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實(shí)用的六年級(jí)周記匯編9篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)周記 篇1
電腦可是我家的大功臣,我很感激它。
每天媽媽上班把我放在家里,這時(shí)候電腦就成了我最好的伙伴。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的.時(shí)候就會(huì)去找它玩,這時(shí)的它會(huì)在我面前展示很多種益智游戲;當(dāng)我彈琴?gòu)椀氖炙釙r(shí)我還是去找電腦玩,這時(shí) 出現(xiàn)在我面前的是很多有意思的動(dòng)畫片。有時(shí)候遇到一些連媽媽都不懂的難題,我還是要去找我的好伙伴——電腦,它會(huì)給我列出很多答案。媽媽不在家,我有一些生活上的小問題需要媽媽幫忙時(shí),電腦 上我會(huì)登陸QQ,與媽媽取得聯(lián)絡(luò),解決我的問題。
電腦是我永遠(yuǎn)的好伙伴,感謝你——我家的電腦。
六年級(jí)周記 篇2
這天開始放暑假了。暑假到了,但就是暑假要干什么呢覺得就是想做一些不同的事情,但就是不明白從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假就是這樣,生活也就是這樣。
在孩子們的眼里,社會(huì)總就是充滿著真善美,生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)就是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的'差別結(jié)論只有一個(gè):這就是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說:“生活就是一個(gè)大練兵場(chǎng),就是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開心的事物會(huì)讓人擁有完美的情緒。如果整日應(yīng)對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應(yīng)對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
六年級(jí)周記 篇3
周記是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等,如同日記。小編精心為你整理了六年級(jí)周記知是我不夠努力,還是先天的不足,無論我怎么游,也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中,我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地挫敗。好不容易挨過了二十天的“狂風(fēng)驟雨”,我對(duì)游泳的'熱情早已煙消云散,連游泳館也不想再踏進(jìn)一步。無疑,我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見一次次對(duì)我的驅(qū)趕都“無濟(jì)于事”,只有給我做“思想工作”!昂⒆樱瑢W(xué)什么都不能半途而廢,俗話說得好:‘世上無難事,只怕有心人’。你只要堅(jiān)持,肯吃苦,學(xué)游泳還有什么難的呢?你還練不練習(xí),自己決定吧。”
這段話說得雖平靜,但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢,我不能向困難屈服,我打定主意:一定要學(xué)好游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館,一遍遍接受烈日的燎烤,一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波,游到對(duì)岸,到達(dá)了成功的頂峰。
做一件事,不能克服困難、不堅(jiān)持怎么能成功?這次學(xué)游泳讓我明白:無論做什么事,都要不怕困難,肯吃苦,能堅(jiān)持,才能成功!
六年級(jí)周記 篇4
暑假趣事連連,主要看你是不是善于發(fā)現(xiàn)。而我就在這一周的普吉之旅的途中,偶然發(fā)現(xiàn)了這些令人開懷大笑的趣事。
有的人可能會(huì)說“猴子喝水不是很正常的事嗎”?是呀,猴子能喝水是不奇怪,可怪就怪在它喝水時(shí)的動(dòng)作就跟人喝水時(shí)的動(dòng)作沒什么兩樣的。
今天導(dǎo)游帶我們到了小PP島,那里有一個(gè)名為白色情人的沙灘。白而細(xì)小的沙粒在陽(yáng)光下顯得特別的耀眼,也吸引著我們的目光。于是我們將太陽(yáng)鏡和礦泉水瓶放在一邊,接著開始玩起了沙子。突然,我發(fā)現(xiàn)又一群猴子,我尖叫道:“大家快看啊!這里還有猴子耶!”其他人聽了,也都看了過來。緊接著就聽到導(dǎo)游說:“這是一群野猴子,千萬不要靠近它!蔽覀兟犃,點(diǎn)點(diǎn)頭,在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著。然后,我看到其中一只猴子走到我們放礦泉水瓶的地方,用兩只手拿起一瓶礦泉水瓶,接著用一只手?jǐn)Q開礦泉水的瓶蓋。我驚訝極了,在心里默默地贊嘆道“這猴子未免也太高明了點(diǎn)吧!”隨后,它有把頭仰起,將水倒入口中。在場(chǎng)的人無一不對(duì)此發(fā)出贊嘆聲。
相信經(jīng)過我前面的'介紹之后,你對(duì)這個(gè)標(biāo)題已不會(huì)有太大的驚訝了吧!那就讓我再為你詳細(xì)說明一下吧!地點(diǎn)也是在小PP島的白色情人沙灘上,主角也是那幫猴子,不過這回更令我們大開眼界了!
在剛看完一只猴子表演的“猴子喝水”后,另一只猴子來到我們放太陽(yáng)眼鏡的地方。人們都說猴子是一種很有靈性的動(dòng)物,果不其然。這猴子,在我們放著太陽(yáng)鏡的地方翻了翻,看到了一副太陽(yáng)鏡。也許它并不知道這是什么,所以它將太陽(yáng)鏡左右翻看了一遍。接著,它可能是看到了我們有的人的鼻梁上架著一副太陽(yáng)鏡,于是就學(xué)著把太陽(yáng)鏡戴上了。我們看到后,都捧腹大笑,并且夸贊著它們。但是,我們卻忘記了很重要的一點(diǎn):這東西可是我們的啊!要是被猴子拿了去,我們就沒了呀!當(dāng)想到這一點(diǎn)是時(shí),這猴子早就帶著太陽(yáng)鏡逃之夭夭了。在確定拿不回太陽(yáng)鏡了之后
六年級(jí)周記 篇5
這幾天的天空很藍(lán),或許是太陽(yáng)公公特意出來鼓勵(lì)我們?nèi)ソ纪庵矘涞。在這個(gè)星期的植樹節(jié)那一天,在爸爸媽媽的陪伴下我們學(xué)校的學(xué)生參加了學(xué)校的植樹節(jié)活動(dòng)。
三月十二日那天下午我們拿著小樹苗或者小鐵鍬,去了學(xué)校附近的一個(gè)小荒坡上。在去植樹的'路上我發(fā)現(xiàn)很多樹木都發(fā)芽了,嫩嫩的小苞可愛極了?墒俏覅s沒有太多時(shí)間欣賞,我一停下腳步就會(huì)被媽媽催,讓我走快點(diǎn)。之后媽媽就答應(yīng)周末的時(shí)候帶我去踏青。
周六這一天,我和媽媽商量好一起到郊外去踏青。郊外的景色真美啊!桃花開了,春姑娘把粉紅的花兒撒了桃樹一頭。迎春花吹著金黃色的小喇叭,向人們報(bào)告著春天的消息。柳樹姑娘垂下她那美麗的秀發(fā),在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。
田里的油菜花也開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下,像金色的綢緞閃閃發(fā)光。我們來到菜園里,發(fā)現(xiàn)一朵一朵的蠶豆花像天上的星星在眨眼睛。紫紅色的小花你挨著我,我挨著你,一朵朵、一叢叢,密密麻麻的開滿了菜地。小鳥在枝頭歡樂的唱著歌,小蜜蜂在花叢中忙著采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞。
這一周對(duì)于我來說最難忘的不是植樹,而是和媽媽一起去踏青。踏青真是一件有意義的事情。
六年級(jí)周記 篇6
每每我想到她,我的嘴角就會(huì)不由自主地上揚(yáng)。
——題記
“某某,你在底下咬耳朵,如果你真的特別想扣一顆星星,就在底下大聲說話,并給我一個(gè)犀利的眼神!蓖瑢W(xué)們聽了頓時(shí)哄堂大笑,那個(gè)同學(xué)也就不好意思說話了。
這就是我們幽默的徐老師,她每天會(huì)畫個(gè)淡妝,綁個(gè)馬尾辮,看上去陽(yáng)光而又和藹可親。
區(qū)里為了宣傳垃圾分類,徐老師選了四個(gè)同學(xué)分別當(dāng)“垃圾桶”,我是其中一個(gè)。由于時(shí)間緊迫,徐老師每天擠出時(shí)間在我們有時(shí)間的時(shí)候急忙把我們召集起來,排練一遍又一遍,她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,笑容,語(yǔ)氣都要到位,不然就一次次地再來。
轉(zhuǎn)眼到了表演那一天,我們畫好妝,穿著一樣的衣服,頭上戴著不同顏色的“垃圾桶頭”,到達(dá)了表演現(xiàn)場(chǎng)。這是我們第一次面向那么多人表演,激動(dòng)得把臺(tái)詞都忘了,徐老師在表演前又陪著我們把臺(tái)詞梳理了一遍,讓我們又練了一遍。
該我們上臺(tái)了,徐老師就用贊許的目光鼓勵(lì)我們,讓我們瞬間變得自信滿滿,在舞臺(tái)上大放光彩。
回來后,徐老師神秘地拎出一袋東西,把里面的.東西一一拿出來,笑呵呵地說:“這次我們獲獎(jiǎng)了,這是我們的獎(jiǎng)品!笔峭仆茦!媽媽從一年級(jí)就跟我說起,卻從未給我買過的推推樂!我們激動(dòng)地拿起推推樂,藏到了課桌里。徐老師對(duì)我們說:“下次再努力呀!”
我真是太喜歡徐老師了!
六年級(jí)周記 篇7
今天是農(nóng)歷五月初五,也就是端午節(jié),下面,告訴你們我家是怎么過端午節(jié)的吧。
到了每年的五月五日,家家戶戶都要掛艾葉,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病等活動(dòng)。這種習(xí)俗是經(jīng)過20xx多年的演化而形成的。五月初五作為端午節(jié)的原因是因?yàn)榍褪窃谀翘焯裸榱_江自殺的.。賽龍舟的習(xí)俗也是從人們劃著小船去尋救屈原這種形式演化過來的。因?yàn)闆]有找到屈原的尸體,他們就將竹筒里的米撒在水里。他們認(rèn)為魚兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體了。后來這種活動(dòng)不斷演化,到現(xiàn)在就成了粽子。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)漸漸變成了一種風(fēng)俗。
今年的端午,我們家掛上艾葉,包好粽子。等待端午節(jié)的到來,啊!終于到端午啦!我們家端上一盤盤好菜,將粽子端出來。下面要做什么呢?當(dāng)然是開吃啦!你一個(gè),我一個(gè)……大家吃的不亦樂乎。
我家的端午節(jié)就是這樣的,你家的呢?
六年級(jí)周記 篇8
放假的一天,我在家里非常無聊,不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲,因?yàn)槔蠇屨f怕把眼睛弄近視。我不知道該干什么好。于是,我低頭看看客廳的地板,地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵,我想:肯定是老媽很長(zhǎng)時(shí)間沒有拖地掃地。平時(shí)老媽上班那么累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑,不如,我就幫老媽做一次家務(wù)吧!
說做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里,然后把垃圾倒掉,就開始拖地。我先拿一個(gè)桶,然后擰開水龍頭,把里面接一半水,再用拖把沾一點(diǎn)水,把水瀝干。我拿著拖把來到客廳,剛想開始拖地,就想起老媽拖地時(shí)對(duì)我說的話:拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把,要不然,地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈,然后按老媽的`方法拿拖把,從門旁邊開始拖。我拖一遍覺得很累,而且地也沒有拖干凈,就產(chǎn)生想放棄的念頭,我心想:要是我放棄,不就是半途而廢嗎?所以我不能放棄。我拖10分鐘,終于把地拖好,看見客廳的地板干干凈凈的,我非常高興,這時(shí)候才知道成功的喜悅。
今天我非常高興,因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)拖地,還從這件事中明白一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫老媽做一些力所能及的事,在家里做老媽的好幫手!
六年級(jí)周記 篇9
在茫茫黑夜中總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn),在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航,這些默默無聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵,卻從來不求回報(bào),也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!
老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè),老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈,沒有老師,我們將會(huì)誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的鑰匙,開啟我們腦內(nèi)的寶藏。
我的老師姓陳,我們都叫她陳老師,她是我們的班主任。
老師,您就像辛勤的園丁一樣,用心去灌溉我們那幼小的心靈,用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的`一切障礙,用心來栽培我們,我們感謝您。
老師,您就像那在天空遨翔的雄鷹,用您的翅膀保護(hù)著我們,為我們砍除成長(zhǎng)的荊棘,讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空,讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中布滿荊棘的道理,我們感謝您。
老師,您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們,您告訴我們要學(xué)習(xí)自立,要尊老愛幼,您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡,這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛,我們感謝您。
啊,老師,您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,您對(duì)我們的愛和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊,老師您就像一位偉大的母親,讓我們找到了屬于自己的天空,讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!
啊,老師,您辛苦了!在這教師節(jié)來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂!
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