四年級周記

時間：2023-06-26 11:03:03 周記我要投稿

【精品】四年級周記模板集合9篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的四年級周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級周記模板集合9篇

四年級周記篇1

　　國慶節(jié)到了，我可高興了，因為我要去小坑玩。

　　跟我同去的也有兩個小孩，它們都比我小，一個上三年級，一個上二年級，我可是最大的了！坐上了車，我就盼望著快點到小坑。一到了小坑，我就迫不及待地跳下了車，媽媽說要體驗大自然，我們就來到了農(nóng)村。我看見農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展很快，都蓋起了二層的小樓房，走進里面寬敞的很，電腦、電視全都有。我們?nèi)齻€小孩吵著要到外面去玩，大人們就帶我們?nèi)ネ�，這時，我突然感覺有一個刺刺的'東西刺在了我的身上，我往背后一摸，原來是一個帶著刺的小球，我看見那個弟弟一臉壞笑的看著我，我往旁邊一看，原來在一些樹上長著很多帶著刺的小球，一粘在人身上就掉不下來。我倆就開始一場大戰(zhàn)，互相打開了，突然我想到我們不能互相打，我們的對手應該是大人，然后我就對它們說：“我們一起來對付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地說：“好呀！”我們摘了很多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應過來，一場大戰(zhàn)開始了！媽媽負責摘小球，要摘比較老的，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，直接在身上抓一把就行了，我們也一個個變成了小刺猬，最可憐的就是我了，因為我的頭發(fā)比較長，可粘到上面撥的又很痛。

　　我好可憐呀！大戰(zhàn)結(jié)束了。我知道了這個植物叫倉耳子，它就是靠這樣傳播種子的。

四年級周記篇2

　　去年秋天的時候，我和爸爸媽媽一起去八大處游玩。在去八大處的路上，我從車窗向外望去，遠遠地看到山上的樹木都變成淺黃色。

　　等我們爬到半山腰的時候，有一座亭子，我們就坐在那兒休息。看著山下的高樓大廈，變的和我的玩具一樣小，真是好玩。忽然迎面吹來一陣微風，還帶著陣陣的花香，淡淡的，若有若無。我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)山上有好多顏色各異的小花，于是我沖出亭子朝著那些花奔去。啊!是野菊花，在這種日夜溫差很大的秋天，別的花早已枯萎，也只有它勇敢地向風霜挑戰(zhàn)。美麗的菊花一朵挨一朵地開放著，好像一匹靚麗的錦緞，有白色的白玉盤，黃色的`中立菊，還有紫色的火舞菊，它們密密麻麻，有如繁星一般，還不時地伴隨著陣陣幽香飄來，使人神清氣爽。野菊花土生土長在大山里，不需要人們的悉心呵護，就能開出這么美麗的花，它清麗淡雅品質(zhì)，它艷于百花凋零后，不與群芳爭艷的性格，深深打動了我……

　　這一天我覺得過的很有意義。

四年級周記篇3

　　地點：符號王國

　　人物；=、÷、×、+、-、（）

　　=：我叫等于號，你看我把兩條辮子梳得多整齊啊！

　　÷：我叫除號，雖然我長得不怎么好看，可是我的用處可大了！

　　×：我叫乘號，我的樣子很想錯，可千萬不要把我寫錯了！

　　+：我叫加號，我的樣子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！

　　-：我叫減號，跟一一樣，多美，多整齊！

　　一天，符號姑娘們在符號王國吵鬧著。

　　書：我給你們出1道題，你們把你們應該坐的座位坐好。題目是這樣的：

　　3 3 3 3=6

　　符號們都站好了，而且也沒有站錯！

　�。� ）：幸好，沒有那個難看的東西÷號，不然我們整齊的'隊列，被÷號一亂，就都變成丑小鴨了。

　　÷號聽了（）的話，低下了頭。

　　÷：難道我的兩個黑球就這么討厭嗎？

　　書：+你怎么可以這樣說÷呢，大家都是好朋友，一定要相互幫助！

　　符號們很慚愧，又重新讓÷加入了他們的行列，小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎？

四年級周記篇4

　　我新買啦一個既漂亮又厚實的筆記本，上面畫著郁郁蔥蔥的樹木、姹紫嫣紅的小花、調(diào)皮可愛的小草和清澈見底的`小河。我覺得筆記本上面畫的環(huán)境特別好，就把它稱為“環(huán)保記錄本”。每次我都會把看見的、做過的環(huán)保事件或不環(huán)保的事件記錄在上面。

　　星期一，我值日。在去水房打水后，我忘記啦關掉水龍頭，自來水一直嘩嘩地流淌著，還是同桌去倒水時看見啦，把水龍頭關上的。唉，忘記關水龍頭，浪費水資源，真不應該。星期二，我遠遠地看見啦一朵漂亮的小花，微風一吹，花兒翩翩起舞。我看得正入迷時，一個同學也看見啦這朵花，她特別喜歡，伸手就要摘，我急忙喊道：“這位同學，請你手下留情，花兒也是有生命的。”幸運的是，那位同學聽從啦我的勸告，小花得救啦。星期三，我看見一位叔叔正準備把垃圾扔進河里，我連忙跑過去說：“叔叔，您這樣會破壞水質(zhì)的，別把垃圾扔進去好不好？”看見我祈求的目光，叔叔把垃圾扔進啦垃圾桶。星期四，媽媽準備去買菜，看見她手里的塑料袋，我不滿地說：“媽媽，塑料袋很不環(huán)保的。”媽媽聽從啦我的建議，改用竹籃去買菜啦。星期五，愛美的姐姐要去扔用完的化妝品瓶子和包裝紙，我對姐姐說：“姐姐，你可以把這些玻璃瓶和包裝紙分類放在可回收垃圾箱里。”姐姐點點頭，笑我是個環(huán)保達人。星期六，晚上，我忘記關掉開關，燈亮啦一晚上。唉，這是我的失誤。星期天，我到鄰居妹妹家玩，看見她隨手扔垃圾，我又忍不住啦，說：“妹妹，隨手扔垃圾會破壞環(huán)境的。”妹妹做啦個鬼臉說：“知道啦，我以后不會這樣啦�！鼻疲@就是我的環(huán)保記錄！

四年級周記篇5

　　今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶祝“六一“而舉行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風一樣地沖出了教室。學校頓時沸騰起來了……

　　我和我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲

　　和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡

　　我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己的.盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀!

　　我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

　　最后時間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。

四年級周記篇6

　　今天，我們?nèi)g樂河踩蛤喇，我們踩得蛤蜊可多了！

　　早上，我早早的來到了指定的集合地點，不一會兒，人就都到齊了，我們開始向歡樂河進發(fā)，在路上，我們甭提有多高興了，我們說說笑笑，就這樣到了歡樂河。

　　這時，同學們心喜如狂，有點兒不聽號令，紛紛下水踩蛤喇，老師說抓一個蛤喇得兩分，捉一條魚得五分。聽了這話，同學們都興致勃勃的干了起來，不一會兒，同學們都喊“我踩著五個!”“我踩著四個!”“我抓著一條魚!”我心里那個癢��！過了20分鐘，我才踩著一只蛤喇，我心里那個高興，我一下子信心大增，又連續(xù)踩了好幾個，呀！我踩到一條魚，不好，它跑了，正當魚快成為我的.囊中之物時，卻跑了，它真聰明，我卻垂頭喪氣的。這時，老師叫我們回去，我們只好戀戀不舍得上了岸。

　　在路上，我們在數(shù)“家珍”，最后，到教室，我們一起算了分，不一會兒，分數(shù)出來了，一隊290分，二隊250分，三隊296分，我是一隊的，才得了290分，真遺憾！

四年級周記篇7

　　“洗刷刷，洗刷刷！哦耶！”我一邊哼著小曲兒，一邊做著家務，真是愜意呀！

　　“睿兒！你來把這一堆雨傘收拾一下吧！”“好嘞！我馬上來！”我蹦蹦跳跳地來到了媽媽身邊。我一邊收拾雨傘，一邊哼著小曲兒：“啦啦啦！啦啦啦！我是收拾雨傘的小能手！”“咦？奇怪！這把雨傘怎么搖搖晃晃的'，一點兒都不穩(wěn)呀！”我感動異常納悶兒。媽媽也聞聲趕了過來，我們仔細觀察了一番，這才發(fā)現(xiàn)其中一根與傘柄連接的“骨子”斷裂了，“那為什么斷裂了一根骨子雨傘就不能用了呢？一般的影響應該不會很大呀！”我感到非常疑惑。媽媽把珠子轉(zhuǎn)動了一圈兒，一下子就想出了答案，但她還是俏皮地說：“你猜一下！”

　　看我一臉的疑惑，媽媽忍不住笑了起來，笑嘻嘻地說到：“你看，這”骨子“和傘柄間都有個三角形，三角形具有穩(wěn)定性，能讓每把雨傘收縮自如;如果是四邊形，就會搖搖晃晃，不穩(wěn)定、不平衡，用起來會很不方便。”“哦！原來是這樣！看來數(shù)學知識隨時隨地都存在呀！”我不禁暗暗贊嘆到。

　　數(shù)學知識真是隨處可見、運用廣泛呀！真是“數(shù)學生活相結(jié)合”呀！