小學(xué)生周記范文錦集五篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一定有不少的收獲，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　讀書？讀書是什么？讀書是一個(gè)游戲！它會(huì)告訴你，你該怎么玩。讀書是一種享受，享受著美麗的聲音！讀書是我生活的一半，從書中我認(rèn)識(shí)了李白，看見(jiàn)了杜甫，知道了司馬遷受盡酷刑著史記！從書中我看到了中外燦爛的文化和歷史的變遷。

　　今天我才知道書不是用來(lái)看的，而是用來(lái)為國(guó)家造福的。在家里我看書，在校內(nèi)我還看書。書就是我的生命，書就是我生命的起航。是書讓我成為一個(gè)好人不可缺少的因素！

　　書是我的生活中不可缺少的，它是我走向成功和走向世界的道路。書不是用來(lái)學(xué)習(xí)的，而是一個(gè)會(huì)讓別人尊敬你的一個(gè)讀物。書就是上天給我們的一個(gè)無(wú)價(jià)之寶物。但對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)書就是在課上來(lái)?yè)踝∷�玩�?一個(gè)東西，然而仍然有一大部分人在好好的讀書、看書、用書。

　　而我認(rèn)為書就是我生活的一個(gè)絕不可缺少的讀物，我們?yōu)槭裁匆�讀它呢？因?yàn)闀�就是金�?kù)！有書才能有一個(gè)美好的未來(lái)！

　　我讀書，我快樂(lè)！

小學(xué)生周記 篇2

　　當(dāng)大哥把工錢交到以前工友手中的時(shí)候，兄弟倆百感交集，緊握住大哥的手說(shuō)：“真這樣沒(méi)想到，這么多年了，我們兄弟倆早已忘的一干二凈了！”

　　這這樣怎樣一回事呢？事情還的從十三年前說(shuō)起。當(dāng)時(shí)大哥這樣西安一個(gè)建筑工地的會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)給工地的工人發(fā)工資，每三個(gè)月發(fā)一次。陳姓兄弟倆當(dāng)時(shí)在工地打工，可這樣他們家里出了一些事情，因此沒(méi)等到發(fā)工資，提前回家了。到了發(fā)工資的時(shí)候，兄弟倆沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí)也到年底了，大哥想，等來(lái)年春季兄弟倆來(lái)打工時(shí)給工資。

　　可過(guò)了春節(jié)，兄弟倆再也沒(méi)來(lái)，從此杳無(wú)消息。大哥也曾多次聯(lián)系、尋找兄弟倆，可這樣由于陳姓兄弟倆所在縣撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，一向沒(méi)有結(jié)果。兄弟倆的工錢一放就這樣十三年。期間大哥為了生計(jì)，東奔西走，漸漸地把這事淡忘了。

　　今年大哥8歲的女兒在家玩耍時(shí)，無(wú)意間在床下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，這時(shí)大哥才發(fā)現(xiàn)里面有封存的一張欠條和兄弟倆四百多元的工錢。他這才意識(shí)到自我的馬虎，他覺(jué)得十分的慚愧，于這樣他就想著必須要把錢還到工友的手上。

　　他整天打聽(tīng)，可事情始終沒(méi)有眉目。最后他覺(jué)得只有求助媒體來(lái)幫忙自我。他找到了《寶雞日?qǐng)?bào)》的記者，沒(méi)過(guò)幾天最后打聽(tīng)到了兩兄弟家的確切地址。可這樣得知兩兄弟成年在外，只有在春節(jié)時(shí)才回家。

　　于這樣今年春節(jié)期間，報(bào)社記者和大哥一行人風(fēng)塵仆仆，趕往陳姓兄弟倆的家。于這樣就有前面的一幕。

　　大哥拿出八百元?jiǎng)忧榈腵說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，沒(méi)能把你們的工資送來(lái)，我十分內(nèi)疚；按當(dāng)時(shí)的物價(jià)，即使我給你們工資加上一倍，也不足以彌補(bǔ)你們的損失�！�

　　兄弟倆十分感動(dòng)，說(shuō)什么也不肯收。但看到打個(gè)十分真誠(chéng)，才勉強(qiáng)理解。

　　最后，大哥爽快對(duì)著大家說(shuō)：“欠別人的東西，始終心里不安。此刻，我渾身簡(jiǎn)單！”在場(chǎng)的人都微笑著，不住點(diǎn)頭稱贊。

小學(xué)生周記 篇3

　　星期六下午，我們從孤山回來(lái)，走在白堤上，突然我們被眼前的一幕吸引住了，一群小鴛鴦在水中嬉戲。只見(jiàn)它們一會(huì)玩“賽跑”，一會(huì)玩“捉迷藏”，一會(huì)又在比賽找食物。鴛鴦爸爸和鴛鴦媽媽在一旁守護(hù)者。鴛鴦媽媽的羽毛是灰白相間的，雖然顏色單調(diào)，但透出了一絲淡雅樸素的美。鴛鴦爸爸的羽毛五彩斑斕，就像一個(gè)人把很多種顏料潑在了它身上：它每一根羽毛都有它獨(dú)特的顏色和花紋。小鴛鴦們都灰不溜秋的，像一個(gè)個(gè)灰色的毛線團(tuán)，它們游得比爸爸媽媽還快，它們每時(shí)每刻都游在最前面。我媽媽拍了照片還拍了視頻，我們都被這個(gè)場(chǎng)景深深地吸引。

　　我們繼續(xù)向前走，突然湖面上傳來(lái)了“嘎嘎”的叫聲，循聲望去，我看到了一只綠頭鴨，它正邊叫邊向岸邊游去，只見(jiàn)岸邊還有一只綠頭鴨，我猜岸邊這只鴨子估計(jì)是它的妻子或者丈夫，當(dāng)它聽(tīng)到另一只綠頭鴨叫聲時(shí)，它也開(kāi)始大叫起來(lái)。這對(duì)夫妻鴨也許才剛剛結(jié)婚還有沒(méi)有寶寶，因?yàn)槲以诟浇�都沒(méi)看到小綠頭鴨的影子。不一會(huì)，湖邊就圍了很多人，他們都是來(lái)看這對(duì)夫妻鴨的，不過(guò)好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)這對(duì)夫妻就一起游向了湖中央，漸漸消失在人們的視線中，真是不懂人們的'心思啊。

　　不過(guò)東邊不亮西邊亮，突然，又有一對(duì)鴛鴦夫妻游了過(guò)來(lái)。這對(duì)夫妻跟我們剛才看到的那對(duì)夫妻不一樣，體形比剛才那對(duì)要大，也許它們年紀(jì)比較大了。它們就像湖邊在散步的一對(duì)對(duì)老人，悠閑自在的游著。這對(duì)鴛鴦可比剛才的那對(duì)鴨子“善解人意”多了，它們馬上就熟悉了岸邊人們，開(kāi)始和人們“交談”起來(lái)，只見(jiàn)它們發(fā)出清脆悅耳的叫聲，那聲音就像天籟，音色如長(zhǎng)笛般動(dòng)聽(tīng)。后來(lái)我才知道，原來(lái)鴛鴦是一種水鳥，怪不得它們的叫聲這么像鳥類。

　　我們戀戀不舍的告別了這幅初夏迷人的畫卷�；丶液�，我還繼續(xù)不斷的在腦海中回放著那些畫面，細(xì)細(xì)品味它們。

小學(xué)生周記 篇4

　　在未來(lái)的20xx年，我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)先進(jìn)。

　　在這個(gè)時(shí)代我們生活中使用了大量的高科技電子產(chǎn)品，我們的車已經(jīng)和20xx年大不一樣，它有了自動(dòng)感應(yīng)裝置，當(dāng)人站在車前車就自動(dòng)開(kāi)門，在車?yán)镉幸慌_(tái)顯示器，你對(duì)它說(shuō)出你想去的地方，顯示器上就會(huì)顯示出到目的地的多條路線圖供你選擇，你發(fā)出語(yǔ)音指令選擇路線，車子就會(huì)自動(dòng)駕駛。車?yán)飪?nèi)置的還有自動(dòng)按摩器，在開(kāi)車的同時(shí)還可以邊喝茶邊享受按摩。最重要的'是它還具有海陸空三種駕駛模式，在水里輪胎可以變平收起，啟動(dòng)噴氣快艇模式，在空中輪胎收起在車的底盤下伸出兩個(gè)機(jī)翼，變成噴氣式小客機(jī)。

　　在生活中多功能機(jī)器人會(huì)隨時(shí)跟在您的身邊，為您服務(wù)。在家中有智能冰箱、智能開(kāi)關(guān)、智能電視等其他智能家居用品。他們都可以語(yǔ)音控制，比如，你一說(shuō)“開(kāi)燈”，等就開(kāi)了，發(fā)出打掃房間指令，自動(dòng)掃地機(jī)就開(kāi)始按照你要求的時(shí)間進(jìn)行打掃衛(wèi)生工作。智能家居帶來(lái)了令人舒適的智能生活。在20xx年我們干什么事情都很方便，在銀行辦理業(yè)務(wù)的服務(wù)區(qū)，對(duì)著機(jī)器掃描一下你的指紋或者眼睛的虹膜，就可以完成業(yè)務(wù)辦理，無(wú)需攜帶身份證和銀行卡。

　　原來(lái)我們?cè)缰型矶甲龊昧孙埐拍艹裕�但現(xiàn)在不一樣了，我們現(xiàn)在吃飯時(shí)，你只需按一下飯桌上的按鈕，再說(shuō)出你想吃什么喝什么，桌面上打開(kāi)一個(gè)口子，食物從下面升到上面，最后桌子合上就可以用餐了。吃完之后再按按鈕，它就會(huì)縮下去，在里面自動(dòng)洗盤子，等待下次使用。以前我們?nèi)メt(yī)院都需要打針吃藥等等，但現(xiàn)在不一樣了，你只需要去找看病的醫(yī)生，說(shuō)出病癥，醫(yī)生會(huì)根據(jù)你的狀況配一種營(yíng)養(yǎng)液，一喝就沒(méi)事了，不過(guò)有的嚴(yán)重些的病是喝過(guò)之后幾天才會(huì)好。這樣一來(lái)，喝藥、打針這些工序都省下了，非常的方便、簡(jiǎn)單。還有在學(xué)校里上課時(shí)，教室里每人一臺(tái)電腦，這里面有學(xué)生每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生自己來(lái)完成上面的習(xí)題和課程，里面還包含了回家的家庭作業(yè)。如果你要不好好完成作業(yè)，那你就會(huì)被電腦上面安裝的電子監(jiān)測(cè)器錄下來(lái)，發(fā)送到你老師和父母的手機(jī)上，等你回家時(shí)，你就要被父母批評(píng)。

　　如果沒(méi)有人陪你玩耍，你就可以按一下地下的按鈕，它將會(huì)投射出許多立體的人物、動(dòng)物陪你玩，而且還不會(huì)傷害到你。

　　這就是科技，高科技的威力讓你想象不到。你也會(huì)感到祖國(guó)在一步步的前進(jìn)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)加油吧！

小學(xué)生周記 篇5

　　我見(jiàn)過(guò)許多燈，有普通的日光燈，華麗的水晶燈，高挑的路燈，璀璨的探照燈等等，但是我最喜歡的還是媽媽為我做的.小橘燈。

　　一年元宵節(jié)前夕，街上有許多賣彩燈的，各式各樣，我很想要一個(gè)，但是媽媽說(shuō)：“這些燈就像快餐食品，雖然好吃但缺乏營(yíng)養(yǎng)，媽媽給你做一個(gè)小橘燈，又有趣又特別，好不好?”

　　我高興地同意了。于是，我和媽媽挑了一個(gè)金黃金黃，形狀十分規(guī)整的大橘子，媽媽把橘子拿在手里輕輕地揉搓 ，就像給橘子在做按摩。媽媽說(shuō)這樣可以使橘子皮肉分離。接著，媽媽找來(lái)把刀，把橘子的頂部切掉，然后用勺子輕輕的把果肉挖出來(lái)，就成了一個(gè)橘子殼。媽媽又拿一根極細(xì)的鐵絲在橘子口出穿起來(lái)，然后留出20厘米左右，把鐵絲固定在細(xì)竹竿的一頭，最后我們找來(lái)一個(gè)小蠟燭頭把它固定在橘子殼的底部，一個(gè)完美的小橘燈就做好了。

　　晚上，我把所有的燈都關(guān)掉，點(diǎn)亮小橘燈，它在黑夜中獨(dú)放光明，橘皮變得更加金黃，還散發(fā)著淡淡的橘子清香，小橘燈發(fā)出黃色的光，讓我感到光明，感到溫暖，提著它逛街，心里得意極了。

　　后來(lái)，小橘燈漸漸地干了，光滑鮮亮的外皮變得土黃暗淡，圓潤(rùn)的外形也變得皺皺巴巴，摸上去也很粗糙，像一塊老樹皮般的堅(jiān)硬，從“青春年少”變成了“垂暮老人”。但它仍然散發(fā)著溫暖的光，照亮我，也照亮我的心。

　　每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起媽媽：在我迷茫時(shí)，她給我指引;在我失落時(shí)，她給我安慰;在我退縮時(shí)，她給我鼓勵(lì);在我失敗時(shí)，她給我希望和力量。

　　我愛(ài)我的小橘燈，我更愛(ài)媽媽!

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