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【實(shí)用】四年級(jí)周記模板匯編9篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)周記 篇1
姑媽家的廚房里什么時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)有螞蟻東奔西跑，忙碌地尋食物。我很好奇，姑媽家吃的東西那么多，它們到底愛(ài)吃什么呢?我問(wèn)過(guò)老師，老師告訴我，螞蟻愛(ài)吃甜食。為了能清楚的看到，我決定觀察螞蟻到底愛(ài)吃什么。
下午我拿著一塊肉和白糖走進(jìn)廚房的一角，只見(jiàn)磚頭縫里有一個(gè)細(xì)小的洞，這應(yīng)該就是螞蟻洞吧，我把兩樣食物放在洞口前，過(guò)了一會(huì)兒，一只又肥又壯的大個(gè)子螞蟻?zhàn)叩饺馀赃�，用觸角碰了碰，接著它又轉(zhuǎn)身來(lái)到了糖前，還是用觸角碰了碰。
本以為螞蟻要開(kāi)吃了呢，沒(méi)想到螞蟻扭頭就回洞。正當(dāng)我感到奇怪的.時(shí)候，發(fā)生了一件意想不到的事情。只見(jiàn)十幾只大螞蟻像一群威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士，浩浩蕩蕩地走到白糖前，圍起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)運(yùn)回洞中，中途有幾只螞蟻因?yàn)樘林囟淞岁?duì)，但還是被同伴扶了起來(lái)。
洞里很黑，看不見(jiàn)什么，我想，它們一定在享用“美食”吧!螞蟻這種有好東西大家一起分享和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力的良好品德，值得我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)周記 篇2
雖然我喜歡美麗的公園，喜歡波瀾壯闊的大海，但我更喜歡校園的操場(chǎng)。
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘來(lái)到了校園，她把種子撒進(jìn)校園的泥土中，小草馬上破土而出。小草左顧右盼，說(shuō)道：“哈哈……我是第一個(gè)生長(zhǎng)出來(lái)的，小弟弟們快出來(lái)吧！”光禿禿的柳樹(shù)被春姑娘叫醒 了，立刻伸展出柔軟的'枝條，枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，在風(fēng)中左右搖擺，好像在說(shuō)：“小草們，快來(lái)和我一起做廣播體操，來(lái)活動(dòng)一下筋骨吧！”
學(xué)校里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，“嘰嘰喳喳”是什么聲音，是小鳥(niǎo)來(lái)了。它站在樹(shù)枝上，來(lái)展示一下它的歌聲。朗朗的讀書(shū)聲加上小在這么優(yōu)美的環(huán)境下，我們不能浪費(fèi)這大好時(shí)光，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí) ，不能辜負(fù)老師的期望。
我最喜歡這優(yōu)美的操場(chǎng)，它能帶走我的煩惱。
我愛(ài)校園的操場(chǎng)。
四年級(jí)周記 篇3
書(shū)，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財(cái)富，是她豐富了我、充實(shí)了我、涵養(yǎng)了我，是她陪伴我走過(guò)了14多個(gè)春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時(shí)，是她給了我力量。她教會(huì)了我為人處事的哲學(xué)，又是她，為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識(shí)畫(huà)面。是她，讓我變成了一個(gè)有知識(shí)、有素養(yǎng)的學(xué)生。
爸爸從北京回來(lái)，又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見(jiàn)它便愛(ài)不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來(lái)，好象一個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的一個(gè)未曾相識(shí)，但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它這新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒(méi)有特別華麗的句子、詞語(yǔ)，但給人的感覺(jué)就是：真棒！我真沒(méi)想到這樣的.佳作竟出自一個(gè)中學(xué)生之手。我要是能寫(xiě)這么好這該多好啊！”我心中暗暗地想。我知道，要想寫(xiě)好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，必須多想、多動(dòng)腦筋，用自己聰明的大腦思索問(wèn)題，還要多從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的詞匯，讓更多的書(shū)進(jìn)入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！
四年級(jí)周記 篇4
在大自然中，除了動(dòng)物和人類(lèi)，最主要的還有植物，而植物中，種類(lèi)最多的就是樹(shù)了。
牛奶樹(shù)生長(zhǎng)在巴西的亞羊遜河流域，當(dāng)?shù)鼐用穸际秤门Ｄ虡?shù)的.牛奶，這個(gè)古怪的名字緣于此植物樹(shù)液的味道酷似無(wú)脂牛奶。樹(shù)皮被切開(kāi)后就會(huì)流出“牛奶”，而且刀口會(huì)很快愈合，樹(shù)不會(huì)受到太大的損傷。
與牛奶樹(shù)一樣可以食用的還有面包樹(shù)。面包樹(shù)又稱羅密樹(shù)、羊檳榔、面磅樹(shù)。原產(chǎn)于羊來(lái)半島以及波利尼西亞，如今因人類(lèi)傳播而分布玻里尼西亞、印度南部、加勒比等熱帶地區(qū)。果實(shí)可食用，風(fēng)味類(lèi)似面包，因此而得名。
比面包樹(shù)和牛奶樹(shù)更神奇的樹(shù)還有跳舞樹(shù)。在西雙版納的原始森林里，跳舞樹(shù)的家就在這，只要在樹(shù)旁播放優(yōu)美的音樂(lè)，樹(shù)便會(huì)翩翩起舞。
除了這些神奇的樹(shù)，大自然中還有許多，如怕癢樹(shù)（紫薇）、唱歌樹(shù)、面條樹(shù)。
大自然中還有許多奧秘，一起去探索吧！
四年級(jí)周記 篇5
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們?cè)谟鹈驁?chǎng)上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動(dòng)著的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽來(lái)到樓下的羽毛球場(chǎng)。
剛學(xué)打羽毛球，發(fā)球便成了我的.第一只“攔路虎”，媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也發(fā)不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的桿子上，我狼狽極了。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過(guò)去，勉強(qiáng)制服了這只“攔路虎”。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，又一只“攔路虎”躥了出來(lái)，那就是接球。
球被媽媽打了回來(lái)，我用拍子猛擊羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍的桿子上，我
接不住，只能重新再發(fā)球。后來(lái)，我摸出了一個(gè)竅門(mén)：調(diào)整重心，時(shí)刻瞄準(zhǔn)球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真奏效，終于接住了一個(gè)球。我不甘心，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對(duì)抗好幾個(gè)回合呢！
通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，我明白了一個(gè)道理：只要勤學(xué)苦練，再難的本領(lǐng)也能學(xué)會(huì)！
四年級(jí)周記 篇6
有一天，我在學(xué)校里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上，聚精會(huì)神地看著什么。
我因?yàn)楹闷�，正�?zhǔn)備過(guò)去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟xx他們說(shuō)等一會(huì)兒，他們問(wèn)我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說(shuō)要去看個(gè)究竟。于是，我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)�。我�(guī)е蓡?wèn)回家了。
我一回家就問(wèn)媽媽怎么回事，螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。媽媽說(shuō)：“自己先動(dòng)腦筋想一想，實(shí)在想不出來(lái)再查資料�！蔽蚁肓税胩煲膊恢来鸢�。于是，我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道原來(lái)是因?yàn)椋禾?yáng)光線通過(guò)凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，形成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個(gè)原理，我現(xiàn)在還不是太明白，我相信等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白的。原來(lái)生活中到處都有科學(xué)啊!
四年級(jí)周記 篇7
國(guó)慶假期，我和爺爺、姥姥、姨夫、小姨、媽媽和弟弟，我們從麗江前往玉龍雪山游玩。
玉龍雪山位于玉龍自治縣境內(nèi)，是北半球最南的大雪山。南北長(zhǎng)35公里，東西寬13公里，面積960平方公里，高山雪域風(fēng)景位于海拔4000米以上，以險(xiǎn)、奇、美、秀著稱于世，隨著時(shí)令和陰晴的變化，有時(shí)云蒸霞蔚、玉龍時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；有時(shí)碧空如水，群峰晶瑩耀眼；有時(shí)云帶束腰，云中雪峰皎潔，云下崗巒碧翠；有時(shí)霞光輝映，雪峰如披紅紗，嬌艷無(wú)比。整個(gè)玉龍雪山集亞熱帶、溫帶及寒帶的各種自然景觀于一身，構(gòu)成獨(dú)特的陽(yáng)春白雪主體景觀。雨雪新晴之后，雪格外的白，松格外的綠，掩映生態(tài)，移步換形，很像是白雪和綠松在捉迷藏，蔚為奇觀。
我們一行人，到了那里首先是看了一個(gè)大型演出，演出的名字是《麗江印象》，內(nèi)容是那里的`文化和歷史。然后我們又坐車(chē)到了玉龍雪山大索道的大巴車(chē)站，在那里我們每人買(mǎi)了一個(gè)氧氣罐，然后我們排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于等到一輛大巴車(chē)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們到了坐索道的地方，然后又是排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才終于坐上索道了。索道在霧里穿梭，我簡(jiǎn)直就像是在騰云駕霧。過(guò)了一會(huì)，我到玉龍雪山高處了，據(jù)說(shuō)那里海拔4650米，非常非常冷。我們沒(méi)有繼續(xù)向上去，只是在那里照了一些照片，就開(kāi)始下山了。
玉龍雪山雖然很冷，而且排隊(duì)排隊(duì)排的很長(zhǎng)，但是我覺(jué)得也很好玩。
四年級(jí)周記 篇8
這個(gè)星期我早早完成了老師布置給我們的作業(yè)，我在客廳看了一下，地板有很多灰塵，我想了想，爸爸我的媽媽賺錢(qián)不容易，我應(yīng)該幫爸爸我的媽媽負(fù)擔(dān)一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻拿起了掃把掃了掃地，在拿起拖把濕了濕水，低頭干了起來(lái)。很快我拖一遍地，我在去洗了一下拖把，又低下頭拖了一遍，終于拖好了，看著我拖好的地板，我心里比吃了蜜還甜。
我看了看窗戶很臟我洗了一塊布，我拿一把椅子，站在上面擦了起來(lái)，擦了一遍又一遍，終于擦干凈了！我在想爸爸我的媽媽回來(lái)會(huì)怎么樣夸我低下頭笑了笑。然后我看了看鐘差不多5點(diǎn)了。爸爸我的媽媽也快回來(lái)了，嘴上剛停下來(lái)，門(mén)鈴響了，一定是爸爸我的媽媽回來(lái)了。我打開(kāi)了門(mén)，對(duì)爸爸我的媽媽笑了笑說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！你一定嚇一跳！”我的`媽媽不相信的說(shuō)：“是嘛！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就拉著爸爸我的媽媽的手進(jìn)來(lái)。爸爸說(shuō)：“我原來(lái)不相信，現(xiàn)在不得不相信了！”我心里比吃了蜜還甜低下頭笑呵呵的笑了。
不論爸爸我的媽媽有多忙我們要多做家務(wù)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
四年級(jí)周記 篇9
每當(dāng)面臨困難時(shí)總有人因?yàn)槎喽嗌偕俚睦碛赏丝s，但是無(wú)論人怎么退縮，困難始終在。
我們?nèi)藦某錾鸨汩_(kāi)始與別人進(jìn)行比較，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)第一名，小學(xué)第一名后有中學(xué)第一名，中學(xué)后又有高中，高中后又有大學(xué)，大學(xué)后又有社會(huì)，社會(huì)中還會(huì)有許多的工作，工作后還有老年時(shí)子孫間的第一名的比較，而無(wú)論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環(huán)中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的.困難困住了，有的人在山腰，有的人卻跨過(guò)了大山進(jìn)入了另一座大山，克服了多少困難就會(huì)看見(jiàn)另一種風(fēng)景。
困難就像是試卷上的題，你因?yàn)樗y所以沒(méi)有去學(xué)著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張?jiān)嚲碇芯陀辛怂纳碛啊?/p>
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