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【精品】小學(xué)生周記范文7篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,一定有不少感想,請好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
星期一一早就看到了Mr彭的身影,隨后他站在講臺樂呵呵的沖著我們說:“晚年快樂”。我們沒反應(yīng)過來只感覺聽著別扭,有同學(xué)就開始說:“晚年”不就是老年嗎?是呀我們確實快要到老年了!
第一節(jié)早讀,讓我們復(fù)習(xí)一下準(zhǔn)備回收作業(yè)。我一開始還信心滿滿的,但是我一打開英語書,馬上就變成了霜打的茄子,因為我的英語本來就不是很好,在假期我就先做了英語作業(yè),可誰知那時背過的單詞已經(jīng)忘的差不多了,我心里想,趕快再看看說不定還能想起來,但是事實不如人意,沒想起來多少,所以我的第一個科目就敗了。
第二個回收作業(yè)的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我還可以不是很擔(dān)心。再下一個是語文,語文我只在Mr彭的博客上看了七年級下冊的古詩句默寫題,紅樓夢的題也沒有,六年級下冊,六年級上冊和七年級上冊的題也沒有。不過還好,沒有錯的太慘。
還有一個活動就是拿試卷時發(fā)的一張紅紙,我都沒怎么注意看,上面竟然要求做手抄報之類的東西,所以我沒有做啊,好悲劇呀!
星期二貌似就恢復(fù)了以往的'平靜,不過Mrs張說在這周之內(nèi)只要找她再寫單詞條的,而且全對,還要接受住Mrs張的提問就可以給小組加分。
之后的這幾天,Mr彭回收了我們的文言文背誦,練字,讀書,Mrs張回收了我們的閱讀,默寫,音頻,簡報。開學(xué)第一周就是作業(yè)的天下呀。
在星期五的最后一節(jié)課是班會課,和往常一樣做了兩道題,然后收上去。在那一節(jié)課我們還制定了每一個人在這個學(xué)期的目標(biāo)成績,和小組的一些規(guī)定。我定了一個和我現(xiàn)在幾乎相差6%的目標(biāo)我相信我會通過自己的努力而證明我自己的。
開學(xué)第一周是新學(xué)期的開始,但是努力從現(xiàn)在開始。
小學(xué)生周記 篇2
今天下午,最后一節(jié)課時,王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了,這可是我最喜歡的游戲呀!我主動當(dāng)了“母雞”,韓鍇當(dāng)了“老鷹”,其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開始了,“小雞”一個拉著一個,跟在我背后。“老鷹”裝著一副可怕的樣子,咧著嘴,瞪著眼,張開雙臂當(dāng)翅膀,用力擺動著,嘴里不停地叫著:“老鷹來了,老鷹來了!”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的'樣子,都有點害怕了,驚慌地望著“老鷹”,飛快地移動著腳步,我連忙張開雙臂,保護(hù)“小雞”,“老鷹”更得意了,“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋,頓時,打起了精神,他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直,擋住“老鷹”,向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟著我左躲右閃,把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
“老鷹”擦了擦頭上那些豆大的汗滴,繼續(xù)跟我們來玩,這回,“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn),沉著地望了望“小雞”們,一會兒向左跑,一會兒向右跑,一會兒又連跑了幾個圈子,累得“小雞”們直喘氣,“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”,猛得一個轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了,馬上拐彎,而“老鷹”卻一個箭步?jīng)_上去,追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了,兩步了……,“老鷹”擺了一下手臂,一把抓住那只“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看著“老鷹”,“老鷹”乘勝追擊,又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。
小學(xué)生周記 篇3
在我的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會有煩惱。煩惱其實在很多時候都會出現(xiàn),例如:在家,學(xué)校,生活中的時時刻刻都會有煩惱的影子出現(xiàn)。煩惱也有好處,他可以讓你在煩惱中收獲到許多人生理解,對自 身很有好處!
那時的我還很小,還不懂的為人處事的道理,所以在班上的朋友很少只有2,3個,想找一個人聊天都是各大問題,那是我回家后會經(jīng)常想一個問題就是,為什么大家我不和我做朋友?后來,因為自 己想不明白,到底因為什么,就去問爸爸。爸爸說:“交朋友是為人處事的一種形式,等你長大后到社會上也是這樣,要學(xué)會怎沒與別人相處,溝通,就比如你媽媽,在單位為什么人際關(guān)系出的`那么好 ,領(lǐng)導(dǎo)都對你媽媽有幾分敬重,是因為你媽媽懂得怎樣為人處事,跟被人相處是從一點一滴做起的,你要讓被人認(rèn)為你是一個值得交的朋友才行,不能只限于讓別人主動找你做朋友,你要讓人家看到你 的優(yōu)點,主動一點。懂了嗎?”
自從那次與爸爸的交談后,我開始改變自己,讓自己融入這個大家庭中。也從那次以后我開始學(xué)會思考煩惱,彌補(bǔ)自己的缺點。
慢慢的我開始與同學(xué)增加溝通,我會從溝通中得到自己不知道的知識,也把別人不解或不知道的知識傳達(dá)給他們。我的朋友也日益增加了。
這就是我成長中的煩惱,我從中得到了許多!
小學(xué)生周記 篇4
小時候,姥姥告訴我:夏天的夜晚,會有一些小精靈飛出來,它們散發(fā)著光芒,它們曾是天上的星星,一不小心墜落了下來,可是它們變成會動的星星,那就是螢火蟲…時間飛逝,慢慢的,我忘了姥姥的故事,忘了那小小的螢火蟲。一天夜晚,妹妹搬了條椅子坐在陽臺上,仰起頭,望著天,數(shù)起星星來:“一顆星星,兩顆星星,三顆星星,四顆星星…咦,姐姐,姐姐你快來看!”“怎么了?怎么了?有流星?還是UFO出現(xiàn)了?”我動身跑去!啊,姐姐,不是哦,不過也差不多啊”妹妹說“你看,我看見了會動的星星”她用手指了指。我一看,哦,原來是螢火蟲啊,不過妹妹說成星星也對,它和星星一樣會發(fā)光,一樣有照亮人們前行的使命。
時光倒流,歲月靜好,渺茫之中,我仿佛又望見了那一只只螢火蟲,渺茫之中,我好像又回到了過去,回到了那個“墜落的星星”的故事中。我想,姥姥說的是對的,螢火蟲本身就是星星,只因墜落,無力回宇宙。螢火蟲既不嫉妒太陽的光輝,又不炫耀自己的外表。它默默的儲蓄力量,等待夜晚的.來臨,貢獻(xiàn)給人們更多的光。螢火蟲點亮了人們前行的道路,陪伴著夜行的人們,給人們光明和希望。螢火蟲,你是墜落的流星,照亮了我們,也照亮了黑暗的角落。
小學(xué)生周記 篇5
今天晚上我很早就寫完了作業(yè),我和爸爸出去散步。天已經(jīng)黑了,但是空氣很好,月亮圓圓的、亮亮的,好像一個亮晶晶的盤子。
空氣非常清新。在路上,我看到了一種花朵,是白色的小花,散發(fā)著淡淡的.清香。晚上散步的人真多!以后我要認(rèn)真、快快完成作業(yè),就能和爸爸去散步了。
小學(xué)生周記 篇6
11月1日是西方傳統(tǒng)的萬圣節(jié),與美國不同的是,法國人更愿意把這天視作祭奠逝者的節(jié)日,因而很多家庭會前往墓地點上蠟燭擺上鮮花,就跟中國人的清明節(jié)一樣。所以,當(dāng)我問起同事的萬圣節(jié)安排時,他們常會說這是令人傷心的一天,沒有南瓜燈,沒有扮鬼扮馬,只有對先人亡靈的無限緬懷。于我們這些文化迥異宗教空缺的東方人而言,這天最大的'意義便是法國的法定節(jié)假日。另外,法國存在著一個由來已久的辦公室潛規(guī)則,如果周四是節(jié)假日,那么周五也順其自然的成為假期,從而實現(xiàn)了周四到周日共四天的小長假,法國人給這套規(guī)則起了個名字,稱為"搭橋".
借著"搭橋"的便利,我也糊里糊涂地進(jìn)入了假期,可惜娜娜工作的地方較為苛刻,不存在這類法國偷懶文化,所以當(dāng)我享受難得的懶覺時,她還得抹黑起床,奔赴教學(xué)的第一線,實在是可敬的人民教師啊。一個人休假,一個人工作,這種狀態(tài)極是別扭,我怕是連著幾天會與周公好好切磋下,到后來著實辦不了許多正事。出于這個擔(dān)心,周記也便提前到周三來寫,有些夸張,但總好過被假期懶散了精神,把好不容易堅持下來的寫作習(xí)慣給幻滅了。這個年頭這個歲數(shù),還能培養(yǎng)個興趣習(xí)慣太過困難。
想想這周,平淡無奇。老板們更為干脆,從周一便開始度假,實驗室里只剩下博士們怨恨的眼神。在怨氣太重的地方呆久了,腦袋會變木,我深怕自己所剩不多的腦細(xì)胞也飄然仙去,就停下項目,整理起各類資料來。在這里插個免費廣告,推薦兩款軟件。一個是文獻(xiàn)管理工具M(jìn)endeley,1G的同步空間雖顯得有些小氣,但稍加修改就可以跟Dropbox銜接起來,也算是折衷之舉,而能在Windows、Linux和IOS間跨平臺運行的巨大優(yōu)勢,著實讓人愛不釋手,完全可以拋棄其他的科研文獻(xiàn)管理軟件了。另一個是筆記軟件Evernote,中文版本叫做印象筆記,自己并不是Evernote的布道者,但這款軟件實在很優(yōu)秀,全面解放人類大腦,系統(tǒng)構(gòu)建知識倉庫,用過它就會上癮的,但最大的遺憾是沒有Linux官方版本,只能搜尋其他解決方案。
這周還有件瑣事就是給自己的小本升級了系統(tǒng),最新的Ubuntu 12.10 (Quantal Quetzal)。娜娜瞅了瞅屏幕,說道,原來Linux不全是丑得不能見人啊,對了,你把我的電腦系統(tǒng)升級到Windows 8吧。好吧,親,我知道這個萬圣節(jié)假期該干啥了……
小學(xué)生周記 篇7
今天是4月4日星期五,天空萬里無云。我們一路唱著歌來到了老道灣。那里河水清清·綠樹紅花,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,我看到這般景色,真想吟詩幾句:這水這山何處有,綠水高山任我行。怎樣我非常有才吧!
走著走著,說著說著,就到了最終的目的.地——溪邊。我們在河邊挖了3個洞,把洞的邊緣圍石頭,接著搭里面的,最后搭成了灶。一連搭了3個,我心里不由得有些得意。
可是,我們一個個兒的,都不會生火,也不敢生火。急得像熱鍋上的螞蟻。這時,楊老師走了過來,抓起一把柴,往灶里放,拿起打火機(jī),生了火。雖然有了火,但我們不會炒菜,老師為了鼓勵我們,就幫我們炒了幾道菜。
菜炒好后,我們就狼吞虎咽地吃起來,我開玩笑說:“小二,上菜!”逗得大家哈哈大笑。吃著小菜,喝著飲料,那天,同學(xué)們笑得格外甜美,過得格外幸福。
但是,我突然想起了飽受煎熬的災(zāi)區(qū)的小朋友們。聽說他們每天才發(fā)一瓶水,有的小朋友舍不得喝,和他們相比,我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了!所以我們一定要努力學(xué)習(xí),長大后成為對社會有用的人。
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