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四年級(jí)周記模板匯編8篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)周記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
這一天，我都做什么，是一天的渾渾噩噩，是一天的迷離散漫，還是晚上在窗前獨(dú)自享用寂寞的毒藥……我也不知道。
上午的時(shí)候，父母都出去辦事，就自己還有哥哥，又一次的成孤獨(dú)的影子。其實(shí)這樣也很好，我們可以有安靜的`空間來(lái)看看真正的自己——呵呵，這一切是真的嗎？不，頹廢，我們沒(méi)有抱著書本在知識(shí)的海洋里遨游，我們?cè)诨孟耄谔颖�，是殘酷的現(xiàn)實(shí)，是學(xué)校給我們帶來(lái)的那種恐懼，對(duì)作業(yè)，對(duì)書本，對(duì)知識(shí)…無(wú)法磨滅的恐懼。我們能做什么，誰(shuí)也不知道，只會(huì)一次又一次悼念時(shí)間的離去，獨(dú)自哀傷，靜靜地躺在床上，閉上雙眼，讓黑暗為我奏一曲，把我丟到夢(mèng)鄉(xiāng)里去吧！
等父母回來(lái)的時(shí)候，笑呵呵地迎接，露出虛偽的疲容，迷惑著時(shí)光的眼，父母的眼，心的眼。
我再也看不清前方的路，因?yàn)槲液ε�，恐懼我已�?jīng)中寂寞的深深的毒……
四年級(jí)周記 篇2
這個(gè)星期六，我想中午吃水餃，我告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“那我們就去菜場(chǎng)買材料吧！”說(shuō)完，我們就出發(fā)了。
很快就到菜場(chǎng)，媽媽開始問(wèn)我：“你想吃什么餡的水餃��？”我想了想說(shuō)：“要芹菜餡的。”說(shuō)完我們就開始買芹菜水餃的材料了。我們買回了肉、冬筍、芹菜和餃子皮。回到家我把冬筍和芹菜處理了一下，然后把肉、冬筍和芹菜洗干凈，交給媽媽。媽媽把它們切碎，倒入大一點(diǎn)的碗里，用一些香油、鹽、醋給餡提味，再把它們攪拌好，就可以包餃子了。
剛開始我比較興奮，要和媽媽比賽，誰(shuí)包餃子快。我先把餃子皮一張一張地分開，說(shuō)：“開始�！蔽蚁饶闷鹨粡堬溩悠�，平攤在左手中，再用筷子把餡挾到餃子皮中間，又用右手的食指沾點(diǎn)水，在餃子皮的外側(cè)涂一圈，最后把餃子皮對(duì)折，把餃子皮粘在一起，這樣就一個(gè)餃子包好了。我就慢慢加速，最后把吃奶的勁都用上了，力氣慢慢減了下來(lái)，只見媽媽比我做的少，我就慢了下來(lái)，很快就包完了，我開心說(shuō)：“我贏了，媽媽�！彪m然我比媽媽包的`快，包的多，但是媽媽比我包的好，包的整齊。
我對(duì)媽媽說(shuō)，我想煮一次餃子了，媽媽說(shuō)：“可以，我教你�！眿寢層终f(shuō)：“先開煤氣瓶，然后，在鍋?zhàn)永锏谷胨�，再把水煮一�?huì)，讓水沸騰的時(shí)候，把餃子放入鍋里，煮十幾分鐘后，在把它盛出來(lái)�！蔽野磱寢尩淖龇ㄒ徊揭徊降淖觯芸�，我和媽媽做的餃子出鍋了，大家吃了我們做的餃子，紛紛表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我煮的好，我說(shuō)是媽媽教的好。媽媽還讓我再多學(xué)幾個(gè)獨(dú)立生活能力。
我以后還要再多學(xué)幾個(gè)能力：如炒菜、煮飯等各種各樣的獨(dú)立生活能力。
四年級(jí)周記 篇3
5月25日，天真活潑的我們背上行囊，向黃河岸邊進(jìn)發(fā)。
我們的活動(dòng)豐富多彩，有反間諜游戲；有面對(duì)母親——黃河吟誦詩(shī)歌；還有快樂(lè)野餐……最讓我記憶猶新的是反間諜游戲。這個(gè)游戲不僅使我感到快樂(lè)，更利于同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
伴隨同學(xué)們“沖呀，殺呀！”的喊聲，反間諜游戲拉開了帷幕�？茨且粋�(gè)個(gè)間諜，縮頭縮腦，鬼鬼祟祟，再看那反間諜人員，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，神采飛揚(yáng)。
頓時(shí)，場(chǎng)上“槍林彈雨”、“硝煙彌漫”，一會(huì)兒這邊喊：“繳槍不殺！”一會(huì)兒那邊喊：“你被俘虜了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)3點(diǎn)鐘方向來(lái)了一群人，9點(diǎn)鐘方向也來(lái)了一群人。我想：看來(lái)他們想用兩面夾擊的方式擊敗我們。我悄悄地對(duì)李余良說(shuō)：“你帶上閆文宇和趙文杰去打3點(diǎn)鐘方向敵人，我和王宇博、高峻巖打9點(diǎn)鐘方向敵人，記住，誓死保衛(wèi)領(lǐng)地。”他十分堅(jiān)定地說(shuō)：“是！指揮官，我們保證完成任務(wù)！”我們便埋伏在草叢中，準(zhǔn)備著接下來(lái)的`殊死博斗。當(dāng)他們踏入我們領(lǐng)地之時(shí)，我們大喊：“殺呀，視死如歸！”敵人被我們打了個(gè)措手不及，但是他們的反應(yīng)速度相當(dāng)敏捷，一會(huì)兒就俘虜了閆文宇。后來(lái)，我們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)地被俘虜，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最后，我們的隊(duì)員已所剩無(wú)幾，反間諜隊(duì)贏了，但我們并沒(méi)有氣餒，依然無(wú)比開心。
這次“擁進(jìn)黃河——母親的懷抱活動(dòng)”使我回味無(wú)窮，更讓我明白了許多道理：適者生存，狹路相逢，勇者勝。我們堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格在這樣的活動(dòng)中逐漸形成。
四年級(jí)周記 篇4
開學(xué)了，我們班上又轉(zhuǎn)來(lái)了兩名新同學(xué)，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學(xué)相處非常融洽！
王恩磊個(gè)子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個(gè)小巧的馬尾辮，走起路來(lái)就一上一下的.，可愛極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮！記得有一次上音樂(lè)課，張老師讓兩位姓同學(xué)為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首《你好**》歌還沒(méi)唱到一半，全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。
不僅班上有變化，校園也煥然一新。
不知從什么時(shí)候起校園左側(cè)的樓房被刷成了藍(lán)色；石榴樹也不是指什么時(shí)候結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅紅的小石榴，樣子十分誘人。就連欄桿也變了樣子。
正當(dāng)我想著校園一切都變了時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四年級(jí)左右的學(xué)生摔倒了，一邊的同學(xué)看見了立刻扶她起來(lái)。然后倆人有說(shuō)有笑的走回了教室。我馬上糾正了想法：
校園是變了許多，但不變的是同學(xué)之間的友誼！
四年級(jí)周記 篇5
六一前夕，我們班開展了一次小組活動(dòng)。
這次的小組活動(dòng)非常有趣。第一個(gè)是“你做我猜”。一個(gè)人猜，一個(gè)人做動(dòng)作，但不能說(shuō)出其中的一個(gè)字。張家瑋的小組，把“手機(jī)”說(shuō)成了IPHONE，把“電視”說(shuō)成了IPAD，讓我們笑得合不攏嘴。
第二個(gè)活動(dòng)是全組六個(gè)人都上去，第一個(gè)人先看屏幕上顯示的成語(yǔ)，然后做動(dòng)作，傳給下一個(gè)人，一個(gè)傳一個(gè)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，就要根據(jù)動(dòng)作猜出成語(yǔ)。我們組上陣了，李致安做出了一個(gè)像鴨子一樣左右搖擺的動(dòng)作，傳到史哲遠(yuǎn)的時(shí)候，變成了像小鳥飛一樣的動(dòng)作，鄧裕妍傳給我的時(shí)候，我以為是“展翅高飛”和“大鵬展翅”，幸虧我們組有一個(gè)聰明的.王浩翔，猜出是“大搖大擺”。老師給我們組加了分，我們興奮地回到座位上。
第三個(gè)活動(dòng)是傳話。每個(gè)組派一個(gè)人監(jiān)督，傳錯(cuò)了就不能加分。我們小組傳的是詩(shī)句，意外的是，我們居然傳對(duì)了。傳對(duì)的只有兩個(gè)小組，老師又給我們組加了分。
最后一個(gè)活動(dòng)由得分最高的兩個(gè)小組參加，我們小組是其中的一個(gè)。最搞笑的是李致安踢“佛山無(wú)影腳”的時(shí)候，竟然踢到了窗戶外面…….同學(xué)們都放聲大笑。這時(shí)，我們組的史哲遠(yuǎn)大聲說(shuō)：“代老師，您應(yīng)該給我們組加分，‘佛山無(wú)影腳’不是無(wú)影嗎，看，李致安把鍵子踢得無(wú)影了。”我們都異口同聲地說(shuō)“就是，就是！”最后我們組贏了，大家高興得相互擊掌。
四年級(jí)周記 篇6
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)塑料袋對(duì)人們的危害與污染非常大。人們還經(jīng)常用塑料袋：媽媽買菜用塑料袋；去商場(chǎng)購(gòu)物用塑料袋；在飯店里吃不完的飯也是用塑料袋打包帶回家；連我買文具也用塑料袋。人們卻不知道他們這樣做對(duì)環(huán)境造成的污染，對(duì)他們自己的身體造成了什么危害。如：人們常把沒(méi)用的塑料袋扔進(jìn)垃圾堆，塑料袋在垃圾里會(huì)發(fā)臭，這樣就污染了空氣。人們還把塑料袋隨地亂扔，一刮風(fēng)，塑料袋在天空中漫天飛舞，樹枝上也看到滿樹都是塑料袋，就連小河里也有塑料袋。這樣塑料袋除了污染了空氣，還污染了我們的水資源。
我們應(yīng)該提高人們的認(rèn)識(shí)，告訴我們身旁的鄰居與親朋好友一起來(lái)美化我們的環(huán)境。在路上見到塑料袋就連忙撿起來(lái)，馬上把它拿到垃圾場(chǎng)處理掉。我們要從我做起少用塑料袋，讓媽媽每天買菜或購(gòu)物時(shí)都先拿上自己做的`布袋，這樣不是很環(huán)保嗎？或者能用自己手拿的東西就盡量用手拿，不用塑料袋。
俗話說(shuō)的好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我們也要為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出一份力。
四年級(jí)周記 篇7
那天那一碗為了我做的雞蛋面，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊(yùn)含母愛和溫暖。
記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了嗎？”媽媽憂傷地說(shuō)：“堅(jiān)持每天的營(yíng)養(yǎng)早餐是我們家的`原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現(xiàn)在雞蛋卻沒(méi)有了，那明天的雞蛋面該如何是好�。磕銈兊臓I(yíng)養(yǎng)……唉！”聽了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了。”
到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么�！笆裁�！”我大驚失色地叫了起來(lái)，那是因?yàn)樽雷由嫌幸煌霟狎v騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒(méi)了雞蛋嗎？哪來(lái)的雞蛋面�。俊笨晌疫@話不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽到了，爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這句話要是被你媽媽聽到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒(méi)有了公共汽車，為了讓你吃上營(yíng)養(yǎng)早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車就在雨中艱難地駛?cè)槟阗I雞蛋，可是天公好像要考驗(yàn)?zāi)銒寢屗频�，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上�。〉饶銒寢尰貋�(lái)時(shí)，她已經(jīng)嚴(yán)重感冒了。還笑著說(shuō)終于能讓你們吃上營(yíng)養(yǎng)早餐了。”我看著媽媽在床上彎曲的身
四年級(jí)周記 篇8
大家對(duì)紙一定不會(huì)感到陌生吧，我們平�？梢杂眉堊鍪止�、寫作業(yè)、印刷成書本，甚至上廁所也會(huì)用到紙，可以說(shuō)我們的生活是離不開紙的�，F(xiàn)在還有許多特殊的紙，比如防火紙、熒光紙、滅菌紙等等 ，都有其各自的特點(diǎn)與用途。
我也想發(fā)明一種紙，并給它起名叫“夢(mèng)想成真紙”。它的作用是：只要你在它上面畫上你想要的東西，就可以變成真的了。
當(dāng)我有了不懂的問(wèn)題時(shí)，我就再也不用問(wèn)媽媽了，我只要畫一本書，書就變成真的了，我輕而易舉的就找到了答案。晚上爸爸媽媽下班回家后，我畫了好吃的飯菜和飲料，這樣?jì)寢尵筒挥眯量嗟淖鲲埩?，我們一家人圍坐在一起，快樂(lè)的享用晚餐。對(duì)了，我還給姥姥、姥爺畫了一臺(tái)健身器，讓他們天天鍛煉，能夠擁有最健康的`好身體。
其實(shí)我想畫的東西還有許多許多，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種紙，讓我所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。你們想要嗎？等我發(fā)明了這種紙，一定會(huì)送給你們的！
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