初中生周記10篇

　　歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的初中生周記，歡迎大家分享。

初中生周記1

　　在這收獲的季節(jié)里，我們學(xué)校迎來了一年一度的大隊(duì)委員競(jìng)選，我萬分榮幸的成為我們四（5）班的代表參加競(jìng)選。進(jìn)入夢(mèng)想劇場(chǎng)，我便看到禮堂已經(jīng)掛上了橫幅，放起了伴奏樂，觀眾席上人山人海坐滿了前來參加選舉投票的各班代表。這場(chǎng)面立刻讓我緊張起來。我被工作人員安排坐到大隊(duì)委競(jìng)選候選人的席位上，靠著音響的位置。此時(shí)，心跳得撲通撲通的，比音樂的節(jié)奏還快好幾倍！“請(qǐng)大家安靜！競(jìng)選馬上正式開始，我先宣讀一下競(jìng)選規(guī)則，此次競(jìng)選分演講和才藝，請(qǐng)每位選手輪流……”大隊(duì)

　　最近幾天，同學(xué)們?yōu)榫鸵�期中考試的到來而努力的�?fù)習(xí)。

　　星期六的早上，我本想可以睡個(gè)懶覺。但是，我還是不禁想起了就要期末考試了，我想：如果我現(xiàn)在不認(rèn)真復(fù)習(xí)，過幾天就考得很差，如果考得不及格就要挨打，挨打就要吃“毛栗”，毛栗吃好了就要兜著走。唉~這幾天看來是沒的休息了，沒辦法，只好用功的復(fù)習(xí)，考出個(gè)好成績(jī)來。

　　早上我“一骨碌”爬了起來，馬上穿好衣服褲，匆匆忙忙跑到了餐桌前，大口大口地吃了起來，連刷牙洗臉都顧不上。中午到了，我吃好中飯，我又匆匆的來到了爺爺辦公室，眼前竟然有一大堆“工作”正等著我去做，我的眉毛不緊皺了起來。過了一會(huì)兒，我先把數(shù)學(xué)作業(yè)做完。做完數(shù)學(xué)作業(yè)之后，我已四肢發(fā)麻，呆頭呆腦的像個(gè)“超級(jí)大白癡”。但我一看見眼前的電腦，我的眼睛里就飛著幾個(gè)“小天使”。我迫不及待的打開了電腦，先看看我們的博客，妹妹又湊上來說：“通通，我的數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)做完了，你呢？”我回答到：“我也做完了。”“可我的語文也做了一半了�！泵妹冒翚獾恼f�！斑@個(gè)嘛……哦，還沒做。”我猶豫了一會(huì)兒，我想：ON~天那我還有語文作業(yè)啊還是明天做吧。

　　唉~我的煩惱就是多��！，已經(jīng)不跟以前的我一樣了。我已經(jīng)“脫胎換骨”了。

　　“咩~咩~”聽，那是什么聲音？那是羊羊在呼喚我們，跟我們打招呼。

　　先看看那只“喜羊羊”吧。它熱情四射，一見到我們就像我們奔來；而“沸羊羊”則是在樹下“鍛煉身體”；“美羊羊”自然就在化妝啦。瞧瞧她，長(zhǎng)睫毛，雙眼皮，“戴”著美瞳，涂著濃濃的胭脂妝，“對(duì)著鏡子”臭美~~乍一看，怎么有一只羊在樹下不動(dòng)��？難道…。那只肥肥的羊突然笨重地轉(zhuǎn)了一個(gè)身，原來它在睡覺。真是名符其實(shí)的“懶羊羊”。

　　看完綿羊，我們就去探訪遠(yuǎn)近聞名的羊駝。羊駝本來是棲息于海拔4000米的`高峰上的，后來“移民”到了這里，現(xiàn)在生活在雪山上的雪駝極為罕見，可以說是珍貴。

　　之前在天堂谷已經(jīng)與羊駝?dòng)羞^一面之緣，現(xiàn)在可以與羊駝零距離接觸。拖拉機(jī)開到了山上，放眼望去，那里有十幾只羊駝。白的，黑的，棕色的……車緩緩地聽了之后，我立刻奔下車仔細(xì)看看羊駝的“尊榮”。毛茸茸的身體，小巧玲瓏的耳朵，倒三角的眼睛，彎彎的腿，好萌好可愛呀。車上的人都拿了一把食物去喂羊駝~大的羊駝跟我差不多高，小的羊駝只到我的膝蓋，他們對(duì)人們非常友善，但是他們一看到人就會(huì)奔過去要食物，不知道的人就只能被羊駝“蹭”啦~

　　我們依依不舍地與羊駝告別，它們還是挺有情有義的，目送著我們。下一站，有機(jī)果園……

初中生周記2

　　不知不覺，已經(jīng)過去一個(gè)半月了

　　在生活上，可能由于體質(zhì)不好，加之對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，有兩位同學(xué)先后患了感冒發(fā)燒。在這期間，我們就像一個(gè)大家庭，就像自己的一位親人生病了一樣，我們會(huì)焦慮該吃什么藥，我們會(huì)在夜晚跑到當(dāng)?shù)乩蠋熂抑薪铚囟扔?jì)，會(huì)把自己帶來的所有藥品翻個(gè)底朝天，只為找到合適的藥品。另外，由于宿舍太陰并窗戶不好關(guān)，已由兩位同學(xué)身上起了濕疹。雖然生活上的困難很多，但我們并沒有因此而抱怨，也并沒有為此而耽誤工作，因?yàn)?我們知道，我們現(xiàn)在是一名老師，更因?yàn)槲覀冎�道，我們代表的是我們的學(xué)�！�—新疆師范大學(xué)。

　　在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的.一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)

　　在工作上，我們漸漸早已不知不覺中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子，和老師見面微笑打招呼，跟當(dāng)?shù)乩侠蠋煄熞黄鹪谔接懼袑W(xué)習(xí)，走在校園里也會(huì)經(jīng)常聽到學(xué)生們熱情的問好，突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬分可愛。

　　這里的人，這里的校園，這里的學(xué)生，全都變得熟悉而可愛。不管我們走到哪里，在校園里，甚至在校園外面的大街上，總能聽到學(xué)生親熱的叫我們：“老師好…老師再見…”總讓我覺得很自豪。我們也慢慢的適應(yīng)在這里的環(huán)境。

　　在這里的每一天，我都收獲了教書育人的喜悅，也會(huì)不時(shí)的收到一些小驚喜，讓我十分感動(dòng)，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠(chéng)服，師生才能融洽交流。而為了讓學(xué)生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費(fèi)多少汗水和心血。

　　回顧過去一個(gè)半月的班主任工作，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花。我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大，這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素。無論是哪一個(gè)角色，我深深體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的道理，其實(shí)，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長(zhǎng)成熟。 十年樹木，百年樹人因此，我更加喜歡教師這個(gè)光榮的職業(yè)，也為讓自己更加符合教師的標(biāo)準(zhǔn)而努力著。

　　20xx.10.25

初中生周記3

　　中學(xué)生的英語表達(dá)能力受到所掌握的單詞、短語和句型的限制，往往詞不達(dá)意、語句不通，表達(dá)出來的句子因不符合英語國(guó)家的表達(dá)習(xí)慣而弄得笑料百出，因此學(xué)生對(duì)用英語寫作的訓(xùn)練也會(huì)產(chǎn)生恐懼心理、不敢表達(dá)、不敢書寫自己的想法，在考試中，明明學(xué)得很好，翻譯，作文也拿不到滿分。針對(duì)于這些情況，我們效仿語文的學(xué)習(xí)，同學(xué)們用英文書寫日記，每周一篇，以達(dá)到培養(yǎng)鍛煉同學(xué)們英語語言運(yùn)用的能力。

　　英語周記，也是很有講究的。它既不是日記也不是月記、年記，它的存在是為了讓同學(xué)們能夠更好地鞏固和鍛煉自己的英語知識(shí)。針對(duì)與現(xiàn)階段學(xué)生與老師的負(fù)擔(dān)過重，它不像語文學(xué)科一樣一日一記，為了起到鍛煉同學(xué)們英語表達(dá)的目的，又不能太過稀松，一周一記，時(shí)間剛剛好。英語周記的寫作較靈活，不限詞數(shù)、不限文體、不限內(nèi)容，學(xué)生可以自由地選擇要表達(dá)的內(nèi)容和形式等等，這樣，有了相對(duì)自由權(quán)的學(xué)生就愿意用這種方式去表達(dá)思想。相對(duì)于考試，周記的形式更為寬松，周記中的文法錯(cuò)誤，每一次改正，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)體現(xiàn)在最終的期末考上。同學(xué)們?cè)谥苡浿袠淞��?duì)英文寫作的信心。把學(xué)到的詞匯和句式盡可能的用到自己的英語周記中去，時(shí)間長(zhǎng)些就能夠起到提高其語言書面表達(dá)能力、提高英語表達(dá)思想的能力。

　　英語周記是一種開放式的英語寫作訓(xùn)練，它的形式可以是多樣的，素材也是多樣的，可以是小故事、生活感悟、小笑話，也可以是學(xué)生的生活瑣事、涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)、校園生活、家庭成員關(guān)系甚至是他們的內(nèi)心情感世界�？墒怯捎谥袑W(xué)生(即使是高中生)英語表達(dá)能力受到詞匯量小、句式使用也不夠嫻熟的'影響，用英語表達(dá)思想就顯得很不容易。所以英語周記的寫作往往被學(xué)生忽視，也被教師忽視，教師甚至是不屑于布置學(xué)生進(jìn)行周記的寫作。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明：英語周記寫作是對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用能力的提高是有益有效率的訓(xùn)練方式。

　　英語周記也可以融洽師生關(guān)系，可以架起師生心靈溝通的橋梁。英語周記的選題和字?jǐn)?shù)等方面的自由性使其成為了學(xué)生發(fā)泄情緒、訴說苦楚、分享快樂、體驗(yàn)人生冷暖的一個(gè)平臺(tái)，文字涉及同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、父母與子女的關(guān)系，甚至是學(xué)生情竇初開的情愫都會(huì)用準(zhǔn)確或不準(zhǔn)確的英語躍然紙上。教師通過批改學(xué)生的英語周記可以了解到同學(xué)們的的內(nèi)心，教師可以在了解相對(duì)多情況的前提下，利用周記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)和同學(xué)們進(jìn)行溝通、教育和談心。有必要的話可以找某些學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心。教師的點(diǎn)評(píng)中有教師的喜歡和欣賞、有鼓勵(lì)和激勵(lì)、有觀點(diǎn)的交流、有思想的爭(zhēng)辯、有激烈的討論等方式或內(nèi)容，這樣教師就可以與學(xué)生建立一個(gè)互相信任、相互平等的溝通平臺(tái)，彼此形成心靈的默契，讓學(xué)生愛上用英語寫周記，愛上英語學(xué)習(xí)，在師生之間架起心與心溝通的橋梁，這是師生互相了解、相互關(guān)心的重要方式。

初中生周記4

　　今天中午，在和蘋果作戰(zhàn)的過程中，我的一顆牙齒不幸中彈，兩腿一晃，掉出了崗位。這還是一顆主力牙—虎牙，算得上是牙齒中師長(zhǎng)一級(jí)的了，真是可惜。媽媽說，老兵體力不支了，自然就應(yīng)該由新兵上任了。我仔細(xì)瞧了瞧這位“老兵”，確實(shí)老了，面色蠟黃，都長(zhǎng)胡須了。我捧著這顆虎牙在媽媽面前晃了晃，然后把它當(dāng)寶貝似的放入我的成長(zhǎng)袋中。

　　我的成長(zhǎng)袋里已經(jīng)有五顆“老兵”牙齒了。它們都是師級(jí)以上的軍官。有兩顆是大門牙司令，還有兩顆小門牙軍長(zhǎng)。惟有剛下崗的這位老兵銜最低，不過它的功勞和其它幾位一樣：大大的有。

　　牙齒中暫時(shí)缺了一位師長(zhǎng)還不算什么，基本上不影響戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行。但是，兩位司令同時(shí)光榮下崗的那段時(shí)間，其它牙齒們可真是苦不堪言。雖然沒有打過一次敗仗，但是每次都打得很吃力，讓軍師們傷透了腦筋。

　　每天至少三次戰(zhàn)役，打得很累。整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)全都亂了套：沒了總指揮，大家一時(shí)適應(yīng)不過來，亂做一團(tuán)，負(fù)責(zé)細(xì)嚼的團(tuán)一級(jí)軍官也負(fù)責(zé)起了撕咬和擊破。不過，我的牙齒算得上是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。幾天下來，就形成了一整套戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，左翼部隊(duì)負(fù)責(zé)撕咬擊破，右翼部隊(duì)負(fù)責(zé)咀嚼。這樣分工明確，戰(zhàn)爭(zhēng)還是能順利進(jìn)行。

　　我的滿口整齊潔白的牙齒，是一支戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)的隊(duì)伍。我非常珍愛它們。每天早晚給它們“洗澡”，讓它們堅(jiān)守崗位，抵抗一切外來侵略者。像今天這樣的換牙當(dāng)然少不了受一點(diǎn)皮肉之苦，但對(duì)于我這位小男子漢來說已經(jīng)不算什么了。

　　在這個(gè)城市，有些人似乎在忙碌的生活中迷失了自我、自律和“學(xué)位”。有太多美妙的音樂，美麗的圖片和美食可供選擇。在這個(gè)時(shí)代，他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣，貪心

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我特別喜歡看卡通蠟筆畫。也許，回想起來，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)天真。但當(dāng)你想到動(dòng)畫片中精彩的片段時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們不懂

　　的原因有很多，小欣的媽媽雖然不是很有錢，但她總是喜歡買一些昂貴的背包、衣服等東西。每當(dāng)她路過那些令人興奮的商店時(shí)，盡管她拒絕了，但她還是控制不住自己的.心，最終買下了它們。然而，例如減肥藥和太陽鏡，在使用一段時(shí)間后就被丟棄在櫥柜里。當(dāng)他們厭倦了它，他們?cè)僖膊粫?huì)拿起它們?nèi)プ非笮碌臇|西。久而久之，柜子也漸漸插不上了，小欣的媽媽很后悔，只好扔掉一些沒用的東西

　　這個(gè)故事，小時(shí)候，我只是覺得很好笑。然而，現(xiàn)在我深深地感到，小欣的母親還沒有掌握一個(gè)“學(xué)位”。任何追求和要求都需要把握“度”，放棄貪欲，學(xué)會(huì)自律，節(jié)制一些事情。因?yàn)樗�很貪婪，她浪費(fèi)了所有的積蓄。只有當(dāng)她后悔那天，她才意識(shí)到自己犯了一個(gè)不可挽回的錯(cuò)誤；海量的信息也會(huì)讓你失去學(xué)習(xí)的重心和生活的重心；面對(duì)沒完沒了的刷題時(shí)間，練習(xí)卷和試卷一個(gè)接一個(gè)地堆積起來，會(huì)讓你眼花繚亂，讓你頭腦疲憊。生活和學(xué)習(xí)需要學(xué)位

初中生周記5

　　我知道很多事情我們總是要面對(duì)的，就像我們無法不長(zhǎng)大一樣……

　　――題記

　　NO.1

　　隨手翻閱起桌上的書，看到一篇叫《記憶》的文章。開頭是這樣的：在這一刻，我們忘記了。擁有的，是不是表示永遠(yuǎn)不會(huì)消失，記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記？

　　NO.2

　　追憶初二的日子，我們的笑是夸張的笑，放聲的大笑。我喜歡和他們一起在籃球場(chǎng)上奔跑的感覺。但是這學(xué)期開學(xué)那天老師就下了警告：“初三了，要畢業(yè)了，每天都要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了，喜歡打籃球的同學(xué)就……”所以我們變了，業(yè)余時(shí)間不再是在球場(chǎng)上尋找屬于我們自己的樂趣，而是在教室了啃著書本。和這一起變的還有小W。很久以前我和小W約定著靠同一所高中，而現(xiàn)在小W先放棄了，他說憑他現(xiàn)在的成績(jī)考不起那樣好的高中。他說他學(xué)不好英語，他要放棄了，他說他讀一所普通高中算了。我不想多說些什么，現(xiàn)實(shí)就已經(jīng)是這樣了，小W學(xué)習(xí)那么認(rèn)真，可考試分?jǐn)?shù)就愛捉弄他。原來努力了是不一定會(huì)成功……

　　NO.3

　　正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小R，那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來，小R很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小R是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分離，或許中考就是這么殘酷――前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說；“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧！”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個(gè)話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來！我想告訴小R，我們能不能不分開！但始終么沒有說出口，因?yàn)槲抑�道，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂和交錯(cuò)的'曲線，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼！小四說過：“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的�！�

　　NO.4

　　寫著寫著不知什么時(shí)候雨停了，四月的天氣就是這樣！像孩子的臉，變幻著，但我相信，更多的會(huì)是晴天。因?yàn)闆]幾天就是五月了。算算離中考倒計(jì)時(shí)還剩不到50天，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間可以過得這么快，每天睡在別人之后，卻起在別人之前。似乎在做著周期運(yùn)動(dòng)，老師到是一臉平淡的對(duì)我們說：“沒事，中考之后你就可以天天睡懶覺了，上一屆的初三比你們還苦呢？”聽完，只看見同學(xué)們搖搖頭苦笑�；蛟S這就是初三，這就是初三生活！時(shí)間也就這樣在記憶的留聲機(jī)里匆匆劃過，留下昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　NO.5

　　突然覺得沒有靈感了，看著眼前的文字。目光竟有些呆滯。耳機(jī)里的音樂已經(jīng)放到了張敬軒的《MYWAY》：一直就這樣找我的方向／不理會(huì)別人奇怪的眼光／直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn)／夢(mèng)想已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)／等待快點(diǎn)過去多少個(gè)明天／看著自己已經(jīng)快快長(zhǎng)大／一點(diǎn)一點(diǎn)／我的生活應(yīng)該讓我自己學(xué)會(huì)掌握／相信自己不怕風(fēng)雨再多……

　　NO.6

　　我不想九月，一個(gè)人走在陌生的學(xué)校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們?cè)谝黄�，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶。

　　后記：我的朋友們，我們的過去，我們的友誼，我想告訴你們：記住的，便永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

初中生周記6

　　那天，突然聽到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了15年，可還未見過真正的流星雨呢，晚上一定要看個(gè)夠。

　　我見過流星，那時(shí)的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉(zhuǎn)瞬間就消失不見了。我那時(shí)還小，想不到什么“生老病死”，“優(yōu)勝劣汰”，或是“天上一顆星，地上一個(gè)人”之類的言論，只是知道，對(duì)流星許愿很靈的。記得那個(gè)夏夜，我坐在草坪上，頭頂那是黑色的夜空，一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結(jié)果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來了，還夾帶著飛翔的聲音，發(fā)著絢麗的光。直到現(xiàn)在，我還在懷疑，這到底是不是一個(gè)夢(mèng)境。

　　流星象征著幸福，我記得有一天哥哥說他看到流星了，很美。他說那句話的時(shí)候眸子里溢滿幸福，像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子——其實(shí)我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會(huì)說話的人，盡管他口才很好，他不常說他的事情，我只記得那么一次�，F(xiàn)在他高三了，大概會(huì)很忙，但我相信，他會(huì)記住那天的流星的。我們都見過流星。

　　那流星雨，是不是就是許多許多的幸福?

　　人們總是說著幸福，想著幸福，找著幸福。我見過很多文章，都是寫幸福的，甚至連遇見的中考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過一篇文章《幸福不在山的那邊》，印象很深，文中的“我”見過很多人，他們大都面帶微笑，一臉幸福。而“我”卻只是一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的孩子，他羨慕那些“幸�！钡娜恕Ｖ敝劣幸惶�，他大姐出嫁，在旁人看來十分幸福，然而大姐卻在無人時(shí)暗自流淚，神色悲戚。于是他開始懷疑，那些看似幸福的人是否也會(huì)在無人時(shí)黯然神傷。

　　于是，我也懷疑，幸福是否與那流星雨一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，卻無法觸碰?

　　流星雨終是沒看到，因?yàn)榕驴鄯郑�本�?zhǔn)備早點(diǎn)起來看，可太累了，一睡就睡到了早上起床鈴聲響。

　　就這樣與幸福擦肩而過。

　　現(xiàn)在不是小孩子了，無法在夏夜抬頭望滿天繁星，只能抬頭望望天花板，日光燈很刺眼;也無法整晚跑跑鬧鬧，只能安安靜靜睡覺，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知現(xiàn)在是否仍埋頭于題海中，為不遠(yuǎn)的高考奮斗?我們大概都沒空看流星雨了吧。我記得初三時(shí)，每天都在油煙機(jī)聲中醒來，一抬頭便能看見媽媽忙碌的身影。那時(shí)很忙，每天都有好多試卷要做，但當(dāng)面對(duì)一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個(gè)香香的雞蛋餅時(shí)，我總是覺得很幸福，那時(shí)的冬天和現(xiàn)在一樣冷，但在呵出的氣也能凝成霧的早晨，看著爸爸的車遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來溫暖的燈光，透過早晨的黑暗，透過氤氳的霧氣，我總是覺得很暖�，F(xiàn)在想想，其實(shí)那時(shí)的我，是多么的不懂所謂的'幸福，偶爾還會(huì)抱怨媽媽爸爸。

　　前幾天的一個(gè)早晨，因?yàn)檎?qǐng)了一天假，第一天早上我便很早起來，醒來之后便聽到熟悉的聲音，一樣的熱氣騰騰，一樣的香，一樣的微笑。走出門時(shí)，風(fēng)依舊很冷，似乎我不曾畢業(yè)。我看見橘黃色的燈光透過黎明的霧，透過刺骨的風(fēng)，照耀在我身上，剎那間竟有種回到過去的幸福感覺。

初中生周記7

　　今天早上，睡到九點(diǎn)多起床，發(fā)現(xiàn)舍長(zhǎng)一大早就去熟悉考場(chǎng)，一個(gè)舍友去逛街，還有一個(gè)舍友回家了。宿舍安靜得寂寞，分別漸漸地近了。

　　和舍友一起去食堂吃飯，在路上遇到班的男生，聽說有的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回家了。舍友最近嘴角上火，說話不敢夸張，吃飯也很小心。買飯的時(shí)候她說想喝冰糖雪梨瓦罐，我也想嘗嘗，飯菜的咸味加上湯的甜味，好奇怪的味道。食堂的電視上播放著跨年晚會(huì)，春節(jié)的喜慶氛圍漸濃，每逢佳節(jié)，人在異鄉(xiāng)，吃著食堂的飯菜，有點(diǎn)孤單。

　　飯后，幫舍友打包。在回宿舍的路上接到一個(gè)陌生的號(hào)碼，原來是快遞員的電話。于是我給媽媽打電話，叫她到店門口簽收我的快遞，十分鐘后，又撥通媽媽的電話，她問及快遞的事情，媽媽好奇我給爸買什么生日禮物。一切保密！

　　和媽媽開始了十幾分鐘的通話，告訴她關(guān)于我昨晚的決定。媽媽很支持我的想法，打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗。爸媽一直對(duì)了，我今天沒有忘了提醒自己真心的'微笑。哪怕那只是一秒鐘。我想，我今天做了一件錯(cuò)事，我該出門的，我該去給自己買一個(gè)新年禮物。打開我的盒子，盒子里的每一件東西都是我買給自己的禮物。每一個(gè)禮物都有一個(gè)故事，一個(gè)特別的地方。20xx年的第一天，我一個(gè)人度過。這是一種幸福，我想說：“謝謝！”

　　我可以許一個(gè)愿望嗎？不是為我，也是愛情，只是我想閉上眼睛虔誠(chéng)的說：“我有一顆陽光的心�！逼鋵�(shí)，從12歲起我就知道，我會(huì)把自己溫暖一輩子，一定會(huì)！

　　快過年了，可我家還是和豬窩一樣：茶幾上擺著剩飯和沒洗的碗；書放在地上，沙發(fā)上，床上；我的書桌上總是堆滿東西，每次寫作業(yè)時(shí)，我把東西“轉(zhuǎn)移”到床上，睡覺時(shí)，我再把東西“轉(zhuǎn)移”到書桌上，天天如此，弄得媽媽哭笑不得�？蛇@樣亂下去，怎么能過個(gè)好年呢？

　　于是，我們決定今天來“大干一場(chǎng)”告別以前的臟亂。

　　說干就干。我把我的書都?xì)w了位，把寫字臺(tái)上收拾整齊，爸爸找來一個(gè)整理箱，我把所寫作業(yè)都裝進(jìn)箱子里，這樣，我書桌上就干凈多了。接著我拿來笤帚，唰唰，唰唰，把一大堆塵土，一大堆紙片掃到簸箕里，爸爸立刻拿來墩布，把地板擦得光潔如新

　　再看媽媽，她拿來一塊抹布，擦門，擦桌子，擦墻(我家是擦得家里亮堂堂的。她又去廚房，鍋碗瓢盆立刻像施了魔法一般，光潔如新。我一進(jìn)廚房，突然感覺到這不是自己家的廚房，仔細(xì)一看，才知道是媽媽立的功，讓我們家有了“新”廚房。

　　爸爸又開始收拾他那四寶了：電視，電腦，dvd，還有那老掉牙的音響。只見他拿著半濕的布子，謹(jǐn)慎地關(guān)掉電腦電源，仔細(xì)的弄出嵌在鍵盤中的灰塵，鍵盤也干凈多了，他又給鍵盤蓋上一個(gè)塑料膜，電腦鍵更是天衣無縫，我想我以后查閱資料，遨游在網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)一定舒心多了。

　　干完這些活兒，我們?nèi)�家都累倒在沙發(fā)上�？粗�我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，我心里高興極了，怪不得老有人說：勞動(dòng)最光榮！

　　有了這樣一個(gè)整潔的家，我們一定能過個(gè)好年。

初中生周記8

　　陽光透過縫隙溜進(jìn)來，纏繞在我指尖，跳躍。昏昏欲睡的午后，在嗡嗡旋轉(zhuǎn)的老舊電扇下，我支著頭，眼前一切似真非真，像夢(mèng)境泡影，悠悠三年轉(zhuǎn)瞬即逝，過往種種帶著五顏六色匆匆拂過。

　　紅色筆記本

　　猶記得初一時(shí)，我還是個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的孩子，仗著自己英語好，不聽英語課也不服從英語老師的話。上課時(shí)，我與前桌互相嬉笑打鬧便是自己的常態(tài)。

　　終于這日，老師忍無可忍，一向溫和的她憤怒的把書摔在講臺(tái)上，隔著厚厚的鏡片我都看到了她那雙燃燒著火焰的眼死死盯著我，猶如蓄勢(shì)待發(fā)的野獸。

　　她說：“有些同學(xué)注意一點(diǎn)好不好？你打擾到我上課秩序了！”她扶了扶下滑的鏡框，“以前我不說你是我以為你自己知道個(gè)度，現(xiàn)在看看——”

　　她突然沒了聲，只是盯著我，帶著同學(xué)們一塊看向我�？v使我臉皮再厚，此時(shí)也是紅得像晚霞。

　　從此之后，我便不再在英語課上亂鬧，不知是因?yàn)槔蠋煹闹肛?zé)還是同學(xué)的眼神。

　　讓我驚訝的還是一周的英語測(cè)試之后，老師竟然點(diǎn)了我的名談話。我戰(zhàn)兢兢的出去，看到老師逆著光站在那，看不清面容卻看得見大大的微笑。

　　她說：“這次考試你是最高分，是個(gè)好苗子。老師知道你在我的課上胡鬧是因?yàn)槟阌匈Y本，但是你得知道人無完人。”她從背后變出一本紅色筆記本，塞到我手里，“好好努力�！�

　　我輕輕的翻開它，扉頁寫著：這個(gè)顏色很像你羞紅的臉。

　　內(nèi)心是一股暖流滑過。確實(shí)在后來很多個(gè)寂靜的夜晚，它支持著我度過。他像紅色的燈盞，照亮我前行的.路。

　　黑色毛衣

　　在這短暫時(shí)光里，我接觸的最多的除了父母老師，那便是阿文。

　　她是個(gè)安靜的姑娘，人如其名，喜歡看書寫文。她不聒噪，只是在我難過的時(shí)候陪我，聽我傾訴，偶爾點(diǎn)撥兩句。

　　我記得她說過：“不要在意別人的眼光。人言可畏總是有道理的�！彼�還說過：“有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芨纱笫�！你要�?jiān)持下去。”很多時(shí)候，我覺得嬌小的她蘊(yùn)含著無窮的力量。

　　在那個(gè)沒有星星的夜晚，一切話題都變得很沉重。我苦著臉告訴她我的爸媽離婚了。她靜靜的不說話，突然就跑開了去。等她再回來的時(shí)候，手里多了件嶄新的黑色毛衣�！鞍参科鸩涣耸裁醋饔�，倒不如送點(diǎn)東西來的實(shí)在。這是我媽媽離開之前留給我的，我一直舍不得穿�，F(xiàn)在就給你吧，希望你能像我一樣，看到它就會(huì)感到溫暖�！�

　　黑色毛衣帶給我的卻不是黑色。它給予了我力量，就像阿文一樣，一直忠誠(chéng)的陪我到現(xiàn)在。

　　藍(lán)色心事

　　自從父母離開后，我就很少有悲喜，諸多時(shí)候，都是冷著一張臉。

　　偶爾我也會(huì)回想起媽媽帶給我的愛。

　　她是個(gè)溫柔的人，細(xì)膩如水，總是默默地為我打理房間，整理衣褲，關(guān)切的詢問我的健康和學(xué)業(yè)。很多個(gè)打著臺(tái)燈苦苦鉆研的夜晚，媽媽敲響我的房門，走進(jìn)來在我手邊放一杯牛奶，冒著微微的熱氣。她看我一眼又看一眼我手中的作業(yè)，輕輕地囑咐一句注意休息就離開。

　　后來再無這般關(guān)懷的時(shí)候，我也逐漸丟棄了喝牛奶的習(xí)慣。我喜歡在這樣的夜晚看看天空，咀嚼這般藍(lán)色的心事。

　　青春的色彩自然是五彩斑斕，有明有暗，有暖有冷。這般才完整。

　　窗外的陽光斜斜的褪去，擦過我的臉。頭頂?shù)娘L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)聲也弱了點(diǎn)，逐漸遠(yuǎn)去。我要睡著了。就在那前一秒，我知道一切都不是夢(mèng)，是我三年生活的縮影，是青春的色彩。

初中生周記9

　　我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。書能通古今，縱橫萬里。書中所表達(dá)的萬千氣象，會(huì)使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風(fēng)流、何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強(qiáng)！

　　一本好書，能使我“樂而忘憂”，真能達(dá)到如癡如醉的地步。我越讀越體會(huì)到古人談到讀書時(shí)，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來，便會(huì)感到一股清香，陣陣回味；有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。正是它們，使我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅巴……，認(rèn)識(shí)了猶太人、吉普賽人……，認(rèn)識(shí)了自由女神和埃菲爾鐵塔……，認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡�！辟澩�賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲�！蓖瞥绶吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！备锌�文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！薄�…我愛讀詩(shī)、散文和短篇小說，翻來覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的書頁里擠出人生濃厚的.醇酒來。作品的背后是作家，泰戈?duì)柣�平淡的生活枯榮為神秘的永恒；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句；魯迅是中國(guó)人的鏡子，更是他自己的鏡子；席幕蓉則擺脫了甜膩，營(yíng)造了一種清朗雋永的空間……，于是，我?guī)缀踝淼乖谄渲�，然后吸收，吸收，物我兩忘�！皶�是生命的源泉”，�?duì)我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時(shí)地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩里看。這不，鼻梁上架起了“望遠(yuǎn)鏡”就算是辛苦費(fèi)吧！我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢(mèng)》……，因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。當(dāng)我在圖書館里一排排落上了些灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動(dòng)不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。有時(shí)，我并不急著翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛著每?jī)?cè)圖書。來到書店，面對(duì)著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進(jìn)書堆中，一本本地尋找自己的意中物，那真是一種莫大的享受。

　　書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個(gè)人生，只要勇于開拓便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣不少呢！當(dāng)我被人誤解時(shí)，書會(huì)告訴我，勇敢地走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。書，是我的摯友，是我的良師，是我寄放靈魂的一片樂土。

初中生周記10

　　開學(xué)第一周，So happy！

　　走過我們學(xué)校門口，總能看到一些大哥哥大姐姐戴著紅色的袖章和綬帶站在門口當(dāng)值周生和禮儀生，負(fù)責(zé)檢查和迎接老師同學(xué)，我非常羨慕他們，每次走過學(xué)校門口，我心里都會(huì)默默地想：什么時(shí)候我也能光榮地站在學(xué)校門口當(dāng)值周生呢？

　　上五年級(jí)后的第一周，我這個(gè)夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。上午上科學(xué)課的時(shí)候，趙老師來到班里，點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，很幸運(yùn)，這其中就包括我。趙老師給我們發(fā)了紅袖章和紅綬帶，讓我們做禮儀生和值周生。我是做值周生，當(dāng)拿著紅袖章的時(shí)候，我心情非常激動(dòng)，盼望已久的值周生夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。

　　當(dāng)天下午，我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多當(dāng)值周生的'同學(xué)都到了，看來大家對(duì)值周生都是非常期待和向往的。我認(rèn)真地把上衣、學(xué)生裙和紅領(lǐng)巾整理好，然后戴好紅袖章，準(zhǔn)備開始我的工作。

　　不一會(huì)兒，門外的家長(zhǎng)和學(xué)生越來越多，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師讓我們?nèi)ゾS持門口的秩序，請(qǐng)家長(zhǎng)送完孩子盡快離開。剛開始，我們幾個(gè)都有點(diǎn)兒不好意思，不敢去說。后來，看到門口被擠得水泄不通，我們不得不勇敢地去維持秩序�！鞍⒁�，請(qǐng)您往后站一點(diǎn)兒！”“叔叔，請(qǐng)您送完孩子盡快離開！”“爺爺，請(qǐng)把您的車子往后退一點(diǎn)兒！”有些家長(zhǎng)聽到我們說完，馬上就離開了，但有些家長(zhǎng)看我們離開了，又回到原來的位置去看自己的孩子。我們說完這一撥，又去說那一撥，直到打完預(yù)備鈴后，家長(zhǎng)們才漸漸地少了。

　　下午放學(xué)，我們幾個(gè)值周生一起去轉(zhuǎn)一、二、三年級(jí)的各個(gè)班，去檢查他們的衛(wèi)生情況。摸摸瓷磚干不干凈，看看地面有沒有垃圾，檢查窗戶有沒有關(guān)好，再看看桌椅是否擺整齊。一年級(jí)的小同學(xué)不知道怎樣打掃衛(wèi)生，所以班里看起來都非常亂，

　　達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，不過，按他們的水平，這已經(jīng)算是很好了，于是，我們對(duì)一年級(jí)降低一點(diǎn)兒標(biāo)準(zhǔn)，在加分和扣分上不能太計(jì)較，相信他們一定能越做越好的。

　　當(dāng)了三天的值周生，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)值周生并不像我想象的那么簡(jiǎn)單、那么輕松。

　　星期四的早上，值周生和禮儀生互換，我?guī)�上紅綬帶，變成了禮儀生。禮儀生的工作比值周生簡(jiǎn)單得多，就是站在學(xué)校門口兩側(cè)，迎接老師和同學(xué)進(jìn)校，看到老師的時(shí)候就一起敬禮。當(dāng)值周生的時(shí)候，我們需要一直不停地走來走去，但是當(dāng)禮儀生卻一動(dòng)也不能動(dòng)。早上還好，下午我們站在太陽底下，雖然很熱，但是我們依然站得筆直，堅(jiān)守著自己的崗位。直到預(yù)備鈴打完，我們才能放松一下。

　　平時(shí)課間操的時(shí)候，我都會(huì)從草坪中間穿過，奔向隊(duì)伍。不過，戴上紅袖章后，我就不從草坪中間穿過了，而是繞過草坪再奔向隊(duì)伍，雖然多走了幾步路，但我覺得自己給別人做了榜樣，還是很值得的。

　　這學(xué)期，我們是第一撥當(dāng)值周生和禮儀生的，大家都覺得很光榮、很自豪，每天早出晚歸，雖然很累，但并不枯燥，大家都非常開心。

　　開學(xué)第一周，真是So happy！

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