【精華】四年級(jí)周記模板匯編五篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)周記 篇1
星期五下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——指手劃腳猜詞語(yǔ)比賽。
比賽開(kāi)始了，第一組的學(xué)生上來(lái)了，組長(zhǎng)抽了一張紙條看了后想了想，立即做起動(dòng)作來(lái)。他的動(dòng)作在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是四不像，但他的組員卻挺聰明的，猜對(duì)了四個(gè)。第二組當(dāng)然也不例外，照樣猜對(duì)了四個(gè)�？傻谌M組長(zhǎng)周迷做的動(dòng)作像個(gè)怪物。在做跳舞的動(dòng)作時(shí)，全身卻是軟綿綿的.，頭，手，腳一陣亂動(dòng)。我還以為她要癱瘓了呢。
隨著時(shí)間的流逝，終于輪到我們組了，我興奮極了。組長(zhǎng)開(kāi)始表演動(dòng)作了，前三個(gè)和最后一個(gè)我們都答出來(lái)了，就是第四個(gè)沒(méi)猜出來(lái)。組長(zhǎng)在做第四個(gè)動(dòng)作時(shí)指了指自己的眼神，我說(shuō)是鄙視，組長(zhǎng)擺擺手，我又猜，還是沒(méi)猜著。最后公布答案是“仇恨”，我有一點(diǎn)不服氣，你哪一點(diǎn)像仇恨的樣子嘛。最氣人的是第7小組居然大獲全勝。組長(zhǎng)吳思琪放過(guò)這次做動(dòng)作的機(jī)會(huì)，給了最善于表演的胡林濤。胡林濤也不辜負(fù)他的組長(zhǎng)，居然手腳口并用，讓組里其他人全猜出來(lái)了，奪得了桂冠。看他們的那高興勁，真是羨慕死我們了。
活動(dòng)結(jié)束了，但我們依然沉浸在活動(dòng)的歡樂(lè)之中。
四年級(jí)周記 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！苯K于等到春節(jié)了。
今天是除夕之夜，每年這時(shí)家家都放鞭炮、吃餃子。這不我家也不例外。
我最喜歡放鞭炮了。還沒(méi)到十二點(diǎn)，就聽(tīng)到外面震耳欲聾的鞭炮聲，我的心就像一只小兔子似的都要蹦出來(lái)了，想趕快出去看一看。終于爸爸媽媽領(lǐng)著我和哥哥姐姐下樓了。一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的炮聲，再看看天上，漂亮的禮花把天空變成了“大屏幕”。五彩繽紛的節(jié)日禮花為慶祝春節(jié)增添了絢麗的光彩。我顧不上欣賞別人放的花，趕忙幫爸爸放起我們家的掛鞭來(lái)。爸爸先把長(zhǎng)長(zhǎng)的'掛鞭鋪在馬路邊，紅紅的鞭炮就像鋪了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的，厚厚的毯子。掛鞭響起來(lái)了，我好高興�。〗又址帕宋也恢男”夼�，我點(diǎn)了芯心就跑，可它只是冒了一些煙就沒(méi)有了，當(dāng)我正奇怪時(shí)，哥哥說(shuō)：“包裝上寫(xiě)著smokeball，意思是……”“意思是煙霧彈”我說(shuō)，我和哥哥又同時(shí)說(shuō)：“太棒了�！蔽液透绺缯勗掗g，“嗖”的一聲響吸引了我。原來(lái)“躥天猴”已被媽媽和姐姐放上了天。我也不示弱，跑到爸爸身邊放禮花。點(diǎn)燃了芯了，連忙跑到哥哥旁邊，只聽(tīng)乓的一聲，煙炮天婦女散花般在空中開(kāi)放。接著又是一個(gè)躥上了天，好似數(shù)百個(gè)銀針向地上的人們射來(lái)，我興奮得不得了，真是東邊未落西邊又起，天空變成了花的世界。太美了。
今天我很高興，“煙花太美了”說(shuō)著我距回屋里。
四年級(jí)周記 篇3
我最熟悉的人—張老師。張老師是我們?nèi)昙?jí)二班的班主任，張老師大約40歲，苗條的身材，還有一雙“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛，張老師負(fù)責(zé)給我們上語(yǔ)文課。張老師上的.語(yǔ)文生動(dòng)、有趣，我們都非常喜歡。
有一次，張老師講《葡萄溝》一課時(shí)，講到了梯田，一位同學(xué)問(wèn)：“梯田什么樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對(duì)視。張老師看著我們好奇的目光，笑著說(shuō)：“想知道梯田的樣子嗎？我給你們畫(huà)出來(lái)！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫(huà)在了黑板上，并給大家聲情并茂地講解了一番。大家聽(tīng)得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的像梯子，可以種各種各樣的農(nóng)作物，大大提高了我們的學(xué)習(xí)水平。
這就是我們的張老師，我們永遠(yuǎn)喜歡張老師！
四年級(jí)周記 篇4
老師，您是春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芬芳；您如園丁，為祖國(guó)山川添秀色。在這美好的日子，我衷心的敬祝您節(jié)日快樂(lè)。
我并非您最初中的學(xué)生，但您是我最好的老師。在教師節(jié)里，我向您敬獻(xiàn)一份崇高的敬意。
慈愛(ài)的老師，是您打開(kāi)了我們知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
是您，用知識(shí)的甘露洗掉我的愚昧；是您，用知識(shí)的糧食充實(shí)我的心靈；是您，用正直的語(yǔ)言指引我怎樣做人。
您記得嗎？一次衛(wèi)生大掃除中，我沒(méi)打掃好便回家了。第二天您把我叫到辦公室，用懇切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“曹文雪，做事要考慮集體，將來(lái)你步入社會(huì)都不要光考慮自己，以為只有這樣，你才能找到”真正的快樂(lè)“我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認(rèn)認(rèn)真真的.吧昨天不干凈的地方打掃了一遍。
老師，您燃燒了自己，照亮了別人，而在這平凡的過(guò)程中，您的精神境界不斷的獲得升華，我衷心祝愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)！
四年級(jí)周記 篇5
星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹(shù)映入我的眼簾。媽媽問(wèn)：“歡歡，你能量出這棵樹(shù)的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長(zhǎng)度�！眿寢尫瘩g道：“哪來(lái)那么長(zhǎng)的竹竿？”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見(jiàn)地上樹(shù)的影子，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過(guò)：對(duì)了，老師不是剛教過(guò)比例知識(shí)嗎？我興奮地說(shuō)：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求？”“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，影子的長(zhǎng)度和物體的長(zhǎng)度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長(zhǎng)度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度，就能算出這棵大樹(shù)的高度了�！蔽业囊獾卣f(shuō)。
因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的`身高是1。56米，再量出她影子的長(zhǎng)度是0。52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度是1.1米，再算出高度：1.13=3.3(米)，這便是大樹(shù)的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂(lè)呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用！
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