【熱門】四年級(jí)周記匯編9篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？下面是小編為大家整理的四年�?jí)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
今天我們?nèi)Ｅe辦了一年一度的兒童節(jié)活動(dòng)，可好玩了！
早上我們班級(jí)在體育館里大合唱，我們唱了二首歌，時(shí)間就像溪水一樣向前奔去，一唱完就吃飯了，感覺一下子就到了下午。
下午我們是游園活動(dòng)。有許多好玩的節(jié)目：有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣的是夾彈珠了。
我右手拿著筷子，左手扶著碗，做好預(yù)備動(dòng)作全神貫注地盯著彈珠，生怕夾的彈珠掉在地上。正當(dāng)我快要夾完的時(shí)候，突然，有一個(gè)同學(xué)碰到了我的`手，這時(shí)我的筷子上夾著的彈珠“撲通”一聲掉到了地上，我連忙去撿，就在撿到彈珠的時(shí)候，二十秒鐘的時(shí)間到了。我生氣極了，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)把我正要夾進(jìn)碗里的彈珠碰掉了。
我居然只差五個(gè)就全部夾光了，我恨那個(gè)碰我的同學(xué)，離勝利就差一小步。
這次的兒童節(jié)活動(dòng)很好玩呀！我希望下次兒童節(jié)的項(xiàng)目更好玩一些！
四年級(jí)周記 篇2
暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看見姑姑家有兩個(gè)魚缸，一個(gè)養(yǎng)大魚雨的.，一個(gè)養(yǎng)小魚的。
我早就聽說大魚會(huì)吃小魚，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起魚網(wǎng)，先在小雨缸里撈小魚，好不容易捕到一條小魚，將它放進(jìn)大魚缸里，我瞪大眼睛，盯著魚缸，小魚見大魚一下子驚恐起來，也許是大魚眼睛不好，過了一會(huì)了，小魚才被一條叫紅地圖的大魚發(fā)現(xiàn)，紅地圖發(fā)進(jìn)攻，機(jī)靈的小魚每次都避開了進(jìn)攻。紅地圖漸漸失去了耐心，停了下來，不游不動(dòng)，小魚誤以為危險(xiǎn)已經(jīng)過去了，就慢慢從紅地圖旁過游過，誰知紅地圖迅速?zèng)_過去，張開嘴一下子將小魚吞了下去。
我簡直看呆了，沒想到大魚真的會(huì)吃小魚啊，同類也會(huì)吃同類啊!噢!我又學(xué)到了一樣知識(shí)，就是魚還會(huì)吃同類，姑姑回來了，我把這個(gè)故事說給她聽，姑姑聽了，笑哈哈地說：那是當(dāng)然的，哪有大魚不吃小魚的道理。所以你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長成大魚，才不會(huì)被對(duì)手吃掉。姑姑接著又這樣說道。我呆了，似乎明白了什么。
四年級(jí)周記 篇3
今天我們?nèi)Ｈハ那f挖地瓜。一大早，我們排好整齊的隊(duì)伍有序上車，湛藍(lán)的天空下路兩旁的楓葉像喝醉了酒似的漲紅了臉，一搖一擺的搖晃著，而飄落的銀杏葉則像一只只在空中翩翩起舞的金蝴蝶，真是一幅絢麗多彩的油畫呀！我們唱著愉快的歌一路向目的地進(jìn)發(fā)。
大約過半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了夏莊。一下車我們就像飛出籠的小鳥一樣，跑向了地瓜地。誰知我們來遲了一步，五塊地中的三塊地已經(jīng)被一年級(jí)的學(xué)生挖的“寸草不生”，我和好朋友不約而同的`對(duì)視了一下，就去搶地了。在搶到一小塊地以后，我就開始挖了。我先找準(zhǔn)了一根藤，在它的根部一鏟下去，泥土四濺。底下沒有任何動(dòng)靜，再用力一鏟，還是沒有動(dòng)靜。我想：是不是這塊地下壓根就沒有地瓜？但是我轉(zhuǎn)念一想：中國不是有個(gè)成語叫“順藤摸瓜”嗎，想必下面一定有大地瓜。于是，我決定來個(gè)“刨根問底”。終于，一個(gè)紅皮地瓜露出來了，它像一個(gè)頑皮的孩子露出了自己的小腦袋，好奇的張望著這嶄新的世界。我不禁高興起來
嘴里一邊哼著“拔地瓜，拔地瓜，嘿喲嘿喲拔地瓜……”我一邊用雙手使出去全身的力氣抓住地瓜往上拔，可是地瓜好像是不愿意離開大地的懷抱似的，不論我怎么拉，怎么扯，它就是不肯出來，這可怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，猛地一拍頭，對(duì)了，我松松土不就得了！
于是，我用鏟子小心翼翼地鏟它四周的土，然后用手慢慢抓住這塊地瓜，一邊搖一邊拔，最終，一個(gè)身穿大紅袍，挺著將軍肚的大地瓜就完好無損的出來了！我如獲至寶，高興地又蹦又跳，捧著大地瓜四處向同學(xué)們“炫耀”。
在大地瓜出土的時(shí)候，我還同時(shí)挖出了一些小地瓜，它們有的像細(xì)細(xì)的火腿腸，有的像大雞腿，還有的像粗蘿卜，真是千奇百怪。
不知不覺中，我們就要離開了。今天，我不僅碩果累累，還明白了挖地越深，地瓜就越大。更知道了一個(gè)道理，不管你在什么崗位，只要堅(jiān)持不懈，將來你也會(huì)碩果累累！
四年級(jí)周記 篇4
又是一個(gè)學(xué)期的末期，期末考也隨著到來。緊張的氣氛彌漫著整個(gè)校園。每個(gè)學(xué)生都進(jìn)入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
眼睛和書本忙得不可開交，一雙雙學(xué)習(xí)的'手拼了命似的翻動(dòng)著智慧的向?qū)�，一�?duì)對(duì)眼睛將智慧的結(jié)晶灌入大腦。
盡管壓力很大，同學(xué)們也絲毫沒有松懈。一本本書被一次次翻動(dòng)著，同學(xué)們一次次地將不會(huì)的知識(shí)都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學(xué)過的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成績能夠“如己所愿”考進(jìn)班前三，級(jí)前十。這其實(shí)也是復(fù)習(xí)的動(dòng)力，所謂動(dòng)力就是因好成績而被家長老師贊揚(yáng)或者獎(jiǎng)賞，更重要的是能夠測(cè)試到自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)有多少，不足的努力學(xué)習(xí)，好的繼續(xù)保持或堅(jiān)持直到進(jìn)步。
老天保佑，一定要讓我考個(gè)好成績��！
四年級(jí)周記 篇5
從上學(xué)到初一我遇到了許多數(shù)學(xué)老師，但是有好多老師我都快忘掉了，只記得我現(xiàn)在每天都能看到的老師。
這個(gè)數(shù)學(xué)老師是這個(gè)學(xué)期剛調(diào)到我們學(xué)校的，他姓彭。他個(gè)子不高，但當(dāng)我聽到他是個(gè)高考狀元時(shí)，他的形象在我的心目中立刻高大了許多許多。他戴著一副眼鏡，有時(shí)燈光照到眼鏡上一反光就看不到他的眼睛了。他的眉毛很濃，嘴巴不大不小，但當(dāng)他笑起來時(shí)，左邊的眉毛沒有什么變化，可右邊的眉毛就開始使勁往上翹，并且嘴巴咧得大大的，仿佛有一個(gè)小小的酒窩在他的臉上隱隱約約地出現(xiàn)。
在他給我們上三角形的證明題時(shí)，他讓我到黑板上去解題。我剛開始害怕寫錯(cuò)了遭到同學(xué)們的議論，或者就是老師看我寫的就是同學(xué)們易錯(cuò)的類型，讓我到黑板上去做”反面教材“，最終我在老師的'請(qǐng)求下上去了，我緊握著我的書拿起粉筆開始寫了。寫了一半，我等了很久的議論聲終于來了，我越寫越輕，越寫越?jīng)]勁，這時(shí)”咔嚓“一聲，我把我的書撕裂了一個(gè)小口。我終于寫完了，我長長地嘆了一口氣，回到座位上等待著他在我的解題過程上劃圈劃道，可是他卻在講完題后說我的方法是最簡單的。他剛說完這句話我就覺得很自豪，甚至有一點(diǎn)驕傲。
這件事之后，我覺得自己更加自信了，說話聲應(yīng)更加大了。在小學(xué)，我從來沒有這么光榮過，就是這位老師給了我很多自信，所以我在這次月考和期中考試中取得了很優(yōu)異的成績，我一定會(huì)更加努力的，決不會(huì)放松！
四年級(jí)周記 篇6
從今年年初越來越讓我感到環(huán)境的惡化，這些自然災(zāi)害也是人類不愛惜環(huán)境的結(jié)果。為了讓我們的子孫后代依然有藍(lán)天白云依然有青山綠水，環(huán)境保護(hù)從我做起。希望更多的人也能意識(shí)到這一點(diǎn)。
首先就是節(jié)約用水，在家洗臉?biāo)梢栽傺h(huán)利用；洗淋浴站在能盛水的盆里洗水又可以再次利用；還有雨天有條件把家里的花花草草在外面沐浴一下。
再就是用電，我一般都不喜歡開空調(diào)，總覺的很太涼了。能不開空調(diào)就用電扇，能不用電扇就用手工扇。養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，關(guān)完電腦一定要把顯示器也關(guān)掉。還有關(guān)于我們的消費(fèi)，我們每天都在消費(fèi)很多物質(zhì)，服裝、包、裝飾品太多了，總是喜新厭舊的`把舊物丟到垃圾堆里使我們的垃圾是越來越多。我們可以捐給災(zāi)區(qū)、送給朋友都還可以再繼續(xù)使用。我總是在清理東西時(shí)發(fā)現(xiàn)很多東西都顯的很多余，所以還要做一個(gè)理性的消費(fèi)者。
總之，想要好的環(huán)境還是要靠自己！
四年級(jí)周記 篇7
今天，我和父親以及我父親的朋友和他的兒子，一起去吃了自助餐。
我們到了那里以后，坐下休息了一會(huì)兒，就去自己夾菜了。
我先去轉(zhuǎn)了一圈，拿了兩塊披薩，嘗一口，嗯，味道真好。吃完了披薩，我又去找了一碗糖水黃桃，那個(gè)黃桃太甜了，比我在超市里買的甜多了。我吃了一會(huì)兒，去拿了一些蝦餃，還是很不錯(cuò)的，當(dāng)然了，我還是比較喜歡魚丸，不過撒尿肉丸也還行，但是沒有魚丸好吃。
以上說的都是涮的'，考的也很好吃，有牛排，當(dāng)然不是熟的，要我們自己考，兩個(gè)大人考得很好，可是我們兩個(gè)小孩想試試，結(jié)果都烤糊了，那才叫一個(gè)難吃。雞柳也很不錯(cuò)，但雞柳是烤熟的，雖然我們沒法體驗(yàn)烤雞柳的感覺，但是雞柳進(jìn)嘴的那一刻，我還是覺得特別特別好吃，帶著微微的一絲辣。
吃完飯，我們一起去看了一場(chǎng)5D電影，那個(gè)感覺太爽了，就感覺自己也在那里面一樣，隨著椅子上下顛簸，還有“雪花”（說是雪花，其實(shí)是泡沫）在天空中飛舞，滑雪的時(shí)候腳的那地方也會(huì)噴水，仿佛身臨其境。
看完了電影，我們就都回家了。
四年級(jí)周記 篇8
星期天，陽光明媚，百鳥歡唱，和風(fēng)習(xí)習(xí)，小蜜蜂在花叢中采蜜，小草發(fā)芽了，柳樹的葉子正在往地面下垂散，有一個(gè)小男孩買了一個(gè)氣球，他覺得非常好玩，小男孩名叫小明，他的媽媽給他了 5元錢，他買了一個(gè)氣球才1元錢，那些剩下的4元錢給了媽媽。
小明一邊跑著一邊看看氣球能飛多高，小明跑呀跑呀！小明他一不小心手麻了就松開了氣球，小明傷心的坐在了綠油油的草地上哇哇大哭。
氣球飛上了天空，飄過了白云，有一只小鳥看見了，他就往天空的下面去看，看見一位小男孩哭了，小鳥心想：這個(gè)氣球應(yīng)該是他的吧！我這次能幫一次好事啦！小鳥用它尖尖的嘴把氣球給咬住 了。
他飛向了小明的'面前，嘰嘰喳喳的說：“小明，小明，這是你的氣球吧！我?guī)湍銚旎貋砹耍 毙∶鹘幼馇颍∶鲗?duì)小鳥高興的說：“謝謝你小鳥！”小明就和小鳥交了朋友，回家的時(shí)候，小明 就把這件氣球飛上了天的這個(gè)事情告訴了媽媽。
四年級(jí)周記 篇9
我最大的愛好是剪報(bào)。依稀記得從上一年級(jí)開始，語文老師就讓我們假期摘抄一些好詞好句，內(nèi)容不限。從那以后我對(duì)剪報(bào)越來越感興趣了。再后來它成了我的課余第一樂園！
我剪的絕大多數(shù)是《軍事報(bào)》和《荊門晚報(bào)》上的內(nèi)容。因?yàn)槲覐男∈軤敔數(shù)难沼绊懀艹绨蒈娙�。那上面圖文并茂，軍事武器讓我精神振奮，給我力量！我也受媽媽的影響，喜歡華麗的辭藻和優(yōu)美的詩篇，晚報(bào)“校園版”上總會(huì)刊登一些優(yōu)秀的.作文，讓我受益匪淺！
另外一種是以漫畫為主的剪貼本。那上面的漫畫家的大作可搞笑了，擠眉弄眼地丑化人物形象。我還經(jīng)常模仿他們畫畫。
飽了眼福，就該飽口福了。我收集了好多淘寶網(wǎng)上的美食圖片，把它們剪下來油畫紙上，提供給媽媽，讓她學(xué)著烹調(diào)。你看了這引起圖片也一定會(huì)饞得直流口水，垂涎三尺，我也成了小美食家了。
這個(gè)愛好是要靠恒心和毅力去實(shí)現(xiàn)的。它帶給我的不僅是樂趣，更重要的是豐富了我的大腦，開發(fā)了我的智力！
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