六年級周記

時(shí)間：2024-09-27 19:17:23 周記我要投稿

【精華】六年級周記匯編十篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的六年級周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】六年級周記匯編十篇

六年級周記篇1

　　秋天來，樹葉黃，落下來。地上一片金黃。

　　星期六，我正好沒事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有許多的古代的石雕，里面的樹很多，我今天是來看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐葉一起落下，像一群起舞的`蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹，地上的樹葉一紅一綠，像一個(gè)個(gè)蘋果，又看左邊一棵老楓樹，地上的樹葉火紅火紅的，像一個(gè)小太陽……我隨意的向右邊看看，發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西，于是就把它拿來，想這些樹葉都很好看，我正好有一個(gè)袋子，可以把它們掃進(jìn)去。想著想想，我就興致勃勃的開始。

　　首先把袋子打開放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有下馬坊千奇百怪的樹葉，”我十分興奮，一跳一跳地回家。

　　秋天真好。

六年級周記篇2

　　前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)；故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。

　　被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的.長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。

　　在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包；面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

　　身處困境的魯濱遜時(shí)，還用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

六年級周記篇3

　　那次，我十歲，在一個(gè)蒙蒙黑的晚上，爸爸不在家，我與媽媽的晚飯出了問題，媽媽不會做飯，爺爺奶奶也不在家，唉！我肚子里的餐鈴又開始"*"了，我也會做啊！媽媽卻說太危險(xiǎn)，讓我餓著肚子去做作業(yè)，盡管肚子怎么叫也都沒用，我只好快快"遵命"。

　　就這樣，我足足餓了一個(gè)小時(shí)，有一頓飯不吃是多么痛苦。突然，廚房里傳來了一陣熟悉又溫暖的聲音"彤彤，吃飯啦！""有飯吃？"我順著香氣向外走，看到的不是一桌豐盛的晚宴，而是一小盤尚有余溫的`炒雞蛋！雖然不是大魚大肉，但總能滿足我的小肚子吧！我跑上餐桌，大口大口地吃起來，噢！也只是個(gè)半飽，"媽還有沒有，再來一盤！讓我爸做。""可是，你爸沒回來呀！""那這盤雞蛋……"想到這里，我停住了，除了我爸爸就是我奶奶做飯，難道是媽媽？我跑到廚房看到媽媽那燙出了泡的手，我后悔了，媽媽一天工作勞累，爸爸又不在家，為了您的孩子，您拼了自己一向陌生的"做飯"本領(lǐng)，您談不上是高手，可，這一盤炒雞蛋飽含著一種高級廚師都沒有的配料，那就是——母愛！

　　母愛是偉大的，無私的，正猶如這小小的一盤炒雞蛋。

六年級周記篇4

　　這天開始放暑假了。暑假到了，但就是暑假要干什么呢覺得就是想做一些不同的事情，但就是不明白從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假就是這樣，生活也就是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總就是充滿著真善美，生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會就是有兩面性的.，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè)：這就是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活就是一個(gè)大練兵場，就是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有完美的情緒。如果整日應(yīng)對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應(yīng)對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

六年級周記篇5

　　夜幕降臨，馬路上燈光一閃一閃，廣告牌五彩繽紛，像一條金龍從天而降。我來到市體育館踢足球。我走進(jìn)大門，一大片草地出現(xiàn)在眼前。

　　我脫下鞋子，可愛的'草地好像給我的小腳丫撓癢癢。

　　我們踢著足球，快樂地奔跑著，像一個(gè)個(gè)小瘋子。

　　我踢著足球，足球一高一低。

　　這是一個(gè)快樂的夜晚。

六年級周記篇6

　　今年暑假，我們一家和弟弟一家一起去白龍宮游玩，那里有一條河流，我們可以坐汽艇、玩漂流。

　　我們坐上了汽艇，這里水流湍急，水花四濺。我們順流而下，船被水流沖走了，水濺了我們一身，我還摔了一跤。每當(dāng)一個(gè)浪花打來，便引得我們陣陣歡呼。

　　突然，我們聽到了前面嘩嘩的.水流聲，我向前一望，映入眼簾的是從天而降的一個(gè)大瀑布，害得我全身都濕透了。

　　穿過瀑布，就是游泳區(qū)。弟弟和姨夫一下子就跳了下去，水很涼，弟弟一下去就被凍得大喊大叫。我怕冷，不敢下水，可還是被他們拽了下去，冷得我直哆嗦，我趕緊爬上船。

　　白龍宮真好玩，如果有機(jī)會的話，我還會來玩。

六年級周記篇7

　　星期一的時(shí)候，美術(shù)老師對我們大家說：“星期四做降落傘，請同學(xué)們帶好卡紙、剪刀、固體膠、毛線�！蓖瑢W(xué)們不約而同的說“耶!”。三年級的時(shí)侯老師，科學(xué)老師教過我們做過，所以大家都覺得做降落傘很簡單。不過我還是很期待。我當(dāng)天晚上就把要用的東西準(zhǔn)備好了。

　　星期四終于到了，我早早的就將美術(shù)用品擺在桌上，等待老師一聲令下，我們就可以自由發(fā)揮了。可老師以為我們不會做，在黑板上

　　畫了一個(gè)圓形和一個(gè)長方形，老師說長方形的降落傘簡單一些，我本來想做圓形的，一聽老師這樣說，我便改變了主意。

　　我終于可以大顯身手了，當(dāng)我準(zhǔn)備剪線的時(shí)候，老師說：“可以三個(gè)人一起做。”我想：這么簡單，還用三個(gè)人一起做嗎?我后來又想：三個(gè)人一起做，我也可以輕松一點(diǎn)，好，說這么辦!

　　我和李晟、包卓群一組，包卓群做小人，李晟做降落傘，我剪線，在我們?nèi)齻€(gè)人的.努力下，一個(gè)漂亮的降落傘一會兒就做好了，我們開心的笑了!

　　三個(gè)人做的果然比我一個(gè)人做得好。我想這就是團(tuán)結(jié)合作的好處。

六年級周記篇8

　　爸爸說我不安分，“二”。和別人家的孩子一點(diǎn)也不一樣，站沒站相，坐沒坐相，像一個(gè)按不住的葫蘆，和我的生肖簡直是天差地別。想來也是，我屬蛇，蛇性子沉穩(wěn)，哪像我。

　　幾經(jīng)考試，成績平平，望子成龍的心切破滅，爸爸對我算是“嗤之以鼻”。因此每次放學(xué)回我家，爸爸就正言厲色：“看書去�！蔽抑缓妙I(lǐng)命，來到房間讀起來，讀著讀著頭都大了，我討厭這些成堆的數(shù)學(xué)公式和密密麻麻的英語單詞，相反卻對故事、小說情有獨(dú)鐘。所以，我就會在讀書時(shí)翻看這些書，聽到門外有動靜，立馬藏起來。不過這“偷天換日”歲能對爸爸“瞞天過�！�，可卻瞞不過姐姐，一經(jīng)告發(fā)搞，我只好乖乖地“繳械”。

　　有一次不我迷上<少年科學(xué)》這本書。為了求證實(shí)驗(yàn)，我找來竹筒，打通關(guān)節(jié)，塞進(jìn)火藥，其聲勢美曰：沖天巨響。只聽“咚”，不好，被單被我炸出一個(gè)大洞，爸爸狠狠地批了我一頓，姐姐送出兩個(gè)字：邪門。邪門不邪門，我不知道，但我認(rèn)為規(guī)規(guī)距距，老老實(shí)實(shí)不會有成就，就好比愛因斯坦和牛頓，小時(shí)候“不安分”，愛究根結(jié)底你，最后卻名譽(yù)全球。

　　我還有兩大嗜好：看電視、敲鍵盤。為此，爸爸沒少說我，我就會強(qiáng)辯：“看電視也有好處，譬如新聞、科教片、紀(jì)錄片等等增長知識的頻道，對我非常有好處；而上網(wǎng)也能得知許多社會和國家的信息��！，而且非常便利……于是，爸爸“敗下陣”來，不再管我，姐姐賞我許多詞語：強(qiáng)詞奪理、花言巧語、巧舌如簧、天下滑之大稽你。不過我不怕她，大不了井水不犯河水。

　　有一個(gè)愛好：在夜里獨(dú)自行走還，看星星竊竊私語，想將彎月漸漸盈成圓月，看銀河之水緩緩流過，激起浪波。每當(dāng)我想到這，因?qū)W習(xí)而緊繃的一根弦也漸漸松弛。此外，也出行走也是為了“推翻”大人們嚇唬我講的`鬼神傳說。于是乎，我得到一個(gè)結(jié)論：鬼神是不存在的，真正存在于世的是無邊無境的科學(xué)！這就是我，一個(gè)不安分的我，一個(gè)別樣的我。

六年級周記篇9

　　昨天媽媽告訴我，她給我報(bào)了一個(gè)漫畫班，叫我去試聽一節(jié)課。我一聽高興的歡呼起來，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫，學(xué)畫畫是我盼望已久的事情。

　　今天下午2點(diǎn)半，媽媽帶我來到學(xué)漫畫的.教室，一進(jìn)門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個(gè)靠前的位子坐下。

　　這時(shí)已經(jīng)來了不少小朋友了，過了一會教漫畫的劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課非常認(rèn)真，也非常和藹。我非常喜歡聽他講課，因?yàn)樗v的特別有趣，我也聽得非常認(rèn)真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會又開始上課……

　　不知不覺三個(gè)小時(shí)過去了，我們下課該回家了。媽媽來接我時(shí)，我給媽媽看我畫的漫畫，媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續(xù)學(xué)，我當(dāng)然喜歡了，于是媽媽決定就讓我在這里學(xué)畫畫。

　　我真是太高興了，今天真是美好的一天啊！

六年級周記篇10

　　電腦可是我家的大功臣，我很感激它。

　　每天媽媽上班把我放在家里，這時(shí)候電腦就成了我最好的伙伴。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候就會去找它玩，這時(shí)的它會在我面前展示很多種益智游戲；當(dāng)我彈琴彈的'手酸時(shí)我還是去找電腦玩，這時(shí) 出現(xiàn)在我面前的是很多有意思的動畫片。有時(shí)候遇到一些連媽媽都不懂的難題，我還是要去找我的好伙伴——電腦，它會給我列出很多答案。媽媽不在家，我有一些生活上的小問題需要媽媽幫忙時(shí)，電腦上我會登陸QQ，與媽媽取得聯(lián)絡(luò)，解決我的問題。

　　電腦是我永遠(yuǎn)的好伙伴，感謝你——我家的電腦。

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