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【精品】小學(xué)生周記模板集合10篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
“嗚嗚——”“怎么了?寶貝�！蔽业氖治嬷~頭，眼淚滴在粉嫩的臉龐上，發(fā)出狼嚎般的哭聲�！把�，撞到額頭了，乖乖，別哭了。媽媽抱起我，輕柔的`撫摸著我的額頭，哄著我。小時(shí)，我認(rèn)為這是母親對(duì)我的愛。窗外，一顆茂密的大樹上，有一個(gè)鳥巢。呀!里面還有一只鳥兒在認(rèn)真地孵卵蛋呢!：呼呼——“風(fēng)來了，鳥媽媽趕緊用寬大的翅膀護(hù)駕鳥蛋不讓鳥蛋有一點(diǎn)傷害。
小學(xué)生周記 篇2
唉，這么長(zhǎng)時(shí)間了，體溫還是沒降下來，要升不升，要降不降，偏偏要在左右徘徊，真氣人。
所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無奈，只好動(dòng)用最終武器—輸液！
據(jù)我所知，輸液是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動(dòng)，在醫(yī)院里，不能做別的事，整天瞅著天花板發(fā)呆，你說煩不煩？
盡管輸液效果較明顯，但是不堅(jiān)持一定時(shí)間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過的，一周7天，6天都在輸液，浪費(fèi)了一整個(gè)星期，就連重要的期中考試都錯(cuò)過了，心痛啊！
同學(xué)們坐在教室里上課，我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆，同學(xué)們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個(gè)病實(shí)在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。
說來也慚愧，星期五上午，又在去醫(yī)院的'路上，看到學(xué)校校門打開，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開的從里面走出來，他們都考完試，放了學(xué)，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了，只是覺得自己很不爭(zhēng)氣�？荚�，我認(rèn)為也是展示自己能力的另一種途徑，我知道，即使我現(xiàn)在去考，也不可能拿到好的成績(jī)，因?yàn)椋?個(gè)星期沒上學(xué)，課程肯定落下了不少，在這種沒有任何準(zhǔn)備的情況下，別說展示，連現(xiàn)眼都?jí)騿�。只能默默低估：“你們居然在我不在的考�?chǎng)上，‘爭(zhēng)霸稱王’�！�
終于，情況有了好，終于不發(fā)燒了，但是，嗓子依舊還是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上學(xué)，這點(diǎn)小問題不算什么，我要補(bǔ)上前面丟下的知識(shí)，追上前面的同學(xué)，重新站在同一個(gè)起跑線上，我堅(jiān)信。
同學(xué)們，下周見！
小學(xué)生周記 篇3
星期天早晨，春光明媚，萬里無云。“啾啾啾”黃鸝高聲歌唱，樹上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鉆石一樣美麗。
“奇奇，給我起床！”一聲河?xùn)|獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會(huì)兒嘛！”過了秒，一只大手不由分說的把蝴蝶奇奇拎出了被窩。
還沒等奇奇睜開眼，奇奇媽媽的'自行車就把奇奇帶到了昆蟲女子體育學(xué)校的跑步班上。
身體健壯的螞蟻老師吹了聲哨子，大聲說：“奇奇，快入隊(duì)，準(zhǔn)備跑步了！”奇奇搖搖晃晃的跟大家跑起步來，可憐它的小腳，不一會(huì)兒就撐不住了，它只好輕輕扇動(dòng)翅膀，使自己浮在空中僅離地一厘米，但是被螞蟻老師發(fā)現(xiàn)了，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”
剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領(lǐng)進(jìn)了跳水班。
奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢(mèng)呢！它一步一個(gè)呼嚕，蜉蝣老師見了，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡了！給我醒過來啦！”它一個(gè)激靈，臉做恐懼狀，登上了跳水臺(tái)�！捌嫫妫A(yù)備，跳！”奇奇的動(dòng)作優(yōu)美極了，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來，大叫：“不跳了！不跳了！”蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運(yùn)動(dòng)操！”“��！……”
奇奇水都沒喝上一口，又被奇奇的小姨拉到了舉重班。
“奇奇，站隊(duì)，今天測(cè)試！”奇奇走入了隊(duì)伍�！�3號(hào)奇奇開始！”奇奇摩拳擦掌，它先說了句“上天保佑”，然后抓住杠鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但杠鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅了一倍�！鞍�，奇奇，不及格！”身體強(qiáng)壯的金龜子老師不斷搖頭，同學(xué)們指著奇奇捧腹大笑。
奇奇累了一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒完！
小學(xué)生周記 篇4
今天大家都很高興，因?yàn)榻裉焓歉赣H節(jié)。飯桌上有美味可口的飯菜，有甜蜜的祝福，我們一家是溫馨幸福的!平日里有堅(jiān)強(qiáng)的爸爸照顧我，保護(hù)我!我今天真心實(shí)意地感謝爸爸對(duì)我的愛，同時(shí)我想爸爸也會(huì)感謝爺爺對(duì)他的`愛!是啊，愛就是這樣一代一代傳遞下去的。
最后祝天下的父親節(jié)日快樂!
小學(xué)生周記 篇5
俗話說：“一份耕耘，一份收獲�！痹诔砷L(zhǎng)的路上，會(huì)碰到很多的關(guān)卡，只有堅(jiān)持不懈地努力和付出，才能闖過關(guān)卡，收獲屬于你的一份成功。
昨天，我到泉州參加了青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試，深刻地體會(huì)了到了這句話的深刻含義。
這次考級(jí)在9月份，分為筆試和實(shí)操兩部分，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)和操作。我剛升入初中，功課對(duì)比小學(xué)增加了很多，我只能利用中午和晚自修后的時(shí)間來學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚，我在燈下刷題；多少次，我的手被考級(jí)的工具劃出血痕；多少次，我困得頭昏眼花……還好在我見縫插針的學(xué)習(xí)下，總算在考級(jí)前完成了所有的準(zhǔn)備工作。
考試開始了……
第一關(guān)是理論。題目難度不大，我三下五除二地解決了一大半。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，卻被一只攔路虎阻擋住了前進(jìn)的步伐：“定滑輪是的滑輪？”我依稀記得有學(xué)過，卻又一時(shí)想不起答案。到底是干什么用的？我就像熱鍋上的.螞蟻一樣焦灼萬分，而腦袋卻一片空白。眼看陸續(xù)有人答完了試卷走出考場(chǎng)，我急得額頭上布滿了汗珠。“淡定……淡定……”我深呼吸了幾次，強(qiáng)迫自己冷靜下來�！岸ɑ啞ɑ啞蔽易炖锬钅钣性~，忽然，靈光一閃而過——老師講作文課的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前……定滑輪的作用是為了改變力的方向。對(duì)呀！就是這答案，我開心地一拍腦門，趕緊輸入答案。嗨，順利完成！
第二關(guān)是實(shí)操。到考試前10分鐘我才知道，考試規(guī)則變了，以前可以提供拼接圖紙作為參考，今年則不提供圖紙。我心里有點(diǎn)七上八下，擔(dān)心實(shí)操不成功。當(dāng)我看到考題是“制作一架小型起重機(jī)”時(shí)，心里暗自松了一口氣。這起重機(jī)我平時(shí)也做過，雖然是依照?qǐng)D紙進(jìn)行拼接，但還有一些模糊的印象�，F(xiàn)在箭在弦上，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我細(xì)細(xì)回想了下平時(shí)的操作過程，開始拼接……
雖然做得磕磕絆絆，但終歸我還是拼接成了起重機(jī)。我趕忙試了一下起重效果。不想，起重機(jī)一吊重物，吊鉤就往下掉。我的心一緊，怎么回事？我回憶了一下圖紙和我拼接的起重機(jī)——找不出瑕疵呀。到底是哪錯(cuò)了？我一處處地排查著錯(cuò)誤。誒？這繩子怎么怪怪的？我仔細(xì)一看——哦，原來沒有固定好！我連忙把它給系好，再一試——嘿，成功地吊起了重物！完美！多虧了我平時(shí)練出來的手感！
考試結(jié)束后，我邁著輕快的步子走出考場(chǎng)，雖然還不知道結(jié)果，但我仍十分開心。因?yàn)椤遗^，奮斗過，這奮斗的過程，便是最好的收獲。
小學(xué)生周記 篇6
星期天的下午，我和我的`小伙伴一起到我家前面的小溪溝里。我和伙伴們沿著彎彎的山路，一直來到了小溪邊。這里的景色特別美，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鮮花遍地，讓人感到心曠神怡。
離小溪遠(yuǎn)的時(shí)候，模模糊糊地看見了幾位叔叔們正在河邊釣魚，那些在網(wǎng)里歡蹦亂跳地魚，那簡(jiǎn)直讓我著了迷。我們一個(gè)個(gè)都想抓幾條魚，拿回家煮了吃，覺對(duì)美味可口。于是，我們就脫了鞋襪下到那些水淺地地方，我們沒有網(wǎng)，就學(xué)著大人們挽著袖子，伸進(jìn)水里，想摸，伸進(jìn)水里，想摸幾條大魚，讓大家羨慕，可向前走了十幾步，都沒有看到一條魚。正在我著急的時(shí)候，無意中觸到一塊石頭。哪知道，這一碰，小魚，小蝦都從大石頭下面往四處逃走了。我立刻欣喜地叫起來：“我發(fā)現(xiàn)許多魚了，大家快來捉呀！”伙伴們一聽，飛快地向我這邊跑來，我看她們急不可待地樣子，心里很得意，用手指在嘴前做了一個(gè)“噓”地一聲，大家別大聲說話，把魚蝦嚇跑了。大家半信半疑地看著我。為了證明我說的話是真的，我又一次碰那塊石頭，這時(shí)許多魚，蝦都跑出來了，我和伙伴急忙向前去捉，過了一會(huì)，小魚們都跑了，而我們卻一只也沒捉到。我看見一只小魚透出頭，好像在說：“真笨，連我們這些小魚都捉不到�！�
我氣急了，過了一會(huì)，我想：不如，用海藻來捕魚，我向伙伴們一說，大家都同意我的說法，就這樣，我們捕了許多魚。把大家樂了。我們高高興興地提著魚桶回家了。
這一個(gè)星期又高興又好玩，我喜歡星期天！
小學(xué)生周記 篇7
去年春天里的一天，我家隔壁的奶奶從外邊撿來一只流浪狗。它渾身臟兮兮的 ，黃一片黑一片 的，毛亂蓬蓬的，樣子無精打采的，像生了病似的。
自從它來到奶奶家后 ，奶奶天天給它洗澡，梳理皮毛，還從網(wǎng)上 給它買了兩件漂亮衣服，把它打扮得漂漂亮亮的。這時(shí)我看清了它的真面目：它那金黃色的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，油亮光滑，白脖子，就像一個(gè)身穿黃緞子圍著白圍巾的娃娃，可愛極了！奶奶給它取了一個(gè)好聽的名字叫皮特。
我很喜歡它，非常想跟它玩。有一次，我去奶奶家看它，剛進(jìn)門它就跑到我跟前汪汪大叫，好像在說：“這是我家，你不能來，趕快出去”。我心想：咱們是鄰居你還對(duì)我這么兇，我得給你點(diǎn)顏色看看。于是，我一邊跺著腳，一邊握著拳頭揮舞著，假裝要打它的樣子，嘴里喊著“嘿——哈——”。誰(shuí)知我不但沒有嚇到它，反而讓它變得更兇了。 它用爪子扒著我的鞋子，一陣狂吼，直到奶奶拿著蒼蠅拍要打它，它才安靜下來。
可能是我那次激怒了皮特，后來它一見我就汪汪大叫。早上我上學(xué)時(shí)它跟在自行車后邊叫，我在門口踢球跳繩時(shí)，它也會(huì)站在一邊叫，反正不管我干啥它總是對(duì)著我不停地叫，叫得我心慌。它不僅對(duì)我這樣對(duì)別人也是這樣。只要有陌生人從它家門口過，它都會(huì)汪汪大叫，好像在說：“這是我的地盤，不能從這兒過”。記得有一次，有一位叔叔路過它家門口，皮特看見了就一直追著他叫，沒辦法叔叔只好停了下來。有時(shí)它會(huì)把過路的小孩嚇的'大哭。
皮特經(jīng)常這樣，讓奶奶很生氣。有一天下午，奶奶去趕集時(shí)不小心把它弄丟了。我見奶奶回家沒帶皮特，就問：“奶奶皮特呢 ？”奶奶說：“丟了不再要它了，它太不聽話了”。沒想到天快黑時(shí)皮特自己跑回來了。我想：它挺聰明的，那么遠(yuǎn)的路竟能自己跑回來。
皮特和我做鄰居已經(jīng)一年多了，可是一見我還是汪汪大叫。我心想：看來它是和我結(jié)上仇了，我得想辦法把它變成朋友。于是我只要有好吃的就會(huì)留一些給它，可它就是不理我，還是像以前那樣對(duì)我，真是個(gè)記仇的家伙！
這個(gè)皮特即會(huì)看家又聰明，還會(huì)記仇，真有意思呀！有時(shí)讓我喜歡有時(shí)讓我討厭。
小學(xué)生周記 篇8
人們都說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，我們站在那山峰來觀賞黃山的美麗的風(fēng)光。
我見過公園里千奇百怪的假石山，也游覽過九華山上險(xiǎn)峻的山峰，卻從沒見過黃山的石頭，這里的石頭真怪呀！一個(gè)個(gè)奇形怪狀，姿態(tài)萬千，像仙人，像金雞，像仙桃……被大自然雕刻的`栩栩如生；黃山的石真閑呀，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去，就會(huì)一個(gè)倒栽蔥摔下來；黃山的石真多啊，像滿天的星星，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。
我上過種的松樹，看見過田野里挺拔的松樹，今天我來看看黃山的松樹，黃山的松樹真高啊，一棵棵蒼翠欲滴、生機(jī)勃勃。好像把他們那頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)給我們。
我昨天看不會(huì)吧，“這松竟然在石頭上扎了根？”雖然土壤稀少。，但這一棵棵松樹都跟軍人一樣，站得筆直，不放松一點(diǎn)。
這樣的石長(zhǎng)出這樣的松，這樣的松點(diǎn)綴著這樣的石，再加上空中云海猶如一團(tuán)一團(tuán)的云霧，讓人情不自禁地嘆道�！包S山，大自然的偉大杰作！”
小學(xué)生周記 篇9
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)教室里很開心地說話。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)老師說；“老師好”老師又說“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書發(fā)給我們后就書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽去“聽開學(xué)典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因?yàn)�，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說話，所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時(shí)候有很多的'表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
��！開學(xué)了，這是多么快樂。
小學(xué)生周記 篇10
每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，每個(gè)人也不可能在一瞬間變得完美無瑕，所以，就讓我們慢慢地，慢慢地去做好吧。
我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)小故事，這個(gè)故事叫《換臉》。有一個(gè)小男孩叫安陽(yáng)，他有一個(gè)極丑的媽媽，然而正是因?yàn)樗膵寢�，才讓他迫不得已一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，他不想讓別人看見他的丑媽媽。有一天，安陽(yáng)的遭遇被一只幻狐——狐涂涂發(fā)現(xiàn)了。狐涂涂很憐憫這個(gè)小男孩，便想要幫助他，幫助安陽(yáng)的母親換一張臉。狐涂涂找啊找，找過許多人，卻都不滿意。最后，他找到了一位有一個(gè)盲孩子的母親。狐涂涂在夢(mèng)中告訴那位母親：“如果她愿意把自己的臉變丑，她的孩子即使是盲人，也可以通過夢(mèng)幻玉石，看到世間所有美妙的東西。那位善良的母親答應(yīng)了。第二天，安陽(yáng)母親的臉果真變美了。可安陽(yáng)似乎有些不大適應(yīng)，似乎和他媽媽一點(diǎn)兒也不親熱。到后來，安陽(yáng)偶然遇見了那個(gè)善良的'母親，他立馬沖了上去，大喊：“媽媽？你怎么會(huì)在這兒？”狐涂涂這才明白，原來安陽(yáng)喜歡的是他的丑媽媽��！
是啊，我們誰(shuí)都不習(xí)慣，自己身邊的人忽然變了樣，以至于令我們不知所措，所以，讓我們慢慢地來，不要為自己而自卑，踏踏實(shí)實(shí)地去做每一件事。安陽(yáng)愛的是他的丑媽媽，他的媽媽一下變了，他卻不習(xí)慣了。我們所喜歡的，是那個(gè)最真實(shí)的你，最平常的你。
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