有關(guān)初一周記模板集合四篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的初一周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初一周記 篇1

　　放學(xué)時(shí)，“聽(tīng)寫(xiě)本”發(fā)下來(lái)了。我打開(kāi)本子，一個(gè)大大的“良”字寫(xiě)在“伊索寓言”這課聽(tīng)寫(xiě)下面。紅色的“×”讓人覺(jué)得觸目驚心，看到它，我腸子都悔青了。

　　“下隔一行……”李老師在報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)突然說(shuō)道。我詫異極了，要知道，平時(shí)除了默寫(xiě)古詩(shī)、名言時(shí)，他是不會(huì)說(shuō)這句話的。“潘子瑤，潘子瑤，潘子瑤。”我嚇了一跳，心想：李老師為什么要報(bào)同學(xué)的名字呢？不過(guò)我也管不了那么多了，會(huì)寫(xiě)就行了。

　　“鮑宇冉，鮑宇冉……”這回，我拿不定主意了“鮑”有“魚(yú)”字旁嗎？好像有，又好像沒(méi)有。我又一想，她的綽號(hào)不是“鮑魚(yú)”嗎？那就寫(xiě)“魚(yú)”字旁的“鮑”吧！

　　勉強(qiáng)蒙過(guò)幾個(gè)名字后，我心里暗暗祈禱千萬(wàn)不要默“姚凌曦”，不然就死定了。

　　但這世界上就是怕什么來(lái)什么，“姚凌曦、姚凌曦、姚凌曦�！碧炖�！真的默到了。我努力從腦海里搜尋“曦”字的'寫(xiě)法。這個(gè)字就在我眼前浮動(dòng)，我記起它有一個(gè)“日”字旁，一個(gè)多一豎的“蘭”和一個(gè)“戈”字。但似乎還少一個(gè)部分。我眨眨眼，想看得更清楚一點(diǎn)兒，但這個(gè)字猶如流水一樣從我的手指縫里溜走了，我越是想看得清楚一點(diǎn)兒，它越是模糊。最后，我的腦海里只留下了一個(gè)模糊不清的“秀”字。

　　接著，李老師又報(bào)了韓天訸、張彥旭、朱洪芾、張煜婕、陳宸這些名字，讓我抓狂不已。當(dāng)李老師報(bào)道最后一個(gè)名字——何知桓時(shí)，我已經(jīng)徹底崩潰了。我心想：他們的家長(zhǎng)都是從央視《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》走出來(lái)的嗎？不然怎么一個(gè)名字比一個(gè)難寫(xiě)。

　　但是不管這些名字有多難寫(xiě)，他們都是和我朝夕相處的小伙伴呀！五年的時(shí)間，我卻沒(méi)能記住他們名字的寫(xiě)法，實(shí)在是不應(yīng)該，我們這來(lái)之不易的友誼應(yīng)當(dāng)好好珍惜，我以后一定要牢牢記住他們的姓名。

初一周記 篇2

　　五天前，我們期中試結(jié)束，當(dāng)時(shí)懷著不安的心情等待著老師來(lái)宣告成績(jī)，都希望考試成績(jī)讓自己滿意，結(jié)果并不如意。

　　數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著臉，踏上講臺(tái)，卷子狠狠的往講臺(tái)上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓，原先我們的班長(zhǎng)的`以96分穩(wěn)坐全級(jí)第一，這次卻只考了81，我考了67分，60幾的有十幾名，還要不及格的3名同學(xué)，整個(gè)教室低沉的氣氛感覺(jué)到了冰點(diǎn)，老師在講臺(tái)上面紅耳赤的訓(xùn)斥著我們，我們這次確實(shí)考到很差，全年級(jí)倒數(shù)第一。

　　所以周末的時(shí)候我們的數(shù)學(xué)作業(yè)是最多的，除了學(xué)習(xí)的新知識(shí)外，還要做三套模擬期中試題，好吧，不多說(shuō)了，做數(shù)學(xué)去了。

　　關(guān)于期中考試后的周記，期中考試后發(fā)生了哪些變化，因?yàn)榭汲隽撕贸煽?jī)而獲得了心愛(ài)的禮物，還是因?yàn)榭疾盍顺煽?jī)而加重了學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)你考試后的一周都發(fā)生了什么吧。

初一周記 篇3

　　六月過(guò)了，竟下起傾盆大雨，烏云漫天，電光閃爍著，雷聲怒吼著。只見(jiàn)，那路邊的樹(shù)木也被這天地之間的雨簾遮住了，模模糊糊。不一會(huì)兒，又吹起有勁兒的風(fēng)，那經(jīng)不起打擊的草兒只好臥倒在大地媽媽的懷抱里。

　　這樣的天氣，我還在上課。這是最后一節(jié)自習(xí)課，我不禁望望窗外，心想：這么大的'雨，母親會(huì)來(lái)接我嗎？我不再想，因?yàn)槲掖_信母親會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的�！扳彙钡囊宦�，同學(xué)們立刻收拾好書(shū)包，沖出教室，而我，卻還在教室里徘徊，由于沒(méi)有帶傘，所以我是跑不出去的。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住竄了出去，躍到了校門(mén)口，望望等待孩子的父母人群中，我十分驚訝，竟沒(méi)有母親，我不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，又再一次定睛一看，還是沒(méi)有。我很失望，心里埋怨著母親為什么不來(lái)。這時(shí)，已是狂風(fēng)驟雨，我的衣服濕透了，雨水像滾珠一樣從我臉上流下來(lái)，眼睛已經(jīng)模糊了，手是冰冰的，沒(méi)有一絲感覺(jué)。我早已怒氣沖沖，不免失落地向家走去。那雨已成了河流，無(wú)邊無(wú)際，大風(fēng)在我的臉上動(dòng)來(lái)跳去，“轟隆隆”的雷聲不斷。我有些害怕。就在這時(shí)，有人喊我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是母親。我立即扭頭，不加理會(huì)。母親說(shuō)：“女兒，我剛才到學(xué)校里找你，卻沒(méi)看到，可能咱們走岔了�！蔽一腥淮笪�，失落沒(méi)有了，留下的只是那無(wú)限的愛(ài)痕。我又一回頭，卻發(fā)現(xiàn)母親的額頭上還保留著雨水的蹤跡，衣服也濕透了，像是洗了一回涼水澡，手里拿著一把濕淋淋的雨傘，卻沒(méi)有打開(kāi)，我會(huì)意了，握著母親冰涼的手，一起撐開(kāi)雨傘，向家走去那時(shí)，雨下得小的多了，沒(méi)有閃電，沒(méi)有鳴雷，就連風(fēng)兒也變得溫柔起來(lái)。

　　這件事雖過(guò)去多年，但我仍然記憶猶新，那次雨最大，也是最小的。

初一周記 篇4

　　來(lái)到了新的班級(jí)，我對(duì)自己的要求也提高了一層。雖說(shuō)荏然舍不得從前的教師、同學(xué)和朋友，下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但新的班級(jí)我也有了新的朋友和榜樣。

　　比如沈方璐吧，一個(gè)文靜、溫柔的女孩，她不愛(ài)動(dòng)，但功課優(yōu)秀，得到教師的好評(píng)，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。還有，我挺羨慕她的，能寫(xiě)一手既漂亮又小巧的字，我怎么學(xué)都學(xué)不來(lái)，苦悶死我嘍！

　　走進(jìn)新的一年，回首以前的歲月，發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了好多寶貴的時(shí)光。我有些貪玩，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話下，但我的最愛(ài)還是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太陌生，我只會(huì)在網(wǎng)上記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我喜歡夏夜的.星空，我同書(shū)中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野里漫步，想起來(lái)很輕松、很浪漫�？勺銎饋�(lái)倒是有些恐怖。

　　藍(lán)天的魅力在于他沉默無(wú)言，大海的魅力在于他沉穩(wěn)深邃。我愿背插雙翅，去尋找屬于我的大海藍(lán)天。若世上真有輪回，那就讓上天再給我一次從生的機(jī)會(huì)，我愿化作飛鳥(niǎo)，飛上高空，去尋找我的美好生活……

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