關(guān)于三年級(jí)周記范文匯編八篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記 篇1
我在常青一校上三年級(jí)（5）班已經(jīng)兩個(gè)星期了。
一天，上課的時(shí)候，祁老師叫我們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的分?jǐn)?shù)比10分小，因?yàn)槲矣袝r(shí)候沒(méi)有等級(jí)。
上三年級(jí)（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說(shuō)我寫(xiě)的字有錯(cuò)；我不知道應(yīng)該怎么改，第二天老師沒(méi)有看到第一天的等級(jí)，就沒(méi)給我寫(xiě)等級(jí)；第三天老師看到第一、二天都沒(méi)有等級(jí)，想著我是一個(gè)新同學(xué)，就在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補(bǔ)作業(yè)，我沒(méi)有補(bǔ)。我回家后，媽媽教我把全部的作業(yè)補(bǔ)完了。老師把我全部的`等級(jí)寫(xiě)上了“丙
雖然，這兩個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有跟上班級(jí)和老師的要求，但是我還是有小小的進(jìn)步的喲！
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習(xí)要求，一定要按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)要按時(shí)交給組長(zhǎng)；有訂正的或是不會(huì)做的和不懂的都要去問(wèn)老師，及時(shí)和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級(jí)周記 篇2
今天的作文課，我們作文老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)小游戲。
老師首先在一張紙上畫(huà)了一個(gè)胖胖的四毛，長(zhǎng)得哪都好，可就是沒(méi)長(zhǎng)鼻子。我們的任務(wù)就是給四毛畫(huà)個(gè)漂亮的`鼻子。
第一個(gè)給四毛畫(huà)鼻子的就是我。老師先把我的眼睛蒙上，然后在讓我轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，只好摸摸索索向前走，來(lái)到黑板前，我好不容易找到一個(gè)我自認(rèn)為正確的地方，用筆一下子就畫(huà)上去。就 聽(tīng)見(jiàn)大家哄堂大笑，我趕緊拽下圍巾一看。呀！原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了牙齒上，這真令我苦笑不得。
接著是閻惠子和張作為上前畫(huà)鼻子。他們倆一個(gè)把鼻子畫(huà)在正確位置的旁邊，另一個(gè)把鼻子畫(huà)在眼角下。不管他們畫(huà)得怎么難看，總比我讓四毛咬著鼻子強(qiáng)多了。
看他們畫(huà)得鼻子都接近準(zhǔn)確位置，我打算再畫(huà)一次。這次我發(fā)現(xiàn)了竅門(mén)，一下子就把鼻子畫(huà)在一個(gè)準(zhǔn)確的位置上。
通過(guò)這個(gè)小游戲，我知道做什么事都要找竅門(mén)。找到了竅門(mén)做起事來(lái)就簡(jiǎn)單多了！
三年級(jí)周記 篇3
星期天，是我們小朋友們期盼已久的國(guó)際六一兒童節(jié)。雖然，“5·29”山林大火給我們的生活帶來(lái)了不少煩惱，但在解放軍叔叔和全市各界愛(ài)心人士的'大力幫助支持下，我們還是度過(guò)了一個(gè)歡快而美好的兒童節(jié)。
下午，我參加了乒乓球訓(xùn)練，獲得了一個(gè)意想不到的驚喜。我的“小宇宙”終于爆發(fā)了！常規(guī)訓(xùn)練中，我與助理教練開(kāi)展“正反手”對(duì)攻，居然打出51個(gè)回合，創(chuàng)下本次學(xué)員班的最高紀(jì)錄；學(xué)員對(duì)抗中，我們進(jìn)行循環(huán)對(duì)抗賽，居然各路“高手”紛紛被我斬于馬下，實(shí)現(xiàn)了我近期的訓(xùn)練目標(biāo)；師生對(duì)抗中，我心里暗暗想，今天創(chuàng)了紀(jì)錄，挑戰(zhàn)了所有學(xué)員，我會(huì)不會(huì)也能擊敗老師呢？比賽正式開(kāi)始！老師發(fā)出了一個(gè)下旋球，我預(yù)判好球的落點(diǎn)，俯下身體，狠狠地拉了一板！球沿著弧線(xiàn)，擦著球網(wǎng)，朝著球臺(tái)的左上角飛去。老師拉飛了，我大聲喊了一聲“耶”最后我贏(yíng)了，我看老師笑了我知道老師讓著我，但是我很興奮，老師發(fā)給我兩個(gè)球。下課了，我和爸爸吃了一頓大餐，吃的飽飽得。
今年的六一真開(kāi)心！
三年級(jí)周記 篇4
大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為中秋節(jié)必須吃月餅，但我不得不破壞一下氣氛，現(xiàn)在要給你們敲響一下警鐘了，實(shí)際上月餅不宜多吃。因?yàn)樵嘛炇菍儆诟哂椭�、高糖分的食物，好多患者都不適宜吃月餅，比如糖尿病和高血壓。我家中秋節(jié)的食物可豐盛了。
中秋節(jié)那天，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)了很多種蔬菜還有雞鴨魚(yú)肉，應(yīng)有盡有，就像要開(kāi)一個(gè)美食節(jié)似的。那天，我們家里來(lái)了很多客人，看著媽媽忙得汗流浹背的樣子，我便想幫媽媽一些事情，可是又幫不上什么忙，我不會(huì)做任何菜，真是太讓人煩惱啊，今后要趕快學(xué)習(xí)了，爭(zhēng)取讓媽媽明年能夠過(guò)上一個(gè)輕松舒服的中秋節(jié)！
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，到了晚上，爸爸也上班回來(lái)了。我們就要準(zhǔn)備吃飯了。當(dāng)大人們走到桌前時(shí)都異口同聲地夸獎(jiǎng)?wù)f：“這么豐盛的飯菜！”“簡(jiǎn)直就是山珍海味嘛！”仿佛他們看著這些都要流口水了，我更是禁不住誘惑狼吞虎咽了一番，那香味早就把我的饞蟲(chóng)給勾出來(lái)了。就這樣大家有滋有味兒地吃起了飯。
吃完飯后，大概聊了半個(gè)多小時(shí)的話(huà)，還坐在椅子上賞月。我們每個(gè)人還吃了一點(diǎn)美味的.月餅。
這就是我的中秋節(jié)，美好而又難忘的一天，對(duì)了住大家中秋節(jié)快樂(lè)！
三年級(jí)周記 篇5
一天，婆婆問(wèn)妍彤今天是什么節(jié)日？我說(shuō)是春節(jié)。媽媽說(shuō)對(duì)呀今天我們?nèi)袊?guó)人的節(jié)日春節(jié)。媽媽說(shuō)完婆婆就說(shuō)妍彤和你媽媽去買(mǎi)一點(diǎn)東西回來(lái)。
我和媽媽出去買(mǎi)東西了，來(lái)到市場(chǎng)媽媽就開(kāi)始挑新鮮的雞、鴨、魚(yú)肉。然后媽媽就挑新鮮蔬菜有很多種，有白菜、土豆、西紅柿、四季豆、黃瓜。
三年級(jí)周記 篇6
“三圣鄉(xiāng)”這個(gè)我已去過(guò)無(wú)數(shù)遍的地方，可這天我又要去“三圣鄉(xiāng)”了，但就是，這天到“三圣鄉(xiāng)”和往常卻有著完全不同的好處，因?yàn)檫@天我到那里就是去看望我的干剛出生幾天的侄孫女—寶寶。沒(méi)錯(cuò)！不要不相信你的眼睛，因?yàn)榘摧叿謥?lái)算，我真的就是她的老舅。
看望小寶寶：小寶寶剛出生才幾天，但就是卻可愛(ài)極了。圓圓的小臉、明亮的眼睛、嫩嫩的皮膚，她一會(huì)哭、一會(huì)笑，一會(huì)要吃東西，一會(huì)又要洗澡……這時(shí)我的心中突然思緒萬(wàn)千，因?yàn)槲蚁氲剑何业男r(shí)候肯定也就是這樣的，讓爸爸媽媽操碎了心，但就是我同時(shí)也想到了，因?yàn)槲业某錾o全家?guī)?lái)的天倫之樂(lè)，想到那里我會(huì)心地笑了，我想我長(zhǎng)大以后必須要去報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
學(xué)習(xí)栽培知識(shí)：看完小寶寶，我們來(lái)到了莊園后面的園子里學(xué)習(xí)栽培知識(shí)。我的.侄女告訴我：“栽培時(shí)要先把兩種不同的水果給嫁接起來(lái)，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的水果品種�！睗菜惨斜仨毜募记刹判�。比如一早一晚就是澆水的最佳時(shí)機(jī)，在烈日下不能澆水，因?yàn)橐焕湟粺岷苋菀资怪参锏母繐p壞，導(dǎo)致植物死亡。最后他還教我培肥的技巧，務(wù)必要用有機(jī)肥料澆灌出來(lái)的蔬菜、水果才就是無(wú)公害綠色天然的。
�。∵@次到“三圣鄉(xiāng)”我的收獲真大，因?yàn)槲也还饪吹搅宋业闹秾O女還學(xué)到了很多，看來(lái)生活當(dāng)中有很多東西值得我們?nèi)ビ^(guān)察去學(xué)習(xí)。我想如果還有這樣的機(jī)會(huì)我必須會(huì)好好珍惜的！
三年級(jí)周記 篇7
今天我們學(xué)校組織了3-4年級(jí)的師生去港珠澳大橋旅游。
第一個(gè)活動(dòng)是升旗，每個(gè)同學(xué)都精神抖擻。講解人員跟我們介紹了大橋的用途和歷史。從20xx年3月到20xx年12月15日正式開(kāi)工，于20xx年3月15日正式建成，歷時(shí)14年。這是一個(gè)非常了不起的世紀(jì)工程。
接下來(lái)是我這一天最喜歡的活動(dòng)，就是創(chuàng)作港珠澳大橋模型！我們分了四個(gè)組，每組12個(gè)人。我們按照參考圖，用木頭做的道路和橋架，用棉線(xiàn)做的繩子，還有釘子連接起來(lái)。組成了壯觀(guān)的大橋模型。講解人員給我們介紹了港珠澳大橋的結(jié)構(gòu)，由3座通航橋，4座人工島，一條海底隧道組成。
午飯后，全班同學(xué)在同一塊布上畫(huà)心中的“港珠澳大橋”。我不但畫(huà)了橋還畫(huà)了警察抓小偷的情景。是不是你覺(jué)得我的'畫(huà)很有趣？
真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天�。�
對(duì)了！上廁所的時(shí)候還發(fā)生了一個(gè)小插曲，有人把燈滅了，嚇得上廁所的人全跑了。他不應(yīng)該惡作劇嚇人，這個(gè)行為很不好！
三年級(jí)周記 篇8
做賀卡
圣誕節(jié)到了，我覺(jué)得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我絞盡腦汁想了好久，覺(jué)得還是送賀卡最好，于是，我就開(kāi)始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門(mén)，小門(mén)里面是寫(xiě)字的，為了讓我寫(xiě)的工整，我就在小門(mén)里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫(xiě)上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!心想事成!”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門(mén)不好打開(kāi)，這又需要怎么做呢?我無(wú)意中看到了
門(mén)上的把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門(mén)做一個(gè)把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的'彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛(ài)的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，下面是一棵小樹(shù)苗，太陽(yáng)就是老師，小樹(shù)苗就是我，我在老師的教育下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的敬愛(ài)啊!
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