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小學(xué)四年級(jí)周記

時(shí)間:2024-10-07 15:47:56 周記 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)周記十篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)周記十篇

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

  20xx年 xx月 xx日 晴

  無(wú)論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽(tīng)流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚(yú),歡心的跳下去,洗去身上的塵埃,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。

  《海底總動(dòng)員》里,有3條善良的小丑魚(yú),它們是大西洋里的成員,一家三口團(tuán)結(jié)一致,每當(dāng)遇到不測(cè)的時(shí)候,它們總能借助愛(ài)的力量打敗惡魔,雖然小丑魚(yú)的媽媽已經(jīng)死去,但它們父子依然是樂(lè)觀的對(duì)待一切,整日的游行,看起來(lái)它們父子很脆弱,可在內(nèi)心它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,一起度過(guò)重重難關(guān),每一次風(fēng)雨過(guò)后,都能見(jiàn)到五彩繽紛的彩虹,最后終于逃脫了惡魔的魔掌,用愛(ài)心征服了所有的魚(yú)類(lèi)。

  那是我一直向往的,如果我可以的話(huà),我愿意挑戰(zhàn)這場(chǎng)戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn),可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛(ài)的.光芒照亮世界,難不成像夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會(huì)做一條魚(yú),我會(huì)默默的祝福,所有的人,有會(huì)像大西洋里那對(duì)父子一樣,團(tuán)結(jié)、勇敢,擁有一份可貴的愛(ài)心。

  朋友常說(shuō)我太過(guò)于癡迷,不錯(cuò),我對(duì)水確實(shí)有著一份清純的愛(ài),對(duì)于水的鐘愛(ài),乃是雷打不動(dòng)的,雖說(shuō)我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重在參與,F(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是住在河邊,白天的時(shí)候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂(lè),所有的自然成員,都在觀看我的表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚(yú)”,夜晚的時(shí)候,那是一條穩(wěn)重的魚(yú),它靜靜地在水里,悄悄的和水說(shuō)些悄悄話(huà),表白自己的心聲,那是最真實(shí)的對(duì)話(huà),沒(méi)有謊言和欺騙,當(dāng)它流淚的時(shí)候,淚水溶于河水,融化了心中愁。

  流水聲把我從夢(mèng)中驚醒,我來(lái)到河邊,看到一條好美的美人魚(yú),身上發(fā)出微弱的光,召集了所有的螢火蟲(chóng),在她身邊飛來(lái)飛去,當(dāng)她看到我的時(shí)候,天上的星星都亮了,我?jiàn)^不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開(kāi)了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚(yú),她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“孩子,我已經(jīng)把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大,你是一條好魚(yú),我們都相信你”,說(shuō)完就消失在茫茫大海里,我是一條魚(yú),一條勇敢的魚(yú)。

  魚(yú)流淚了,水知道,我是一條魚(yú),我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

  記得在我一年級(jí)的時(shí)候,有一天我正在校園里散步,發(fā)現(xiàn)文化長(zhǎng)廊掛著許多圖片,每張圖片中都有一個(gè)神奇的杯子。為什么我會(huì)說(shuō)在圖片中的那些普普通通的杯子是一個(gè)個(gè)神奇的杯子呢?哦,原來(lái)杯子里的水不是只有一種顏色的,而是五彩繽紛的',似乎這個(gè)杯子可以把遠(yuǎn)在天涯海角的彩虹放進(jìn)了自己的肚子里,讓凡是看見(jiàn)他的人都感到彩虹離自己近在咫尺……就在這個(gè)寒假里,我終于可以制作這個(gè)神奇的小杯子——彩虹杯啦!

  我先邀請(qǐng)來(lái)了我的好朋友天天和我一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們?cè)诩依锓涞构竦卣业搅朔涿邸⑾礉嵕、透明的杯子、水、和紅葡萄酒,可是就是找不到水彩顏料呀!最終,我只好獻(xiàn)出了我那一年才用一次的國(guó)畫(huà)顏料了。一切準(zhǔn)備停當(dāng),實(shí)驗(yàn)證實(shí)開(kāi)始了。我們首先往杯子里慢慢地、慢慢地放入蜂蜜。可是愛(ài)挑挑揀揀的蜂蜜小姐就是不愿意在杯子里安家落戶(hù),因?yàn)榉涿鄣恼吵矶葘?shí)在太大,所以她只好像蝸牛一樣“呼哧,呼哧”地爬進(jìn)了杯子里。然后,我們又把穿著紅色禮服的、乖乖的洗潔精妹妹慢慢地送進(jìn)杯子里。可是,心急的,穿藍(lán)色短裙的水姐姐卻還沒(méi)等我到她身邊就已經(jīng)沖進(jìn)了杯子里。最后,紅葡萄酒和油也依次進(jìn)入了杯子里。

  最終,一個(gè)神奇而美麗的四色彩虹被我用一些普通的材料在一個(gè)杯子中產(chǎn)生了!看著我親手打造的彩虹杯,我的心里充滿(mǎn)了興奮和好奇……

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

  星期二是一個(gè)極其特別的日子!

  "同樣在學(xué)校上課有何特別?"我聽(tīng)到有人喊道。哈哈,不急不急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天信息課后,徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮,奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見(jiàn),慈祥地向我們招了招手,立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來(lái)。就在打開(kāi)袋子的時(shí)候,女生們尖叫了起來(lái):"哇!都是我們的最?lèi)?ài)!"——白珍珠,紅寶石,綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動(dòng)手做了,我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說(shuō)津津有味地做了起來(lái)。我取出一根硬絲線(xiàn),在里頭串了四顆珠子——紅,黃,藍(lán),綠。我剛想拿出絲線(xiàn)仔細(xì)端詳自己的`杰作,不料珠子都從絲線(xiàn)上溜了出來(lái),像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了,我費(fèi)了好大勁才找回來(lái)!我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后,我為了以防萬(wàn)一,還想特地問(wèn)一下徐燁朵媽媽?粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W(xué)們圍得密不可分,不得不打消這個(gè)念頭。問(wèn)誰(shuí)好呢?徐燁朵吧!我連忙請(qǐng)教了后桌——徐燁朵。

  徐燁朵接過(guò)線(xiàn)條,一步一步地教我:"你看,先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子……再穿過(guò)這……"我 全神貫注地聽(tīng)著,按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來(lái)。"!一個(gè)球完成啦!"我興奮地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。但是,可不能打擾其他同學(xué)!接著,我取出了軟線(xiàn)穿過(guò)了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來(lái):白——紅——白——紫——白。最后,我取出了

  掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭!原來(lái)只要掌握了方法就也沒(méi)什么難的!

  你瞧!動(dòng)手做的與買(mǎi)的就是截然不同!不管是好看好少難看,它都會(huì)使我感到驕傲!小學(xué)四年級(jí)周記(四)

  今天下午,天氣陰森森的,看來(lái)是要下雨了。

  果然不出我所料,大雨很快開(kāi)始了歌唱。

  先是零星小雨出場(chǎng),它似乎就像"主持人"在主持這場(chǎng)熱鬧的打鼓比賽。

  大雨聽(tīng)到了小雨的召喚連忙趕來(lái)了。

  大雨一到,整個(gè)校園都沸騰起來(lái),有的站在教室門(mén)口,看一看地上濺起的水花,有的在操場(chǎng)上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室,還有的似乎很想洗澡,站在空曠的沒(méi)有遮掩的地方,任雨水怎么洗,就是不怕。

  雨濺到地上,在雨點(diǎn)落下的地方,都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花,美麗極了;雨就像魔術(shù)師,被他澆過(guò)的花草顯得更加生機(jī)勃勃,雨就像繪畫(huà)大師,它給還未綠的葉子油綠,給了花朵更鮮艷的色彩。

  雨落在樹(shù)上,被雨光臨的大樹(shù)到處都是露珠,一個(gè)個(gè)晶瑩透亮,猶如白寶石一般,似乎給樹(shù)穿上了白寶石衣。

  雨我喜歡你,喜歡你的潔白無(wú)暇,雨我歌頌?zāi),歌頌(zāi)愕臒o(wú)私奉獻(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

  我曾經(jīng)和爸爸有個(gè)約定,如果我好好學(xué)習(xí),各門(mén)功課考入a級(jí),他能夠在暑假幫助我實(shí)現(xiàn)兩個(gè)小小的愿望。一個(gè)是買(mǎi)一臺(tái)屬于自己的學(xué)校電腦,另一個(gè)是帶我去出門(mén)放松一下。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上實(shí)現(xiàn)了自己的理想的時(shí)候,仿佛看到了絢麗的夜空中霎時(shí)出現(xiàn)了五彩斑斕的流星雨。我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是考入南開(kāi)大學(xué),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我多么迫切希望通過(guò)我的努力,走進(jìn)北大,復(fù)旦,清華園……爸爸已經(jīng)幫助我實(shí)現(xiàn)了的一個(gè)愿望,由于當(dāng)時(shí)天氣比較炎熱,經(jīng)過(guò)商榷,我們打算到西湖公園消遣一下。

  我們?cè)缟暇劈c(diǎn)鐘出發(fā),大約九點(diǎn)半到了西湖公園的,放眼望去,整個(gè)西湖公園橫臥在美麗的丹河岸邊,大約有二、三百畝的面積,花墻外被棵棵垂柳環(huán)繞,讓人心曠神怡,蟬兒在樹(shù)上歡快地唱著歌,活潑可愛(ài)的小燕子嘰嘰喳喳,好像在說(shuō)著什么……不知不覺(jué)得走到大門(mén)外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看到在假山中央鐫刻著四個(gè)紅色大字“西湖公園”。我和爸爸牽著手從大門(mén)口向左拐,踏著石階,緩緩地向前走,感覺(jué)空氣清新,景色迷人。金女貞子灌木叢早已被園藝師修剪的平平的,沒(méi)走幾步,幾棵又高又大的榆樹(shù)映入眼簾,不僅讓我情不自禁的想起兒時(shí)懵懂得記憶,爸爸光著腳丫子爬上樹(shù)為我折榆錢(qián)的情景。我們到達(dá)了一座石拱橋,手臂扶在欄桿上,感覺(jué)暖暖的,溫馨的。

  橋上每一塊石頭都是工匠們一塊一塊地打磨而成,雕刻的山水畫(huà)栩栩如生,剔透玲瓏。橋下潺潺的溪水發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,許多小魚(yú)兒盡情地嬉戲,游玩。突然,前面出現(xiàn)了好多棣棠樹(shù),它的葉子軟軟的,好像番茄的葉子。每一棵都亭亭玉立,婀娜多姿。我的手扶著棣棠,粉紅的`連衣裙映紅了綠葉,旁邊的游客絡(luò)繹不絕,點(diǎn)頭稱(chēng)贊。仿佛在說(shuō):“多么像兩個(gè)害羞得小姑娘在相互地?cái)v著手!”襯托著冉冉升起得朝陽(yáng),爸爸給我拍攝了一張珍貴得照片。我們穿過(guò)假山,一塊塊光滑的石頭依然挺立,我們艱難地攀登著,感覺(jué)腿部酸酸的。我們到了一涼亭,空氣是那樣得清新,真是“高處不勝寒”,絲絲的涼風(fēng)沁透了我們的心房。高高地眺望一棵棵國(guó)槐和黃楊樹(shù)傲首挺胸。不久,我和爸爸下了小山坡,疲憊不堪,累了,就在雪松樹(shù)林的排椅上歇一歇。

  從不遠(yuǎn)處傳來(lái)噴灌機(jī)“噗嗤噗嗤”得聲音,原來(lái)是在澆灌一棵棵麥冬樹(shù)。我們踩著草坪向前走,感覺(jué)腳下輕輕的,軟軟的,比踩鵝卵石舒服多了,當(dāng)我們躺在草坪上的時(shí)候,好像躺在棉被上一樣,心中充滿(mǎn)無(wú)限的愜意,F(xiàn)在正是紫薇花盛開(kāi)的季節(jié),滿(mǎn)園的景色仿佛被它的香氣彌漫著。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,勤勞的蜜蜂“嗡嗡”得忙碌著,朝陽(yáng)在花叢中閃爍著銀光……到了丹河岸邊,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一片片荷花玉蘭樹(shù)散發(fā)著香氣,我感覺(jué)自己就是一棵玉蘭樹(shù),一陣微風(fēng)拂過(guò),和它們?cè)谝黄饸g快地舞蹈。直到爸爸說(shuō):“孩子,快來(lái)看蝌蚪呀,數(shù)不勝數(shù)!蔽也鸥杏X(jué)自己不是一棵‘參天大樹(shù)’,原來(lái)自己被大自然美麗的景色陶醉其中。

  公園里的花草樹(shù)木,不可計(jì)數(shù),我們又看了別的景致。啊!我愛(ài)北國(guó)的風(fēng)景,更愛(ài)這些來(lái)自南國(guó)的一草一木。長(zhǎng)大以后,我一定超越夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)愿望。踏遍祖國(guó)的山山水水。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

  20xx年 xx月 xx日 晴

  時(shí)光飛逝,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回憶一個(gè)學(xué)期中我的所作所為、進(jìn)步與退步,我要作出幾點(diǎn)總結(jié)。

  在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我的成績(jī)起伏比較大。期初時(shí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)不太理想,經(jīng)過(guò)努力,期中時(shí)各科的成績(jī)都有所改觀,期末幾次模擬考中語(yǔ)數(shù)成績(jī)都比較樂(lè)觀,位居優(yōu)秀,但期末考試時(shí)我的語(yǔ)文發(fā)揮失常了,這可見(jiàn)我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實(shí)的,“語(yǔ)文要的是日積月累,光靠臨時(shí)抱佛腳是不夠的`。”媽媽曾這樣告誡過(guò)我。因此我要在生活中多積累,把語(yǔ)文成績(jī)提上去。另外,我的數(shù)學(xué)期末成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了4分,拿到了優(yōu)秀,我也要繼續(xù)努力,鞏固基礎(chǔ),爭(zhēng)取考到90分。英語(yǔ)也是我的薄弱項(xiàng)目,連平均分也沒(méi)考到,還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯(cuò),還要繼續(xù)保持。

  在這學(xué)期班級(jí)組織的活動(dòng)中,我因?yàn)橐险n外班等事參加的不是很積極,但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班,因此我下學(xué)期會(huì)積極參加組織的活動(dòng)的。

  對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng),我的總結(jié)如上。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束意味著另一個(gè)嶄新的學(xué)期的開(kāi)始,我要繼續(xù)努力,使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

  今天,早晨醒來(lái),雨就“嘩啦啦”下個(gè)不停。

  我不慌不忙地穿好衣服,與媽媽來(lái)到車(chē)站。不一會(huì)兒公交車(chē)就來(lái)了,但被紅綠燈“攔住”了,突然一輛藍(lán)顏色的出租車(chē)朝前開(kāi)過(guò),水坑里的水濺的我一身都是,我恨不得上去說(shuō)他幾句,罵他幾句,可是公交車(chē)已經(jīng)停在我們的眼前,我只好跟媽媽上了車(chē)。

  記得還有一次,我也去上課碰巧也是下雨天,我打著雨傘焦急地等待著21路,但是沒(méi)想到一輛銀灰色的小轎車(chē)從我眼前飛馳而過(guò),還潑了我一身的水,我當(dāng)時(shí)火冒三丈,真想說(shuō)他幾句,可是人家是四個(gè)輪子跑得快呀,而我呢?只是“11路電車(chē)”又怎能跑得贏他們!下雨天,真討人厭,尤其是我們小孩最討厭下雨天,不能在雨中踢球,不能在雨中踢毽子,不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的`事情都向我們亮起了紅燈。

  但是有些人喜歡下雨天,他們說(shuō)下雨給江南的“小橋流水人家”帶來(lái)了美麗的“衣裳”,使江南在雨中顯得更加美麗了。

  不管如何,我仍然討厭下雨。唉,下雨天帶給我們的煩惱真多呀!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

  今天,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一對(duì)倉(cāng)鼠。兩只小家伙長(zhǎng)得肥胖、可愛(ài),我非常喜歡它們,我給它們?nèi)×嗣纸凶龆喽嗪蜕偕伲給它們倆編了個(gè)口號(hào):不是姐妹,而是兄弟;不是大大小小,而是多多少少。

  多多少少兩兄弟長(zhǎng)得很像,它們的皮毛顏色樸素,在背的中間有一條深黑色條紋,條紋兩旁有淺黑色的皮毛,就像穿著一件淺黑色的外衣。腹部的皮毛像雪白的背心,被淺黑色的.外衣蓋住了。它們倆喜歡吃瓜子、米飯、花生、牛奶、小魚(yú)干等一些食物,每一次給它們喂食是我跟它們最親近的時(shí)候,它們用兩只小前爪捧著食物往嘴里送,還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)頭看我,好像在對(duì)我說(shuō)謝謝。多多少少的體型不是很大,在它們的腦袋上有兩只小而圓的耳朵,時(shí)不時(shí)地注意著附近的聲響。圓圓的身體,圓溜溜的眼睛像一顆黑鉆石。四肢比較短小,腳掌是紅色的,像穿著一雙紅色的小襪子,特別可愛(ài)。

  小倉(cāng)鼠不喜歡被人摸,它們白天一般是睡覺(jué),晚上玩耍。我一定會(huì)好好照顧它們倆的。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

  這個(gè)星期二,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)習(xí)習(xí),老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)游玩,我進(jìn)去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多小朋友,難道他們都是來(lái)體驗(yàn)當(dāng)大人的感覺(jué)嗎?

  進(jìn)入小鎮(zhèn)后每個(gè)小朋友會(huì)領(lǐng)到場(chǎng)50元錢(qián)的支票,拿到支票,我立即到小鎮(zhèn)的中國(guó)銀行把支票換成了現(xiàn)金,以備急需。然后我就去打工賺錢(qián)了!

  我首先去考古館考古,我覺(jué)得自己真幸運(yùn),因?yàn)槲遗诺降谝幻@蠋熥屛掖┥峡脊叛b,然后我馬上開(kāi)始考古的“工作”。我們來(lái)到沙土場(chǎng),開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地尋找,不一會(huì),我找到了一個(gè)兵馬俑,而且是完整的'。不一會(huì),我又找到了一個(gè)寶貝,是馬的下半部分……我用刷子刷干凈我的“寶貝”,心里像吃了蜜一樣甜。老板開(kāi)始為我發(fā)工資,我真高興!

  然后我去洗衣房“打工”,我和吳黔杰都拿到一件小短褲,我用力搓搓搓,一直把衣服搓干凈為止。老板對(duì)我的工作不太滿(mǎn)意,批評(píng)我好調(diào)皮,只給我發(fā)1E幣,真是太慘了!我好后悔,以后一定要認(rèn)真做事!最后我去玩了賽車(chē),還撿到了100E幣,我把這些錢(qián)拿去買(mǎi)爆米花與老師們分享。

  在回校的路上,我覺(jué)得自己一下長(zhǎng)大了。雖然體驗(yàn)了只是5個(gè)小時(shí),但我明白了爸爸媽媽工作賺錢(qián)的辛苦,以后我一定要勤儉節(jié)約,不亂花爸爸媽媽的辛苦錢(qián)。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇9

  說(shuō)起每個(gè)人的校園生活,真是多姿多彩,個(gè)性各色,而我的校園生活有酸,有甜,有苦,有咸。

  酸酸的醋味。

  我的成績(jī)平平的,一直在努力中保持中等,我已經(jīng)盡力了,但學(xué)習(xí)還是提不上去。每當(dāng)看到那些學(xué)習(xí)好的'同學(xué)不費(fèi)吹灰之力地考得一個(gè)好成績(jī)時(shí),我羨慕,我嫉妒,心里好像打翻了醋壇子,酸酸的。為什么我努力了還是考不好?

  甜甜的糖果味。

  我最喜歡的獎(jiǎng)不是一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)之類(lèi)的,而是老師父母的夸獎(jiǎng)。只要老師說(shuō)我一句像螞蟻那么小的贊美詞,我都心花怒放;只要父母說(shuō)一句“你很棒”,我就會(huì)高興地飛上天!這些夸獎(jiǎng)化成甜甜的糖果被我握在手心,久久珍藏著。

  苦苦的黃連味。

  我摔了一跤也不哭,但是,只要我受了點(diǎn)委屈,眼淚就會(huì)吧嗒吧嗒地往下掉。所以說(shuō),女孩子都受不了委屈。

  那天,一個(gè)同學(xué)的錢(qián)掉了,他第一個(gè)懷疑的就是我,我愣了下,“心靈之窗”頓時(shí)變成洶涌的海水,“嘩”地沖出了眼眶。為什么會(huì)懷疑我呢?

  咸咸的淚水味。

  “嗚……”傷心的哭聲猶如火車(chē)進(jìn)站時(shí)發(fā)出的鳴笛聲。我趴在桌上,緊緊地把頭埋在手臂里。怎么回事?原來(lái),是同桌欺負(fù)我。他的調(diào)皮我領(lǐng)教過(guò)很多次了。不過(guò),過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間,我們又和好如初,好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)上次的事情。誰(shuí)說(shuō)女生記仇?

  校園生活被我關(guān)在了記憶的大門(mén)里,只要你愿意,這扇門(mén)隨時(shí)為你打開(kāi)。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇10

  我們校園里種了許多的樹(shù)木,而最引人注目的則是那漂亮的茶花了。

  從遠(yuǎn)處看,一團(tuán)團(tuán)綠油油的葉子中,躲著一位穿著粉紅色衣裳的嬌羞的小少女,是誰(shuí)呢?再近一點(diǎn)看,原來(lái)是那美麗惹人喜愛(ài)的茶花呢!

  到近處細(xì)看,茶花又是一番姿態(tài),它的莖是黑褐色的,筆直筆直,還有枝條,向四面伸展,粗的就像人們的手臂,而細(xì)的就像一根吸管,有一些枝條上只開(kāi)了一朵花兒,還有一些枝條上有三四朵花,就像幾位少女正在說(shuō)悄悄話(huà)一樣。

  茶花的葉子就像碧玉一樣,掛在樹(shù)梢上。葉子一面光滑一面比較粗糙,而葉子光滑的那一面,摸上去彎彎曲曲的,莖會(huì)凸出來(lái),葉子比較粗糙的一面,摸上去莖就凹下去。茶花的葉子是橢圓形的`,掛在枝條上,微微的往下垂。

  茶花是深粉色的,花瓣薄薄的,一片接著一片開(kāi),開(kāi)放時(shí)間最長(zhǎng)的花瓣有一些發(fā)黃,輕輕一碰就掉。瞧!花瓣上面還有一顆顆小水珠哩!真是嬌艷欲滴。有一些茶花還是一個(gè)個(gè)橢圓形的小花苞,還有的是只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),害羞的躲在一片片綠油油的葉子后面。

  頓時(shí),我仿佛感覺(jué)自己就像一朵穿著深粉色衣裳的茶花,坐在樹(shù)梢上。一陣微風(fēng)吹過(guò),我和伙伴們,一起舞蹈,還發(fā)出淡淡的清香。這就是我們校園里美麗的茶花樹(shù),它為我們的校園增添了一處美景。

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