- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)生周記模板集合六篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
小時(shí)候，有人曾問我長大的理想是什么？我總是沉默不語。自從我上小學(xué)一年級了，就夢想長大當(dāng)一名被孩子們喜愛的老師。幫我找到這個(gè)理想的人會(huì)是誰呢？
她，四十多歲，中等身材，秀發(fā)如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細(xì)眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。
周老師總能帶動(dòng)我們學(xué)習(xí)的熱情。每次在開學(xué)的第一天，她都會(huì)讓我們每兩人一組，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個(gè)人的分?jǐn)?shù)超過另一個(gè)人，就罰給對方買個(gè)獎(jiǎng)品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎(jiǎng)品，但沒得到獎(jiǎng)品的孩子會(huì)再接再厲，加倍的學(xué)習(xí)，爭取在下次打敗對手，贏得獎(jiǎng)品。周老師的這種用“戰(zhàn)斗力”的對決，會(huì)讓我們更加好好學(xué)習(xí)，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。
周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽光直射進(jìn)教室，班里每個(gè)人都很開心，臉上洋溢著燦爛的.笑容。但唯獨(dú)我因?yàn)椴皇娣欀迹粡埧喙夏�，牙把嘴唇咬的發(fā)紫，只覺得手腳冰冷。上課時(shí)，老師看到了我這個(gè)樣子，急促的走過來問到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發(fā)燒了�！崩蠋熆焖俚陌磩�(dòng)手機(jī)按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來學(xué)校。媽媽帶我去醫(yī)院看病臨走時(shí)，老師特意囑咐，看好了病再來上課，落下的課會(huì)抽空幫她補(bǔ)上的。那時(shí)我覺得，老師和媽媽的愛是沒有分別的。
老師的愛就像一杯茶淡淡的，雖然沒有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛就像一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，也許不會(huì)被人注意，但是它的知識(shí)是隨時(shí)隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻(xiàn)著，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師付出的每一份辛苦都很值得！（樸素的抒情，升華主題。）
也許在多年以后，我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，像周老師一樣做到師愛無痕！
小學(xué)生周記 篇2
咦，這是什么東西�。孔蛱焱砩�，當(dāng)我無意間朝天空一望時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)深藍(lán)色的天空上，有一個(gè)綠色的亮點(diǎn)，十分醒目。
那是星星？不，星星不是綠色的。那是飛機(jī)？不，飛機(jī)是會(huì)動(dòng)的。那是高樓上的導(dǎo)航燈？不，沒有哪一幢高樓如此的高。往后看，你就知道了。原來呀，那是幾位老爺爺放的發(fā)光風(fēng)箏。雖說這只是在風(fēng)箏上裝了個(gè)燈而已，但必近也是那么常見的，我懷著強(qiáng)烈的好奇心擠進(jìn)了早已被人們圍得水泄不通的地方——老爺爺防風(fēng)箏的'小廣場。這下，我看得更清楚了。只見天空中有好幾只風(fēng)箏正在天空中搖曳著，只是比較低，所以我當(dāng)初沒看見。他們閃著耀眼的光芒，蝴蝶風(fēng)箏就好象一只在夜間飛舞的巨型彩色蝴蝶，揮動(dòng)著它那美麗的翅膀翩翩起舞。而那只我先前提到的那只裝有綠色燈的風(fēng)箏雖然其貌不揚(yáng)，不如蝴蝶風(fēng)箏那么風(fēng)度翩翩，但本領(lǐng)卻不比別的風(fēng)箏差，甚至還略高一籌，高高在上，傲視別的兄弟們用行動(dòng)告訴他們：各有各的長處嘛，你們長得好看，但不如我飛得高！所有風(fēng)箏中最令人驚嘆的要數(shù)那只蜈蚣了。其實(shí)說它是蜈蚣，還不如說它是一根粗繩上綁幾個(gè)小燈更為合適些。這么個(gè)20多米的大家伙放上去可不容易，下來就更不容易了。剛巧，老爺爺要收工了，只見他手中的線迅速收了起來，那繞線的滾軸轉(zhuǎn)的速度真可以用光速來形容。那蜈蚣快要接近地面了，老爺爺也隨著風(fēng)箏前前后后的走著，不讓風(fēng)箏摔在地上摔破了。終于，蜈蚣順利的，緩緩的躺在了地上，沒有傷到一根毫毛，我也替老爺爺松了一口氣。
原來風(fēng)箏也能裝扮天空！原來放風(fēng)箏也有那么多學(xué)問！我以后還要來這里看風(fēng)箏，欣賞這美麗的星空，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的知識(shí)！
小學(xué)生周記 篇3
時(shí)間過的真快，又到雙休日，這是我即盼望的，也是我最難過的日子———我盼望著有一大堆玩電腦游戲和玩樂的時(shí)間，但同時(shí)還要對付難熬的一篇周記。
真是又高興又發(fā)愁啊，記得在三年級余老師教我們的.第一個(gè)星期日，等到做完其它作業(yè)，已經(jīng)到晚上9：30分了，還有一篇日記沒有寫，怎么辦？腦子一片空白�，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)真的好慘啊......，所以我一定要像媽媽說的那樣加油.加油.再加油，這學(xué)期我可不想讓這種‘悲劇“再重演了。
小學(xué)生周記 篇4
今天碧空如洗，陽光燦爛，我便拉著爸爸我的媽媽一起去逛街，在這一路上，微風(fēng)輕輕地吹，我們盡情地聊，說說笑笑，心情舒暢極了！
今天，我們要去大通商城，剛走進(jìn)大通商城，那真是熱鬧非凡，雖然此刻并不是節(jié)日，但此刻的大通商城比節(jié)日里的更熱鬧！
門口的一只只喜氣洋洋的燈籠在向我們搖擺，仿佛在歡迎我們的來到；含苞欲放的`鮮花也在向我們點(diǎn)頭招手。
我們東邊瞧瞧，西邊望望。大通商城里的東西豐富得另我們眼花繚亂，不知從何看起。五層樓上的東西百變花樣，這有這的好處，那有那的實(shí)惠，真是各有千秋；各式各樣的商品，真是讓我大開眼界，似乎每一樣商品都想要。
一下午的逛街旅途結(jié)束了，我們?nèi)齻�(gè)都各有收獲：爸爸買到了自己喜歡的工作資料；我的媽媽買到了自己喜歡的漂亮衣服；我自然也買到了自己喜歡的新型玩具。
啊，今天真是過得愉快，滿載而歸��！
小學(xué)生周記 篇5
星期天，我和哥哥、小弟弟一起在野外玩。那兒枝葉茂密，樹上的果子濃香四溢。瓦藍(lán)的天空白云朵朵，小鳥“唧唧喳喳”地叫著，為大地歌唱。山高得都伸入云霄了，一眼望不見頂。河水嘩嘩地流淌，仿佛在告訴我們可以玩什么。
“對了，哥哥你最大，你蒙上眼睛，來抓我們�！蔽蚁氤鲆粋�(gè)好玩的。
“那好，我來抓了!”哥哥用手帕蒙住眼睛說。
我和弟弟心驚肉跳地躲躲閃閃，生怕被哥哥抓住。就連天上的云彩也東躲西藏，鳥兒們飛來飛去，大家都在玩游戲似的'。
“看我的!”哥哥竟然偷看了一眼，突然，一下把我抓住了�！拔�，俺的‘偷看計(jì)’好使吧!”哥哥嘿嘿一笑說。
“哼，一會(huì)有你好看的�！蔽也环䴕獾卣f。
該我抓了，“輕點(diǎn)，李燦，輕點(diǎn)。”我心里想著一定不能輸給哥哥。便裝作東找找西摸摸，趁哥哥和弟弟正商量躲那兒的空 ，我來個(gè)餓狼撲食，一下把他倆給抓住了。
“耶!抓住你倆了!”我高興地一蹦三尺高，說：“怎么樣?我的‘輕輕計(jì)’也不差吧!”
“行行行，算你行，我輸了行吧?”哥哥無可奈何，只好認(rèn)輸。
“姐姐，你好厲害呀!”哈哈!弟弟也在夸我呢!
星期天真是快樂的一天，也是我一周當(dāng)中最美好的一天!你呢?
小學(xué)生周記 篇6
今天，練完毛筆，然后我對媽媽說：“我下去玩玩，等一會(huì)上來寫篇日記”，到了下面，我、鄭浩、孫光琳、賈志遠(yuǎn)、李思聰一起去財(cái)政局玩。
我先搶著了轉(zhuǎn)椅，然后碰見了李翔，李翔然后搶著了另一個(gè)轉(zhuǎn)椅，李思聰鄭浩搶著了秋千，賈志遠(yuǎn)搶著了劈叉的東西。
我們玩了起來，我使勁轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)暈了，我把轉(zhuǎn)椅停下，自己躺在轉(zhuǎn)椅上休息，孫光琳還在那里使勁晃蕩，鄭浩、李思聰蕩起了秋千，鄭浩蕩的比李思聰高，賈志遠(yuǎn)喜歡用一支腳劈叉，我們大家都玩了起來。
最后，我們來“龍神號(hào)”，我是龍神號(hào)，李翔是劍神龍神號(hào)，鄭浩是夜光龍神號(hào)，孫光琳是天馬龍神號(hào)。
最后我們玩的`臉都紅了。我們又到了院子里，玩了起來，最后很晚了，我該回家了，寫了篇日記，剛閉眼就睡著了……