【實(shí)用】初一周記模板錦集7篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的初一周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一周記 篇1

　　自由是一種神圣的東西，萬(wàn)物都向往它。

　　那是一個(gè)夏天的中午。我在小區(qū)的花園里玩，在一棵矮小的柳樹(shù)上我發(fā)現(xiàn)了幾只甲殼蟲(chóng)，當(dāng)我手伸上去剛要抓到時(shí)，甲殼蟲(chóng)已飛向了另棵樹(shù)， 還 發(fā)出一種像飛 機(jī)樣的隆隆聲，把我嚇了一跳。我可不能輕易放過(guò)它，向那棵樹(shù)走去，但那些像人食指大小的甲蟲(chóng)，振著那薄紗般的翅膀在樹(shù)之間飛來(lái)飛去，也許是它累了，停在一 棵小樹(shù)上，我用盡自己的最后的力氣，捉住了它，高興地回家了。

　　我把兩只甲殼蟲(chóng)放在我的盆栽上玩賞。為了不讓甲殼蟲(chóng)跑了，我把家里的紗窗全關(guān)好，在甲殼蟲(chóng)的腳上綁上絲線，一頭在盆栽上打了個(gè)結(jié)。這一只甲殼蟲(chóng)背是黑青色的，有些光彩照人。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)一陣沙沙聲，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)甲殼蟲(chóng)在不斷地努力地向上飛，線被扯得緊緊的.，好像快要斷了。我心想：你怎么能飛地出去呢。當(dāng) 再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。于是我開(kāi)始尋找，在客廳的紗窗旁我發(fā)現(xiàn)了它，紗窗已經(jīng)有一個(gè)個(gè)淺淺的凹洞，“呯”“呯”甲殼蟲(chóng)還在振著翅膀又撞上紗窗，那一刻， 我被感動(dòng)了。于是輕輕地推開(kāi)紗窗，一眨眼，甲殼蟲(chóng)飛向了外面的天空。

　　這就是自由，動(dòng)物都追求自由，何況人類。

初一周記 篇2

　　快樂(lè)總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，它又鉆進(jìn)了我家的書本里，跟我玩起了游戲。

　　說(shuō)實(shí)話，我是個(gè)非常喜歡看書的人，不管是童話，文學(xué)，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如癡如醉。要說(shuō)看書帶給我的快樂(lè)呀，那還真是不少。有一次，學(xué)校里讓每個(gè)班的班主任從班里選幾個(gè)同學(xué)去參加作文比賽，老師選中了我，當(dāng)時(shí)的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時(shí)覺(jué)得自己拿到了一次大顯身手的好機(jī)會(huì)，平時(shí)我讀書積累起來(lái)的好詞好句都像酵母一樣發(fā)揮了作用，我從一次被父母誤會(huì)的事寫起，從同學(xué)的不解到好友的嘲笑來(lái)襯托出了一個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)那種寂寞與傷心的心情，最后，我的作文得了獎(jiǎng)，老師在班里表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花。這不是一種讀書帶給我快樂(lè)的方式嗎？

　　還有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講課講到了琥珀，有同學(xué)就不懂了，老師笑瞇瞇的問(wèn)咱們：”你們誰(shuí)知道琥珀是什么意思呀？“我一聽(tīng)就想起自己曾經(jīng)在一本書中見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，于是我站起來(lái)把書中所寫的.內(nèi)容全部背了下來(lái)，我剛背完，教室里就響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都對(duì)我的回答贊不絕口，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得世界上沒(méi)比我更快樂(lè)的人了。這不也是一種讀書帶給我快樂(lè)的方式嗎？

　　其實(shí)，你成長(zhǎng)過(guò)程中，這樣的事有非常多非常多，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。

　　古人有一句話說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不讀書。我還會(huì)碰到一些好詞好句、好段，我便會(huì)勾出來(lái)，然后讓腦細(xì)胞搬運(yùn)到倉(cāng)庫(kù)里，緊緊的記住它。漸漸的，我腦袋里的倉(cāng)庫(kù)變充實(shí)了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉(zhuǎn)。

　　我讀書，我快樂(lè)。

初一周記 篇3

　　今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早地來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)今天的校園特別美好，特別喜慶。

　　大約九點(diǎn)鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。因?yàn)槲覀兪沁_(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以參加的項(xiàng)目很少，只有跳繩、鉆呼拉圈、50米跑步和列隊(duì)比賽。給我印象最深的是列隊(duì)比賽。我望向操場(chǎng)，只見(jiàn)大家都穿著統(tǒng)一的服裝，戴著紅領(lǐng)巾，精神抖擻地站在那里。我們班是第二個(gè)上場(chǎng)，我的心緊張地“砰砰砰”直跳�？粗�周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都表情嚴(yán)肅，站姿端正。隨著班長(zhǎng)一聲口令，我們邁著整齊的.步子來(lái)到了操場(chǎng)的正中間。只聽(tīng)班長(zhǎng)在前方發(fā)出指令“稍息，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)……”我們一絲不茍地照著口令完成任務(wù)。立正時(shí)像小松樹(shù)一樣挺拔，報(bào)數(shù)時(shí)聲音洪亮有力。幾分鐘后，我們下場(chǎng)了，大家懸著的心終于放下來(lái)了。接下來(lái)，每個(gè)班都認(rèn)真地完成了全部動(dòng)作，公布結(jié)果的時(shí)候到了，雖然我們是第三名，但我們盡了最大努力，心情一樣高興。

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。

初一周記 篇4

　　20xx年x月xx日 星期x 天氣：

　　“人多力量大”—眾人拾柴火焰高

　　今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。

　　“啊~……手抄報(bào)!開(kāi)始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間!那肯定需要畫畫，我又沒(méi)有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁�！鞍�，我們四個(gè)一塊辦吧?”幾個(gè)同學(xué)征求我的意見(jiàn)。在沒(méi)有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”!

　　“開(kāi)工!”我宣布。經(jīng)過(guò)一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫畫，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫。

　　說(shuō)干就干。畫畫和涂色的兩個(gè)同學(xué)已開(kāi)始了工作：正在一絲不茍的給手抄報(bào)“化妝”……而我呢?正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計(jì)……抄寫的同學(xué)，因我的`文章沒(méi)寫好，也只能在一邊“干著急”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過(guò)去，認(rèn)認(rèn)真真的從兩個(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫……不一會(huì)兒，我們的齊心協(xié)力終于換來(lái)了成果——手抄報(bào)“出爐”了。我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”

　　真沒(méi)想到，我一個(gè)沒(méi)有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐�和家人的齊心協(xié)力，一條心的相信能把山移開(kāi)，才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想�？扇硕嗔�，會(huì)畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來(lái)，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎?從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬(wàn)事大吉”。

　　我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

初一周記 篇5

　　喝彩，這是多么令人羨慕的字眼；喝彩，這是多么令人快樂(lè)的詞匯，從小到大，有許許多多值得令人懷念、令人喝彩的事。

　　五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始癡迷于滑板，看著男生們?cè)诟魃�的滑板上，那飛燕一般的身影，我的心中充滿了羨慕，摩拳擦掌地總想試一試，但媽媽總是說(shuō)：“那是男孩子玩的東西，女孩子不要玩�！笨蓩寢尩脑拸膩�(lái)沒(méi)有使我放棄過(guò)。

　　終于，在夏日炎炎的一天，我意外地收到了一個(gè)黑袋子，打開(kāi)一看，黃與黑交錯(cuò)的花紋，蝴蝶狀的樣式，灰色的輪子，構(gòu)成了一個(gè)帥呆了的滑板，我興奮地尖叫起來(lái)：“��！是滑板！滑板耶！真是太酷了！”拿起滑板，我立馬就往樓下沖，恨不得滑著滑板下樓才過(guò)癮。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我很緊張，看著滑板手足無(wú)措，不知道怎么才能踩上滑板，媽媽站一旁，鼓勵(lì)我不要害怕，我顫抖著身體站上滑板，雙手死死的扶著媽媽，媽媽往前走一點(diǎn)，我就死命的摳住她，生怕摔下來(lái)，心想著：啊呀！這滑板可真嚇人哪，不像單車那么四平八穩(wěn)的。過(guò)了許久，我稍稍松了一點(diǎn)手，結(jié)果“撲通”一聲，屁股重重的摔在了地上，哇！可真疼，這一摔，把我僅有的一點(diǎn)自信全摔沒(méi)了，我再也不敢站上滑板，媽媽在一旁再次鼓勵(lì)著我：“你就這樣放棄，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)呀，做什么事情半途而廢的話，可是什么也做不成的`�！�

　　被媽媽這么一說(shuō)，我揉揉屁股，重新把滑板放好，深吸了一口氣，將左腿踏上滑板的一邊，再把右腳分開(kāi)，讓左腳站立在滑板上，右腳再配合地一蹬，站在了滑板的另一邊，哈哈！這下站穩(wěn)了，1、2、3、4、5！我足足站了5秒！原來(lái)可是一秒也站不穩(wěn)呢！不錯(cuò)，媽媽對(duì)我豎起了大拇指鼓勵(lì)我，我也在心里暗暗為自己加油鼓勁！

　　在站的基礎(chǔ)上，我慢慢找到了方法，先找到平衡點(diǎn)，再開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)滑動(dòng)起來(lái)，一遍又一遍，一次又一次，在摸索中，我漸漸的越滑越好，雖然其中也摔了好幾次，但是我不再害怕了，摔倒再滑，滑了又摔，就在多次反復(fù)的練習(xí)中，我終于能獨(dú)自踩上滑板滑出幾十米遠(yuǎn)了，耶！真棒！興奮不已的我不禁為自己喝起了彩。

初一周記 篇6

　　那是兩年前事情了。那次放學(xué)回家看到媽媽正在包餃子，于是我準(zhǔn)備幫幫媽媽。媽媽說(shuō)：“那你就幫我切面吧！”于是我開(kāi)始笨拙地拿起刀開(kāi)始切面�？墒沁@時(shí)姥姥打來(lái)了電話，說(shuō)有急事讓媽媽過(guò)去，媽媽急急忙忙就走了。

　　媽媽走后，我覺(jué)得很無(wú)聊，突然靈機(jī)一動(dòng)，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大塊面全都放到了一個(gè)盆子里，倒上水。過(guò)了一會(huì)兒，我把面拿了出來(lái)，沒(méi)想到面更粘了，可是我一點(diǎn)也不后悔。心想：捏個(gè)小人吧！我把面一塊塊揪下來(lái)，捏了一個(gè)小人和一只可愛(ài)的小老鼠�？墒俏矣X(jué)得太單調(diào)了，就拿來(lái)橡皮泥，用那些五顏六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上裝飾了一番。你看那小老鼠：尖尖的藍(lán)帽子、紅色的'小衣服、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、灰色的小鞋子�？蓯�(ài)極了，讓人忍不住想摸一把。

　　我正美滋滋德欣賞著，媽媽回來(lái)了，一看面板上的面沒(méi)了，連忙問(wèn)我。我自豪地指著小人和小老鼠說(shuō)：“我把他們做成這個(gè)樣子了�！睕](méi)想到媽媽大叫一聲：“甜甜，你看你把面弄成這樣，咱們吃什么呀？”

　　那天晚上，爸爸回來(lái)后，我們只好下了點(diǎn)面條吃了。雖然沒(méi)吃成餃子，可是我覺(jué)得收獲還是很大的。

初一周記 篇7

　　“忽如一夜冬風(fēng)來(lái)，茫茫天地雪花飄”昨天還依偎在春天的懷抱里吃早餐，今天，伴著和煦的春光迎來(lái)春天的第一場(chǎng)“雪”—柳絮飄飄。

　　那飄飛的“雪花”如同小精靈般地降臨人間，給這個(gè)世界蒙上了一層神秘的面紗。它們是天地聯(lián)系情感的紐帶，他們中的每一個(gè)小分子都寄托著對(duì)大千世界的殷殷期待，和對(duì)更高，美好境界的追求與向往。他們沐浴春光，在春的殿堂里享受著改革開(kāi)放的春風(fēng)拂面。在沒(méi)有他們的日子里，凝固的空氣讓人著實(shí)感到生活暗淡，在這茫茫天地間，有了這些充實(shí)郁悶的“雪花”讓人們也感受到改革開(kāi)放后的繁榮富強(qiáng)。在這“雪花”飄飛的冬季里，人們擁抱春光，欣賞“雪境”不禁體會(huì)了一番冬天不冷的閑情雅趣。

　　真想讓時(shí)間停留在這一秒，坐在教室的我，目光也停留在這片千載難逢的美麗的雪境中，但美好的東西總是那么易逝，然而，我們現(xiàn)在的.美好生活依舊是真真切切的。

　　和煦的春光給我們帶來(lái)溫暖，飄飛的柳絮給我們帶來(lái)冬意。對(duì)，還有遠(yuǎn)處的榆葉梅。春的養(yǎng)料給了它們滋潤(rùn)，它們爭(zhēng)先恐后地綻放在這“冬天”的世界里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那鮮艷的綠葉上似乎落滿了這漫天飄飛的雪花，嫩白嫩白的，同樣給人帶來(lái)冬的氣息。走近看來(lái)，那潔白的榆葉梅的花瓣更似一朵朵凋零的雪花。如果說(shuō)柳絮給世界蒙上了一層神秘的面紗，那么榆葉梅則是面紗上神秘的發(fā)卡。

　　處在這美景中，喜悅告訴了我在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革開(kāi)放的春風(fēng)拂面下，照耀著春光的人生之路將會(huì)愈走愈平，坎坷和挫折也會(huì)隨之暗淡。就正如在這春光明媚的“冬季”欣賞雪境一般讓人心曠神怡，反過(guò)來(lái)說(shuō)，即使在冬天有黨的呵護(hù)，人們也會(huì)感到溫暖的。一陣微風(fēng)打斷我的思緒。我不禁感嘆—冬天不冷。

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