【精華】新學期周記范文集錦九篇
時間飛快，一個星期已經結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的新學期周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期周記 篇1
漫長的暑假在不知不覺中過去。整天與電視。電腦作伴的感覺特沒勁。無聊之暇喜歡看看課外書。
新的一學期又如期而至，同學們又對新學期有新目標，做新的打算，當然我也不例外。又恰巧重新分班，學會讓自己適應新的集體是我的一大計劃。面對新的老師新的同學，我相信可以跟他們相處融洽，快快樂樂的融入新環(huán)境，大家互幫互助，共同進步。
回首去年的學習歷程感覺自己存在很多不足，不細心，沒信心，少耐心，學習的自主性不強，很遺憾在期末考試中沒考出理想的成績，后來可能影響到我的分班。當時我可難過，不過我現(xiàn)在想明白，不要一味的沉淪于過去，未來的路還很長，我需要卸下身上的負擔，輕輕松松的迎接新一輪的'挑戰(zhàn)。我想等待我的將會是更強大的對手。我不怕！我能行！
在以后的學習道路上，我希望快樂的收獲，健康的成長。我會每天不斷的反問自己：今天我收獲嗎？我會學會每天從學習中體會學有所獲的成就感，我想那才是一件幸福的事！
新學期周記 篇2
曾經的笑容，曾經的快樂，曾經的吵鬧，早已在這個煩人的暑假變得暗淡，直至消失。
“知道嗎？要分班了耶”。有的不禁露出快樂的笑容，而有的卻無奈的`搖頭。2班，在別人看來是好班�？墒悄兀∥覀儼鄮缀跏悄膫�老師來教我們哪個老師嫌啊。每到上課班上的男生就起哄，留給每個老師都是差的印象。“看，他們班又打架了。”別人的話語我們也早已習慣了，這好像就永遠在我們班貼上了一個標簽——差班，差生。想想好像沒有老師過我們的好話——真是悲哀啊。
可是老師你們知道嗎？我們都不是差生，看！每次年段的第一名都在我們班，這是差班嗎？我真的不明白。
反正現(xiàn)在要分班了，你們應該很高興吧！可我們不想啊，好不容易認識了每一個人，好不容易發(fā)現(xiàn)了他們的可愛，卻要把我們分開了，為什么啊。
應該沒人記住這個爛班吧！我，一定會記住的，把它印在我記憶最深處，我相信這會是我最好的回憶。
開學了，學校早已分好班了，我分到了好班，一進去，再也找不到原來的氣息了，我努力回憶著，卻……我看見原來的同學了，竟顯得如此陌生，這是我不愿看到的��！可誰也沒辦法。
既然也成定局，大家就各自努力吧！10年后約好在見面。
我會記住你的，記住每個人的面容，我永遠也無法忘卻這美好的記憶。
新學期周記 篇3
在九月一日，詹老師在年級辦公室給九、十班所有同學開了新學期的第一節(jié)班會，在第一節(jié)班會課上，感觸頗多也懂得了很多。
詹老師先給我們講了現(xiàn)在的考學新時態(tài)。以前，如果中考的考試分數沒有達到那所學校的分數線，也可以花錢使我們的孩子上那所學校。但是，今年的形式變了：即使大家差一分，也不能報考大家理想的學校。在以前，一中的落榜生二中和實驗中學都是可以錄取的，但今年的落榜生二中和實驗中學都是不要的，只能去下縣或技術學校。這讓我們知道了現(xiàn)在的考學的嚴峻形勢和壓力，不能因為好面子或一念之差去做我們做不到的事。要結合我們的情況，慎重選擇。更讓我明白了唯有好好學習，才能考上理想的中學。
在班會課上，詹老師朗讀了一封同學寫的信，信是我們十班的一位同學寫給詹老師的。他在信中表達的內容很真摯，真實的說出了我們的缺點和問題。也表達了我們想要上進，想要努力的決心。老師雖沒有說出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇氣和發(fā)自內心的感悟使我十分敬佩，我應該向他學習，一直跟隨著老師的.腳步前進。不做班級的“邊緣人”“垃圾人”為班級拉后腿。
這學期，詹老師采用4人一小組的管理方式。每個大組中派
生出一個小組。這樣，組員逃避、遮掩的行為會更早的暴露。組長的壓力也會減少。我想，我要更加的負責，承擔起更多的責任，引領著組員們一同奔跑，才不會辜負詹老師對我的期望！
新學期的到來，使我非常興奮。但在興奮之余，我還是要注意我自身的問題，例如：有時會有自私的心理，對組員太過嚴厲等，我相信在新學期我一定會改正。讓老師看到一個更好的我們！
加油！
新學期周記 篇4
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的.同學變瘦了；有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少；有的同學長高了……過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學在交談；有的同學在玩耍；還有的同學在翻看新發(fā)下來的書。于是，我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎么過的。
交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。
歌聲結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學典禮結束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點多我們就放學了。
路上，我們的歡聲笑語就更多了。
開學的第一天真好！我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好。
新學期周記 篇5
一個暑假時間過得真快，假期的時間隨著時光的流逝，匆匆掠過。成為我美好的回憶。
一個嶄新的學期又來到，從現(xiàn)在開始，我已經是一名八年級的小學生，應該比以前變得更加成熟，而又更加地聽話，懂事才對。因為我又長大一歲。
在新的一學期里，我換新的學習環(huán)境，又重新認識一群新同學，對于我來說，這是一個新的開始，周圍的一切事物都是新鮮的。所以，我更要以一個新的`精神面貌去迎接新學期的生活，去努力地適應這個新的環(huán)境。在新學期里，我打算與同學們搞好關系，在學習上或者生活上，遇到困難可以互相幫助。沒事的時候，也可以在一起討論討論學習上的事。在學習上有什么好的方法，可以互相交流交流。
我還打算好好學習，每次上課積極舉手發(fā)言，下課認真地完成老師交待的作業(yè)。遵守課堂紀律，上課認真聽講，下課不與同學打鬧。沒事的時候可以多看一些有意義的書籍，來豐富自己的課余生活。我還要從一些小事情上做起，比如：不遲到早退，認真打掃衛(wèi)生等等。相信我一定不會讓老師和同學失望的！
新學期周記 篇6
今天是開學第一周的最后一天，在這一星期我很高興認識了許許多多的好朋友；有張鵬程。李聰。李學達等 。也認識了許多教我各科的老師。教我語文任課老師是顧老師，她非常和藹慈祥。每天都面帶笑容給我們上課，顧老師講課非常有意思。我以前非常討厭語文，經過這一周的學習讓我知道了語文的樂趣。數學老師楊老師為了讓我們更加了解就讓我們自己動手制做立體圖形。英語老師毛老師非常耐心的把同學 都輔導了一遍英語字母。
我還有歷史老師。音樂老師。政治老師。體育老師。美術老師。地理老師等等。
我在學校的一周生活讓我感覺到了大家庭的溫暖。在我學習困難的時候總有許多同學來幫助我，在我想家的時候總是我的'好朋友安慰我。
第一周的生活讓我適應了這個學校讓我更有信心在這個學校努力學習，我也會更加珍惜這段學習的生活。
新學期周記 篇7
時間就像那無情的流水，轉眼寒假又將成為過去，新的學期來臨了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到了美麗的校園，開始新一學期的征途。
在上個學期，我有許多事情都沒有做好，也有一些事情做得不認真。在這個新學期，我是有一些打算，就是要在新的學期里更加努力學習，預習和復習認真，老師講得要吸收，并且認真聽老師講課，做老師的小助手，上課要積極發(fā)言，不開小差，不做小動作；不僅如此，還是要經常參加各類的活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難，但是只要堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常的容易。羅曼羅蘭曾說過：背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。路不會是一帆風順的，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過，雨過天晴，總有彩虹。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。
新春就是新的企盼，新的希望，新的`征途，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
新學期周記 篇8
新學期開始了。我又有新的計劃，上次考試成績數學不理想，所以在這個學期，我打算對數學進行特訓。
我要認認真真地復習三年級的數學，等復習完了再預習四年級的新課程，我相信在我的努力下一定能夠達到自己的目標。我決定多讀書、多看報、少吃零食，多睡覺！還有自己整理自己的.東西，不讓老爸老媽為我操心，還有少玩電腦。爭取做一個獨立的好孩子。
對于其他的學科，我也不會不管的。比如英語，我要多做做聽力，讀讀單詞，不會的問姐姐；語文關鍵在于課外累積和靈活運用，多看課外書，課內的要理解了，要背的不能拖，當天的事當天完成；至于科學，不知道有什么學習的好方法，只能把老師講的一字不落地聽進去。
我相信自己如果可以做到以上的要求，我可以得到更多的知識和更好的成績。
新學期周記 篇9
時光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂中結束了，新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我給自己制定了新學期的計劃，我新學期的計劃如下：
一、做好預習的工作。預習是學好各科的`第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
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