關(guān)于周記初中生模板集合六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的周記初中生6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

周記初中生 篇1

　　有一次，才剛起，豆豆就打電話(huà)過(guò)來(lái)，讓我有了猜想。為什么她會(huì)每天都電話(huà)給我，內(nèi)容是：喂喂喂喂喂，在嗎？嗯，我在。請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？嗯。。。你知道嗎？我有個(gè)群，我想讓你參加，我?guī)湍闵暾?qǐng)？嗯，謝謝你豆豆，你對(duì)我真好，你也對(duì)我好��！

　　我記得，還有一次是在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)個(gè)短信時(shí)，震動(dòng)把我嚇?biāo)懒�。是發(fā)了個(gè)那是我們照的照片，那時(shí)的.我們真可愛(ài)，多天真，多傻，直到現(xiàn)在的我們還是一樣，木有改變，但是我們兩個(gè)人的命運(yùn)不一樣，一個(gè)生活在：快樂(lè)，一個(gè)生活在：恐懼。接著下去不想說(shuō)了。

　　豆豆你看到了要感謝我哦，呵呵！

周記初中生 篇2

　　我出生、成長(zhǎng)在烏魯木齊，以前只在電視上看過(guò)過(guò)年時(shí)北京、上海等地舉行的大型廟會(huì)活動(dòng)，很想親眼看看廟會(huì)到底是什么樣子的。這次寒假，我來(lái)到北京過(guò)大年，今天逛了真正的廟會(huì)―最喜歡的地壇廟會(huì)。

　　上午，我們一進(jìn)地壇公園就看見(jiàn)大型的石頭浮雕，下面用篆書(shū)寫(xiě)了幾個(gè)大字“國(guó)泰民安”，字的上方還刻著鳳凰和祥云，氣氛十分喜慶，人們爭(zhēng)相合影留念。春節(jié)的地壇公園被裝點(diǎn)得格外有節(jié)日氣氛：到處都掛滿(mǎn)了大紅燈籠，彩旗招展，彩帶飄揚(yáng)。公園里到處都是熙熙攘攘的人群，好熱鬧呀！

　　廟會(huì)上，不光有吃的，還有賣(mài)各種小百貨的'。頭上戴的、身上穿的、平時(shí)用的小物件，真是應(yīng)有盡有。跟著人群，不一會(huì)我們就來(lái)到了地壇廟會(huì)的小吃一條街。小吃街上匯聚了全國(guó)各地的美食。游客們大都是邊走邊品嘗各種特色小吃，人山人海的！我也品嘗了幾種好吃的。好多小朋友騎在爸爸的脖子上，手里還拿著充氣的“便便”。我好奇地問(wèn)賣(mài)貨叔叔是什么意思，叔叔說(shuō)這是牛年“糞”斗。真有趣！

　　逛廟會(huì)的男女老少，頭上戴著各種各樣的毛絨頭飾，有老虎、兔子、羊，更多的是牛頭造型的頭飾，人們都希望在牛年交好運(yùn)。我買(mǎi)了糜鹿頭飾，戴著它照相，那模樣真有趣。

　　爸爸告訴我，今天我們能看到傳統(tǒng)的仿清祭地儀式。那又會(huì)是什么樣的呢？我懷著好奇的心情穿過(guò)一道門(mén)，眼前的人比剛才的更多了。人們把祭臺(tái)圍得水泄不通，我好不容易才擠到前面。我看見(jiàn)人們把祭品擺在祭臺(tái)上了，大家都虔誠(chéng)地等待著主持人宣布儀式開(kāi)始。祭地儀式終于開(kāi)始了�！盎实邸背霈F(xiàn)了，身后跟著許多文官武將和侍衛(wèi)儀仗，幾百人的場(chǎng)面可真大��！這時(shí)音樂(lè)響起，我仿佛回到了清代�！盎实邸眮�(lái)到祭臺(tái)上三拜九叩，非常莊重。來(lái)自全國(guó)各地的人們不停地用攝像機(jī)、照相機(jī)拍攝這壯觀的場(chǎng)面。長(zhǎng)這么大我還是第一次參與祭地，非常興奮。

　　地壇廣場(chǎng)四個(gè)角上還有小舞臺(tái)，演員正在演出。有四川、云南的民間歌舞、戲曲，還有現(xiàn)代歌舞。節(jié)目的氣氛輕松活潑，人們不時(shí)開(kāi)懷大笑，還送給演員陣陣掌聲。我一個(gè)不漏地看了一遍，腿都站累了還不想走。

　　在北京逛廟會(huì)真好！熱鬧的廟會(huì)上還有這么多傳統(tǒng)文化節(jié)目，明年過(guò)年我還想再逛逛北京的廟會(huì)。

周記初中生 篇3

　　星期六那一天，我去了我表妹王鈺萱的姥姥家。姥姥家既可以打棗吃，又可以挖花生吃，那里還有一片小樹(shù)林呢！

　　我們一行四人剛到家，媽媽就打棗去了，我看著很新鮮，就讓媽媽讓我也試一試。我試了好幾次，終于打下了一個(gè)棗兒，可那棗啪嘰一聲，一下子就摔了個(gè)稀巴爛！姥姥說(shuō)，這是棗兒漿了。我打棗的技術(shù)越來(lái)越好，個(gè)個(gè)命中！我還到房頂去打了，就更容易了。我觀察了一下棗：它的皮或青或紅，有的硬有的軟，有的大有的`小比瓶蓋稍大一點(diǎn)，吃著脆脆的甜甜的，可好吃了，我還帶了許多回家呢！

　　吃過(guò)午飯，我們?nèi)フ�花生了。因�(yàn)閯傁逻^(guò)雨，輕輕一撥就出來(lái)了，抖掉上面的土，摘了好長(zhǎng)時(shí)間的花生，我們覺(jué)得有點(diǎn)熱了，就去旁邊的一個(gè)小樹(shù)林待了一會(huì)。小樹(shù)林里的樹(shù)可多了，一顆挨著一顆，密密麻麻的，在這里休息可涼快了！

　　這就是那個(gè)美麗的家園，這個(gè)家園真美！

周記初中生 篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　一直覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)什么計(jì)劃的人，得過(guò)且過(guò)，父母也說(shuō)我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個(gè)計(jì)劃，我總是勉強(qiáng)笑一笑，不說(shuō)什么。

　　或許是假期里面散漫慣了，一下子開(kāi)學(xué)，好像還不習(xí)慣，玥玥被分走了，猛然的，覺(jué)得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來(lái)的變化讓我迷失了方向，就像在無(wú)止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，不知道這一個(gè)星期對(duì)于我來(lái)說(shuō)，到底算什么，還是沒(méi)有適應(yīng)玥玥的離開(kāi)，就像心里有一個(gè)洞一樣，不管再多人填補(bǔ)進(jìn)來(lái)，永遠(yuǎn)都填不滿(mǎn)。老師又在一遍又一遍的說(shuō)著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來(lái)就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的.人，好像每天生活的更郁悶了呢。

　　對(duì)于新學(xué)期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽(tīng)講，下課好好寫(xiě)作業(yè)，然后就沒(méi)有了。開(kāi)學(xué)雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應(yīng)那些老師的講課方法，還要好好聽(tīng)講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說(shuō)暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班，但畢竟一下子學(xué)還是會(huì)有些難度的，更應(yīng)該好好聽(tīng)講。也許學(xué)好了物理化學(xué)，我也許可以改變我的成績(jī)。

　　我也不想像那么多篇作文一樣發(fā)表自己新學(xué)期的計(jì)劃什么的，萬(wàn)變不離其宗，都是說(shuō)要上課好好聽(tīng)講，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與其寫(xiě)這些籠統(tǒng)的，落實(shí)不到行動(dòng)中的空兒大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字，多做幾道題來(lái)得快。

　　暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢(mèng)，幻想自己能從年級(jí)一百多名一下子蹦到年級(jí)前十;或者是說(shuō)開(kāi)始給自己莫大的信心，然后再時(shí)間中漸漸地消失的無(wú)影無(wú)蹤;再或者說(shuō)規(guī)定一堆空兒大的計(jì)劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃背下來(lái)，這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。

　　其實(shí)無(wú)論多么美好的暢想，不落實(shí)到生活中，照樣會(huì)漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情，不如做些有實(shí)際意義的事情……

周記初中生 篇5

　　盼望已久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了。

　　假期的第二天，爸爸我的媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們?nèi)チ饲鄭u極地海洋世界。哇！海洋世界簡(jiǎn)直像童話(huà)里的水晶宮，五顏六色的小魚(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去；海龜旁若無(wú)人地從我眼前游過(guò)，它的兩個(gè)眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚，它們長(zhǎng)得好可愛(ài)啊，圓溜溜的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，非常溫順，它們和馴養(yǎng)師一起做游戲，一會(huì)兒玩皮球，一會(huì)兒鉆鐵圈，看著它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……

　　吃過(guò)午飯，爸爸帶著我們來(lái)到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的`……小螃蟹在石縫間爬來(lái)爬去。運(yùn)氣好的話(huà)，你還會(huì)撿到小海星。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，在爸爸我的媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘�？粗�水桶里面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著大海，我想，這次游玩又會(huì)在我的童年里留下難忘的記憶。

周記初中生 篇6

　　“唉呀，又要寫(xiě)日記了！”我不停地抱怨著。

　　我屬于最最最最不愿意寫(xiě)日記加上不會(huì)寫(xiě)日記的那一類(lèi)學(xué)生。每次翻開(kāi)日記本，就會(huì)發(fā)生下面這一幕：

　　“媽媽?zhuān)�我們老師又留日記了，怎么�?xiě)呀？”

　　“就寫(xiě)昨天咱們?cè)陔娨暽峡吹降?奇聞怪事吧。先寫(xiě)六要素，再寫(xiě)……”天哪，這些話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像聽(tīng)天書(shū)一樣，媽媽可能也有同感，所以說(shuō)了也白說(shuō)，等于對(duì)牛談琴！

　　“禹豪，你想什么呢，怎么不寫(xiě)呀？我說(shuō)的話(huà)，你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)？……什么？還是不會(huì)寫(xiě)？問(wèn)你爸去！”

　　……悲哀！

　　“老爸，我不會(huì)寫(xiě)日記！”

　　“什么？讀了五年級(jí)了，你不會(huì)寫(xiě)日記？！”我被獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)耳光，痛得我兩眼冒金星！

　　我失聲痛哭，從此以后，寫(xiě)日記就像上戰(zhàn)場(chǎng)！日記就是好難打的日本鬼子，我多么渴望能一下子把它們打倒呀。

　　“禹豪！來(lái)，媽媽教你寫(xiě)日記！”

　　“別別，你還想讓我挨打呀？”

　　“這次，媽媽一定把寫(xiě)日記的方法全教給你，讓你什么日記都會(huì)寫(xiě)。”面對(duì)如此誠(chéng)懇的老媽?zhuān)�我沒(méi)辦法再說(shuō)“不”，要不，她可沒(méi)這么客氣嘍，一定會(huì)火冒三丈，變成女巫，非把我撕碎不可！洗耳恭聽(tīng)吧。

　　“你必須先從自己的身邊找事，抓住一個(gè)中心，不能寫(xiě)成流水仗，再用上好詞佳句……”這回，我好像有點(diǎn)懂了，花了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)了一篇日記，效果還不錯(cuò)，得到老媽的表?yè)P(yáng)！初次會(huì)寫(xiě)日記，我居然感到無(wú)比的驕傲。

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