【推薦】周記初中生范文匯編6篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的周記初中生6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

周記初中生 篇1

　　我是一名初中生啦！這是一個(gè)多么讓人激動(dòng)的消息啊，然而初中的生活并不是這樣的舒服。

　　進(jìn)入初中的第一天，軍訓(xùn)，聽到這兩個(gè)字我很開心，心想終于可以好好地玩了，可是剛開始訓(xùn)練我們的教官就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，教官用剛硬的語(yǔ)氣說(shuō)：“在這里說(shuō)話和嬉笑都是不行的！現(xiàn)在軍姿10分鐘開始�！苯坦僬f(shuō)完，我的心里想：”這下不死也難了啊�！笨墒锹�慢的，我們的教官就從原來(lái)的兇神惡煞變成了跟我們說(shuō)與笑，還經(jīng)常讓我們休息勒，到了最后教官與我們好似哥們一樣，軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)我們10個(gè)班來(lái)了一個(gè)大pk，我們的教官親自帶領(lǐng)我們起步走，那場(chǎng)面正可謂是英姿颯爽啊。軍訓(xùn)結(jié)束了我們目送教官離去，我的.心中涌起一陣酸澀，不過(guò)轉(zhuǎn)念又想原來(lái)初中的生活并不是那么苦的。

　　軍訓(xùn)結(jié)束之后隨之而來(lái)的是書本和作業(yè)的聯(lián)合轟炸與掃射。

　　初中的正式開學(xué)我下體會(huì)到初中生活的苦啊，首先是書本多的我的書包都快裝不下了，其次是每天的回家作業(yè)，哎我都不想說(shuō)什么了，而且每個(gè)禮拜五都有數(shù)學(xué)的大考，我不禁感嘆道這是什么日子呀。更苦的是我原來(lái)每天起床都是在7點(diǎn)多可現(xiàn)在我每天都是6點(diǎn)多就起來(lái)了。不過(guò)初一還算好的，到了初三那才叫一個(gè)苦啊，我姐現(xiàn)在高二，她初三的時(shí)候，每天作業(yè)做到12點(diǎn)都寫不完，總是要第二天5點(diǎn)起床寫，現(xiàn)在回想起她我感到現(xiàn)在感到我是無(wú)比的幸福啊。

　　初中的生活是很苦的，但是正因?yàn)橛羞@種苦苦的滋味才成就了中國(guó)一代一代的棟梁��！

周記初中生 篇2

　　今天早晨，胡老師興沖沖地舉起一疊報(bào)紙說(shuō)：“我們班有位同學(xué)的作文發(fā)表在《小學(xué)生世界》上了，大家猜猜是誰(shuí)？"

　　胡老師的話音剛落，同學(xué)們就交頭接耳地議論開了。我的心卻突然緊張起來(lái)，“咚咚”直跳。我多么希望那位幸運(yùn)兒是我��！從選材到寫作，從寫作到修改，我花了多少心血，也融進(jìn)了多少期望�。〗K于，胡老師啟齒了：“楊建建……”胡老師的.話還沒說(shuō)完，我的心就像一下子沉到了海底。我真想為我的失望大哭一場(chǎng)，但我忍住了，當(dāng)著全班同學(xué)的面哭多不好意思啊！但眼眶卻早已紅了。

　　猛一抬頭，見楊建建正興致勃勃地給大家發(fā)報(bào)紙呢！他的眼睛亮亮的，閃著勝利者特有的光彩。我頓時(shí)覺得有點(diǎn)不服氣：“哼，有啥了不起的？不就是發(fā)表了一篇文章嗎？”可又不得不承認(rèn)他確實(shí)比我領(lǐng)先了一步。我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)�。〉�現(xiàn)實(shí)總是那么無(wú)情……

　　整整一天，我心里都不是滋味，連上課都打不起精神來(lái)。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：是啊，也許他付出的努力比我更多呢！我應(yīng)該衷心祝福他才對(duì)，不能一味地忌妒。忌妒是一種不好的情緒，它害得我一天都不快樂。正確的做法是，我要更努力地去寫。功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)信總有一天，我也會(huì)成功的。

　　想通了，心情自然平靜了許多。

周記初中生 篇3

　　初二后，也沒覺出什么不尋常，只是老師一味的強(qiáng)調(diào)很重要，很重要。那時(shí)還是無(wú)憂無(wú)慮的'，只要中考不到眼前，我是那種覺得不會(huì)慌的人。那時(shí)還會(huì)毫無(wú)顧忌的大哭大笑，大喜大悲，沒有煩惱。

　　初三了，就好像對(duì)青春少女說(shuō)你老了，你老了似的，很沉重，很慌亂。還沒玩夠就要進(jìn)初三了。那時(shí)又想回到初一了，至少老師嘴里的中考二字少些，不至于那么措手不及。

　　始終不明白，英語(yǔ)為何這般重要，老師苦口婆心的說(shuō)外國(guó)怎么樣啊，卻還激不起我對(duì)英語(yǔ)的興趣。

　　但是還不能放棄這科，那就努立吧！

周記初中生 篇4

　　我有很多同學(xué)，給我印象最深的是xx。

　　他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈；有時(shí)卻讓人大笑不止；有時(shí)又發(fā)人深思。

　　他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。

　　xx學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的`、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)劉老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　xx還樂于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學(xué)——xx。

周記初中生 篇5

　　看到這個(gè)題目，你也許會(huì)困惑，其實(shí)我也困惑。剛開學(xué)這幾周，我暫且不知道用什么語(yǔ)言去描繪它，感覺一切都那么難以形容。

　　初中老師真“那啥”。坐在教室了，再安靜也聽不到她的腳步聲，就算教室里再熱鬧，只要看見她悄然無(wú)聲的站在窗外，再人聲鼎沸也會(huì)肢解、鴉雀無(wú)聲。他仿佛有BUFF（增幅）光環(huán)，只要一出口，口水就會(huì)為巨石，沉壓在同學(xué)們心頭上。老師們仿佛是“抓狗大隊(duì)”，專抓這些不聽話的“莽犬”，可只要從他們的小黑屋（辦公室）走出來(lái)，都會(huì)變成一只可愛的“二哈”。普遍的語(yǔ)言難以形容這個(gè)“集團(tuán)”，用“披著狼皮的羊”更加貼切。

　　初中同學(xué)真“那啥”。目前我把他們分為兩大幫派——“皮（頑皮）得要死派”、“想做個(gè)好人派”。前者人數(shù)不多，以張根根為代表，從最后的“口香糖事件”上，（因?yàn)樗�不止一次上課嚼口香糖，被“老班”以獨(dú)樂樂不如眾樂樂來(lái)懲戒，請(qǐng)全班同學(xué)嚼口香糖），看大家吃得香噴噴時(shí)哀怨的眼神可以看出他已想痛改前非，但中毒太深�！白ス反箨�(duì)”每天上下課全力搶救仍無(wú)濟(jì)于事，望你早日“康復(fù)”，洗心革面；“想做個(gè)好人派”可能剛開張，但容易被誤解卻不會(huì)氣餒；他們一直在努力卻不為人知；默默無(wú)聞卻習(xí)以平常。想想為什么他們會(huì)這樣呢？不是做給誰(shuí)看，也不是為了完成某項(xiàng)任務(wù)，只是出自內(nèi)心的行為。我為他們感到由衷的`敬佩！干吧得（加油）我的同窗們！

　　初中生活真“那啥”，如果現(xiàn)在把它那啥完絕對(duì)有失偏頗，因?yàn)閯偺と氤踔形覠o(wú)法總結(jié)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，想留到三年后的自己，雖然無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我可以想象未來(lái)，不想用華麗精湛的詞匯去描述它，我要它像小學(xué)生活那樣純真善良，要它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那啥下去，我相信只要用心去感受這種生活，“那啥”一定會(huì)生衍出更多更多的內(nèi)涵。

周記初中生 篇6

　　我的外婆在鄉(xiāng)下，那里有我的伙伴，有我熟悉的池塘和池塘邊的樹。

　　今年寒假，媽媽說(shuō)要回外婆家看一看。我聽后一蹦三尺高，一個(gè)學(xué)期沒回去了，總不能空著手回去見小伙伴吧！送什么禮物呢？對(duì)，就送一個(gè)布娃娃吧。

　　我?guī)е�禮物和媽媽一起到外婆家去。在車上，我的心早就已經(jīng)飛到外婆家去了，我想小伙伴一定會(huì)喜歡我的禮物的……正想著車停了。媽媽說(shuō)：“下車吧，到了�！蔽易呦聛�(lái)一看，一條平坦的馬路呈現(xiàn)在眼前，路邊有一棟棟漂亮的樓房，買賣貨物的人熱鬧非凡。我說(shuō)：“錯(cuò)了，這不是外婆的村莊�！�

　　媽媽說(shuō)：“你以為外婆的村子還是原來(lái)的'樣子嗎？”

　　我半信半疑地跟媽媽的后面，突然看見了池塘邊的那棵熟悉的大樹，是的，這是外婆的村莊！

　　到了外婆家，我拿著禮物去找小伙伴，找了好半天，也找不著。正著急，突然聽到有人喊我的名字，那二樓陽(yáng)臺(tái)上不正是我的小伙伴小敏嗎？她跑下來(lái)拉我到她家玩。我說(shuō)：“村子的變化真大呀！要不是你，我還迷路了呢？”我把洋娃娃送給她，她接過(guò)洋娃娃，說(shuō)：“謝謝！走，我?guī)�你到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

　　小敏帶著我一邊看，一邊興致勃勃地說(shuō)著家里的變化，學(xué)校里的變化，村里的變化……聽著聽著，我想到了“百聞不如一見”的俗語(yǔ)——今天，真正讓我知道了祖國(guó)改革開放的成就在哪里了。

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