【精品】初一周記模板匯編八篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的初一周記10篇，希望能夠幫助到大家。

初一周記 篇1

　　愛(ài)是饑餓時(shí)共同分享的一塊面包，愛(ài)是在你最無(wú)助的時(shí)候?qū)δ愕膸椭�，�?ài)是雨中共用的`一把傘，愛(ài)更是在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給你的呵護(hù)溫暖。

　　在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我突然感到身體有些不適，緊接著就感到越來(lái)越冷。隨即我就叫醒了正在熟睡的爸爸媽媽。爸爸一摸我的頭，說(shuō)：“該不會(huì)是發(fā)燒了吧？”媽媽立刻從桌子上拿來(lái)了溫度計(jì)，一量，果然是發(fā)燒了，爸爸二話沒(méi)說(shuō)立即穿上衣服，我們準(zhǔn)備去醫(yī)院，誰(shuí)知，爸爸剛扶著我走了兩步，我就搖搖晃晃的，爸爸索性把我背起，急匆匆地朝醫(yī)院走去。

　　到了醫(yī)院，聽(tīng)著爸爸急促的喘氣聲，我知道爸爸有多累，摸到爸爸臉上的汗，我感到爸爸有多著急�！鞍职郑�您先坐下歇會(huì)吧！”“別管我，只要你沒(méi)事就好。”爸爸擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)。盡管當(dāng)時(shí)我的身體在發(fā)抖，但是心里卻甜甜蜜蜜的，暖洋洋的。醫(yī)生又給我量了一次體溫，說(shuō)燒得不輕呀，需要住院治療。醫(yī)生先給我開(kāi)了藥，打了退燒針，爸爸又忙著安排我住院，在住院期間，由于爸爸媽媽的細(xì)心照顧，我很快就康復(fù)了。

　　愛(ài)在生活中隨處可見(jiàn)，但爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我想一輩子也忘不了，也報(bào)答不了！

初一周記 篇2

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初3生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初一，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的'競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活。

初一周記 篇3

　　匆匆從睡夢(mèng)中清醒，匆匆趕往操場(chǎng)。還好，陽(yáng)光正好，晨風(fēng)拂面!可接下來(lái)急促的軍令及老師的整隊(duì)，讓才好的清夢(mèng)戛然而止。聽(tīng)明白了，主要幾個(gè)字，——“鍛煉意志，養(yǎng)成習(xí)慣”。

　　“一二一，一二一……”，前面是別的'班級(jí)在跑操。從前我們?cè)谛�學(xué)是從來(lái)不會(huì)這么早起、出操的，對(duì)于這個(gè)，難免有些不適應(yīng)，一些同學(xué)也是愁眉苦臉的樣子。

　　接下來(lái)是各種操練：站軍姿、練習(xí)稍息、跨立、原地踏步、向右看齊、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)……帶著朦朧的睡意，頭頂著烈日，被陽(yáng)光懷抱著的我們，汗，從頭頂留下，滑過(guò)臉頰，滴落在衣服上，瞬間便濕了一大片。我不停擦汗，有點(diǎn)失落，但教官和老師說(shuō)過(guò)，這就是鍛煉意志。而且軍人就是要服從命令，教官也并沒(méi)有說(shuō)過(guò)我們可以動(dòng)，今天，我、我們就是個(gè)小軍人，我們就要服從命令，再苦再累，也得忍著，磨煉好自己的意志。

　　軍訓(xùn)是苦的，但高興的是我們終于走齊了步伐，挺起了胸，抬起了頭，邁開(kāi)了“磨煉意志，錘煉人生”的第一步。

初一周記 篇4

　　夏天的雨來(lái)的快，去的也快。

　　今天下午，我正寫(xiě)著作業(yè)，突然，一聲突如其來(lái)的雷鳴把我嚇的跳了起來(lái)，我急忙來(lái)到窗邊，看著窗外的景色，剛才還是晴空萬(wàn)里現(xiàn)在就像黑鍋蓋一樣壓在天空中。

　　過(guò)了一會(huì)，一道閃電破烏云而出，天突然亮了起來(lái)就像一枚閃光彈在天上爆炸。正如我所料，不出幾秒鐘，雷公就轟隆隆的降臨了。

　　不一會(huì)兒，雷鳴半著閃電淅淅瀝瀝的.下了起來(lái)，過(guò)了許久，雨神似乎發(fā)怒了，雨不再那么小了，變的像豌豆般的大小伸出手來(lái)像針扎一樣痛，雨下的更大了，風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，風(fēng)把陽(yáng)臺(tái)上的衣服吹走了樹(shù)也被吹的搖搖晃晃，有點(diǎn)站不穩(wěn)的樣子。

　　過(guò)了一會(huì)，雨漸漸的變小了，路上的行人也多了經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，地上干凈了很多，空氣也清新了，沒(méi)多久太陽(yáng)公公出來(lái)了把烏云趕走了，人們都紛紛走出來(lái)，路上現(xiàn)在到處洋溢著孩子們的歡笑，老人們也出來(lái)涼快，這時(shí)，我聽(tīng)到知了在樹(shù)上歡快的叫著，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱經(jīng)過(guò)雨水的沖洗草、樹(shù)都被雨水沖的那么新鮮，花兒被雨水沖的那么鮮艷，我深深的吸了一口氣感覺(jué)非常爽快。

　　夏日的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，我愛(ài)你，夏雨!

初一周記 篇5

　　有那么一個(gè)人，我和他再熟悉但然而了。

　　他有一個(gè)不高不矮的個(gè)子，有著紅蘋(píng)果似的臉蛋，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛然而雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。

　　他的愛(ài)好很多，畫(huà)畫(huà)啦，看書(shū)啦，玩電腦啦等等都然而他的愛(ài)好，他可投入了。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，此刻他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺(tái)上到處都然而畫(huà)，在他的心中，那些可都然而他的寶貝呀。

　　他總喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如，上語(yǔ)文課時(shí)，我們正在寫(xiě)生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見(jiàn)的.時(shí)候告訴我說(shuō)然而牛雨杰拿的，經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn)，他最后承認(rèn)然而自我拿的，真然而讓人又好氣又好笑。

　　但然而，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，上課表現(xiàn)十分好，也愿意幫忙同學(xué)。他還然而我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢。

　　想明白他然而誰(shuí)嗎，他就然而我的好朋友牛浠源。

初一周記 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活，溜走了；我的童年，也將消失……但，回頭一想，童年是什么呢？——是春天的小草，勃勃生機(jī)；是夏天的蟬鳴，宛轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)；是秋天的落葉，秋意深濃；是冬天的白雪，晶瑩如玉……總之，童年是美好的，是快樂(lè)的，是幸福的！每每回想起童年時(shí)光的小小趣事，嘴角總會(huì)不經(jīng)意的勾起一個(gè)甜蜜的微笑……

　　那是我六歲的時(shí)候，一個(gè)悶熱而寂靜的中午，我還在甜甜的睡夢(mèng)中和周公下棋。突然，天打起了雷，我被強(qiáng)行從睡夢(mèng)里拖了出來(lái)。原來(lái)，是有人在敲門(mén)�！斑@大中午的，會(huì)是誰(shuí)來(lái)找我呢？”我想了很久，也不知所以。我趕緊跑到門(mén)口，想要一探究竟。打開(kāi)門(mén)一看，竟然是姥姥！我立刻叫了一聲“姥姥好”，然后把姥姥迎了進(jìn)來(lái)。一坐下，姥姥便用手摸起我的小腦袋，笑著說(shuō)：“寶寶真是越來(lái)越懂事了，將來(lái)一定是個(gè)好孩子！來(lái)！看看，姥姥給你買(mǎi)了什么好吃的東西？”一聽(tīng)到吃的這個(gè)字眼，我便立馬睜開(kāi)了原本還睡意朦朧的眼睛（在我看來(lái)，吃東西比睡覺(jué)可更重要哦）。定睛一看，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的櫻桃！那櫻桃，顏色紅得仿佛要滴下來(lái)一樣。光看著，就覺(jué)得味道一定酸甜可口！說(shuō)了聲“謝謝”后，我便立馬奪了過(guò)來(lái)，開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)。我一下，便吃了好幾把的櫻桃，連櫻桃籽兒都沒(méi)吐，嘴巴里連口水都流動(dòng)不起來(lái)了呢！

　　姥姥看我吃得這般熱鬧，心里別提有多高興了呢！可是，她卻突然皺起了眉頭，大聲而吃驚的說(shuō)：“孩子呀！你怎么吃得這么快呀，連……連櫻桃籽兒都不吐！萬(wàn)一，那些櫻桃籽兒在你的肚子定了‘居’，那你的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出一大片的櫻桃樹(shù)，到時(shí)候，便會(huì)結(jié)出一大堆的`櫻桃，那樣的話……你的肚子，一定會(huì)被撐破的！”還沒(méi)等姥姥說(shuō)完話呢，我便立刻把嘴里所有的櫻桃給吐了出來(lái)，然后大聲的哭了起來(lái)，說(shuō)：“完了！我吃了那么多的櫻桃，有那么多的籽兒沒(méi)吐，那肚子里一定會(huì)長(zhǎng)出櫻桃樹(shù)，到時(shí)候，肚子里一定會(huì)塞滿櫻桃的！那一定會(huì)很疼的！完了，完了！”姥姥看我哭成這樣，立馬解釋道：“放心吧，不會(huì)有事的！姥姥是騙你的！姥姥呀，是擔(dān)心你吃的太快，會(huì)不小心噎著，所以呀，我才會(huì)那樣說(shuō)的！”我聽(tīng)了，半信半疑的說(shuō)：“真的？我的肚子里不會(huì)長(zhǎng)櫻桃樹(shù)了嗎？不會(huì)疼了嗎？”姥姥笑著說(shuō)：“放心吧！不會(huì)了！”我聽(tīng)了，立馬破涕為笑，繼續(xù)大把大把的吃了起來(lái)（這一次，我可吐櫻桃籽兒了哦）……

　　童年是多么地有趣�。”M管，它像小河流水一樣，急匆匆地流來(lái)，急匆匆地流去，一去，不復(fù)返……但是，童年，在我的一生中，卻永遠(yuǎn)地留下了一個(gè)不可破滅的印象，永遠(yuǎn)地留下了一個(gè)甜蜜的微笑……

　　盡管這是一件很傻很天真也很小的事情，但他不正應(yīng)景了我的童年之趣嗎？

初一周記 篇7

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有一個(gè)房間的燈還亮著。臺(tái)燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任劉老師。劉老師的'笑，就像春天的陽(yáng)光溫暖著我們的心。

　　記得剛進(jìn)校門(mén)的我，因?yàn)槟懽有。�上課不敢舉手，但又想回答問(wèn)題，劉老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵(lì)我起來(lái)回答。因?yàn)槟懬樱�我說(shuō)話的聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們都笑起來(lái)了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對(duì)我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問(wèn)題。老師高興地笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問(wèn)題時(shí)非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂(lè)趣。

　　還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來(lái)。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過(guò)來(lái)。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒(méi)有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。劉老師看著我的一舉一動(dòng)，臉上也露出了欣慰的笑容。

　　劉老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動(dòng)人。花兒是會(huì)凋零的，而老師的笑臉去永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

初一周記 篇8

　　春天到，陽(yáng)臺(tái)上花基本都已經(jīng)盛開(kāi)，是那么地耀眼奪目，那么婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通莫過(guò)于放在角落里那盆仙人掌。

　　都說(shuō)人不可貌相，植物也是一樣，那盆仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，圓滾滾，還渾身帶刺，但是它生命力卻是極強(qiáng)。

　　還記得去年夏天時(shí)候，全家出去旅游，七天后才回來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)上一看，花幾乎都死光，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨(dú)那角落里仙人掌還透著勃勃生機(jī)。那些較貴花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風(fēng)大雨就會(huì)死去，根本經(jīng)不起磨難，只有這仙人掌擁有極強(qiáng)生命力，經(jīng)得起打字人考驗(yàn)，所以它生長(zhǎng)在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。

　　我欣賞這種植物，它不僅生命力強(qiáng)，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死人們希望。

　　我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚(yáng)他一樣強(qiáng)生命力人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多養(yǎng)分，只需要一片沙土，一縷陽(yáng)光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣幻境中，他們都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　倒是那些嬌生慣養(yǎng)，只會(huì)依賴(lài)被人人終究無(wú)法生存，也許他們擁有美麗外貌，客觀財(cái)富，但是最終他們還是會(huì)因?yàn)闆](méi)有水源供給那一天枯死。

　　而我們，不應(yīng)愛(ài)長(zhǎng)成那些嬌艷溫室花朵，而是應(yīng)該成為自強(qiáng)自立如仙人掌一般人。

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