有關(guān)周記初中生模板匯總9篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幨占�整理的周記初中生9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1

　　星期天，我們來到了國(guó)家4A級(jí)景區(qū)——— 原山森林公園。在這里，我們可以看到雄偉壯麗的齊長(zhǎng)城、歷史悠久的齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址、娛樂休閑的滑草場(chǎng)……今天，我們就一塊去揭開它神秘的`面紗吧！

　　一進(jìn)大門，我們就看到了姜子牙銅像、三十六計(jì)巖雕等，與鳳凰山的自然風(fēng)貌相結(jié)合，讓人贊嘆不已！

　　繞過雕像群，向前走一小段山路，我們來到了著名的齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址。在這里，我們看到了許多齊國(guó)人物雕塑，仿佛真的置身于春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)稱雄的場(chǎng)景中。

　　走過齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址，我們來到驚險(xiǎn)刺激的滑草場(chǎng)。在這里，我們感受到了速度與激情，盡情地釋放自己。

　　走過滑草場(chǎng)，我們來到了石海。它是由海底石灰?guī)r經(jīng)過地殼運(yùn)動(dòng)，在大陸抬升作用下形成的，在北方十分罕見，有“南國(guó)石林，北國(guó)石海”之美稱。

　　游覽完石海，我們來到齊長(zhǎng)城。它比北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城的歷史還要悠久，據(jù)說孟姜女哭長(zhǎng)城的故事就是說的齊長(zhǎng)城。望著雄偉壯觀的齊長(zhǎng)城，我不禁贊嘆古人的智慧和偉大！

　　度過了一天美好的時(shí)光，我們踏上了回家的行程。

周記初中生 篇2

　　這天，我們班舉行了“班級(jí)籃球比賽”。

　　聽老師說，學(xué)校要改建了，原來的操場(chǎng)要修成綜合樓。這次也許就是我們小學(xué)生涯當(dāng)中的第一次，也是最后一次籃球比賽。

　　打上半場(chǎng)時(shí)，盡管紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的拉拉隊(duì)都拼了命地喊：“加油加油！”可最終，他們比的還是不相上下：0：0。

　　也許是因?yàn)闀r(shí)間吧！下半場(chǎng)時(shí)，一個(gè)個(gè)隊(duì)員都表現(xiàn)地毫不遜色。其中，我認(rèn)為馬梟寒表現(xiàn)地最為突出。

　　雖然說平時(shí)看馬梟寒長(zhǎng)得瘦瘦的，矮矮的，籃球也打得不怎么樣�？蛇@關(guān)鍵時(shí)刻，卻發(fā)揮地尤為出色。

　　剛開始時(shí)，他們揮汗如雨，可仍不見一個(gè)球進(jìn)。這時(shí)，馬梟寒似乎來了勁，只見他一閃，一躲，再一斷！球便到了他的手上。他快速地穿過紅藍(lán)隊(duì)員的身邊，一投！球在天空中自由落體，“砰”地一聲，歪了。作文

　　“噢！天那！”紅隊(duì)隊(duì)員遺憾地叫著。紅隊(duì)拉拉隊(duì)也低頭嘆息。

　　涼風(fēng)呼呼吹過，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們卻在不停抹汗。

　　紅隊(duì)接到球后，便如野馬似的沖向藍(lán)隊(duì)球框。只見周嘯宇一個(gè)漂亮的傳球，球便到了馬梟寒手里。他一閃，便輕松躲過了藍(lán)隊(duì)的“魔爪”。他沖到籃筐前，跳起來，手一拋……

　　球在籃筐邊轉(zhuǎn)悠，我們的心都捏緊了！終于！球進(jìn)了！

　　“耶耶耶！”遲來的呼喊聲終于沖破了喉嚨！場(chǎng)上的'隊(duì)員們歡呼著，拉拉隊(duì)員們歡呼著，連呼呼吹過耳邊的風(fēng)也暖和了！紅隊(duì)隊(duì)員們的眉毛也終于舒展開了……

　　可緊接著，他們藍(lán)方也進(jìn)了一球！哎！

　　馬梟寒不停地跑著，他也不累，試圖找一個(gè)好機(jī)會(huì)從藍(lán)方手里斷到球�？蛇@次藍(lán)方卻長(zhǎng)了心眼，說什么也不讓他搶到。

　　我們不由得捏緊了一把汗。

　　終于，球被馬梟寒漂亮地?cái)嗟搅�！隨后，他飛奔到籃筐旁，他仿佛有一雙翅膀，跳得好高！一拋，手中的球在天空中劃出一道美麗的弧線。

　　最后，6：4，我們以2分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。但在場(chǎng)下，我們?nèi)匀皇恰坝颜x第一，比賽第二”，大家永遠(yuǎn)都是好哥們！

周記初中生 篇3

　　X月X日 X天

　　初中，是一個(gè)新的起點(diǎn)，它意味著我們將脫離小學(xué)的生活，有一個(gè)新的開始，意味著我們將脫離熟悉的環(huán)境，進(jìn)入一個(gè)陌生的地方，從0開始，開啟一個(gè)新的生活。

　　在初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有一周的時(shí)間了，我漸漸發(fā)現(xiàn)了初中與小學(xué)不同，更使得我要融入這個(gè)新環(huán)境，融入一年七班這個(gè)大家庭。

　　在小學(xué)，硬件設(shè)施都是德惠普通的多媒體、投影儀，學(xué)校的教學(xué)樓也有很長(zhǎng)的.歷史了，教學(xué)樓上動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有瓷磚脫落，讓人心驚膽戰(zhàn)!學(xué)校的桌椅、門窗也都是老式的，都已經(jīng)舊得不成樣子。

　　而在三中，就有了很大的改觀。教學(xué)樓是近幾年新建的，十分漂亮!教室里的桌椅、門窗都是新?lián)Q的，還配有窗簾，感覺就像在自己家一樣，地面上也是貼著瓷磚，顯得整個(gè)教室干凈利落又整潔，有這樣的教室，學(xué)習(xí)起來怎能不上進(jìn)?教室里的學(xué)習(xí)設(shè)施也是采用德惠市最先進(jìn)的電子白板，這樣的硬件設(shè)施，就連長(zhǎng)春市都少有呢!

　　在小學(xué)，重要的科目也只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和品德這五科，然而科學(xué)和品德總分也只有50分，老師都不太講課，都是到期末發(fā)好多張復(fù)習(xí)卷讓我們?nèi)ケ场?/p>

　　而到了中學(xué)，就不同了。除了主三科外，還有地理、歷史、生物、政治，這些都極為重要，老師也講的非常細(xì)。而主三科，老師還讓我們做預(yù)習(xí)，記筆記，語(yǔ)文還讓我們積累很多詩(shī)詞。還會(huì)有課前演講，鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言能力。與小學(xué)相比，中學(xué)就顯得更重要了!

　　在小學(xué)，我雖然成績(jī)一般，但總覺得自己和別人比起來還缺點(diǎn)什么?是成績(jī)?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫，不知所措。

　　上了中學(xué)，我更希望自己在學(xué)習(xí)上能有進(jìn)步，能更上一層樓。在語(yǔ)言方面，我能有勇氣去在大家面前展示自己，有一個(gè)飛躍性的突破，讓自己歷練得更強(qiáng)大。在管理上，我更希望能給我一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。在以后，我希望自己能站到最頂峰。

　　我的初中新生活，讓我贊嘆，也讓我憧憬。未來，我不會(huì)再讓自己留下遺憾。三年之后，我希望我是昂著頭走出校園。

周記初中生 篇4

　　雖然曾經(jīng)我在老師眼里是壞學(xué)生，但是我也想做好學(xué)生。

　　初一的成績(jī)讓我過于的驕傲，初二的墜落，讓我后悔，初三未知路的前方，我要加油!

　　無論以后怎樣，都不曾后悔，自己曾經(jīng)也努力過，不讓曾經(jīng)留下后悔。

　　我班的那些同學(xué)，我也不多說了，我們都不小了，也要為自己的`未來做些準(zhǔn)備，別等以后在后悔，時(shí)光老師不會(huì)讓時(shí)光倒流。在學(xué)生你們打鬧，上課打鬧……

　　現(xiàn)在在學(xué)習(xí)還不晚，辛苦幾年換來的可是以后的輕松啊!!!

　　這點(diǎn)你們應(yīng)該清楚，我初二一年曾經(jīng)做過無數(shù)的“傻事”，但是我要改正。

　　開學(xué)我要做回曾經(jīng)那個(gè)好好學(xué)習(xí)的我

　　本篇文章送給我的同學(xué)，希望你們能夠悟到什么。

周記初中生 篇5

　　20xx年X月X日 X天

　　生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎�……另一種則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過我們還要向失敗深鞠一躬。

　　向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的`一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無論什么艱難險(xiǎn)阻，無論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開心。成功了，說明你是強(qiáng)者;失敗了，這只說明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。

　　失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!

周記初中生 篇6

　　這周，我思考著。放飛心情，讓心情在空中飛翔，讓心情的花兒燦爛地綻放。

　　在細(xì)雨中，湖邊，放飛一個(gè)小風(fēng)箏，把心情系在紫色的線上，讓它飛出你的.肉體，飛向夢(mèng)的天堂。

　　放飛心情，在迎春花廣布的溪畔，把心情系在那剛發(fā)芽的柳枝上，去感受春的愿望。

　　放飛心情，心不在下雨，心不再孤獨(dú)，心靈把一切美好靜享。在花落的滿地，聽見了故鄉(xiāng)的明笛，看見了故鄉(xiāng)的月亮。

　　放飛心情，春樹暮云，春山含笑，放飛新的希望！

周記初中生 篇7

　　現(xiàn)階段對(duì)一般的中學(xué)生來說，浪漫的愛情，或許是他們最想知道的事情，但對(duì)我而言，并非如此。知識(shí)的探索，才是趨使我向?qū)W的原動(dòng)力。

　　以前無知的我總是時(shí)常抱怨，為何要讀書？為何要考試？為何要寫艱難的作業(yè)？許多的疑問不停在我腦海中打轉(zhuǎn)著，直到升上了初三年級(jí)，我突然茅塞頓開，為何要讀書？那是因?yàn)�，必須要有基本的知識(shí)，有了知識(shí)能發(fā)展我們解決問題的能力，如何確確實(shí)實(shí)的把問題從根本解決，是需要選對(duì)時(shí)機(jī)，用對(duì)方法，做對(duì)的事。

　　當(dāng)老師是我從小的志愿，老師飽讀詩(shī)書所散發(fā)出來的氣質(zhì)，與眾不同，在多元的`教學(xué)中，讓師生能在快樂的分圍下學(xué)習(xí)，是我一直很向往的工作環(huán)境，為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力向前，不畏懼未來的挑戰(zhàn)，勇敢挑戰(zhàn)自我，邁向顛峰。

　　現(xiàn)在的我，先以課業(yè)為重，記得有一位老師曾告訴過我，現(xiàn)在雖然辛苦，但是以后會(huì)有一顆香甜飽滿的果實(shí)等著你，記得好好的要求自己、充實(shí)自己，我們不僅要好，還要更好，“吃的苦中苦，方為人上人”。我們學(xué)生應(yīng)該要預(yù)備好各種學(xué)習(xí)的事物，只要你愿意行動(dòng)，不論速度是快還是慢，都有機(jī)會(huì)擷取成功的果實(shí)；不論你的夢(mèng)想為何，從今天開始，用行動(dòng)來預(yù)備，相信在不久的未來將會(huì)看清楚自己的人生。

　　每個(gè)人對(duì)未來都有所期許，我希望能按照自己的規(guī)劃下一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打的，找到屬于自己的一片天空。

周記初中生 篇8

　　X月X日 X天

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的小公主，小少爺。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，笑中有淚的含義.因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來自由的`代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。

　　郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句努力。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。

　　初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

　　也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。

　　對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

周記初中生 篇9

　　今天是“農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)”的第三天。我們參加了很多活動(dòng)，可是我最喜歡的要數(shù)“野炊”了。

　　我們不能直接得到鍋?zhàn)�，老師給了我們兩張地圖，讓我們“定向?qū)�寶”。終于，我們找到了鍋?zhàn)印㈠佺P等工具，開始了野炊。我們拿到了食材，先看下有哪些東西，哇！居然有“雞肉、雞蛋、豬肉、香腸……”，我們一一數(shù)著。根據(jù)我們的分工，我去拿油、鹽等各種佐料。俗話說“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，也說明了我要拿的這些不起眼的東西有多么重要。我穿過人群，有的班已經(jīng)生火了，飄出了濃濃的煙，辣的`我眼都睜不開，直流淚。終于穿過“煙霧區(qū)”回到了小組。江凱風(fēng)笑我說：“張舒揚(yáng)，你怎么哭了？”我笑笑說：“唉！誰(shuí)叫煙這么大呢？我們生火吧！”

　　火種終于來了，可以生火了。我和江凱風(fēng)一起加木柴，可火馬上就滅了。正當(dāng)我們不解時(shí)，王老師來了，告訴了我們?cè)�因：燃燒需要氧氣，我們添木柴太快就斷絕了空氣，火自然就不燃了。這下，我們掌握了技巧，點(diǎn)上了火，我們先拿較大的木板扇風(fēng)，等火大了，在慢慢加柴。終于火旺了，可以燒飯了。

　　終于，香噴噴的飯菜燒好了，飯比家中的硬，菜比家中的淡，但是在我們心中卻無比香甜，“太好吃了！太好吃了！”大家贊不絕口。我們的招牌菜——紅燒雞肉引來了不少觀眾。我們看你這哪些人垂涎欲滴，心里真開心，因?yàn)檫@是我們自己燒的！

　　這次野炊活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手的能力，還鍛煉了我們團(tuán)結(jié)的精神，真是收獲頗豐啊！

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