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精選小學生暑假周記范文匯總7篇
時間過得真快,一周又過去了,我們會積累一些相應的經(jīng)驗,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學生暑假周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生暑假周記 篇1
期末考試結(jié)束了,意味著暑假就到來了。媽媽答應過我考完試之后就會帶我去游樂園玩,于是我們決定去常州恐龍園。6月24日下午我們帶著流行包踏上了去常州的火車,經(jīng)歷了數(shù)小時后,我們終于到了我們的終點站常州,于是我們就在常州的旅館休息一晚,這樣好在第二天有足夠的精神去游樂園歡快的玩耍。
第二天我們早早的起床,吃了早餐,之后我們到了中華恐龍園。這真是一座很大很大的游樂園,到處都是恐龍的標志,好像我們真的來到了恐龍的.世界一樣,整個游樂園都能看見恐龍的身影,穿越侏羅紀給我留下的印象最深,我們會坐上一艘小船,隨著流水緩緩的進入一個很大很大的山洞,山洞里面也隨處可見恐龍的身影,一個個都很逼真,就像真的似的。有水的地方當然就會有水性的恐龍,那就是大長脖子馬門溪龍,它的脖子是真的很長很長,山洞里面還有很多恐龍蛋和恐龍寶寶,他們還會發(fā)出聲音。接著我們的小船就上緩緩上了一個山坡,直到爬到頂端之后我和媽媽都抓緊了把手,只聽嘩的一聲,小船就從頂端沖了下來,那一瞬間我和媽媽的心臟就好像跳出來似的,太刺激了……
中華恐龍園真的很好玩,也很有意義?梢詫W到很多關(guān)于恐龍的知識,這一天我過得很快樂。
小學生暑假周記 篇2
這是放暑假的第二周了,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我覺得自己仿佛置身于一個奇妙無比的世界里。
噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁,爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。
不管刮風下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話,雖然這個暑假比較辛苦,學習任務比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果…
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅?
結(jié)果在報社收到的成千上萬人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的.最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫!
我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫!笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現(xiàn)的那個。
小學生暑假周記 篇3
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。 我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!” 蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。 我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的'努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標! 生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。
生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。 暑假里我也有自己的計劃,因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標。
小學生暑假周記 篇4
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅? 結(jié)果在報社收到的'成千上萬人回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫!
我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫!笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。 這個故事告訴我們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現(xiàn)的那個。
小學生暑假周記 篇5
隨著蟬鳴聲越來越響,我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑,我還不時跳躍起來,折射出少年的活力;下午,我來到乒乓球室,和同學們打著激烈的比賽。“噔”對方發(fā)球了,我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,“啪”我用力把這個高難度的發(fā)球硬是給頂了回去,同學們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上,穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優(yōu)美的.動作急速的滑來滑去,偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習;具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來,“皇上”要求我把十二面數(shù)學作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么?這么多,什么時候才能寫完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最終,我被玩的欲望所促使,開始奮筆疾書……
這就是我的暑假生活,我豐富多彩的暑假生活!
小學生暑假周記 篇6
很多人一到寫周記就手忙腳亂,其實寫周記很簡單,最重要的是抓住幾個重點、分層次的去說一件事情,想想看你一周之內(nèi)做了些什么,什么事情讓你感到很到很有意義或者很開心?又或者很失望、沮喪,其實這些都可以。
記得前一天在報攤前流連時瞄到了一個標題——《本市中小學生明天開始放暑假》,于是,我的日記也就從這里開始吧。
醒來就感覺很熱,還好今天沒有出門的計劃,于是窩在空調(diào)房間里上網(wǎng),到了下午開始看DVD?吹氖谴竺ΧΦ摹赌Ы洹,從第一部看到第二部,令我驚奇的是兩部之間居然銜接得這么好,感覺有點像連續(xù)劇一樣。不過說真的我不太喜歡這部影片,只是大家都看過了,我不看,總有點那個。一直就不喜歡這種商業(yè)片,尤其是這種,空有漂亮的畫面,情節(jié)也不見得精彩,又看不出什么內(nèi)涵的……在電視機前坐到快四點,看了看剩余時間,居然還要兩個小時,于是放棄,躺了一會兒繼續(xù)上網(wǎng)……
吃了飯突然心血來潮,于是和老媽沖到樂購。買了切片面包和培根,想象這樣的'情景:早晨起床,煎雞蛋,同時把面包皮去掉,完了把蛋和肉夾進面包,等到微波爐“!钡囊豁憽パ窖,不說了,口水又要下來了。
大包小包折騰到家就累得不行了,洗澡,躺在床上聽陶喆,突然就想到寫日記的事情,于是現(xiàn)在就來寫了,呵呵。
小學生暑假周記 篇7
在一個陽光明媚,萬里無云的暑假早晨,我來到了老家。
爸爸在路邊買了兩個雞蛋,一個給我,一個給哥哥,我好奇的想:地球是橢圓還是圓的呢,地球的'構(gòu)造是怎么樣的?我?guī)е闷嫘娜フ埥谈绺纾覇枺骸案绺,地球是橢圓的嗎?地球的構(gòu)造是怎么樣的?”“地球在航天員在宇宙看過去時,像一個圓的,但實際不是的,地球的構(gòu)造可以用雞蛋來說明,不過我的吃了,你的拿了給我吧!”我沒注意,將雞蛋給了哥哥,哥哥指著雞蛋殼說:“這是地表!比缓蟀芽蛣冮_,指著蛋白說:“這是地殼!比缓笠豢诔粤说鞍,然后又指著蛋黃說:“這是地心!”
我回去想了一下,才發(fā)現(xiàn)上當了,我恨鐵不成鋼,突然,外面發(fā)出一個叫賣聲:“雞蛋石頭,外表是雞蛋顏色,其實是石頭!只賣兩塊五。”我一聽,立馬沖到哪里買了一個,然后找了一個小朋友,我跟他說了戰(zhàn)略,我發(fā)出了一*笑。
我拿著石頭雞蛋,帶著小朋友走在前面,然后對哥哥說:“哥哥這個小朋友也想知道地球的構(gòu)造!蔽覍㈦u蛋給了哥哥,哥哥指著蛋殼說:“這是地表!”然后他開始剝蛋殼,但他剝得連指甲都歪了,他一口咬下,他哪在搖擺的3顆牙都掉了。
這次我雖然做的過分,但誰交哥哥要騙我,這叫自作自受!
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