有關(guān)高一周記集錦九篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不妨坐下來好好寫寫周記吧�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的高一周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一周記 篇1

　　在剛剛結(jié)束的月考檢驗(yàn)里，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的`關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：（這個(gè)我不能替你寫，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過檢驗(yàn)我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉檢驗(yàn)不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在檢驗(yàn)的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過檢驗(yàn)，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)檢驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)原來那么多檢驗(yàn)題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次檢驗(yàn)之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次檢驗(yàn)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　檢驗(yàn)技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，檢驗(yàn)之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。月考檢驗(yàn)畢竟不是月考，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次檢驗(yàn)，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次檢驗(yàn)，我一定會(huì)努力的！

高一周記 篇2

　　昨天晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。

　　我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

　　我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”�？傻群Ｘ惻查_他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。

　　我簡直看呆了：好熟練啊！這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。

　　可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉。”

　　這個(gè)辦法挺不錯(cuò)！一會(huì)兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭先恐后地踩自己底下的.螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！

　　突然，我們遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。

　　海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會(huì)疼痛難忍�？沙龊跻饬系氖牵�它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量。”說完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

　　接著，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲！

　　嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！

高一周記 篇3

　　星期六，爸爸要帶我去爬玲瓏山，我一聽要爬山，高興的跳了起來，因?yàn)槲易钕矚g運(yùn)動(dòng)了，而且，爬山是運(yùn)動(dòng)里我最喜歡的項(xiàng)目之一。

　　去的時(shí)候，我?guī)Я艘粋�(gè)蘋果、一瓶水和一袋瓜子，準(zhǔn)備爬山時(shí)餓的時(shí)候吃。在準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我不停的催促著爸爸：“爸爸，您快點(diǎn)行不行啊，我早準(zhǔn)備好啦!”我等呀、等呀，等了好久，爸爸才慢吞吞地走下來。

　　爸爸騎車帶我到了玲瓏山腳下，我們開始登山，沿路而上，山上風(fēng)光秀麗，比山下的好看多了。最搞笑的是：我在玲瓏山的.半山腰看到了“整個(gè)”臨安城，臨安城的上空有一片白茫茫的云海，象大網(wǎng)一樣蓋著臨安城。

　　我們走到山上的平臺(tái)后，發(fā)現(xiàn)那里居然有一座廟，有一個(gè)和尚在鍛煉身體，他還告訴我們，到山頂還有一段路，但是上山的路很滑，所以他勸我們還是不要上去。

　　下山時(shí)，我看見那里有個(gè)大水庫，水庫旁邊有一個(gè)大人在釣魚，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有一條黑色的大魚游了過來，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，爸爸叫回家了，我只好依依不舍地離開了。

高一周記 篇4

　　現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一名高二學(xué)生了�；仡櫠虝旱母咭簧�活，心中有些歡喜但也不免有些失落。

　　比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。一直支撐著我的信念就是，既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生。我堅(jiān)信只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。雖然我的高中生活已經(jīng)悄無聲息的過去一年了，我不能確定它將發(fā)展的`如何，但我知道發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我自己手中。努力才是大道理。

　　實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道，并不是認(rèn)真聽課就能聽懂的；交不交作業(yè)是自己的事兒，老師不會(huì)像初中那樣盯著你；上了高中才知道，其實(shí)考試及格就是最大的心愿；上了高中才知道，學(xué)習(xí)一定要刻苦，因?yàn)閼{聰明就能應(yīng)付考試科目的人畢竟還是少數(shù)的。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，是需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

　　溫故而知新，可以為師矣。高一雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但并不代表什么，我們能做的，不是留戀的回顧惋惜，而是一步步走向終點(diǎn)，終點(diǎn)才是人的歸屬，高一只是一個(gè)小小的插曲，對(duì)于高一，它的意義便是時(shí)刻提醒你，而我，要做的便是去找出里面的缺失，仔細(xì)彌補(bǔ)，不要忘記。

　　高中僅僅是短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，那么我心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我一定會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天！

高一周記 篇5

　　假如有人問我希不希望自己是一個(gè)不經(jīng)歷挫折的人嗎？我的想法是不希望，大家看了會(huì)想為什么？那我就向大家說一下吧！

　　人生就像一片遙遠(yuǎn)無邊的.大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍(lán)的大海上航行，在海上磨練自己。

　　人又好似在一個(gè)繭里，如果不經(jīng)歷挫折，就無法沖出繭來，即使沖出來了，也會(huì)經(jīng)受不住雷電的考驗(yàn)，而死去。只有經(jīng)歷了挫折，才能沖出繭來，在這個(gè)美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。

　　人生也好比一條挖在天籟之山上的一條人生大道有時(shí)特別的寬，有時(shí)是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)從那又細(xì)又窄的羊腸小道中走過來，便會(huì)從人生之涯上掉下來，被社會(huì)拋棄。

　　有一句話說得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白了嗎？

高一周記 篇6

　　我就像這潔白如雪的蓮花。在這冰天雪地中仿若女王。對(duì)面是灰寂的冥河跟滾燙的巖漿，縱使它們死靜與熾熱，我的花瓣依舊雪白如初。

　　直到有一天，我褪去這些外衣，走上了一條黃金大道。從此，我走向了人生。

　　孩提時(shí)，我?guī)缀鯖]有好奇心，這對(duì)于我來說是奢侈品。我喜歡我的被子，它有天鵝一般的絨毛，比絲綢還滑的`觸感。于是，我就喜歡披著被子看書。他們打球，我看書；他們游玩，我看書；他們玩了三年，我看了三年。于是，他們說我不合群，我緘默著。無法否認(rèn)。他們說我沒成熟，我只能默認(rèn)。

　　成熟是什么？它不能吃，不能玩，也不能觸摸。爸爸讓我去花園修花草，我回來，他搖頭。媽媽讓我替她煮飯，我問她，她搖頭。我又問被子成熟是什么？它沒有搖頭，也沒有出聲。只有這滑如絲的觸感還殘留指間。我沒有古之圣人刨根問底的好奇心。于是，我又拿起了熱得發(fā)燙得書本，讀到初中。初中，事多了，自然不可能以往這般“古板”。

　　耳畔的風(fēng)大了些，聽說明天要去種花。我慘淡一笑，內(nèi)心不生沸水，不濺漣漪。于是，就這樣啟程，這樣坐車，到了山下。紅塵疲倦的散開，就露出了大自然的風(fēng)光。樹枝奇形怪狀的直聳云天，腳踏溪水的涼意似乎驚了蟬鳴。還有山在遠(yuǎn)方遙望，又被哪朵云勾勒出了柔跟的線條跟江河私語。我內(nèi)心贊嘆，造物主真是神奇。

　　又頓時(shí)內(nèi)心一驚，“我什么時(shí)候變得多愁善感了？”，搖頭苦笑。他們在挖土，我靜靜地看著。老師看到我，說：“你也去試試吧�！北緛聿辉�，卻想起了顧城的一首詩：“你不愿意種花，你說，我不愿意看著它一點(diǎn)點(diǎn)凋落，是的。

　　你避免了結(jié)束，也避免了一切的開始�！彼�以，我拿起鏟子鏟了下去，鏟除一個(gè)新的開始。種完花后，我獨(dú)自走著，沒有尋花，沒有觀景。我似乎明白了成熟是什么。它像春意一般悄然而至，沒有前奏，沒有序章。只有激昂的奏鳴曲。我現(xiàn)在明白了爸爸媽媽的搖頭，因?yàn)檫@本就不能直言，恰如這泠泠流水。時(shí)機(jī)至，水到渠成。走遠(yuǎn)了，身后仿佛有些聲響。我轉(zhuǎn)過頭，看到了一條閃著金黃的大道。是的。它很美，也很長……

高一周記 篇7

　　不經(jīng)意間，瞟到了放在書架上的這本滿是灰塵的書。還記得初讀這本書的時(shí)候，我只是被其中的人物情節(jié)深深的打動(dòng)了，并未在意作者的心情。今天，我將她從書架上再次取下，輕輕撫去樹葉上的灰塵，再次翻開了它……

　　當(dāng)最后一張書頁沉重的蓋上時(shí)，我松了一口氣。我被主人公海倫深深地打動(dòng)了。她雖然生活在黑暗之中，去又給人們帶來了光明。海倫即使不幸的，又是幸運(yùn)的。小時(shí)候，她被一場突如其來的大病奪去了視覺與說話的能力。這對(duì)于一個(gè)孩子來說，是多么的殘忍�。「�何況那時(shí)只是一個(gè)十幾個(gè)月的小孩子。我無法想象如果這種事情發(fā)生在自己身上會(huì)怎樣?是自暴自棄，還是怨天尤人。而海倫去沒有屈服于命運(yùn)的不公，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。后來，海倫遇到了沙利文小姐，并在沙利文小姐的幫助下，憑著不懈的努力與頑強(qiáng)的意志取得了優(yōu)異的成績。

　　海倫因?yàn)槭�去光明，而希望渴望光明——只希望有三天。第一天：她要去看人，看看他們的美好品質(zhì)，去看看她的導(dǎo)師沙利文小姐，為他付出終生的.沙利文小姐；第二天：她要去看從黑夜到白晝的動(dòng)人奇跡，還要去看看這個(gè)美麗而可愛的世界，去看看這個(gè)世界的過去和將來；第三天：她要看看摩天大樓，看看植物，看看孩子們的玩耍嬉戲……我哭了，海倫太可憐了，看這個(gè)多彩的世界三天怎么夠呢?可是，海倫卻說，夠了，三天足夠了，能讓我把這個(gè)世界記住便夠了。

　　我有哭了，海倫多么渴望光明��！所以，我們一定要珍惜眼睛，愛護(hù)眼睛。海倫，我為有你這樣的榜樣而驕傲，自豪！

高一周記 篇8

　　“鈴鈴鈴”，“起床啦！看看現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？”我努力地睜開惺忪的睡眼，看了看表�！鞍ρ�，七點(diǎn)啦，要遲到啦！”我一骨碌爬起來，穿好衣服，連早飯也顧不上吃，就飛奔出去。

　　好不容易上了擁擠的公車，我被一群大人擠來擠去，好像失去了重心。我奮力地扒開人群，找了一個(gè)容身之地，站定。唉，我不禁感慨起來，現(xiàn)在上學(xué)上班的高峰時(shí)間擠車太難，好像打仗似的！我要是有一對(duì)翅膀就好啦，那樣就可以在天上自由地飛翔了……

　　想著想著，我感覺背上很癢，原來竟然真的.長出了一對(duì)翅膀？！我不敢相信，試著扇動(dòng)起這對(duì)“巨大”的翅膀，真沒想到我竟然真的雙腳離地，飛了起來。我興奮極了，又害怕極了，使勁展開翅膀，沖出車廂，我越飛越高。慢慢睜開眼睛，�。肯旅娴囊淮贝睒欠�，就像一個(gè)個(gè)用積木搭成的玩具房子，路上的行人就像一些小螞蟻一樣。慢慢的，我由害怕變成了自豪。飛翔的感覺太棒啦！我心里想著千萬別遲到，于是無心再欣賞風(fēng)景趕緊向?qū)W校飛去。

　　“嗨嗨，快起來，要遲到啦！”唉？有人在叫我——是媽媽。我睜開眼睛，摸摸后背哪有翅膀？原來是我做了一個(gè)夢。

高一周記 篇9

　　走在路上看到了小學(xué)的科學(xué)老師。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那個(gè)迎面走來的熟悉的身影，很像他。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒錯(cuò)，正是他——我小學(xué)的科學(xué)老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對(duì)白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過于熱情吧？那樣會(huì)嚇壞老師的。

　　終于走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。

　　小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個(gè)科學(xué)老師。那時(shí)最主要的功課是語文和數(shù)學(xué)，對(duì)科學(xué)這門學(xué)科沒什么概念，那個(gè)時(shí)候還不曾想過科學(xué)這個(gè)無名小卒會(huì)在將來的'日子里分身成化學(xué)、物理和生物后把我打得落花流水�？傊�，那時(shí)的我應(yīng)該對(duì)科學(xué)老師的印象不會(huì)比體育老師深�？墒撬麉s不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)他整個(gè)人也好像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應(yīng)總是慢半拍。那時(shí)不知出于什么心理，我總是和他唱反調(diào)，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對(duì)我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對(duì)，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更好像憨豆了。老師這個(gè)樣子還蠻可愛的嘛！那時(shí)我也許這么想過。

　　如今，時(shí)隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個(gè)“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。

　　就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個(gè)路人怎么對(duì)他這么大反應(yīng)，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，于是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會(huì)長大，老師也會(huì)認(rèn)不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會(huì)和一個(gè)稚氣未脫的小孩子計(jì)較那些呢？

　　我回頭看，他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著，背居然顯得有點(diǎn)駝了。心中有好多復(fù)雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識(shí)呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會(huì)淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是好像老師那樣，大步大步地前進(jìn)吧！

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