關(guān)于初中周記集錦四篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，制定一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編整理的初中周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中周記 篇1

　　今天又是一個晴空萬里，陽光燦爛的一天。今天是我軍訓(xùn)的第三天了，可說苦可說輕松。輕松時老師認為的，苦是我認為的。

　　我們抱著不滿的心情來到宿舍樓下集合訓(xùn)練，又要訓(xùn)練，真是苦呀。可又能怎樣呀，這是規(guī)定的，我不能違反呀，要不就會顯得我很沒用的。今天我們要訓(xùn)練的是軍步，軍步還要訓(xùn)練嗎？真是笑話，不就是走路而已嘛。我們開始練習(xí)了，我們都安著教官的`要求，把隊伍走直，還要腳步一致�？晌覀儧]走兩步，隊伍就變得歪歪斜斜了，就別說腳步要一致了，就連自己都站不穩(wěn)呢，這比剛學(xué)走路還難�。〗坦賴烂C的看著我們，可沒過多久，他終于忍不住笑了起來了。他邊笑邊對我們說：“你們走得好差��！”說完就示范了我們剛才怎么走路，不看不知道，一看笑死人，居然是同手腳。怪不得剛才走不穩(wěn)，原來是手腳不協(xié)調(diào)。教官又安慰我們：“其實剛開始是這樣的，過幾天就會適應(yīng)的。”教官教我們一個辦法，那就是互相扣著手，排成一橫，走時誰走快了也就知道了。我們試了一下，果然比剛才好很多了。姜還是老的辣呀，教官果然有辦法。走了一個上午，我腳都走痛了，不過走的還不錯，我們的努力沒白費�？梢缘较挛�，我們又打回原形了。走了幾十次都走不好，連教官都會變臉，一時青一時紅�？晌乙呀�(jīng)盡力了，腳跟都走紅了。

　　這是我想起了一句明句：世上無難事，只怕有心人。只要我們不停的努力，一定會成功的。

初中周記 篇2

　　傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司�的珍珠，從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像就是老龍王坐在高高的'云端，撒下一條條銀色的絲線，此時正等著魚兒上鉤呢！

　　秋雨滋潤著大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭，大聲地喊著：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下著，好像就是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢！”

初中周記 篇3

　　放假了!我的心情有如蒼穹中的老鷹，那么自由，那么的快樂，跟原本的心情簡直是天壤之別。

　　我在這段假其中我非常的快樂，去驚險刺激的游樂園，有如刀山火海、槍林彈雨一樣的刺激，我也有去可以令人放松的農(nóng)場，享受彷寧靜的天堂，讓自己神清氣爽，我也有到有如古代皇宮的神秘帳棚，體會國王級的豪華大房子。

　　在我的假期中，最令我難忘的事情就是在八十二公頃的大花園里，騎著最環(huán)保的腳踏車，彷進入浩瀚無窮的大海，讓我感受大自然的.風(fēng)，這就是我初次體驗大自然的回憶。

　　假期生活終于進入尾聲了，我竟然浪費掉這美妙的假期，我應(yīng)該把這些剩下的時間來玩樂、休閑、親近大自然或旅行，但是這假期對我來說也是最重要、最快樂的，也在我心中留下閃爍的光芒。

　　假期生活到今天此日，我可以在規(guī)劃下次假期的計劃，好讓我可以安心的去另一個美妙的地方，也讓我在心中留下“期待”兩個字。

初中周記 篇4

　　這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進了初一·三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。

　　我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。

　　我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

　　當(dāng)我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。

　　但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。

　　我認為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的'教學(xué)。

　　另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。

　　因此，我認為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�新的集體時，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

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