中學(xué)生周記

時(shí)間：2023-03-08 19:36:57 周記我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生周記模板集錦五篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的中學(xué)生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的中學(xué)生周記模板集錦五篇

中學(xué)生周記篇1

　　今天，天氣秋高氣爽，我和姨媽、媽媽一起去太湖水庫(kù)摘桔子。

　　我拿著一把剪刀、一個(gè)小籃子、走到桔園門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又圓的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在枝頭，我走到一棵最大的桔子前，左瞧瞧又看看，覺(jué)得這個(gè)又挺大，那個(gè)又挺甜的'，我挑也挑不過(guò)來(lái)了，于是媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，上面那個(gè)又大又紅的肯定是甜。”于是，我一只手拿著剪刀，另一只手拿著桔子，使勁地剪下桔子的根，小心翼翼地放到籃子里。之后，我又摘了又大的、甜甜的、紅彤彤的桔子，不一會(huì)兒，我就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子桔子。我還想再摘桔子，但媽媽說(shuō)：“天不早了。我們要回去了。”于是，我就帶著心愛(ài)的桔子依依不

　　舍地離開(kāi)了桔園，我向著枝頭的桔子，揮揮手說(shuō)：“我下次一定來(lái)看你們的。再見(jiàn)�！�

中學(xué)生周記篇2

　　今天下午，我在家里打開(kāi)電腦準(zhǔn)備寫(xiě)博客，當(dāng)準(zhǔn)備上網(wǎng)上找“xxt”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電腦壞了。

　　我一下子就著急了起來(lái)，我又不會(huì)修，家里也沒(méi)有別的大人只有姥姥在家，姥姥當(dāng)然不會(huì)修電腦，她連打開(kāi)電腦都不會(huì)呢。

　　我打算自己先看一看，打開(kāi)之后，是先顯示一個(gè)什么錯(cuò)誤，然后我便按下了“F5”這個(gè)鍵，是刷新的�？墒菑腻e(cuò)誤又變成了空白頁(yè)，難道這臺(tái)電腦真的'出毛病了不成？

　　我急忙給爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸說(shuō)：“你先鉆到電腦桌下面�！蔽乙宦�(tīng)，說(shuō)：“你這是什么辦法呀？！”爸爸說(shuō)：“別急，鉆到電腦桌下面之后有沒(méi)有看到有一個(gè)像插座的東西？”我說(shuō)：“有哇。”“上面有三個(gè)按鈕，分別按下去，然后在按一下，就好了�！蔽艺罩职终f(shuō)的去做了，嘿，電腦真好了。

　　我現(xiàn)在終于會(huì)修電腦啦

中學(xué)生周記篇3

　　在這個(gè)世界上，我是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲液蛣e人不一樣。我有一張圓圓的小臉蛋，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴巴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)，它就像小松鼠的尾巴一樣，在后面跳來(lái)跳去。

　　在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生，我愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言、愛(ài)動(dòng)手。課堂上總有我的聲音。我愿意把自己的想法大膽的一大家分享。課堂外，我是老師得力小助手，幫老師收發(fā)作業(yè)，給同學(xué)們蓋小葵花印章，每次都一絲不茍，努力做到最好。我也喜歡自我突破，每次學(xué)校有作文競(jìng)賽活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。

　　在家里，我是父母眼中的乖乖女，我經(jīng)常幫家人做家務(wù)，洗碗、掃地、拖地、洗菜洋洋都行，父母都夸我是家務(wù)小能手。

　　在自己眼中，我是一個(gè)多才多藝、愛(ài)好廣泛的女孩，我愛(ài)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、喜歡唱歌、跳舞。

　　當(dāng)然，我還是一個(gè)小琴童。每天晚上我都會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到書(shū)房彈鋼琴。我的手指在琴上就像在草地上奔跑的.女孩，在琴上快樂(lè)地奔跑。而那柔美的聲音就像從巖石中流出的一股清泉，從我的指尖流出來(lái)，就連我們家的小狗都會(huì)不由自主的為我“伴唱”呢!

　　怎樣，這樣的我有沒(méi)有吸引你?你們喜歡多姿多彩的我嗎?

中學(xué)生周記篇4

　　如果說(shuō)小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)。可是最后成功的卻不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。

　　許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。

　　其次，便是思想與道德的提升。我們?cè)谏钪袠O少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，想看看別人的日記里寫(xiě)什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來(lái)了；有時(shí)，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動(dòng)；有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過(guò)的`路，“碎花”滿(mǎn)地……

　　還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門(mén)，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過(guò)災(zāi)難，無(wú)論何時(shí)都能夠自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾。看見(jiàn)老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見(jiàn)紙屑，能夠彎腰撿起；看見(jiàn)行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙……

　　這些，都是對(duì)自身素質(zhì)的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基礎(chǔ)。

　　做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義。

中學(xué)生周記篇5

　　我熱愛(ài)閱讀書(shū)，除了看新聞外我?guī)缀醪蝗?wèn)津電腦和電視，然而肯定的，書(shū)教會(huì)了我許多道理。

　　在我有空的時(shí)候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺(jué)到正如馬克·吐溫所說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。

　　她未失明時(shí)她也很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，可一場(chǎng)疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對(duì)生活喪失信心，逐漸她又喪失了說(shuō)話(huà)能力。我很同情她，可是這樣一個(gè)孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會(huì)搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。

　　安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的`是她打開(kāi)了海倫心靈的門(mén)，她開(kāi)始教海倫·凱勒學(xué)寫(xiě)單詞，我倍受感動(dòng)，命運(yùn)對(duì)海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒(méi)別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什么卻不如她小時(shí)候？

　　書(shū)的封底有一句話(huà)——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績(jī)好，或者說(shuō)更勤奮，他們心中有促進(jìn)他們離開(kāi)貧困的種子，我們?cè)谙砀５耐瑫r(shí)也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？

　　這一本書(shū)深深啟發(fā)了我，教會(huì)了我做人，我越發(fā)喜愛(ài)似親人的書(shū)！

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