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高一語文周記

時(shí)間:2023-03-03 17:58:59 周記 我要投稿

關(guān)于高一語文周記合集六篇

  時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家收集的高一語文周記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于高一語文周記合集六篇

高一語文周記 篇1

  我的故鄉(xiāng)是魯西北平原上的一個(gè)偏僻的小村莊,地處魯冀兩省、寧樂兩縣交界,黃土地上安臥著幾百戶人家,直直的東西街道貫穿著村落的中央,一條蜿蜒的小河——寧北河依偎在故鄉(xiāng)的身旁。

  清清河水,綠綠的水草,水中的游魚,岸邊的楊柳,承載著兒時(shí)多彩的夢(mèng)。枯水季節(jié),人們可以通過河道去鄰近村莊走親訪友,到了雨季,河水漲滿,人們就要繞很遠(yuǎn)的路了。那一年,我八九歲的時(shí)候吧,秋天的一天,我看到不少的人在村東河邊忙活著,有和泥的,有搬磚的,有砌石的,還聽到機(jī)器的轟鳴聲,他們?cè)谧鍪裁茨兀看蠹s過了兩個(gè)多月吧,我驚奇的發(fā)現(xiàn),河面上竟然出現(xiàn)了一座橋!我興奮地在橋上雀躍著,歡叫著,從此,這故鄉(xiāng)的第一座橋進(jìn)入了我的生活。

  這是一座鋼筋混凝土的磚砌拱橋。長十五六米,寬三米多,由三個(gè)半圓形的'石拱組成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整座橋就像一個(gè)彎起脊背的老人,腿在這邊,臂在那邊。右面橋洞之上雕刻著三個(gè)大字“友誼閘”,隸體,圓潤而有力,橋洞間砌著石墩,是為了減輕上游來水的沖擊。左面橋洞之上雕刻著“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”一行字,宋體,工整而秀氣。橋面用三合土壓平,為保護(hù)行人安全,兩邊還砌起半米高的磚墻。

  春天來了,我和伙伴們來到橋上,聽流水潺潺,看鴨兒嬉戲,折柳枝吹柳笛兒,沐浴在春風(fēng)里。

  夏天到了,我和伙伴們穿游于橋洞之間,打水戰(zhàn),捉迷藏,在橋上扎猛子,比誰在水底呆的時(shí)間長,歡笑聲回蕩在橋的周圍。

  到了秋天,橋面上就熱鬧起來了,小推車,馬拉車,拖拉機(jī),滿載豐收的果實(shí),絡(luò)繹不絕,車輪聲、馬達(dá)聲、說笑聲,匯成了一支豐收的交響曲。

  冬天是我們孩子們所盼望的,下雪了,大地一片銀白,降溫了,河面結(jié)了厚厚的冰。我們這些小淘氣們卻來到橋上堆雪人,打雪仗,在河面上滑冰,追逐,嬉鬧。

  故鄉(xiāng)的橋,簡(jiǎn)直成了我和伙伴們兒時(shí)的樂園。

  斗轉(zhuǎn)移星,歲月流去。出村莊念書了,進(jìn)城里求學(xué)了,在外鄉(xiāng)謀生了,有了工作,有了家庭,有了子女,課業(yè)重了,工作忙了,瑣事多了,閑睱少了,回故鄉(xiāng)的時(shí)間愈漸少了,故鄉(xiāng)的橋也慢慢成為一種記憶,一種回想。故鄉(xiāng)也已沒有了兒時(shí)的模樣,公路、街道都變成了柏油路,低矮的土屋子如今都成了寬闊的紅磚房,公路兩旁也蓋起了兩屋居民樓。

  每次回到故鄉(xiāng),我都會(huì)來到這伴我成長的兒時(shí)的橋上小駐。故鄉(xiāng)的橋,卻依然如舊,依然安臥,只是橋身斑駁了許多,顏色褪袪了許多,雖然河道擴(kuò)寬了一些,順直了一些。這故鄉(xiāng)的橋,就這樣默默地安然地發(fā)揮著自己的作用,也見證著故鄉(xiāng)的變化。

  故鄉(xiāng)的橋——夢(mèng)中的橋。

高一語文周記 篇2

  這一次的語文考試,真令人失望萬分,我語文成績(jī)只考了83分,當(dāng)時(shí)我拿到卷子整個(gè)人都傻掉了,我把分?jǐn)?shù)告訴我媽媽,媽媽并沒有罵我,是我心里更不是個(gè)滋味,因此我做出了以下的總結(jié)。

  首先是一些基礎(chǔ)題,里面有一些是從資料袋里面出來的,當(dāng)時(shí)我就只看老師給的'重點(diǎn),并沒有注意資料袋的內(nèi)容,因此丟了不少分,我會(huì)吸取這次教訓(xùn)的。

  錯(cuò)的最多的是閱讀理解,我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚,而且還很粗心,短文中有語重心常的“常”字,我卻寫成了長,這錯(cuò)的多么不應(yīng)該,所以我的心里一直很內(nèi)疚,而且那個(gè)填詞語的,就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字,而扣了分了!還有那個(gè)21世紀(jì)是從幾幾年至幾幾年,也填錯(cuò)了!這可是老師專門講過的呀!我準(zhǔn)備在下學(xué)期準(zhǔn)備個(gè)筆記本,來專門記一些老師給我們寫的重點(diǎn),把老師給的重點(diǎn)牢牢的記在腦海中,不忘卻,這樣也能少扣一點(diǎn)分。

  我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,做一些閱讀的題目,使我在以后的考試當(dāng)中,閱讀題盡量少丟分,使我得總成績(jī)有所提高,讓老師與父母會(huì)省心。

高一語文周記 篇3

  在那場(chǎng)雪中等待奇遇。

  在這個(gè)穿越盛行的年代,在這個(gè)奇幻充斥的年代,在這個(gè)想象盈溢的年代,每個(gè)人都希望生活能更加精彩,更加有趣,我當(dāng)然也不能免俗,事實(shí)上,我就是一個(gè)“職業(yè)夢(mèng)想家”,正宗的“dreame”,每天都在幻想著不同的事情。

  而寒假對(duì)我來說就像是畫家得到了畫紙,作家得到了鋼筆,木匠得到了好的木料,讓我有了想象的空間和時(shí)間。

  20xx年2月10日下午,天空開始下雪,雖然下雪對(duì)我這樣一個(gè)北方孩子來說并不稀奇,但它卻足以另一個(gè)女孩興奮。吃完飯,我就迫不及待地塞上耳機(jī),沖下了樓,在門洞里,我仔細(xì)打量外面那個(gè)銀色的世界,雪已經(jīng)不大了,零零星星的,又小又薄,又柔又輕,就像優(yōu)雅的白天鵝舞動(dòng)她的翅膀,靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。

  片刻,我叫著、笑著奔了出去,在潔白的雪地上第一個(gè)留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上,在她們的舞蹈中,我提著想象中的裙擺,在屬于我一個(gè)人的“舞臺(tái)”上,走著公主的一字步,閉著眼,哼著歌漫步向前,我,在等待一場(chǎng)奇遇。

  像仙杜拉,我在尋覓那誘人的香甜,它會(huì)指引我找到有著兔耳朵的王子;像鐘曉魁,我在等待從天而降的一紙契約,讓我行走三界;像桫欏,我在等待有人拿著金條,帶著故事請(qǐng)求我的`幫助;像日奈森亞夢(mèng),我在等待我的守護(hù)甜心在我周圍飛舞;像阿貍,我在搜索那輛汽車,帶我去永遠(yuǎn)站尋求生命的真諦……

  突然,我的耳機(jī)里換了一首歌,是齊秦的《直到世界末日》,我猛然想起了20xx年12月21日,這個(gè)光明之子對(duì)戰(zhàn)黑暗之子的日子,對(duì)它的到來,人們?cè)悄菢訄?jiān)定,以至于做出了許多令人啼笑皆非的事情。但我并不能說他們不對(duì),我只相信:Everything will be OK!如果你連求生的欲望都喪失,那你的結(jié)局只會(huì)有一個(gè)。我渴望向夏微藍(lán)一樣擁有神奇的力量,讓我同米迦勒、加百列、拉斐爾他們并肩作戰(zhàn)。

  雪還在下,我還提著裙,我還閉著眼,我還在旋轉(zhuǎn),我還在哼歌,我還在幻想,我,還在等待一場(chǎng)奇遇。

高一語文周記 篇4

  20xx年 xx月 xx日 晴

  那年,我剛滿九歲,一天下課了我去樓下上廁所。

  剛走到教學(xué)樓后面的云梯那里,我看見地上有一團(tuán)廢紙,“咦!這是誰亂丟的,多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過去把廢紙撿了起來,拿在手里展開一看,竟然不是廢紙,是一張嶄新的五元人民幣,“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來,“有了這五元錢,我就可以買我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車,還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋,轉(zhuǎn)身剛要走,就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想:這五元錢可能是失主今天中午的飯錢,可能是失主一個(gè)星期的零花錢,也可能是失主……想到這里,我決定在這里等一會(huì)兒,看有沒有人來找。

  突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線,她彎著腰在地上翻來翻去,似乎在尋找著什么。

  這時(shí),我馬上走上去問道:“大姐姐,你在找什么?”

  大姐姐傷心地說:“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”

  “大姐姐,你丟了多少錢?是什么樣的?”

  “我丟了五元錢,是一張嶄新的五元錢。”

  我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似,就拿出撿到的錢問道:“大姐姐,你看這是不是你丟的錢啊?”

  “哎呀!是的.,是我的!”大姐姐激動(dòng)地說。

  我毫不猶豫地把錢還給了她,大姐姐不停地說謝謝,我的心里可高興了。

  雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋,但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景,我感到很欣慰,慶幸自己沒有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包。

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香!睆倪@件小事,深深地感受到:你幫助了別人,自己也會(huì)感到快樂;從這件小事,我也得到了一個(gè)啟示:別人的東西你是拿不到的,就算你拿到了,也會(huì)覺得拿在手里不塌實(shí)。

高一語文周記 篇5

  在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒??

  這些現(xiàn)象,有的`我們?cè)犝f過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。

  售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)??

  我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。

  于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有,一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來!

高一語文周記 篇6

  我只是很想找個(gè)出口。

  日子壓抑的讓人想發(fā)瘋,我不想爆發(fā),更不想滅亡。所以,我得尋找個(gè)出口。

  與陌生人抬杠,我不會(huì);與朋友抱怨,我也能感受到人家的不耐。

  與最親的人撒氣,事后才知道自己幼稚的可憐。

  自己找不著方向,尋不到出口,非得拉個(gè)別人一起唉聲嘆氣,這又何必?這事上,誰也不欠你的。

  真的,誰也不欠。

  翻著手機(jī),看有沒有關(guān)心的訊息。

  微信讀書里的一個(gè)小紅點(diǎn)提示著我,我慌忙點(diǎn)開,尋找著被關(guān)注的滿足。

  那個(gè)一條推新書的提示,一部叫什么耶路撒冷的。

  耶路撒冷,好一會(huì)我才反應(yīng)過來這是一個(gè)地方,而不是某個(gè)宗教里的人物。

  突然間,我才驚覺自己是多么的無知。

  我尋找著出口,把壓抑轉(zhuǎn)接到別人身上,用憤怒與沉默懲罰自己,卻忘了,時(shí)間。

  時(shí)間,它正一分一秒地流逝,不因你的`一喜一悲。

  它流淌著,除了帶走你的青春,留下的都是你自己耕耘后的果實(shí)。

  我釀的果實(shí)是苦的。原因,我也是知道的。

  找到緣頭,解結(jié)也就有了方向。

  出口,就在那,在我心里。

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