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語文周記高中

時間:2023-02-21 19:36:02 周記 我要投稿

關于語文周記高中范文匯編八篇

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的語文周記高中8篇,歡迎大家分享。

關于語文周記高中范文匯編八篇

語文周記高中 篇1

  高爾基常說:“書是類進步的階梯!笔前。嘧x書能傳授我們知識,多讀書還能使我們愛上寫作。就讓我這個“小書迷”給你們講講讀書的快樂吧!

  我自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》之后,我深深地體會到了什么是幸福,什么是快樂。一只叫麻花的女鴨子,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感恩的心。她認為認識笑貓,是一件充滿幸福的事;她認為每天一大早邁著蹣跚的步子,搖搖擺擺地唱著歌,跟人們問好是一件快樂的事……她似乎無時無刻心中充滿快樂,充滿幸福。我的心,也一點一點地被幸福、快樂占滿了。每當我一字一字地閱讀這本書時,我所有的煩惱和傷心的事都通通拋向腦后,心里只有像蜜糖一樣的.快樂流進我的心底。

  當然,在《能聞出孩子味兒的烏龜》時,我又認識了馬小跳和他的朋友們。他們有一個共同的優(yōu)點:心里有話不說出來會憋得難受,但只要有一個秘密他們不會告訴任何一個人。他們對朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯,小錯不斷,在辦公室罰站垂頭喪氣,出辦公室的時候歡天喜地,他們就是無時無刻心中充滿快樂。在楊紅櫻阿姨的筆下,他們都活靈活現(xiàn),栩栩如生,讓我有了想和他們交個朋友的沖動!

  利用空余時間多讀書不是很好嗎?在書中得到無限的樂趣。來吧,讓我們一起讀書吧!享受書中的樂趣,在讀書的樂趣中快樂成長!

語文周記高中 篇2

  自然萬物,皆富情趣,蘊含哲理。自然是有魔力的,它能洗滌你的心靈,它能啟發(fā)你的靈感。它是人類的老師,因為一花一木一寸山河一滴水,都能教會我們許多許多。

  你看,那平凡得不能更平凡的水,它卻是極富理趣的。一滴水,它可以順著屋檐落下,隨“嘀嗒”一聲,粉聲碎骨。待到太陽出來,它蒸發(fā)了,世間再無它存在的痕跡。一滴水,它也可以匯入壯闊的大海中,成為那洶涌澎湃的海浪中的一員,向人們展示它的美麗。這小小的一滴水,告訴了我們選擇的重要性。人的一生就是這個人所有選擇的集合,那么你是甘愿像屋檐的那滴水悄無聲息地來到這世上再悄然離去,還是想要成為波瀾壯闊的大海中的一員呢?

  你年,那顆茁壯成長的胡揚樹,它生活在干旱的沙漠中。但是,某一天,它被人們移植到了一個山清水秀、春暖花開、氣候宜人的美麗的小島上。雖然胡揚樹處于這樣舒適自由的環(huán)境中,但是它的生知狀況卻一天不如一天,它并不能適應這樣優(yōu)越的環(huán)境,日子也過得并不舒心自在。終于,它很快老去,死掉。而當初一樣處于自然條件惡劣的沙漠中的胡揚,卻依然茁壯地長著。那一棵不幸被移植的胡揚樹的經(jīng)歷告訴我們:只有適合自己的.,才是正確的,才是我們渴望的自由。

  你看,那磚縫中頑強的一抹綠色,它只是一株小草,毫不起眼的一株草。但它卻生長在這里。這里沒有溫暖的陽光照射,沒有春雨的滋潤,甚至連土壤都稀稀散散,但它沒有放棄,它還在努力地探出頭,想目睹世間的美妙。連一棵小草都不曾輕易放棄,積極克服重重困難,頑強地生長著,那我們?nèi)祟愒蹩捎龅揭稽c挫折就輕言放棄呢?

  一花一木,一山一河皆富情趣,皆含道理。信息技術的快速發(fā)展讓我們很容易得到關于自然的信息,但是我們也很少去親近自然,走進大自然了,也就錯失了許多感悟人生的機會。從現(xiàn)在開始,就讓我們走進自然,虛心向自然請教,尋找人生的真理吧!

語文周記高中 篇3

  語文是我們的母語,是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分

  語文是語言,語言是工具或交際工具。 語文是精神文化。所以語文既是交際工具,又是人類文化的重要組成部分。

  語文是與實踐性聯(lián)系在一起的。語文是母語課程,它與外語不同。不必像學外語那樣從零開始,花很多氣力去記憶大量的詞匯,掌握語法的規(guī)則。我們生活在母語環(huán)境中,生活中處處都是語文學習的資源,時時都有學習語文的機會。我們可以在生活中學習語文,運用語文,在實踐中接觸大量的.語文材料,豐富語言積累,形成良好的語感,培養(yǎng)我們的閱讀與表達的能力。

  在言語實踐活動中去自悟、自得,自己去獲得語言能力、自己鍛煉用語言去吸收、去交流的本領。

  在語文學習中字要端端正正地寫,詞語要一個一個地積累,句子要一句一句地理解,課文要響亮流暢地朗讀,話要正確連貫地說,作文要通通順順地寫,該背誦的好文章要老老實實地背誦……當然更要重視做大量的課外積累,擴大知識面。

語文周記高中 篇4

  今天是星期六,我們一家四口一起去逛街,我們?nèi)ス氨钡娜f家超市,我和爸爸去書店里買書,媽媽和弟弟去伯伯家里玩,我和爸爸手牽著手到書店里。買回之后去媽媽那里,可是那里的人太多了,擠也擠不出去。我和爸爸在里面等著人走了以后我們才走。

  回到伯伯家,我們?nèi)チ说叵聫V場里買東西,我和姐姐和兩位弟弟買了四個雪糕來吃。我們?nèi)チ说叵律虉隼锶フ医憬愕腵一位阿姨。我們走了很久,終于找到了,我們的父母聊了一會的話,我和姐姐去看買些裝飾品。

  我們回家了,坐著我爸爸的車走回家、和伯伯家了。

語文周記高中 篇5

  “碧云天,黃葉地!蔽乙贿呄胫吨傺偷倪@首詩,美麗的秋天就來了。

  秋天,哪里最美呢?應該是豐收的果園。蘋果露出紅紅的笑臉,梨子換上金黃的衣服,橘子、橙子戴上黃色的'帽子。

  各種各樣的小樹葉們紛紛換上黃色的新裝,都陸續(xù)飄回大地,好像在對樹媽媽說:“媽媽別難過,明年您的孩子會更多、更健康!”樹媽媽檫了檫眼淚,和孩子們依依不舍地告別了。

  一群群大雁飛向南方,它們在空中排成一個大大的“人”字。一邊飛一邊好像在說:“美麗的北方再見了,明年春回大地的時候,我們還會飛回來的!

  看不見夏天的炎熱了,天漸漸涼爽下來了;▓@里的花謝了,雖然它們“零落成泥碾作塵,”還是散發(fā)著香味。等到明年,它們會開得更嬌艷。

  我愛美麗的秋天!

語文周記高中 篇6

  今天,是個云淡風輕的好天氣。

  我和九九姐姐,媽媽去逛街,來到不行街,我就看見了街的兩旁有買衣服、化妝品、各種各樣的小吃,五花八門。我看了就想吃,所以就叫媽媽給我買了一根香腸和一杯珍珠奶茶。后來,我們又逛到了佛國商城,里面人來人往,有的買衣服、有的買鞋子、有的買化妝品、還有的是去買裝飾品,幾乎每個店里都有顧客,熱鬧及了!

  本來,我們是陪九九姐姐來買衣服的.,可我媽媽也買了兩條皮帶,九九姐姐買了幾件衣服,可漂亮了!

  后來,我們就邊說邊笑的回家了。

語文周記高中 篇7

  昨天李燕回來了。很是吃驚啊,和初3時候相比真是“不能同年而語已”在她身上有成熟,有妖艷,有俗氣……

  我想到愛情,友情,親情,歸根到底其實還是友情最有實用價值!為什么這樣說呢?愛請不可靠,親情再濃終究有離別的那一天。反之友情才是隨處借是,才是永恒。有個朋友我們是6年的好朋友和同學了,并且還是一個班的?上攵覀兊年P系是多么的.鐵。曾經(jīng)在上高一時候她談了男朋友,我們依然很好,只是其中總是有點小陌生了的感覺。有些話本來在以前是會拖口而出的,但是會經(jīng)過考慮后決定咽在肚里?偢杏X好象是因為愛情而使得友情貶值了。也許真的是這樣吧!后來心飛了,愛毀了,傷心過一陣后她才明白原來友情是一層不變的。

  愛可以讓人變的幸福,同時它的反面依然可以將人毀了。它可以讓你變的沒有自我,沒有自愛,自尊!它是美好的,同時也是可怕的。

  唯有友情才是永恒的。我相信友情,我眷戀友情!

語文周記高中 篇8

  記得有一位同學在作文中寫到:我肚子餓了,我就會吃飯,我腦子空了,我就會讀書。許多人將它當作笑話,在那短暫的笑容后,便是遺忘,而我卻一直記著,記著,記著……題記

  書緣

  聽媽媽說,小時候的我就是個愛看書的孩子,無論是看得懂的或是看不懂的,我都得去翻一翻,看一看——因為有插圖啊!于是,媽媽便買了許多書給我看,說要從小培養(yǎng)我對文學的興趣,說不定將來還能當個作家呢。

  隨著年齡的增長,知識的增多,我看的書也越來越多,從開始的插圖到簡單的童話故事到源遠流長的民間故事,歷史故事,情節(jié)動人的小說,振奮人心的科幻書……在這個由天真幼稚慢慢走向成熟的過程中,我與書結(jié)下了不解之緣。

  我愛上了書……

  書趣

  我愛書,特別是那種悲情小說,這不,前不久我就讀了一本特別感人的`小說——《青銅葵花》

  《青銅葵花》是我青睞已久的書,一拿到書我便津津有味地讀了起來。這小說講的是一對非親生兄妹的事。哥哥青銅是一個啞巴,他把對妹妹所有的愛與關心都放在了保護妹妹身上,他從不允許任何人傷害她。對于哥哥的愛,妹妹葵花更是倍加珍惜,她總是用她最無私的笑容與吻回報哥哥。他們互相支持,互相關心,可天意弄人將這對苦命的兄妹分開了。面對殘酷的事實——妹妹的離開,青銅傷心至極,終日不吃不喝,在妹妹離開的那個碼頭苦苦等待,在生命的最后一刻用盡全身力氣呼喚出了妹妹的名字——“葵花!”……

  合上書,我早已成了一個淚人兒了,抽抽噠噠的,感嘆道:親情啊!我的臉上盡是黏乎乎的一片,此刻的我只覺得眼-睛-好-疼-。

  后記

  讀《三國演義》使我領略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我感悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《西游記》使我學習到了孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》使我體會到了封建社會大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》使我了解當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》使我體會到了當時俄羅斯下層人民的生活的苦難……

  我愛語文!我愛語文!

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