【熱門】小學(xué)周記范文匯編9篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的小學(xué)周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
秋天來(lái)了，果園里一片豐收景象，有紅彤彤蘋果、黃橙橙梨，還有金黃橘子、大紅石榴。它們隨著風(fēng)在枝頭晃動(dòng)，發(fā)出沙沙聲音，好像在竊竊私語(yǔ)。
蘋果有水果之王美名。它首先說(shuō)：“大伙都知道自己味道鮮美，那你們還知道自己有其他作用嗎？”梨著說(shuō)：“我知道，我知道，我不僅可以熬梨茶治嗽，也可以止渴和去火，保護(hù)好人們嗓子�！遍僮右舱f(shuō)：“我含有維生素Ａ和Ｃ，可以解除人們疲勞，橘皮還可以入藥呢！”石榴接著說(shuō)：“我除了味道好，人們受傷時(shí)可以止血，還能降低膽固醇，籽還可以幫助人們消食呢�！碧O果最后說(shuō)：“大伙說(shuō)都很好，我和你們一樣，作用也很大，我含有多種維生素和礦物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高�！�
大伙都知道自己作用大，給人們很多幫助，人們也喜愛水果，所以都很高興。水果們?cè)谥︻^晃動(dòng)沙沙聲也大了起來(lái)，好像在唱著豐收之歌。
小學(xué)周記 篇2
“叮鈴鈴”下課了，我們幾個(gè)小伙伴健步如飛地沖出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)。
我們幾個(gè)小伙伴商量玩什么游戲，商量過后，我們決定玩“貓捉老鼠”的游戲，我們“白白黑”選出莫云天當(dāng)貓，江明昊、全思遠(yuǎn)和我當(dāng)小老鼠。游戲一開始，我大喊一聲：“老鼠開大會(huì)”，小老鼠們都聚集過來(lái)，我們頭碰頭商量怎么對(duì)付老貓，最后，大家決定由我去引開老貓，其他的'小老鼠去偷糧食。我大搖大擺地走出老鼠洞，壯著膽子大聲喊道：“大笨貓，快來(lái)抓我呀!”老貓發(fā)怒了，張牙舞爪地向我撲來(lái)過來(lái)，我連忙左閃右躲，小老鼠們趁機(jī)跑到糧倉(cāng)偷糧食，老貓只顧著抓我了，結(jié)果中了我們的調(diào)虎離山之計(jì)，我們得逞了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我們幾個(gè)小伙伴連忙跑回教室，大家說(shuō)等下課了還要繼續(xù)再玩，大家玩得太快樂了。
小學(xué)周記 篇3
今天是3月28日，又是我們學(xué)校一年一度的趣味語(yǔ)文學(xué)科節(jié)。在學(xué)科節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，擺設(shè)了許多不同年級(jí)班級(jí)的歇后語(yǔ)、古詩(shī)等。關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科節(jié)，就是當(dāng)你回答對(duì)了五題時(shí)，就可以獲得一個(gè)印花，滿十個(gè)印花可以換一個(gè)獎(jiǎng)品。這次活動(dòng)的目的就是想讓大家多一點(diǎn)增長(zhǎng)知識(shí)，與同學(xué)之間的交流，大家可以互相猜對(duì)方的題目。例如一年級(jí)可以以抽獎(jiǎng)方式抽古詩(shī)，抽到哪首古詩(shī)，就把古詩(shī)背出來(lái)，還有機(jī)器人電腦展覽等等。
活動(dòng)開始了，大家都沉浸在忙碌的答題中。我還算是一個(gè)見識(shí)多廣的人，我將自己覺得容易的題目寫在我的`課堂練習(xí)本上，不出我的意料，我的答案寫了滿滿的三頁(yè)紙，大家都爭(zhēng)著要看我的答案，我便出于好心，順便輔導(dǎo)了一下他們。
這次活動(dòng)舉辦得很熱鬧，比上一年的情況好多了，幾乎全校同學(xué)都參加了這次活動(dòng)，雖然我的戰(zhàn)績(jī)沒過漲了5個(gè)印花的成績(jī)，但是，我覺得這次趣味語(yǔ)文的學(xué)科節(jié)，還真讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，懂得了幾名最難的歇后語(yǔ)，例如，挨了刀的肥豬———不怕開水燙等，大家的題目出得不錯(cuò)，版面也設(shè)計(jì)得挺漂亮�；顒�(dòng)在下午差不多5點(diǎn)鐘的時(shí)候結(jié)束了，整個(gè)校園回蕩著歡樂聲，答題聲，在這些歡呼聲中大家又過了一次有意義的活動(dòng)。
小學(xué)周記 篇4
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的`游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
小學(xué)周記 篇5
我喜歡花紅柳綠的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但是，我更喜歡炎熱的夏天。
熾熱的火傘高張?jiān)谔炜罩校瑹岬煤永锏?魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，好像要把大地的水吸干。花兒垂下了頭，花瓣打著卷，大地差點(diǎn)被太陽(yáng)烤焦了，小草無(wú)精打采地貼著大地，路上的行人紛紛都撐起遮陽(yáng)傘，沒傘的人們只好用其它東西來(lái)遮陽(yáng)�？删退闶沁@樣，行人們還是汗流浹背。小朋友們都打開空調(diào)，從冰箱里拿出冰棍一支一支地吃，老人們也拿出扇子扇風(fēng)。天炎熱了，路上的行人也漸漸少了。樹上的知了不停地叫著“熱，熱……”。人們都盼望著一場(chǎng)大雨。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地。莊稼漢嘆著氣：“莊稼都快死了，該怎么辦才好呀？”孩子們?nèi)荚诩依锎抵照{(diào)，吃著冰棒，看著電視，喝著果汁，多舒服呀！
夏天的景色也很美，村莊里，放眼望去，一片紅綠相襯的景色，荷花像一個(gè)個(gè)粉里透白的少女，荷葉像一個(gè)個(gè)為荷花遮風(fēng)擋雨的衛(wèi)士。荷花粉里透白，美極了！
我愛夏天，愛它的炎熱，愛它的景色。夏天，真美！
小學(xué)周記 篇6
我知道成千上萬(wàn)的名言警句，但我唯一的座右銘是“這一切都會(huì)過去”
相傳一個(gè)國(guó)王讓大臣和謀士們用一句話來(lái)解釋任何事情，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的學(xué)者來(lái)了，給了國(guó)王一個(gè)紙條，上面寫著：“這一切都會(huì)過去�！笔茄�，什么事情都會(huì)過去，今天被表?yè)P(yáng)了，明天就有可能受批評(píng)，今天的表?yè)P(yáng)會(huì)過去，明天的批評(píng)也會(huì)過去，沒有一件事情可以停留。
有一段時(shí)間，我沒有好好練琴，但時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了回課那天，我忐忑不安地走進(jìn)了練琴房，老師冷冰冰地看著我，我用發(fā)抖的手翻開最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，流利地彈了出來(lái)，老師笑顏逐開，但我的心卻是越來(lái)越緊，因?yàn)檫@曲子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，所以我才能逃過一劫。這時(shí)，我想到了：“這一切都會(huì)過去!”
我膽戰(zhàn)心驚地翻開第二首小歌曲，這個(gè)我不太熟悉，怎么辦?我卡卡殼殼地彈著，不是這錯(cuò)就是那錯(cuò)，速度也比節(jié)拍器慢了許多，老師拉下臉來(lái)，很不高興。
第三首是高難度的'練習(xí)曲，天呀，好多不熟的地方呀!我甚至不敢彈，老師用木棍打了我一下，我才不得不開始糟糕的演奏，這個(gè)曲子有些難，所以根本連不起來(lái)，只能結(jié)結(jié)巴巴地敲擊琴鍵，老師怒氣沖沖地沖我大聲吼道：“韋清菡，你在搞什么呀?一個(gè)星期還彈不好，干脆別學(xué)了吧!”我身上挨了三棍子，手上挨了十棍子，還被罰到另外一個(gè)琴房練琴到九點(diǎn)再回家，太悲哀了，我真想跳樓!但是座右銘讓我活了下來(lái)，“這一切都會(huì)過去!”對(duì)，這都會(huì)過去!我非常努力的練習(xí)了一星期的琴，果然受到了夸獎(jiǎng)，但，這一切都會(huì)過去!之后，我一直堅(jiān)持認(rèn)真練琴。
我的座右銘是我力量的來(lái)源，它告訴我兩個(gè)道理：一是失敗時(shí)不要悲傷，要努力取得成功;二是在成功時(shí)不要得意忘形，要防患于未然。
小學(xué)周記 篇7
這是陽(yáng)春三月里一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸媽媽一起去公園賞梅花。
公園小路兩旁的梅花樹上，盛開了滿樹的梅花，有桃紅的、粉紅的、嫩黃的……香氣撲鼻，芬芳迷人，美麗極了。煦暖的風(fēng)兒輕輕吹過，天空便下起了漫天的花瓣雨，而那片綠茵茵的草地，就像一張?zhí)烊坏牡靥海褲M園的梅花襯托得更加美麗多姿。想想，還有什么能比這風(fēng)景更美呢?
我正陶醉在這美景中，突然耳邊傳來(lái)一陣哭鬧聲：“媽媽，我要媽媽!”我回頭一看，原來(lái)是個(gè)四五歲的小男孩，正在找媽媽呢!
“這家長(zhǎng)可真馬虎，小孩弄丟了都還不知道�！蔽疫@樣想著，皺了皺眉頭，自顧自地走到一邊去了。
“小弟弟，別哭!我?guī)闳フ覌寢?”我扭過頭，看見一個(gè)學(xué)生模樣的大姐姐牽起小弟弟的手，溫柔地說(shuō)道。接著，我看見她帶著小男孩，慢慢地向公園的游客服務(wù)中心走去。
不一會(huì)兒，公園的喇叭響起了尋人啟事的廣播。一位年輕的.阿姨心急火燎地向游客中心跑去。看到這一幕，我知道這下小弟弟找到媽媽了，心里真替他開心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)記不清大姐姐的模樣了，但她那金子般的愛心，我卻久久也不能忘記，因?yàn)樗褪俏疑磉叺睦卒h，是大家的好榜樣。
小學(xué)周記 篇8
時(shí)間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表著我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中。
那時(shí)我才上二年級(jí)，每次語(yǔ)文測(cè)試，我都是考100分，可是每次都不給我發(fā)喜報(bào)。我感到很疑惑，趁著下課時(shí)間，我跑去問老師，沒有想到，老師竟然連理都不理我，，就對(duì)我飆了一下白眼，我看到了以后從此在也沒有找老師，但是每次考試，還是100分。
但有一次，我還是忍不住，去找了一下老師，老師對(duì)我說(shuō)：“就因?yàn)槟憧偸强?00分，所以才不給你發(fā)喜報(bào)！”我聽了還是沒明白，不考一百分才能發(fā)喜報(bào)，當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老師時(shí)，老師說(shuō)絕對(duì)不行，說(shuō)除非你考105分才可以。我想：沒有105分啊，老師為什么說(shuō)這呢？我一邊走一邊想，對(duì)啦!這5分可以是卷面分啊。
從此我開始練字（其實(shí)我的字原來(lái)寫的很好，可是竟然越寫越壞），終于，蒼天不負(fù)有心人，升級(jí)考試到了，我語(yǔ)文考了100分，卷面分5分，合起來(lái)105分。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴老師時(shí)，老師給了我一張大大的獎(jiǎng)狀，不要小看這張獎(jiǎng)狀哦！全班50多人，只有8個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)狀。當(dāng)我欣喜若狂，腳下踩著一座幸福的云。
現(xiàn)在，我是多么懷念那時(shí)的情景啊!就這樣，我把他寫了出來(lái)。我默默地想，慢慢的.寫，又看見我獲獎(jiǎng)時(shí)的情景，又聽見，老師對(duì)我的贊賞聲，童年又重臨于我的心頭。
小學(xué)周記 篇9
一天，陽(yáng)光明媚藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，小明興致勃勃的來(lái)到公園散步，他走著走著看到了兩只美麗蝴蝶，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，然后看見�?只活潑可愛的小鳥，它在空中唱著動(dòng)聽的.歌，可愛的小蜻蜓也來(lái)了，他在空中飛翔。小明看得眼花繚亂，他趴在草地上看著飄浮的云朵，可有趣啦！
它，一會(huì)兒變活潑可愛的小兔子、一會(huì)兒變成威武的雄獅、一會(huì)兒變成身手敏捷的猴子，忽然，一架飛機(jī)飛過來(lái)，他不禁感嘆道：哇！春天真美妙。
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