【必備】新學期周記匯編六篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,讓我們一起來學習寫周記吧?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?以下是小編整理的新學期周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新學期周記 篇1
2月20日,今天是開學的第一天,同學們早早地來到學校,經(jīng)過這個春節(jié),我發(fā)現(xiàn)同學們不僅長大了一歲,而且在平時各個方面都有了明顯的進步。
成昊是我們班有名的小霸王,整天橫行霸道。可是今天卻不一樣了。早上,崔雪琪從他身邊經(jīng)過,一不小心,把書弄在了地上,包書皮也被扯壞,崔雪琪輕輕說了聲“對不起!”因為手里捧滿了本子,騰不出手來撿書,只好繼續(xù)發(fā)本子,成昊很有禮貌地說了聲:“沒關系!”后,將書撿了起來,用膠帶將書皮粘上,并沒有找一點崔雪琪的麻煩。
因為連續(xù)幾天的雪災使數(shù)學成績到今天才公布,班上有6個100分,像徐立這樣的.拿100分,早已不足為奇。可是,徐家鑫這個在我們心目中數(shù)學成績不怎么好的同學,卻用自己的勤奮和細心取得了100分,拿到了班級第一的好名次。
沈子善在我們班可是特別喜歡玩小玩具的,小汽車呀、小模型呀、變形金剛呀,在他手里可是經(jīng)常能見到的。今天似乎太陽從西邊出來了,小玩具消失得無影無蹤了,上課也比較定神,不找陳垚說話了。
杜鵬下課主動找同學問問題了,不再像以前那樣只抄個式子,現(xiàn)在還學會問為什么了。趙志宇上課不怎么說話了,而且沒有被老師點名批評。瞿陽以前很少在課上發(fā)言,可今天數(shù)學課上卻舉手了。
新學期周記 篇2
署假馬上就要結束啦,我已經(jīng)六年級啦我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為啦提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。
我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。
根據(jù)我的不足我制定啦幾條學習計劃:
1、認真仔細寫作業(yè),認真對待每一門課。
2。完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的.內(nèi)容。
3。遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
4、每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
5、還要認真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。
6、我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。
7、天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。
在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。
定啦計劃,就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。
新學期周記 篇3
進入高中生活的正軌,一個漫長而充實的寒假已過去,迎來的是一個美好的秋天,新的一學期又開始了,新學期第一周已經(jīng)過去,我還在回味.
在過去的.旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標。這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學生身份的事,我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我本周是開學第一周,在緊張忙碌的軍訓過后,我們迎來了新的高中生活,新環(huán)境,新同學,新開始,新的自我。
籃球場上躍動著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃,一系列動作一氣呵成。球進了!觀眾歡呼雀躍,閃耀著新的風采。
新學期周記 篇4
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天(秋天)。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的'主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
新學期周記 篇5
告別漫長的暑假,迎來了美好的秋天。在這收獲的金秋季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)?動力!
同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
新學期周記 篇6
光陰似箭,輕松愉快的暑假生活過去了,我們又迎來了一個嶄新的學期的。我已經(jīng)是一名三年級的小學生了。在新學期里,我要更加嚴格地要求自己,于是我為自己設定了新學期新目標:
在語文方面,除了上課認真聽講、積極發(fā)言,掌握好扎實的基本功外,還要在課余多讀課外書,增加閱讀量,并且多摘錄好詞佳句,把它們靈活運用到寫作中去,提高我的作文水平。
在數(shù)學方面,粗心大意已經(jīng)成了我取得好成績的攔路虎。我必須時刻提醒自己細心細心再細心,認真審題、仔細檢查,一定要改掉這個壞毛病。
在英語方面,要努力做到仔細地聽的、認真地記、大膽地說。課余時間,?纯从⒄Z動畫片、聽聽英語歌曲,并且留心觀察生活中的英語單詞,增加自己的詞匯量。
這個學期我們還增加了信息技術、科學等新課程,它們會教給我們什么樣的`新知識呢?我對它們充滿期待。另外體育、音樂、美術都是我喜歡的課程,我會再接再勵學好每一門功課的。
在新學期里,我要和班級里的每一位同學和睦相處,特別要友善對待男生,讓他們也成為我的好朋友,不再說我兇。平時我還要多做好事,樂于助人,多參加集體活動,努力成為一個德智體全面發(fā)展的好學生。
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