【熱門】學(xué)生周記范文集合7篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動起來寫一篇周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的學(xué)生周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生周記 篇1
夏天終于來到了我們的身邊，它是我一年四季里最喜歡的季節(jié)了。因?yàn)樵谙奶煳覀兛梢源┥衔孱伭幕ㄈ棺樱�可以和爸爸媽媽到海邊玩。我喜歡夏天，喜歡漫步在綠蔭下，看著周圍綠色的世界開得 鮮艷的花朵，還有漫天飛舞的蝴蝶，就像一群孩子在捉迷藏真是有趣極了！魚塘里的魚兒悠閑地擺著尾巴一擺一擺在池塘中嬉戲。
夏天是迷人的`，也是歡樂的我喜歡美麗的夏天。
學(xué)生周記 篇2
與我同齡的.許多同學(xué)都會騎自行車。而我卻不會。我看著他們騎著自行車，哼著歌兒，快速地在路上行駛的時候，我的心里實(shí)在難受。我為什么不能學(xué)騎自行車？不就那么點(diǎn)難度系數(shù)2%的動作嗎？我難道就學(xué)不會？于是，我便向哥哥借了輛舊自行車學(xué)了起來。
第一次學(xué)騎時，我信心十足，昂著闊步地朝自行車走去，好像我一坐上去就能自行的呼嚕嚕地奔馳起來。我麻利地坐上坐墊，可是腳還沒蹬，車子就倒下了，我也跌倒了。我爬起來，又重新坐上車，這次我小心了，慢慢地爬上去，雙腳撐著地，左腳踩蹬子，��！我不禁叫了起來，右腳剛一離地，車子就倒了，摔得我屁股好像分成了四瓣。我長嘆了一口氣：“騎自行車原來這么苦，這么難��！”
學(xué)生周記 篇3
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和堂姐一起去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手;上面畫槍的，就是警察;什么都沒有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧!很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對于堂姐來說，比第一輪刺激多了。
堂姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的.警察是個女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為堂姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個男孩，而是我的堂姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為堂姐是兇手，堂姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
學(xué)生周記 篇4
時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對CAD的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂交談式圖學(xué)的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的.最新CAD繪圖。
AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進(jìn)行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!
學(xué)生周記 篇5
今天碧空如洗，陽光燦爛，我便拉著爸爸我的媽媽一起去逛街，在這一路上，微風(fēng)輕輕地吹，我們盡情地聊，說說笑笑，心情舒暢極了！
今天，我們要去大通商城，剛走進(jìn)大通商城，那真是熱鬧非凡，雖然此刻并不是節(jié)日，但此刻的大通商城比節(jié)日里的更熱鬧！
門口的一只只喜氣洋洋的燈籠在向我們搖擺，仿佛在歡迎我們的來到；含苞欲放的鮮花也在向我們點(diǎn)頭招手。
我們東邊瞧瞧，西邊望望。大通商城里的東西豐富得另我們眼花繚亂，不知從何看起。五層樓上的東西百變花樣，這有這的好處，那有那的實(shí)惠，真是各有千秋；各式各樣的商品，真是讓我大開眼界，似乎每一樣商品都想要。
一下午的`逛街旅途結(jié)束了，我們?nèi)齻�都各有收獲：爸爸買到了自己喜歡的工作資料；我的媽媽買到了自己喜歡的漂亮衣服；我自然也買到了自己喜歡的新型玩具。
啊，今天真是過得愉快，滿載而歸�。�
學(xué)生周記 篇6
看，那高深莫測的`夜空上有一顆星多閃，多亮;
看，那茂密的森林里有一棵樹多粗，多壯;
看，那一群學(xué)生中有一個人，多好，多棒。
世界上有一個人最值得你感謝困難當(dāng)頭時他，出謀劃策坦然面對解你燃眉之急;
世界上有一個人最值得你鼓勵傷心失落時他，一言不發(fā)獨(dú)自哀愁卻將笑臉留給別人;
世界上有一個人最值得你哭泣努力拼搏時他，不怕受傷勇往直前為了目標(biāo)而戰(zhàn)斗到底。
他是誰?軍師，偉人作家，科學(xué)家……他只是一個普通人，他就是真實(shí)的你。
掌聲，鼓勵不總是送給別人哀傷，愁苦不總是留給自己。
我們拼搏，我們努力我們，就是世界上最棒的最優(yōu)秀的自己!
學(xué)生周記 篇7
每當(dāng)一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯的時候，我就會產(chǎn)生一個念頭：什么時候可以過上由我自己創(chuàng)立的節(jié)日呢？
我創(chuàng)立的節(jié)日叫“相聚節(jié)”，它定在每年的6月19日，雖然沒有其他節(jié)日有那樣深奧含義，它卻代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的`心聲。
那是一個多么讓人為之狂歡的“相聚節(jié)”��！你看！那不是“童話之父”筆下的賣火柴的小女孩與她的奶奶嗎？她們怎么來了？原來是這樣：在小女孩原來生長的國度里窮人吃不飽，穿不暖，過上一天的好日子。想過好日子，只有在天堂。可是，我們這兒人間勝過天堂！于是小女孩與她的奶奶就趕過來了，她們是了參加“相聚節(jié)”的。
看看時間差不多了，主持人宣布聯(lián)歡活動開始。誰料想，我們的歡聲笑語驚動了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的快樂行列，這更為我們的“相聚節(jié)”增添了節(jié)日氣氛，也把我們的聯(lián)歡活動推入高潮。
我們的“相聚節(jié)”就在這歡樂的氣氛中落下了帷幕。
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