精選初三周記范文匯總6篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候仔細地寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的初三周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三周記 篇1
我的爸爸是一個很愛笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配著小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：
爸爸經(jīng)常逗我玩，有時，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時，他戴著一副兒童眼鏡，說：“看我的眼鏡！好玩吧？”我感覺，他戴著我的眼鏡好像一個比我傻很多很多的兒童，其實不傻！還有時，他穿著白大褂上面印著藍字，好像一個修空調的人似的，連我媽媽說像修空調的人，但是我爸爸卻不感覺，我爸爸還戴著我的發(fā)卡，但是我還是哈哈大笑笑個不停。
我爸爸也會唱反調，我和媽媽說天氣好冷，爸爸卻說不冷不冷，好熱好熱。我和媽媽說好熱呀，但爸爸說好冷。我和媽媽說買支冰糕吧！爸爸說，不熱還買什么冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什么了，也肯能是個人的'感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。
我有時生氣，準備要大發(fā)雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什么了。我大發(fā)雷霆的時候，爸爸打不過我，就拿筷子敲了我一下，但我沒有哭，總是還他一把。
我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因為別人沒有這樣一個好爸爸。
初三周記 篇2
童年，每個人都有童年，因為童年就是童年時光。你的童年美好嗎?我的童年并不怎么美好，但我還是非常珍惜它，因為我知道它的短暫，并且知道長大后的現(xiàn)實。
我小時候生活在貧民窟，我們缺乏食物和水源。我沒沒有想過未來會是什么，只求一餐溫飽，因為我們根本不知道自己能不能夠活到明天。就因為這樣，我和其他小朋友每天都必須到處乞討。往往，結果都是比我們想象的少。
晚上，睡在床上?不，我們連地板都不能睡，只能睡在“地上”，就是所謂的泥土上，熬過寒冷的一夜，第二天再繼續(xù)生活。日復一日，夜復一夜，不知過了多少年，有位善心人士領養(yǎng)了我。我人生的轉折點，就從那一刻開始了。
我開始上學，學習新事物，認識了很多朋友。我也知道我必須努力，才不會恢復以前的生活、不辜負領養(yǎng)我的善心人士、不浪費這些年所學的知識。畢業(yè)后，我開始早份工作，不久我被錄取了。從事了金融行業(yè)的'工作，日出而作，日入而息。
現(xiàn)在，看著滿地散亂的文件、走出去的上司，回想著……
童年。你的童年美好嗎?
初三周記 篇3
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天�！坝堇蠋焷砹�，趕快坐好�！卑嗬锼查g萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又著大將風范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單與紙條�！埃撼鰜韼讉�男生與我抱作業(yè)�！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉�。女生自然是報名了，我不知作業(yè)能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊與寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業(yè)上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就那樣都過關了。
因為我在上個學期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心！放學后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認真做。老師與媽媽談過話，說：“我的`潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學習環(huán)境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽與老師失望。經(jīng)過初中一個學期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中與小學不一樣。數(shù)學中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學注重技巧與智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！
初三周記 篇4
跟著媽媽學煎雞蛋已經(jīng)一星期了，期間把雞蛋弄碎到地上，把蛋殼落到鍋里，放鹽多的事情，時有發(fā)生，而媽媽也感嘆我只能吃，而不是廚房能手，我偏不信。
這天是星期天，媽媽爸爸好不容易有了休息日，都在睡著懶覺，而我卻睡不著了，何不起來給他們煎幾個雞蛋，想到這，我就悄悄起床穿好衣服，洗漱完畢后，就來到了廚房。
我先穩(wěn)了穩(wěn)心神，想著煎雞蛋時要注意的.要領，就開始動手了，我先把平底鍋放在電磁爐上，打開電磁爐，調好檔，倒進一點油，等了一會油熱的差不多了，就小心的把雞蛋磕破，倒進鍋里，然后靜心的等了等，用鏟子把雞蛋翻了翻，過了一會，雞蛋就這樣煎成了。媽媽起床后正好看到我把雞蛋放到碗里，笑著過來嘗一嘗，對我豎起了大拇指，我心里十分高興，看來我已經(jīng)成功了。我學會煎雞蛋了。
初三周記 篇5
今天，我們一家四口去了北京博物館，遠遠就看見了那鮮紅的標志，進入了博物館之后，我們首先參觀了古代中國展廳。
到了古代中國，我們首先看到了舊石器時代，這時候有了最初的石器，它們是用來捕獵的。那時，還沒有窮人和富人之分，整個社會都很平等。進入了新石器時代以后，就慢慢地有了弓箭，人們學會了養(yǎng)家禽，開始播種了，可是要有地，才能播種啊，所以有能力的人就不停地擴地，于是這個社會就分成了兩個層次奴隸與地主。
當社會更加先進的時候，就出現(xiàn)了朝代，第一個朝代是大禹建立的夏朝。夏朝出土的物品，僅僅是一個青銅爵而已。
大家都知道，夏朝的最后一個皇帝夏桀是一個暴君，但是歷史也是人寫出來的，有可能是商湯為了顯示自己的偉大，就把夏桀寫得十分殘暴。
不過，青銅器可是夏商周時最杰出的藝術品哦。
在整個博物館中，給我印象最深的就是青銅器，其中有一件最大最重的青銅器，它的名字叫司母戊鼎，重達八百多公斤，就算四五個人一起用力抬，它也紋絲不動，這讓我驚嘆不已。
之后我參觀了商周各個時期的青銅器，很多青銅器側面有扉棱，這本來是冶煉中出現(xiàn)的瑕疵，但是在這些青銅器上的.扉棱在工匠的巧思和巧手下，完全成了精美的裝飾品，我還覺得很漂亮呢。
結束了青銅時代，我們還參觀了許許多多的地方，唐代的唐三彩牢牢吸引了我的眼球，宋代的青瓷也毫不遜色。還有元代的青花、明清的書畫。
我覺得，古代的中國還是挺繁華的哦。
初三周記 篇6
今天，在課間的20分鐘，我們舉行了一次有趣的課間活動——毛毛蟲式跑。
活動規(guī)則是這樣的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能斷開。這是個考驗團隊合作精神的'游戲。我作為領頭人，心里更是忐忑不安。因為如果跑得太快，后面跟不上，就容易亂；但是如果太 慢，就不能獲勝。這使我猶豫不決。但不容我多想，老師已經(jīng)一聲令下，我用力往前跑，可感覺身后被拽住跑不很快。跑了一會我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把其他隊伍落下，便放慢了速度�？墒侨サ臅r候還不錯，回來 時就亂了套：我奮力跑到起點，回頭一看，頓時傻了眼，好端端的一條‘毛毛蟲’成了兩截。第二次，我吸取了教訓，在回來時放慢了速度，終于完整的跑了回來。我再看其他隊伍，也差點笑破肚皮： 有的領隊跑的太快，隊伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整隊都是慢悠悠的；還有的前面的同學摔倒了，后面的同學就像多米諾骨牌一樣跟著摔倒了。
我認為這次活動非常有意義，因為它可以鍛煉我們的團隊意識。希望下次還能繼續(xù)舉行這樣的活動。
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