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實(shí)用的小學(xué)生周記六篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家一定感觸頗深吧,這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
我曾經(jīng)看過奶奶種青菜,那小青菜好象很想看看外面的世界,不久就破土而出了,探出嫩綠色的小腦袋。我很想自己試一試,于是我就問奶奶要了一些菜種,拿著小鐵鍬來到花盆前先松了松土,然后學(xué)著奶奶的樣子,一行一行地順著撒下菜種。
我知道種子愛喝水,跟爸爸愛喝茶一樣,于是我用塑料小桶給種子澆水,澆了一桶又一桶,過了兩天還沒見種子發(fā)芽,我急得扒開泥土看,種子爛了。爸爸告訴我,種子是被淹死的。
我再也不管種子長成什么樣了,聽之任之,讓它自個兒發(fā)芽,太陽公公把土?xí)竦糜舶鸢鸬,可還是沒有發(fā)芽,我趕緊又扒開土,種子一點(diǎn)動靜都沒有,爸爸這時又告訴我種子太渴了,水要不多不少適中為好。
我腦子里想著奶奶的動作,又用奶奶的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),把泥土用鍬全翻了一遍,讓土全曬得干干的,把泥土挖成一道道的渠再撒下種子,天氣干的時候注意給青菜補(bǔ)水,讓泥土不濕也不干,享受到充足的`陽光,這時用手能把泥土捏成團(tuán),奶奶說,這是狀態(tài)。
一天,兩天,!種子終于發(fā)芽了,小芽鉆出泥土,稀稀拉拉的伸出了兩片葉子,上邊還掛著清晨的露珠,我高興極了,連忙拉來爸爸、奶奶共同分享我的快樂。
通過這件事我明白了農(nóng)民伯伯的辛勞,是他們用汗水換來有著深刻意義的莊稼,我們要珍惜糧食,真正懂得“粒粒皆辛苦”的含義。并且我也明白一個道理:做任何事都要持之以恒,不能半途而廢,要相信自己,只要肯努力付出就一定會有收獲。
小學(xué)生周記 篇2
“在星期四下午,我們班發(fā)生了一場激烈的比賽,你們要想知道過程, 就一起來吧!”
下午放學(xué)時侯,我們班與四(8)班比賽,每個班派出五名人員上場比賽,最后我,孫一坤,李若辰,張余晨,邵衛(wèi)雅喃。我們班一上場開始就進(jìn)攻,四(8)班也毫不示弱,他們開搶球了,他們趁孫一坤不住意把球搶了,他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進(jìn)了球門,這是比分是1:0,四(8)班的'斗志被激發(fā)起來了,
他們互相傳球讓我們沒有機(jī)會搶球,最后有人說:“進(jìn)球了!蔽也欧磻(yīng)過來過來,我都不知道球是從哪來得,不過這是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是1:1。我把球給孫一坤,這一次我們互配合找到了他們的弱點(diǎn)那就是中間。孫一坤用力一踢,就在千均一伐只既,對方的守門員守住了,我們班嘆氣連連,心想:要是速度能在快一點(diǎn)就好了。到他們進(jìn)攻了,我們也開始防守了。孫一坤沖上前準(zhǔn)備截球,可被對手看穿了,反而受傷了,我們次次接球都沒有成功。到了我,心想一定要守住這球。球來了,我一撲將球接住。用力一扔,飛到了場中間孫一坤開了個大腳球在天空中劃出一道弧線,“咚”的一聲比賽結(jié)束了,2:1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽(yù)掃地。
只有團(tuán)結(jié)才勝利,大家一定要團(tuán)結(jié)哦!
小學(xué)生周記 篇3
五月三日,我和爸爸、媽媽高高興興地來到了假日海灘游泳。
我們坐著35路車來到假日海灘,沒有想到半路竟下起雨了,我長嘆一聲,想:怎么會這樣呢?明明是天氣晴朗,為什么半路會下起雨?但我們還是來到了假日海灘。雖然下雨,但周圍的景色還是很美的:高大的椰子樹在雨的沐浴下,好像在說:“好舒服呀!”路邊的小草嫩綠嫩綠的,還有一些不知名的五彩繽紛的小野花都隨著風(fēng)歪,一些樹的樹葉隨著風(fēng)飄落。
旁邊的人有的打傘,有的.穿著衣服游泳,有的抓著浮物學(xué)游泳,還有的在幫自己的家人看衣服……而我們在傾盆大雨的“”下游泳,沐浴著雨,享受雨的快樂。因?yàn)槲彝泿Ь热α,所以只好叫媽媽用手抱住我來游泳,就這樣一直下去,我學(xué)會了游泳。
通過這件事,我知道:只要努力,就能成功。
小學(xué)生周記 篇4
親愛的小朋友們,hello!在我們班上,有這樣一個人,盡管她其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。
你瞧,她那一排短短的劉海像一排短短的窗簾,蓋住了細(xì)細(xì)的.眉毛。眉毛下面長著一雙會說話的大眼睛。
有一回,她不知道自己的名字有什么含義,她就去問爸爸媽媽,爸爸媽媽要她自己去查字典!耙!我終于知道自己名字的含義啦!”她興奮地跳了起來。
一有空閑,她就拿出自己隨身攜帶的寶貴的書看了起來。她最喜歡的就是《偵探推理游戲》了。她還喜歡好書分享和講笑話。有一次,她講了一個笑話:一個小學(xué)生的日記——第一天:今天我到媽媽單位玩,玩得好高興呢!第二天:昨天我到媽媽單位玩,玩得好高興呢!第三天:今天我又想起前天我到媽媽單位玩,玩得好高興呢······把大家逗得哈哈大笑。我們可不能犯這樣的錯誤。
有一次,她和媽媽到商店去買東西。這時,她的目光被吸引到了一盒閃粉水彩筆上,其實(shí)她早就想買了,但她沒有要求媽媽買,卻買了一個對自己有用的文件夾。當(dāng)時她說:“媽媽,這個不適合我,走吧,看別的吧!”這時,一定有人會說:“哇!她怎么這么自覺啊!”有的人又會說:“要是是我的話,早就買了!
如果你愿意給我保守秘密的話,我就告訴你:這個人就是我!
小學(xué)生周記 篇5
爸爸給小明、小華布置了一項(xiàng)任務(wù):打掃衛(wèi)生。小明、小華分配任務(wù):小明負(fù)責(zé)拖、掃;小華負(fù)責(zé)洗、擦。
他倆開始打掃了。小明一會兒就拖、掃完了,于是就大喊:“小華,我打掃完了,你呢?”把小華嚇了一大跳,手中的盤子也碎了,小明聽見“哐當(dāng)”的聲音,連忙跑了過來,說:“怎么了,怎么了?”小華驚訝的說,“盤子……盤子,碎了!薄霸趺椿厥?”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼,把我嚇了一跳,才把盤子摔碎了!薄鞍?對……對不起,我以后不會大吼大叫了,現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見了會罵我們的!薄斑能怎么辦,只能把它扔了!闭f后,小華便撿起地上的碎片扔了,又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然,小明靈機(jī)一動,說:“不要扔,老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什么呢?”
小明想了想,拿來畫筆和油彩。小華疑惑極了,小明說:“你瞧我的吧!”說完,便開始畫畫了,只見小明一會兒深思,一會兒畫畫,不一會兒,就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚,小華看了之后也想畫一畫,就說:“我也想畫一個,可不可以?”“當(dāng)然可以啦,我們一人畫一個!毙∪A高興極了,拿起畫筆,左畫畫,右畫畫,沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看啊!小華畫的熱帶魚線條是彎的`,而小明畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。他倆現(xiàn)在正自我陶醉呢!他們還不時給對方提出小建議或表示贊揚(yáng):
“小華,你看,你的熱帶魚線條多么漂亮啊!”
“小明,你畫的熱帶魚也很不賴呢!”
“小華,你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的?”
……
這時,爸爸回來了,發(fā)現(xiàn)少了盤子,剛準(zhǔn)備大吼,可又收回來了,這是為什么呢?原來,小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看,并且道歉:“爸爸,對不起,我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們,說:“沒有關(guān)系,盤子碎了可以再買,但,你們學(xué)會了變廢為寶,這,是不可能買到的呀!”說完,還夸獎了小明、小華一番呢!
這告訴了我們:看見了廢品之后,不要一心準(zhǔn)備扔掉,要先想想它能變成什么,要做一個有心人!
小學(xué)生周記 篇6
昨天上午美術(shù)課的時候,我做了一個小食物籃,我做的.方法有一點(diǎn)難,我用了兩天才完成。我先把五顏六色的彩泥搓成條,然后一圈一圈的圍起來,再做一個小把手,里面放的都是食物,有漢堡、熱狗還有可樂、冰淇凌,我把吸管做成了黃色,同學(xué)們和老師都說好好看啊,我聽見心里美滋滋的。
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