【精選】初三周記模板23篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家一定感觸頗深吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的初三周記，歡迎大家分享。

　　初三周記 1

　　冬天來了，在一場午后的秋雨過后悄悄的來了，秋雨像送行的酒，暢飲一翻后，秋天就這樣悄無聲息的走了，伴隨著他的是層層的落葉，和為他哭泣的沙沙聲。

　　路上的行人也少了很多，偶爾有幾個清潔工人在打掃著這酒后的殘局，路上行駛的車輛也都把車窗關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實實的，深怕凜冽的西風(fēng)掃了臉，一下車就得趕快跑幾步回到家里，家里的烏龜好像也感覺到了冬天的寒冷，倦縮在貝殼下面一動也不動，只有在正午太陽還不甘心的盡力的照在窗戶時，它才趕緊爬出來跑在曬臺上，舒展著四肢，靜瞇著雙眼，享受這短暫的秋陽。家里的魚是沒這種感覺的，就像一群貴族似的享受著特殊的待遇，每天上下穿梭著，時而跳時而打鬧著，絲毫不考慮冬天帶來危機！家里的花草也無精打采的，好像在考慮這個冬天怎么過啊，這其實是主人考慮的事啊，家里暖氣快來了吧，不由得去摸摸管道，還是涼的！記得下班時去菜市場那交暖氣費時，說是應(yīng)該來了吧！市場上也不見了秋日豐富的水果，替爾代之的.是大白菜土豆之類的越冬蔬菜，小販們圍著頭巾，戴著口罩，穿著厚厚的綿衣叫賣著，倒也一派繁榮景象。想想裹著被子竟睡著了，不知過了多少時，突然熱起來了，家里好像又回到了秋天，是睡夢中嗎？望望窗外，還是沒有見到飛回的候鳥，只有西北還在呼呼的刮著，暖氣來了，這是唯一能讓回到秋天的理由，小龜也早跑了出來，在水里游弋著。

　　秋天回來了么？我輕輕的問了一句，但自己是明白的，今年的秋天只能在收藏在詩文里了，來年再見吧，秋天！

　　初三周記 2

　　早晨，伴著清脆的鬧鈴聲醒。推開窗，秋日的陽光已經(jīng)悄然灑在窗臺邊怒放的三角梅上。街上的面包房里閃動著忙碌的身影，空氣里彌漫著香甜的奶油味……

　　將課本放進(jìn)書包，封面上“初三”兩個字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！沖著鏡子里的自己微微一笑，我一天的學(xué)習(xí)生活就此開始。

　　剛到教室的時候，同學(xué)來得不多。微笑著打聲招呼，翻開課本。深吸一口氣，有些清涼，有些濕潤，仿佛清晨的一切都融化在這空氣里�！耙蝗罩�計在于晨”，這美好的時光可不能浪費。周圍已經(jīng)響起了三三兩兩的讀書聲，同學(xué)們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢，也加入早讀的隊伍。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，我們朗朗的'讀書聲漸漸匯集起來，格外的宏亮，動聽。

　　一天的課程全記錄在課程表里，排得滿滿的。數(shù)學(xué)課上，嚴(yán)謹(jǐn)而不失詼諧的數(shù)學(xué)老師，在點線面間，巧加點撥，讓我思索其間，有豁然開朗；語文課上，儒雅的語文老師，引導(dǎo)我暢游在優(yōu)美的文字間，體驗文學(xué)的博大精深；英語課上，俏皮的英語老師，總能在一些英語小典故和小笑話中，讓我不住不覺就記住了單詞，語法。時間就這樣不經(jīng)意地溜走，放學(xué)鐘聲響了。我?guī)е�沉甸甸的知識，念念不舍的離開了教室。

　　教室里漸漸歸于平靜，只有窗外小鳥的鳴叫依舊響亮……

　　下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開始，物理真是讓人頭疼的一科，在別人看來簡單的電路圖，到我這就成了解不開的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下來的化學(xué)課不那么令人頭疼。在老師的帶領(lǐng)下，我做了化學(xué)實驗，那神奇的實驗結(jié)果，使我的一絲倦意也煙消云散了。

　　今天的最后一節(jié)是體育課。初三了，有個好身體才能保證好學(xué)習(xí)。在課上，我充分地放松了自己，也鍛煉了身體。

　　秋天的夜晚黑的很快，當(dāng)我背上書包離開校園的時候，路燈已悄悄的開了，昏黃的燈光在街面上投下一個又一個影子，空氣里飄散著陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這只是我忙碌的初三生活中平凡的一天，不久之后，我將參加中考，用這么多天的努力和汗水去爭取一個更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

　　家漸漸近了，我仿佛看見媽媽在廚房里忙碌的身影……

　　初三周記 3

　　今天下午的陽光不錯，小貓正安靜地伏在窩里打瞌睡。

　　“嗡嗡—”不知從哪里冒出一只不要命的蜜蜂，橫沖直撞的，小貓迷惑的'瞅著它，有點躍躍欲試去抓它的樣子。蜜蜂似乎也不怕，亮了亮肚子上的刺，而小貓更是有種出生牛犢不怕虎的氣概，用爪子一下一下地?fù)�，撲了有二十分鐘連蜜蜂毛也沒撈著。我快急瘋了，用蒼蠅拍一下，就把蜜蜂打的半死不活的躺在地上，小貓這時可高興了，圍著那蜜蜂一圈一圈又一圈跟驢推磨似的來去，心想：哼，小樣，就你，跟我玩還不是我的對手，咋樣，傻了吧，玩兒完了吧，嘿嘿。

　　接著，小貓用它的小爪試探性地碰了蜜蜂一下，見它毫無反應(yīng)，就放心大膽的把鼻子湊了上去，只聽“嗷--”的一聲慘叫，小貓像碰到了高壓電，跳出八丈開外，頭晃得像撥浪鼓，還用兩個爪輪流蹭鼻子。不大會兒，它小鼻子紅彤彤的，腫成歪的了。

　　媽媽回來聽說貓瞇被蜂蟄了，想撫慰一下它受傷的心靈，捏了它腫了的小鼻子一下下，結(jié)果貓瞇疼得發(fā)起瘋來，沖著媽媽張牙舞爪，伸出爪來，不依不饒地追著媽媽不放，非要報那一捏之仇。

　　哎，我可憐的貓瞇寶貝，蟄你的不是媽媽，是蜜蜂！

　　初三周記 4

　　初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

　　初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場生離死別;初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎?我無言。

　　爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋，帶著一臉的不愿意，又坐回了那個再熟悉不過的.椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓(xùn)斥聲，我突然覺得自己好無助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。

　　初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此!

　　初三周記 5

　　時間的消逝，標(biāo)志著我已慢慢長大，懂得了時間的寶貴和人生的道路不簡單。

　　人生的道路猶如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它會帶你去往世界的每一個角落，就看你這個水手心有大，夢有多遠(yuǎn)。

　　我的理想很簡單，我想做一名寫手，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡單的詞匯去譜寫別人看似平凡其實并不平凡的人生。但是，有人會說，當(dāng)寫手有什么好的，寫一堆沒用的字。現(xiàn)在的社會中有幾個人會欣賞，在這個弱肉強食的社會中，你寫的東西沒有銷量，誰會理你。

　　也許，我的朋友說的很對�，F(xiàn)實是殘酷的，理想是美好的。但是得我們需要為了生存去奮斗，而努力奮斗的'泉源來自于理想。它不是現(xiàn)實社會中的當(dāng)頭一擊，理想是在你精疲力盡時，為你指引道路的明燈。理想是支持你堅持下去的影子。

　　我喜歡文學(xué)，不一定我將會走向文學(xué)之路，人這輩子還會經(jīng)歷很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一種信念，不變的信念。不論多倔強的人，一定會向現(xiàn)實低頭。

　　剛剛十字開頭年紀(jì)的我，害怕幾年、十幾年、二十幾年后被現(xiàn)實折磨的千瘡百孔的我，還會不會堅持下去。但，不管怎樣我希望無論是文學(xué)，還是什么，我都希望有燈光陪我走下去，一直的走下去。

　　因為，理想是海上的帆船，是夢的希望。

　　初三周記 6

　　今天下午放學(xué)時，老師給我們布置了一項課外作業(yè)———親子游戲吹泡泡。

　　吃過晚飯，媽媽就領(lǐng)著我去南湖公園吹泡泡。我拿著新買的泡泡玩具，放在嘴邊輕輕一吹，就吹出了一個又圓又大的泡泡，好看極了！我接著又連續(xù)吹出一串泡泡，它們在陽光的.照耀下閃現(xiàn)出鮮艷的色彩，有檸檬黃、翡翠綠、葡萄紫，讓人看得眼花繚亂。

　　泡泡在風(fēng)的吹動下，越飛越高，最后消失得無影無蹤，給我們帶來了無窮的快樂。

　　初三周記 7

　　我到爺爺家玩，吵著奶奶給我買了一個藍(lán)球�；氐郊液螅�我們就用一個圓圈掛在一根繩子上，當(dāng)做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，開始打了，由我來發(fā)球，我一下子就沖到了球架前，剛準(zhǔn)備投的時侯，哥哥一跳接住了我的`球，我一下就把球搶了過來�！昂眯∽�，竟然搶我的球，看招!”哥哥喊到。我連忙起身，馬上投球，哈哈，投進(jìn)了，而且是兩分，姐姐大聲喊：“2比0�！备缬终f：“還差0點1毫米就搶到球了，可惡�！薄罢l叫你慢了點”我說。后來，我用2比0的結(jié)果小勝了哥哥，就這樣，上半場結(jié)束了。

　　休息幾分鐘后，下半場就開始了，這下子又添了四個人。我方就加了兩人。哥哥那里也加了兩個人。好了，開始了，球給了哥哥那方，哥哥一下子沖了上去，我想，嘻嘻，假設(shè)哥哥直接沖，就一定會被我方的球員搶到的，不料，哥哥一下子就傳給了在球架前的隊員，那個人一下子就把球投進(jìn)了，姐姐有(又)喊到：“2比1，”叮，剛好時間到，我以2比1的結(jié)果戰(zhàn)勝了哥哥。

　　打球真快樂啊，我真希望天天都能這樣。

　　初三周記 8

　　土掩塵蓋，當(dāng)華秋變作一陣風(fēng)毫無預(yù)備地席卷而來，落葉漫天，紛紛揚揚，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，輕輕旋轉(zhuǎn)，掉落，最終入泥為土。

　　每遇周末清晨，漫步在這林間小道，耳邊就會有一陣若有若無的聲音回蕩，婉轉(zhuǎn)而飄渺，帶著悲壯的渾厚，不舍的低吟。那是落葉對著樹在歌唱，用她那沙啞的聲音，傾訴無數(shù)歲月里積淀下來的溫存和感動。

　　一直以來，我是不喜歡這樣的聲音的，的如同悲鳴，唱著無奈、悲情與不舍。

　　直到初冬，那些沙啞就漸漸消失了，無數(shù)已經(jīng)失去溫度的軀體，輕飄飄地，早已入土，化作無形和不變的希望沉淀在樹的腳下。

　　抬頭望天，冰冷的樹枝突兀向上，把抹著灰的天空分得支離破碎，沉沉的，暗暗的。我不忍去傾聽那落葉的悲鳴，我似乎也讀不懂落葉是如何的`命運。

　　今天去南湖晨跑時，忽地覺得有些恍惚，好像隔世再臨一般。一切似乎有些不一樣，卻又沒有任何改變。往年的深秋也不是這樣嗎，我禁不住慢了下來，林子里寂靜得讓人發(fā)冷。

　　漫步于林間，踩著石階上的落葉，窸窸窣窣的，分明是秋葉的清唱。不遠(yuǎn)處有兩個比我小的女孩在打鬧。似乎是短發(fā)女孩輸了什么，長發(fā)的女孩歡呼雀躍，連連鼓掌。此時，讓我驚奇的一幕出現(xiàn)了：一片片在枝頭搖搖欲墜的枯葉仿佛有了回應(yīng)，隨著掌聲，一片接著一片，應(yīng)和著這節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)，飛舞，飄落。或許是巧合，單薄的葉片像是被掌聲喚著，時而高飛，時而低旋，久久不愿落下。

　　出神之時，那兩個女孩已不知去了何處，秋葉的輕曼舞姿她們何嘗看懂？獨我一人，看著飄散飛旋的秋葉，聽著秋葉心靈深處溫存的淺唱。

　　一路上，我總是有意無意地拍著雙手，卻怎么也找不到合適的節(jié)奏，無法重現(xiàn)那一幕感人的情懷。也許是我的童心已無法喚醒秋葉的興奮吧！

　　一陣涼風(fēng)吹過，我冷得打了個寒顫，想著跑熱后這么吹涼風(fēng)，說不定就感冒了。于是便想快步回家，卻又一下駐足了。

　　無數(shù)枯黃的葉在晨風(fēng)的輕拂下告別了樹枝，飛到空中，又跌落在地上。

　　無數(shù)逝去的生命，盡管它只是一片葉，或大或小，我想它總會感受到身體脫離生命本體的疼痛。樹或許會不舍，但葉沒有猶豫。

　　生命的旅程不允許悲傷泛濫。

　　葉在這旅程的終點站，不悲傷，因為有相信。相信最美的，不是華麗與耀眼，而是沉淀在歲月里，無私傾盡了自己所有的記憶，不為人知卻被時間銘刻在生命輪回上的不變的印記，是那秋葉專屬的情懷。

　　我再次放慢腳步，小心避開了石階上輕掩的落葉。在些許懂得了這秋葉的情懷之后，我又怎的忍心打擾它們的沉睡？

　　初三周記 9

　　乘著五月的天空，帶著心中愉悅的期盼，開始了煙雨江南的美好旅行！

　　其實在我們周三晚上回到家中的時候，心里無不充溢著對研學(xué)旅行的渴望，這不僅是對旅行的渴望，也是對那秀麗風(fēng)景的期盼。在民國時期，才女陸小曼就出生于那個煙雨蒙蒙，詩情畫意的江南！夏花絢爛的江南，微風(fēng)夾雜著細(xì)雨，陸小曼在這個季節(jié)與它不期而遇�！岸颊f江南水鄉(xiāng)，淡柔清風(fēng)，卻發(fā)現(xiàn)微雨也會摧花落蕊。下了一整夜的雨，籠罩在這濃密霧靄中的黛瓦白墻建筑還沒有醒來，透過窗欞，卻見花園里一樹樹繁花經(jīng)過微風(fēng)細(xì)雨的洗禮，落英繽紛�！边@是文人墨客心中的江南，也便是我心中一直念想的那個江南!憑著對江南水鄉(xiāng)的熱愛，也艱難地度過了漫長的黑夜，迎來了渴望的'光明！

　　當(dāng)我早已洗漱穿戴好，將該收拾的行李準(zhǔn)備就緒時，偶然看見漆布的天空，又一輪巨大的溫?zé)岬乃�晶球早已從天邊徐徐升起，我邊想到了江南的光芒是否有如此的照耀萬千，想著想著，天漸漸的亮了，我也叫醒了媽媽，一直動作迅速的她，收拾好自己，將我送到了學(xué)校，一路上看著已去的風(fēng)景，心是如此的安靜！

　　我們大約是六點坐上的豪華大巴，確實很舒適，但也不知為何遲遲不肯出發(fā)，也許是在依依不舍的留戀著家鄉(xiāng)吧！

　　當(dāng)我們正式踏上前往無錫的旅行時，高速上的風(fēng)景另我們著迷，而我們也許是太過于激動，在車上一直打鬧不停，居然有同學(xué)在偷拍別的同學(xué)睡姿，果然是不忍直視，到后來，因為大家玩累的原因大家都睡上好一段時間，因此車上都十分安靜，而時間總是匆匆過去，我們到達(dá)了宜興的龍池山，進(jìn)入了野炊地區(qū)，當(dāng)我們大家看到那小溪，灶臺，食材，心里難免有些難過，而我們那個桌上臉雞蛋都沒有，不過我還是去偷偷地跑到別的桌上拿了兩個雞蛋，好吧，確實是一件不道德的事情，不過野炊似乎并不是那么的簡單，因為同學(xué)們的意見達(dá)不到一致，中間還有些小波折，但我沒有去品嘗勞動成果，因為燒過的豆芽和肉都被大家無視在地上，而地上到處是灰塵和殘留的樹枝，所以心理上難免會有些影響，最后也只是與其他同學(xué)去買了根烤腸墊墊胃口，而野炊之旅很快結(jié)束，大家又熱又渴，一回到車上實在是累的不行，拼命的補充著水分，最后停歇下來！

　　令大家難忘的還有漂流，這是我遇到過的最新奇的漂流之一，一個小皮艇上坐三個人，這到是沒什么新奇的，只是這需要我們?nèi)斯な謩�，只有兩把槳，而且槳不會劃，船的方向就控制不了，回來之后我渾身上下都疼，胳膊更是酸脹不已，現(xiàn)在回想起來確實是一件難忘的事，還記得當(dāng)時買了個雨衣，可是不管用，全身還是濕了，但玩的開心到是真的！

　　我想這會是我們中學(xué)時代最燦爛的一朵夏花！

　　初三周記 10

　　寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績，但好像不是很可能。

　　寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

　　報名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的.是有要早起上學(xué)，又害怕報不上名。

　　班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天�！坝堇蠋焷砹�，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單與紙條�！埃撼鰜韼讉�男生與我抱作業(yè)�！蹦锹曇羧缤�炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

　　上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報告冊與寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。

　　因為我在上個學(xué)期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師與媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學(xué)期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。

　　在學(xué)習(xí)上會有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽與老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中與小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧與智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！

　　初三周記 11

　　又是一年春天!

　　看，那盛開的櫻花!看著櫻花如飛舞的冬雪般落滿枝頭，開的那么燦爛。

　　突然吹來一陣春風(fēng)，把無數(shù)櫻花托上天空。頃刻，櫻花花瓣漫天漫地?fù)]灑開來，彌漫在天宇間……那一片紅在一瞬間包圍了我的心靈，把我的思緒一直追溯到了前幾年的那個夜晚。

　　黑色瘋狂地吞噬了整個世界，讓人完全沒有掙扎的機會。它是如此冰涼，如此恐懼，它的冷漠遮蓋了我眼中那短暫的燦爛。我漫無目的的奔跑著，心里只想著：快點回家去!快點回家去!在漆黑的一片中，我好像隱約看見一點星光，若隱若現(xiàn)。我的內(nèi)心開始泛起一絲漣漪，它蘇醒了，并且開始活躍。我在心里默默地祈禱：這點微弱的星光不是我的幻覺，而是真真實實存在的。近了，近了，這真的是燈光。

　　想起泰戈爾寫的一詩句：茫原已被沙侵占，羊群已隨風(fēng)去，在這沒有希望的.荒原，若還有生命。該是怎樣一個興奮。我不由得加快了腳步，我感覺我已觸摸到那燈光，好暖好暖，直射今我的心房。走近一看，原來是位老爺爺。咦?不對，不對，他沒事怎么拄著盲杖呢?莫非這位老爺爺，他是……他是——盲人?

　　我不由得停住了腳步，仔細(xì)打量了這一位老爺爺：大概六、七十歲的樣子，頭發(fā)已鬢白。他的背佝僂著，顯示出一副十分憔悴的樣子。他的一只手提著一盞外層已發(fā)白的燈，另一只手死死的柱著拐杖。好像把全身的力氣都注入在拐杖上，類似失去了依靠就會失去重心的那種。他的身體微微顫抖，臉上也早已添了幾絲皺紋。我想：這是怎樣一個老人啊!此時，我的心中也略帶一絲疑惑。

　　“小朋友，快回家去吧!”他突然開口說道，著實把我嚇了一大跳。我微笑著頻頻點頭，但他絲毫沒有感觸，我才恍然記起，他拄著盲杖呢!在即將離去之際，便向老人告辭，他也以微笑回敬于我。我的眼睛被一種不知名的東西，薄薄的蒙上了一層。隨著愈積愈多，總于順著臉頰劃過，下落，臉上只剩下兩行“足跡”

　　我又開始為了回家而奔跑著，猛地一回頭，我看見那如星火般的燈光還在原地為別人照亮夜行的路。我的心頭一震，我仿佛看見……有許多莫名的思緒狂奔著……

　　老爺爺走了，隨著一片黃昏，帶著一片光明。

　　那一個夜晚我寢食難安……

　　櫻花的花瓣飄落在我的臉上，一下子把我從回憶中拉了回來。想到櫻花的花期，又不經(jīng)哀嘆。他選擇了在自己最輝煌的時候凋謝，把那美定格在我們心中。老爺爺正如櫻花一樣，把自己的一生奉獻(xiàn)給人們，卻從不索求任何報酬。老爺爺對我的幫助正如一縷春風(fēng)，吹過了我的心田，慰問我的心靈。

　　又是一陣春風(fēng)吹來，擾亂了我的頭發(fā)，帶走了思緒。這一刻只為春風(fēng)留戀……

　　初三周記 12

　　名山大川走過了不少，忽見了這一抹清新的山景，倒也覺得稀奇。

　　天色微亮，我們就和晨光一同踏上了公路，約摸有了兩個小時，終于接近了蔡家峪，一顆期待的心隨著時間的推移越發(fā)地激動。道路蜿蜒曲折，車輪卡著公路兩側(cè)前行，不時有樹枝調(diào)皮地伸入車窗，從車窗向外看去，頭頂不少直上直下的石壁，棵棵挺拔的小樹就生長在石頭里，有些根都已從石頭里鉆了出來，在空中搖擺著。我不禁想起生長在沙漠里倔強的仙人掌，不畏酷暑，頑強生長。

　　車終于駛進(jìn)了蔡家峪，滿眼盡是綠色，陽光火辣辣地照在我的身上，風(fēng)兒卻始終依戀著山上的`花花草草，聽說，這里盡是難以爬行的山路，到底有多難？我迫不及待地向上沖了上去。

　　沿著一條平坦的小路向上行走，身邊盡是農(nóng)民自家的土地，種滿了玉米、土豆……我的心不禁象跌入了萬丈深崖，說好的山路呢？說好的艱難呢？若讓我沿著這平坦的小路向上至山頂，倒不如回到車?yán)锼�上一天…�?/p>

　　走著走著，路就斷了——倏地一下，山路變得狹窄起來，僅能一人穿行，身旁布滿半人多高的雜草，你若俯下身，就如同消失得無影無蹤，順便也被雜草中的樹枝扎個遍體鱗傷。

　　在綠色中穿行，便真正體會到了爬山的快樂與痛苦，矮小的植株立在草木之間，仿佛是收你過路費的保安，偏要你留下點什么才行，我大步從他們頭頂上邁過去，他們卻不依不饒，偏要咬你一口肉吃，我兩條腿上被劃滿了一條條鮮紅色的印記，腳踝被叮起了一紫色的胞，鞋子上也扎滿了蒼耳。

　　正思量何時能走出這篇齊腰高的蒿草時，一個轉(zhuǎn)彎，一片碧綠的大草甸呈現(xiàn)在眼前，走在大草甸上，一旁是一望無際如草原一般的山野，一邊是萬丈高崖，放眼望去，群山折疊，隱在云霧之中，也那么有著一番若隱若現(xiàn)，隱匿在大自然中的奇景，我想起了當(dāng)年站在泰山之巔一覽眾山小時的模樣，萬卷歸宗，確是有幾分相象。

　　那邊的山上，立著幾個高大的風(fēng)車，那就應(yīng)該是壩上草原吧，冥冥中，我想到，上帝會不會也立在一個最高點，俯視人世間的一切呢？

　　當(dāng)然，既然名峪，自然少不了水與石，沿途一路上，一直有水聲伴在身邊，清涼的山泉讓你一瞬間就如掉進(jìn)了雪山之巔一樣，水是清澈的，滋潤出的自然也是玲瓏俊秀的花兒，一個個如銅鈴鐺，如同嬌羞的姑娘低垂著頭，淡紫色的皮膚給予人一種溫馨的感覺。

　　頭上，幾滴雨點落了下來——一片烏云一直在追著我們跑，眼見著，已經(jīng)覆蓋了遠(yuǎn)處的山頂，使它陷入了一片灰蒙之中。

　　山中更顯得清涼起來，山風(fēng)在花花草草間穿梭，吹拂到你的每一寸肌膚之上，吹進(jìn)你的心里！

　　初三周記 13

　　幸福對于每個人都有著不同的理解，它或許是功成名就時的那份榮耀；或許是淡泊生活中的那份寧靜；又或許是付出努力后的那份收獲。然而對我而言，幸福就是那久違的一個擁抱。

　　有人說，“成長就是一邊得到一邊失去�！毕袷种形詹蛔〉牧魃�，無論我怎么握緊，他都坦然自若地從我的指隙間消逝。我也麻木了，任憑它奔走，以致于當(dāng)幸福踏著微光款款走來時，我都與它擦肩，在每一個肩隙里銘刻下后悔和遺憾。

　　與摯友的那次告別蒼白而又須臾，我自以為可以就這樣輕輕松松的走遠(yuǎn)，可她的微笑、她的身影卻在我費力想忘記間更加深刻。那個匆忙的中午，我一路奔跑。天空還是記憶里的那般澄澈，淺薄的水藍(lán)像一縷輕柔的簾紗平鋪著，沒有一絲皺褶。那悠悠的幾抹白云神奇地畫在天空，還有那鳥兒，也乘風(fēng)而旋。不禁又想到了我曾摘抄的那句短語——天藍(lán)得像一頁童話。風(fēng)在耳畔呢喃，模糊的字音在腦海里回響。

　　那一年，我們手拉著手在偌大的操場上奔跑，陽光溫?zé)�，那片綠地上回蕩著的是你我的歡聲笑語。

　　那一年，我們在承載了不知道多少故事的槐樹下交換日記，風(fēng)微涼但很舒服，那只只落葉翩飛而成的金蝶沉淀的是你我的友誼。

　　那一年，我們在幽寂的畫室里揮灑墨色，鳥音悠揚，后山的密林里種下的是你我的夢想。

　　往事一幕幕在腦海里播放，像電影里或斑斕、或暗淡、或明亮的片段；又像那一闋闕跳躍著各種情緒音符的樂章。在我們一起走過的青蔥歲月里駐留下永恒吟唱的天籟，譜寫下純真年華里友誼的詩篇。

　　我有好多話想對她說，我想對她說“我很想你”。我想對她說“你是我永遠(yuǎn)的摯友”。我想對她說“我懷念我們在一起的那些日子�！蔽蚁雽λ�說。

　　她的身影漸漸近了，依然是當(dāng)初那張明麗的笑靨，依然是當(dāng)初那樣俏麗的短發(fā)，依然是當(dāng)初那雙時而活潑時而靜默的.雙眸。我笑了，她也是，我的那些話都沒說出口，她卻飛奔過來緊緊地抱住了我。

　　時間凝固了。這個久違的擁抱還是那樣熟悉，那樣清楚，那樣讓人珍惜。彼此的心中都如春風(fēng)化雨，像雨點在輕柔的風(fēng)里發(fā)芽。她抱得那么緊，我也從不知所措到欣然擁抱。真的太久沒見了呀，我們都長大了，少了一份幼稚，多了一份曾經(jīng)渴望現(xiàn)在又如此畏懼的成熟。不善于表達(dá)感情的她貼在我耳邊，溫?zé)岬谋窍�撲打著我的頸窩，她的聲音仿佛柔波軟語：“我很想你！”我嘴角微揚，呼吸著空氣中薄荷的香味，輕語：“我也是！”

　　波光明滅，泡沫聚散。我們的友情在時間的漩渦里沉淀、積攢，在心中撒下燦爛的一片星光。我想，這個擁抱就是幸福，這份永存的思念就是幸福！

　　初三周記 14

　　秋，像一個急著往外趕的小人兒在指縫間溜走，悄無聲息。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘已來到我們的身邊。看看窗外，一排排銀杏樹都已披上了金*的衣服。一陣微風(fēng)吹過，時不時還有幾片扇子似的葉子在空中畫出幾道優(yōu)美的弧線。

　　杭城的秋天，可美呢！看著這這些悠揚的葉子，我不禁想到了這時我的外公外婆是否也在欣賞老家門前小路上那一排的銀杏葉呢？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴聲響起了，原來是外公外婆打來的。媽媽像往常一樣問候外公外婆的身體，像往常一樣的寒暄著，可不一樣的是媽媽向外公外婆提出了邀請他們國慶來杭州玩。

　　國慶很快就到來了。國慶前夕，外公外婆打電話對我們說，明天早上七點的車，大約十點的樣子到，來我們這兒吃午飯。

　　第二天一大早，我們家就忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽一早就開始打掃衛(wèi)生，爸爸就去了菜場買菜，回家燒飯。我也不想閑著，我就去幫媽媽把外公外婆的床給鋪上了。望著窗外的銀杏葉，想象著與外公外婆一起走在落葉下，可美呢！

　　可是到了十點，我們家的電話并沒有如約響起。時間一分一秒地逝去，十分鐘，二十分鐘……可是我們家的電話還是沒有響起，爸爸媽媽有些擔(dān)心了，沒有接到外公外婆的電話就去了汽車站。

　　一路上，時不時有樹葉從我們身邊飄過，這本是十分優(yōu)美的風(fēng)景，可是此時我們都沒有心情欣賞了。

　　到了汽車站又等了半個小時，外公外婆還是沒有給我們打電話，我心中不禁多他們有了一絲絲的抱怨。爸爸媽媽心中的擔(dān)憂越來越濃，于是就給外公外婆打了電話。外公外婆帶著抱歉的語氣說很快到了。

　　又過了一個多小時，外公外婆終于到了。我心中的似乎又多了一絲絲的怨恨。爸爸媽媽著急地問他們?yōu)槭裁催@么久才到。外公外婆支支吾吾地半天什么都沒說出來。這是我心中不禁又多了一絲絲的好奇。

　　吃完飯后，外公外婆回到了自己的房間休息。在媽媽的一再追問下，外公外婆終于說了事情的*。

　　原來外公外婆到了車站后，他們發(fā)現(xiàn)他們昨天準(zhǔn)備好帶過來給我們的.茶葉忘在家里了。外公對外婆說：“算了，到杭州后再買吧�！笨墒峭馄湃�堅持要回去拿，外婆說：“菊菊很喜歡喝茶，可是城里的污染嚴(yán)重的，茶葉沒有我們自己種的好。”在外婆的一再堅持下，外公還是陪她回去拿了茶葉。就這樣他們錯過了車。他們只好買九點的車票了，所以就遲到了許多。

　　聽到了外公外婆的話后，我心中的一絲絲抱怨頓時煙消云散了，反而還多了一絲絲的感動�？粗�外公外婆頭上摻著銀絲的頭發(fā)，我的鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠般落了下來。

　　傍晚，媽媽陪著外公外婆，走在門前的銀杏樹小路上。夕陽中，看著外公外婆微駝的背影，我覺得這就是秋天中最美的風(fēng)景！

　　初三周記 15

　　成長，需要回望，回望過去，回望收獲，回望那一路隨行的風(fēng)風(fēng)雨雨，因為那些痕跡將成為我們?nèi)松鷦恿�，激發(fā)我們的斗智。

　　人生總會遇到一些磕磕絆絆，是不會一帆風(fēng)順的。但是，那些往事總會激勵人們向前進(jìn)發(fā)。作為學(xué)生的我們，學(xué)校是除了家之外自己呆得最久的地方了，于是在這風(fēng)景點發(fā)生的點點滴滴更讓人記憶深刻。

　　往事，猶如一顆顆璀璨的星星，還在閃呀閃的。比如：學(xué)習(xí)中的挫折，同學(xué)們的摩擦或鼓勵，老師的信任與寬容等繁多的事，至今還歷歷在目。其中，最耀眼的是雨中送傘這件事。接下來，我就給大家講述一下這件事吧!

　　一天下午，春光明媚，鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌。我懷著喜悅的.心情，歡蹦亂跳的來到學(xué)校。剛坐在座位上，一陣陣鈴聲響了，上課了，同學(xué)們都井然有序的坐在座位上聽課，同桌在認(rèn)認(rèn)真真的聽著課，可一不留神超過了三八線，我看見后，把他推在了一旁，他沒反應(yīng)。一節(jié)課，我們誰都不理誰，都在認(rèn)真地聽著課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，教室里不時傳來一陣陣歡笑聲。同桌也一蹦一跳地玩耍嬉戲著，誰知，他又不小心把我的鉛筆扔在地板上，折斷了。頓時，我的氣不打一處來，把他的文具袋搶來，扔在了地上。我心想：他一定非常生氣，會沖我發(fā)火�？墒牵�他并沒有對我生氣，反倒對我說：“對不起，我不是故意的，請原諒。”說完，就開始埋頭撿鉛筆。之后的事應(yīng)該可想而知。

　　放學(xué)時，天空烏云密布，沒過一會兒，就開始下起了雨。下課了，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，回家去了�？芍挥形乙粋�人在走廊里徘徊著，并不時的埋怨著這“鬼天氣”�！懊髅髟谖疑蠈W(xué)的時候還天氣晴朗，怎么說變就變，我想媽媽還不知道我回家了吧，一定不會來給我送傘，這可怎么辦”我說。頓時，我哭了。

　　突然，發(fā)現(xiàn)自己身后有一個人。抬頭一看，原來是同桌張明，我連忙把眼淚擦干，生氣地對他說：“怎么，是不是你想來看我的笑話，是不是想找打。”“噢，我好怕呀，我怎敢惹你這女大俠。”他說，隨后退了幾步，又說：“我來給你送傘，陪你回家�！蔽衣�不經(jīng)心地說：“騙誰呢!”他嚴(yán)肅地說：“我要不是來給你送傘，我干嘛來學(xué)校，你要不走，我要走了。我又調(diào)侃地說：我那時沖你發(fā)火，難道你不生氣嗎?”他說：“同學(xué)之間應(yīng)友好相處，我為什么要生氣�！�

　　到家了，他轉(zhuǎn)身就走，我沖進(jìn)雨里，又問他：“你為什么要幫我?”他說：“友誼高于一切，”這引起我沉思。是啊!同學(xué)之間應(yīng)友好相處，因為友誼高于一切。

　　現(xiàn)如今，我們倆個不在同一個學(xué)校，但我永遠(yuǎn)會記住我的同桌——張明。因為他使我懂得了友誼的重要性——友誼高于一切。

　　往事，是令人難忘的，是值得回望的。

　　初三周記 16

　　人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都沒有再來一局的機會。因此，在每一個階段，都要用心思考和感悟。——感悟人生

　　我的人生即使才剛剛開始，但是我的小學(xué)生活，給了我許多啟示，每個人都是從那個時候過來的，都應(yīng)該了解那時候的自己的心靈。那時候自己也是剛剛開始對外界的認(rèn)識，對外界的人有所認(rèn)識、了解。有些人認(rèn)為自己長大了，成熟了，其實那恰恰相反，那是你自己的自大，我們在父母中才是剛剛長大的小孩子，還是很小。

　　當(dāng)時，每天無憂無慮的，不會為了自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，只是每天的吃喝玩樂，父母也沒說什么，看見我們的笑容他們也會很開心的。父母為了我們的`生活好一些，每天那么的拼命的工作，而我們認(rèn)為那是父母應(yīng)該做的，是他們的責(zé)任，那是我們錯了，父母沒有義務(wù)養(yǎng)我們一輩子的，我們要靠自己去賺錢，去努力的為自己的未來而打拼，而我們現(xiàn)在該潮起的期待

　　依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長大!那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長，長大意味著一切!

　　潮落的無奈

　　日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，背著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽臺上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風(fēng)，聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那為何還要長大?

　　深呼吸

　　終于，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進(jìn)，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸!

　　寧靜的深海

　　我繼續(xù)成長，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務(wù)，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對成長的每一次考驗。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩(wěn)堅強。我開始學(xué)著去愛這個城市，去愛那些關(guān)愛我的人：學(xué)著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗;學(xué)著微笑，也給別人帶來笑臉……

　　感悟成長，面對成長，不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實。

　　感悟成長，學(xué)會成長!

　　初三周記 17

　　隨著課堂程改革的深入，義務(wù)教育階段的化學(xué)新教材已經(jīng)用于課堂教學(xué)。在新教材實施過程中，教師們普遍認(rèn)為：這套教材體系全新、圖文并茂，體現(xiàn)了教材的開放性，鼓勵教師實施個性化教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。但在教學(xué)中也面臨著許多疑難和困惑，主要表現(xiàn)在以下方面。

　　1、新教材改變了傳統(tǒng)的編排模式。在以往的化學(xué)教材中，每個概念的出現(xiàn)是循序漸進(jìn)的，讓學(xué)生了解概念的內(nèi)涵和外延，而新教材有的概念是先讓學(xué)生感知，再逐步掌握。如氧化物這個詞在單質(zhì)，化合物之前出現(xiàn)了，并沒有下定義如P2O5、AL2O3、SO2等是氧化物，可以讓學(xué)生去領(lǐng)悟什么樣的物質(zhì)是氧化物。但教學(xué)起來確實有困難，因為學(xué)生不知道單質(zhì)，化合物的概念。

　　2、教材中知識闡述太簡略。縱觀全書，課文中的知識闡述簡略。作為教師在教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，需要拓展的地方不少，如化學(xué)式的書寫方法，新教材中沒有講單質(zhì)化學(xué)式如何寫？含原子團(tuán)的'化學(xué)式書寫方法，讀法等應(yīng)適當(dāng)補充，不然，學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)就感到處處有困難。

　　新的《九年級化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為化學(xué)教學(xué)樹立了新理念，提出了新要求。通過幾個月的化學(xué)培訓(xùn)，我有許多體會和反思：

　　先說說我對化學(xué)新教材的認(rèn)識。新教材用先進(jìn)的化學(xué)科學(xué)知識充實了化學(xué)教材，加強了化學(xué)與人們關(guān)心的課題，如材料、能源、環(huán)境、生命等的融合與滲透，引導(dǎo)學(xué)生從日常的生產(chǎn)、生活入手，用以科學(xué)探究為主的多元的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，使其形成科學(xué)的觀點和方法，學(xué)會用化學(xué)的知識解決社會生活中的實際問題。特別突出了以下幾點：

　　1、注重學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。新教材將科學(xué)探究作為化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的理念，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是通過活動與探究、觀察與思考，討論與交流等一系列活動來實現(xiàn)的。

　　2、突出與社會生活實際的聯(lián)系。新教材注意從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，有目的地介紹日常生活和現(xiàn)代社會建設(shè)中所用到的化學(xué)知識和化學(xué)技能，為學(xué)生提供了他們比較熟悉的情境素材，了解化學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生體驗到學(xué)有所用，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的欲望與興趣，使學(xué)生能解決一些生產(chǎn)生活中與化學(xué)有關(guān)的簡單實際問題。

　　3、強化了實驗的探究性。化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)生通過探究活動獲得更多的實驗知識與技能，化學(xué)實驗不再是簡單的訓(xùn)練某個技能或驗證某個知識。同時新教材不再劃分演示實驗與學(xué)生實驗，而是留有一定的空間讓教師創(chuàng)造性教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　4、加強了科學(xué)與人類精神的滲透與融合。新教材在對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識、科學(xué)方法教育的同時，滲透了科學(xué)態(tài)度、情感價值觀、責(zé)任感等人類精神文明的教育，使科學(xué)知識與人文內(nèi)容相聯(lián)系，達(dá)到了科學(xué)知識與人文精神的滲透與融合，如二氧化碳對生活和環(huán)境的影響的教學(xué)，以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注資源、環(huán)境等問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　初三周記 18

　　陰暗的小路，是你，提著燈指引著我。

　　——題記

　　月明星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，撩起鬢邊的碎發(fā)。抬眼望去，小巷的盡頭，依舊漆黑一片。坐在家門口的臺階上，輕撫著路燈的開關(guān)，鄭重地按下了它。那一刻，記憶如潮水般涌進(jìn)頭腦。

　　那是一段晦暗的日子。

　　大雪紛紛，如鵝毛般美麗。本應(yīng)是喜慶的日子，卻——“砰！”一聲巨響從父母的房間傳來，幼稚的我站在門外，聽著父母的爭吵，漆黑的雙眼透露著驚恐。媽媽從房間里哭著跑出來，“你就知道賭！”“砰！”又是一聲巨響，關(guān)閉了大門，也關(guān)閉了我的心。爸爸頹廢地倒在門框旁，我望著窗戶上的雙喜，那一抹紅刺痛了我的眼睛。

　　媽媽回娘家了，奶奶將我?guī)У剿�的身邊。走時，我望了一眼爸爸，看見的只是他眼中的迷茫。

　　真的不喜歡奶奶，粗糙的手掌，黝黑的皮膚，笑起來臉皺的像一團(tuán)紙。

　　大雪紛紛揚揚，我望著窗外的大雪，思念著父母。一個小男孩一把揪住我的小辮子，說：“借我一下你的橡皮�！薄拔摇�…我沒有�！薄靶�氣鬼，沒人要的孩子！”他一把推開我，對我吼叫道。我聽了，一拳打向他，“我不是。”“你就是，你就是�！崩蠋焷砹耍�最后，我被罵了。

　　我躲在村外的榕樹下哭著，哭著。冬天的夜晚，沒有星星，沒有月亮，只有低低的抽泣聲。那時，你來了。我睜著哭腫的眼睛看著你。模模糊糊，好像看見了媽媽。

　　那一夜，我高燒一夜，而你一夜未眠。

　　待我醒來，你已靠在床邊淺淺地睡去。我看著你：鬢發(fā)全白，疲憊的臉上布滿愁緒。我輕微地動了動，你醒了。你緊緊的抱住我，大哭著“都是奶奶不好�！蔽衣犞�你的哭聲，愣住了。隨即我也哭了：我想起了媽媽，想起了爸爸，想起了過去。

　　初春，陽光和煦。你拉著我的手，放在陽光下。陽光下，手暖暖的，心暖暖的。你望著我微笑的臉，留下了眼淚。你俯下身子，抱住我，說：“娃，奶奶沒用，你爹你娘吵架不怪他們，怪我，讓娃你受苦了�！蹦愕�'眼淚滴落在我的眼角。我轉(zhuǎn)過身來，用手輕輕地拭著你的眼淚，學(xué)著你和藹的樣子：“奶奶不哭，哭就不好看了�！标柟庀�，你笑了，綻放的菊花在陽光下熠熠發(fā)光。

　　仲春，迎春花已經(jīng)開放，家門口的桃花在微風(fēng)細(xì)雨中競相開放著。父母和好了，提著大大小小的盒子來看望你�？墒�，你卻板著臉，說：“都怪你們，娃受了太多的苦�！眳s又和藹地看著我，輕聲說道：“娃，長大了，要聽話……”此時，你的眼睛里蒙上了一層水霧。你撇過臉，聲音有些哽咽了。我甜甜地笑了。

　　雨停了。陽光下，你的銀絲閃爍著，模糊了我的眼睛……

　　“娃……”一霎時，又聽到你的聲音。轉(zhuǎn)過身，漆黑的小巷只有一盞明燈。

　　我抬頭望著天上明亮的月亮，伸手輕撫著你的“臉”。喃喃細(xì)語道：“謝謝你，奶奶，在我最晦暗的日子里用愛點燃我心中的燈，使我的內(nèi)心不再迷茫。”

　　月光下，一燈如豆，思緒彌漫開來……

　　初三周記 19

　　青春，一個多么美麗的字眼！李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”可青春又是短暫的，“人生易老”，“白駒過隙”，“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”……人們常說的這些話都告訴我們青春易逝。青春對任何人來說，都是“一次性消費品”，一去不復(fù)返。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜青春。

　　珍惜青春，因為青年時期是為人生打基礎(chǔ)的時期。易卜生說過：“青年時種下什么，老年時就收獲什么�！币粋�人在青年時期不好好學(xué)習(xí)，那么老了就將會一事無成，只會留下無盡的悔恨；一個人在青年時期不好好鍛煉，那么老了就將會沒有一副硬朗的身板，就連種田都沒有力氣了。與其如此，還不如在青年時期就將各方面的基礎(chǔ)都打牢，免得老了再去嘆息。

　　珍惜青春，因為青年時期是人生中學(xué)習(xí)的黃金時期。偉大的朱總司令曾講過這個道理：“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)�！边�記得小一些的時候，爸爸媽媽總對我說：“孩子，你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，否則，等到長大了就難以學(xué)進(jìn)去了。像我們現(xiàn)在，想學(xué)習(xí)卻沒有你那么好的精力了，只好羨慕你了！”是啊，青春時期正是我們學(xué)習(xí)的黃金時期，處在這個時期的我們，精力好，記憶力強，悟性高，可以說是人生最好的黃金時期，很多東西一學(xué)就懂，比成年人接受得快多了。我們一定要抓住這個好時期，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)得越多越好！

　　說了這么多，有人就問了：“怎樣才能珍惜青春呢？”不慌，聽我道來。

　　珍惜青春，首先應(yīng)該要有一個遠(yuǎn)大的`目標(biāo)。人生沒有目標(biāo)就沒有動力，沒有動力就不會去很好的珍惜青春，只會讓寶貴年華白白流走。媽媽曾給我講過兩個對比鮮明的例子：一名初三的學(xué)生，很聰明，以為長大后就可以憑自己的小聰明去幸福地生活，于是沒有目標(biāo)，整天泡網(wǎng)吧、打游戲，弄得上課沒有精神，結(jié)果連高中都沒考上。另一名學(xué)生，也是初三的，卻不那么聰明，但他不灰心，給自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅持努力學(xué)習(xí)，最終考上了理想的大學(xué)。這說明：目標(biāo)才是動力，才是最好的幫手！為了不讓那么好的青春時光白白從手中溜走，我們一定要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓“目標(biāo)”這個幫手為你牢牢抓住青春，就算是一不小心，青春溜跑了，我們也可以以“目標(biāo)”為動力追趕它！有了這樣的雙保險，我們就再也不用擔(dān)心它白白的離去了！

　　珍惜青春，應(yīng)該從生活中的一點一滴做起。作為未成年人，我們不應(yīng)該進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不應(yīng)該小小年紀(jì)就談情說愛，而要一步一個腳印，腳踏實地的努力學(xué)習(xí)。從點滴中去珍惜青春，就一定會比別人的生活更加精彩！

　　現(xiàn)代詩人席慕容說：“青春是一本太倉促的書�！笔堑�，青春稍縱即逝，需要我們每一個人認(rèn)真對待。真心希望大家在度過青春這段黃金時期后，能像詩中寫的那樣：“青春就是這個樣子，慢慢地把許久前做的事變成回憶，而后，是唇角一抹開心的微笑�！�

　　初三周記 20

　　不知不覺開學(xué)都了，我頓時感到初三的競爭氣氛，也感覺到中考已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，只剩一個月就要進(jìn)行期末考，寒假開學(xué)后一個月就要開中考動員大會，100天的倒計時也會毫不留情的奔跑……

　　上周在準(zhǔn)備去學(xué)校的那會，梁老師在QQ上毫不留情地批評了一頓，當(dāng)時心里有一種說不出來的感覺，反正不是高興，但是我事后感到很慶幸，老師嚴(yán)詞讓我意識到自己學(xué)習(xí)中很大的問題，讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評讓我收獲了很重要的三點

　　1、目標(biāo)要定高，不給自己留后路。

　　2、明白自己的努力是遠(yuǎn)不夠的。

　　我覺得這周自己明顯改變了一些，表現(xiàn)在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨，每天晚上視自學(xué)為一種負(fù)擔(dān)，期中考試后心理上放松導(dǎo)致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續(xù)睡。而自從老師批評了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是負(fù)擔(dān)，我感到我能在爸爸房子里把燈開著去學(xué)習(xí)是一種很大的優(yōu)越性，要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習(xí)好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘，這樣就醒來了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個小時的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我說我不能晚上學(xué)的太遲，一星期能夠堅持下來，但如果長期那樣，身體會承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現(xiàn)在最重要的是堅持，堅持這種久違的斗志和心態(tài)，另外我覺得每天晚上多學(xué)是有必要的，現(xiàn)在進(jìn)課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說物理吧，老師給做物理練習(xí)冊的時候和講題的速度讓我不適應(yīng)，這就只能提前做題，課后多消化�；瘜W(xué)我現(xiàn)在做題根本談不上能力，知識點也不過關(guān)，這都需要時候去完成……但是梁老師說了：“辦法總比困難多”下周在這方面的`努力方向是1。上課老師講課時自己在明確目標(biāo)的前提下，就去理解著記住一些知識，而不要等到專門記憶時才記。2。提高自學(xué)效率，晚上每學(xué)一科，每做一道題，要有大致之間規(guī)劃來限制，杜絕長時候低效率。

　　上周梁老師談到讓我每天晚上把當(dāng)天所學(xué)和失誤再想一遍，我試了一周，但每天晚上我想錯的題想不全，我覺得用錯題記錄來代替這件事，然后隔一天看一下前一天的錯題記錄，對于一些練習(xí)冊上的做好標(biāo)記不必抄下來，這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開教室的時候想一下當(dāng)天哪塊沒過好作為我自學(xué)內(nèi)容。

　　第二次是今天化學(xué)突然覺得學(xué)的糊涂，感到很大困難。這就是我學(xué)習(xí)中的一個毛病，心理素質(zhì)太差，悲和喜都走極端，稍微一個題不會，我就控制不住的哭，當(dāng)然我哭后還是會積極尋找解決辦法，可是我的心理素質(zhì)差是一個很大的問題，爸爸說即使能考上運城，這樣的心理素質(zhì)會使我崩潰，提高心理素質(zhì)也是一個迫不及待的問題。

　　明確目標(biāo)，堅持不懈，全心以赴兌現(xiàn)承諾！

　　初三周記 21

　　秋天的天空有著藍(lán)寶石般的絢爛，秋天的空氣清新的像是被過濾過了一般，秋天的景

　　色也是格外的獨特和誘人。終于有一天，爸爸提議：“一家人去天目山走走吧�！�

　　在一個清晨，當(dāng)旭日東升、云清霧散時，朝陽的光灑滿大地，我們一家人也早早地向著天目山出發(fā)。心里那個高興勁，別提有多大，要知道因為工作、學(xué)習(xí)的忙碌，我們一家人已經(jīng)三年沒有聚在一起快快樂樂地玩了。

　　路兩旁的樹以往那英姿勃發(fā)的綠葉已不多見，不免有些悲傷，但樹上的黃葉玩得可歡了。

　　它們在風(fēng)姑娘的`幫助下，像只蝴蝶一樣落在了地上。它們經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時到了生命頂峰�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，它滿足了，將生命與泥土融為一體，又開始孕育著來年的嫩葉兒。

　　兩個多小時后，我們終于到達(dá)了目的地。在天目山腳下，我們買了票乘著客車沖向了山頂。一下車，山上特有的一股刺骨的寒風(fēng)迎面而來，我不經(jīng)打了個哆嗦。望向媽媽，只見她穿上了一件單薄的外套，在那不停的摩擦著手。她也看向了我，見我在那哆嗦，她毫不猶豫地將剛穿在身上的外衣遞給了我。我心疼媽媽，倔強地說：“不用了，我身體強壯，可是媽媽，這里為什么這么冷��？”“因為這里是風(fēng)口啊�！蔽一腥淮笪虻狞c了點頭。最終，爸爸見我冷得臉色蒼白，便買了一件雨披把我包裹了起來。

　　沒多久，我們便進(jìn)去了。一進(jìn)門，眼前出現(xiàn)的是與自己想的截然不同。樹，不像來時路旁的那樣枯黃，現(xiàn)在的樹依然郁郁蔥蔥，寒冷的感覺也消失了，一眼望去，成排成排的樹屹立在那。

　　繼續(xù)走著。一棵棵古老的樹出現(xiàn)在眼前，它們筆直地豎起，身材龐大，據(jù)說都有著好幾百年的歷史。終于，我們走到了一顆頭領(lǐng)樹前。這棵樹是大樹王，有著兩千多年的歷史，樹的名字還是乾隆御賜的呢，只可惜，世人聽說它的皮能治百病，紛紛殘忍的將它的皮抽出，不久它便死去了。它死去后，樹干依然頑強的立在那。

　　看完了樹，我們便來到了冰川大峽谷。

　　聽，秋天的寂靜讓山泉特別的歡樂。秋天里的泉水嘩嘩流淌的聲音，猶如一個個美妙的音符印在心田中。這要是在夏季肯定干涸，在冬季，肯定冰凍。唯有在秋季和春季才能看到如此美麗的景象。我們一行人為了冒險，棄了橋，從水中的石頭上踏過去。這可刺激了，起先我玩的不亦樂乎，從這塊石頭蹦到那塊石頭，來來回回好幾次。但隨之我妹妹失足落水，我便開始謹(jǐn)慎起來，雖然水不深，但我可不想丟臉。每過一塊石頭我便用手摸摸前面的石頭，看看滑不滑。終于，我望到了頂部。

　　冬雖純凈，但過于寒冷；春雖明艷，但過于妖嬈；夏雖奔放，但過于炎熱；只有秋的美才是最理智的。只有在秋天，才能看到這么美的景色。

　　我至今還記得當(dāng)時一家人登上頂峰歡樂的樣子。這就是這個秋天最美的風(fēng)景。

　　初三周記 22

　　學(xué)了珍珠鳥這一課，我被深深的吸引了，特別是那只誘人的雛兒，紅嘴紅腳，長著灰藍(lán)色的毛，活潑可愛又伶俐，肥嘟嘟的，像一個蓬松的球兒，這時就想把它捧在手心里，細(xì)細(xì)的觀賞，輕輕的撫摸它，跟它多多親近，讓它也和我做好朋友。

　　珍珠鳥和作家人鳥親密的境界多么美好，多么令人感動!小鳥無拘無束的生活在作者為它精心營造的一個安全、舒適、溫暖的環(huán)境中。起先這個小家伙只在籠子四周飛呀飛，隨后在屋里飛來飛去，甚至把燈繩撞得來回?fù)u動，作家都不忍心去呵斥它、指責(zé)它，讓小家伙的膽子練得越來越大，對作家越來越親密，神態(tài)越來越自在安詳，它的警戒之心被信賴徹底解除了，繼而落到了書桌上的稿紙上，繞著筆尖跳起了“嚓嚓”舞，最后居然趴在作家的肩頭呼呼大睡起來，讓作家的筆尖一動，流瀉下這樣的感受：信賴，往往創(chuàng)作出美好的境界。

　　珍珠鳥是一種非常非常漂亮的鳥，讓我也非常非常想擁有一只這樣的鳥，也能夠和它親密無間的和睦相處，但我更希望在生活中打開一扇信賴的窗戶，讓我們的生活更加的美好、更加的多姿多彩，讓我們用自己獨特的語言，表達(dá)自己獨特的感受和心聲，咀嚼、品讀人生的滋味。

　　站在時間的盡頭，看那疾疾掠過的鳥群，倉皇時只留下一支殘缺的羽毛。我想看看過去，曾經(jīng)的曾經(jīng)，在碧海藍(lán)天下的5個影子，悠悠蕩蕩。

　　三年的時間長嗎?有人說很長。可我為什么又要唉嘆?是為曾經(jīng)匆匆相聚而感嘆?還是惋惜?年復(fù)一年，日復(fù)一日，反反復(fù)復(fù)，遺憾的是再也看不見5虎在校園中悠蕩的身影了。

　　曾經(jīng)，我只是希望自己是一個人，我喜歡孤獨敲擊心靈發(fā)出的曲兒，心在吃刺痛——因為遇見他們，所以我不在是一個人，不再希望只是一個人。我們，慰扶著彼此失敗的.痛苦，分享著彼此成功的喜悅，更重要的是那份對彼此默默的關(guān)心。5虎，我們存在著一種默契，因為堅強，因為關(guān)心，因為團(tuán)結(jié)。因為彼此都放任著自己，因為對彼此愛著，所以形影不離。5虎，就在充滿曖昧的校園中誕生了。

　　后來，一個個離開了，就像開始時，一個個相遇。最后，只剩下我一個人，一只孤單的虎，想著5虎曾經(jīng)的點點滴滴，疲倦了，就躲進(jìn)友情的深處，聆聽曾經(jīng)的記憶，只留下，回憶，回憶，再回憶!

　　寒假很快就過去了，新的學(xué)期開始了。今天正好是星期一，開學(xué)的第一天，我興高采烈的去上學(xué)。下午有一節(jié)音樂課，釘鈴鈴鈴聲響了——上課了，我們陸續(xù)的走進(jìn)教室，安靜的等待著程老師給我們講課，我聽見了腳步聲，我想：“一定是程老師，”但走進(jìn)教室的卻是新音樂教師范老師，我心里很難過，我現(xiàn)在是多么想念我的音樂老師程老師呀!她那慈祥的面孔，她那平和的語氣，她那悅耳的歌聲……。一直在我眼前浮現(xiàn)。她教會了我唱歌、歌譜、唱腔、唱明、音樂、記號。我回了家，吃不下飯，姥姥問我怎么啦?我說：“程老師不教我們了”，姥姥說：“程老師退休了�！卑�，怎么那么年輕就退休了呢?

　　雖然程老師不教我們了，但是，我們把范老師當(dāng)成程老師，我一樣認(rèn)真聽課。

　　我非常想念程老師，真相讓她再教我們幾年。

　　初三周記 23

　　今天，我和媽媽商量一起打掃衛(wèi)生，有我來分配工作，我對媽媽說：“媽媽，你來洗衣服，我來掃地和洗碗，好嗎?而且，先做完工作的人，可以看電視和玩電腦這些活動，可以嗎?”

　　媽媽高興的點了點頭，然后說：“那你做兩樣事情多不好意思呀。”

　　我說：“就這么辦了，開始吧。”

　　說干就干，家里散發(fā)著衣服和碗的香味。

　　我拿起掃地把開始掃地，很快就掃完了，然后開始洗碗，碗上面有許多油，于是我在里面放了一些洗潔精，然后開始攪和攪和，看見油漂浮在上面時，我在開始洗，很快就洗好了。我想：反正我都工作完了，看一會電視吧。

　　我打開電視，津津有味的看了起來，忽然，聽到媽媽罵罵咧咧的聲音，我關(guān)掉電視機，向媽媽洗衣服的方向走去。

　　只見媽媽正在洗一件很難洗的衣服，我走近一看，這不是我的衣服嗎?媽媽看見我正站在那里，生氣的說：“你事情做完了嗎?”

　　我說：“當(dāng)然做完了，就那一點小事，早就做完了，我還看了一會電視了�！�

　　媽媽說：“你就知道看電視，別的你會什么，這次考試你要不是你運氣好，你能考上嗎?周晉亦，我已經(jīng)忍了你好久，這幾天，你天天看電視，玩電腦，不看書，你想什么心思，我告訴你，如果你初一分不到小班，你知道結(jié)果是什么吧1”

　　我聽媽媽這樣說，當(dāng)然有點生氣了，于是，在不知不覺中，就和媽媽吵了起來。

　　很快，就到了晚上，我心中暗暗決定：如果媽媽不向道歉，我就不理她了，于是，我把自己的臥室了鋪上席子，準(zhǔn)備今晚就在這里落夜歸根。

　　可是，這是第一次分床睡，即使燈都開著，心中也有一種恐懼感，也許是因為鬼片和小說看多了，總感覺好像有鬼。

　　隨著幾聲熟悉的腳步聲，我以超強的判斷能力，判斷出著個腳步聲是爸爸的，爸爸回來了，我好像如負(fù)釋重，爸爸最疼我了，他一定不會讓我一個人在我的臥室了膽戰(zhàn)心驚，睡不著覺了。

　　爸爸先走進(jìn)他的房間，東張西望，平時他一回來，我都會立刻去擁抱爸爸，而今天他的臥室卻沒有我的聲音。

　　爸爸有看見了我的臥室有燈光，就走進(jìn)了我的臥室，對我說：“寶貝，今天晚上怎么分床睡了?”

　　我小聲的和爸爸說了今天我和媽媽吵架的事情，我還對爸爸說：“是媽媽不對，她先說我的，她應(yīng)該向我道歉”。

　　爸爸說：“你們是母女，哪有解不開的仇恨，不過，你都上初一了，也該到了分床的'時候，今晚好好休息�！�

　　“可是，我很怕啊�！�

　　爸爸還訓(xùn)斥了我，他拿起他小時候的例子來教導(dǎo)我，說：“爸爸小時候生活條件不好，以前都是草房，到下雨天是，房子漏雨，而且哪有床給你睡，用沒有用的布鋪在地上就是一個床，那時候，小孩多，即使是生病了，父母也不管你，現(xiàn)在，你們的條件多好，有樓房，有好床睡，還有爸爸媽媽的疼愛，應(yīng)該知足了�！�

　　“我知道了，爸爸，你也去休息吧，聽了您小時候的故事，我不怕了，如果我還怕，我就想著您說的話�！�

　　“這才是我的好女兒�！卑职指吲d的說。

　　夜里，我被肚子給痛醒了，睡不找了，忽然，聽到一些不一樣的腳步聲，越來越近，我眼睛一閉，有一雙柔軟的手把我蓋緊被子，我知道這雙手是媽媽的。

　　媽媽很愛我，只是不像別的媽媽一樣善于表現(xiàn)，她的愛是從心里散發(fā)出來的，媽媽的愛也深刻的印在了我的心中。

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