實(shí)用的高一周記合集八篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編收集整理的高一周記8篇，歡迎大家分享。
高一周記 篇1
面前是一條彎彎曲曲的小路，周?chē)且黄G得有些夸張的草地，仿佛要把穿著舊運(yùn)動(dòng)服的灰頭土臉的我毫不留情地比下去，這里好像是公主的小徑，但我卻不是公主。
在小路的兩邊，種著暗紅色的玫瑰，它們默默傾吐著讓人心醉的芬芳。輕輕漫步在小路上，觸到的，是一種清涼，專屬于這片凈土的清涼。
路的.盡頭，那座不大不小的紅房子，便是我的目的地。
我漫步到小路盡頭，仿佛有些什么在用力牽引著我，我不顧禮貌地用力推開(kāi)大門(mén)，看到的是一片三葉草地，青草的清香中夾雜著油墨的香氣，美麗的場(chǎng)景讓我仿佛身處夢(mèng)境之中。我跑上臺(tái)階，悄悄走進(jìn)了屋子。
四處都是整齊的，黑白搭配的恰到好處，心中微微有一點(diǎn)熟悉，一絲溫暖，還有一絲滿足。
“這會(huì)兒居然還有客人來(lái)？！” 一個(gè)懶洋洋的聲音傳來(lái)，還帶著微微的興奮，“麻煩先坐著，我馬上迎接�！�
“哦，好的。”我坐到了沙發(fā)上，靜靜等待著主人的出現(xiàn)。
不遠(yuǎn)處，一扇淡藍(lán)色的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)優(yōu)雅的女孩走了出來(lái)，看起來(lái)十七八歲的樣子，栗色的頭發(fā)，卡其色的雙眼，明媚的微笑中夾著一絲不易察覺(jué)的憂傷，一件隨意的條紋連衣裙，黑色長(zhǎng)外套，一雙拖鞋有些小小的可愛(ài)。她輕輕咬著一塊巧克力餅干，有些笨拙地扎著頭發(fā)。
她戴上貓兒發(fā)卡，端起一杯咖啡，擺在我的面前：“客人你好，你叫什么名字��？”
“angel�！蔽掖瓜卵酆�，微笑著報(bào)出了姓名。
“吶……”，她帶著感嘆，“我也叫angel�！�
什么？我抬起頭，睜大眼睛，看著面前的大姐姐：中長(zhǎng)發(fā)，大眼睛……這不是放大版的我嗎？！
“我……我只是出去玩了一會(huì)兒而已，怎么……”我有些驚恐，“這里……是什么地方？”
“這里是時(shí)間的角落，可以解開(kāi)你心中的迷茫�！�
這是什么情況？我在心里默默地亂了陣腳。
“現(xiàn)在，曾經(jīng)的我，我命令你出門(mén)，向前走三步……在那里可以看見(jiàn)你最喜歡的東西�！�
我閉上雙眼，出門(mén)走了三步，再睜開(kāi)雙眼時(shí)，看見(jiàn)了兩個(gè)少女，她們向我搖著手，大聲叫著我的名字。
原來(lái)，是朋友……
高一周記 篇2
昨天，我開(kāi)始戴手表了。我的手表造型可別致了！表盤(pán)上面有各種各樣形態(tài)各異的“海寶”，還有“A，B，C，D”多姿多彩的字母蹦跳著，這只手表可是爸爸從上海世博會(huì)帶來(lái)送我的`禮物。
自從戴了這塊手表后，我覺(jué)得自己的時(shí)間觀念更強(qiáng)了。
周末的早上，我聽(tīng)到鬧鈴立即起床，洗刷，吃早飯。而不像從前那樣磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的，不把時(shí)間當(dāng)會(huì)事兒，現(xiàn)在分秒必爭(zhēng)做完準(zhǔn)備工作，就開(kāi)開(kāi)心心地上培訓(xùn)班去了。
一個(gè)月下來(lái)，我的時(shí)間觀念越來(lái)越強(qiáng)了。那天晚上母親寫(xiě)了兩條珍惜時(shí)間的格言送給我：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。母親說(shuō)，送我這兩句話是想讓我牢牢記得，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間！
高一周記 篇3
今天老師給我們布置一項(xiàng)作業(yè)：回去后讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經(jīng)常給你的親人洗腳的話，就覺(jué)得這沒(méi)什么呀？可是，在我看來(lái)是困難重重，簡(jiǎn)直比登天還難！
怎么辦，不洗，又完成不老師的作業(yè)。如果洗，又不知道怎么開(kāi)口，唉……
最后，我終于說(shuō)服自己，咬咬嘴唇，還是去給媽媽洗吧！豁出去！
那晚，媽媽回到家，我走過(guò)去支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我……我想……”由于太緊張，臉紅得像大蘋(píng)果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問(wèn)﹕“佳微，怎么？”我緊張地說(shuō)：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳。”
媽媽先是一愣，然后回過(guò)神來(lái)，高興地說(shuō)：“真的嗎？我的女兒長(zhǎng)大！”我慢慢有點(diǎn)不緊張：“那我晚上就給您洗！”吃晚飯，我燒好水，麻利地把水倒在泡腳桶里，過(guò)一會(huì)，所有準(zhǔn)備就緒，就只欠東風(fēng)――我請(qǐng)來(lái)媽媽，讓她坐在椅子上。
開(kāi)始洗腳，我?guī)蛬寢屆撓乱m子。媽媽把腳伸進(jìn)桶里�！芭�！真舒服！”媽媽感嘆著。我看見(jiàn)媽媽的.腳小小的，上面有還沒(méi)退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓著媽媽的腳，上面有許多泡，不知怎么，我突然有種想流淚的感覺(jué)。媽媽為我付出這么多，13年來(lái)，而我卻絲毫沒(méi)有報(bào)答過(guò)母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當(dāng)然應(yīng)有的。我想著，眼淚不知不覺(jué)溢滿眼眶。我下定決心：以后要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個(gè)孝順女……
母愛(ài)是神圣的，更是無(wú)可替代的，它像陽(yáng)光一樣溫暖，照耀著我們?nèi)松拿恳粋�(gè)角落。但是，我們?cè)诟惺苣笎?ài)時(shí)，也要懂得回報(bào)。
高一周記 篇4
20xx年X月X日 X天
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常告訴我們，作為一名教師，只有你有一桶水，才能倒給學(xué)生一碗水，特別是年輕的'老師更需要學(xué)習(xí)。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織一些培訓(xùn)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)、有效課堂教學(xué)方面的知識(shí)、以及相關(guān)的文章等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、網(wǎng)上聽(tīng)課、公開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。而且也非常感謝學(xué)校為我們報(bào)名參加中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，參加完這個(gè)培訓(xùn)，我感覺(jué)收獲良多，這項(xiàng)培訓(xùn)也給我這個(gè)菜鳥(niǎo)班主任帶來(lái)了許多有用的訊息。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用好新教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。
我任教八年級(jí)的生物課，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課， 1
不同班級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)生物更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的生物水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和其他任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)新教材，我也使用了一些新的教學(xué)方法方式，積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“遠(yuǎn)離煙酒(調(diào)查活動(dòng)課)“人的性別決定(游戲課)”、“蚯蚓在哪兒爬得快(實(shí)驗(yàn)探究)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于生物課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。我也自己動(dòng)手做了一些教具，搜集了一些教學(xué)視頻還有做了一些教學(xué)PPT，以豐富學(xué)生的總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓生物教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
高一周記 篇5
周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長(zhǎng)。終于，我見(jiàn)到了久違的.朋友，我情不自禁地輕聲唱著久違的朋友現(xiàn)在還好嗎?搬來(lái)椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當(dāng)漫游地下王國(guó)，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與she。一起激情ok，忘情歌唱忽聽(tīng)樓下車(chē)聲一響，老媽歸也。唉!我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，作別watchtv的風(fēng)采悄悄是離別的必然，腳步聲也應(yīng)該是沉默。
時(shí)不時(shí)，我也會(huì)偷偷與小說(shuō)約會(huì)。左手干吃面，右手小說(shuō)書(shū)，咀嚼聲，翻書(shū)聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚可每每這時(shí)，書(shū)桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，沒(méi)有我的陪伴，你的將來(lái)怎么辦，怎么辦無(wú)奈，我只得忍痛告別我的最?lèi)?ài)。
最多時(shí)間是與習(xí)題相伴�？晌矣殖３Ｕ`入難題深處，搖著槳，想渡過(guò)題海，但又弄得滿頭迷霧，無(wú)奈不知?dú)w路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：其實(shí)不會(huì)無(wú)路，只是懶蟲(chóng)無(wú)數(shù)，見(jiàn)題就犯模糊，方知求助唉!極是!極是!彭端淑不是也說(shuō)嗎?作業(yè)有難異乎?為之，則難者亦易也;不為，則易者亦難也于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發(fā)麻，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，渡到題海難處，果然，歡樂(lè)來(lái)了無(wú)數(shù)。
走進(jìn)高一，方知孰樂(lè)為真樂(lè)。于是，舍魚(yú)而取熊掌者也，舍前二而取其三者也，高一之樂(lè)，皆寄托于此。
高一周記 篇6
我十五歲的青春終已逝去，迎來(lái)的是未知的十六歲。——題記
十五歲，我親愛(ài)的女孩，在我將短而枯燥的黑發(fā)留長(zhǎng)后；在我把許愿瓶的星星裝滿后；在我用時(shí)間把那顆驕縱的.心馴服后，你卻走了。
你忘記當(dāng)初我撫摸你的長(zhǎng)發(fā)，親吻你的臉頰，牽你的手將動(dòng)時(shí)逛了一遍又一遍的場(chǎng)景。你一切都忘了，現(xiàn)在就要丟棄的遠(yuǎn)去，帶著你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過(guò)的故事。
那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復(fù)如是，聚來(lái)了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認(rèn)為在我經(jīng)歷過(guò)悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態(tài)站在你身邊，你就會(huì)牽起我的手一直不放開(kāi)，可是你跟我說(shuō)：
“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無(wú)厭，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的壓力，甚至毀滅。
世事不可能盡如人意，你日復(fù)一日作繭自縛，陷入苦惱，因?yàn)樽非笠粋�(gè)愿望，卻造成另一個(gè)愿望無(wú)法達(dá)成，還拒絕調(diào)整自己接受這個(gè)事實(shí)。這樣你要怎樣長(zhǎng)大？
所以，去生活吧，就似這世界是天堂。”
然后，你微笑著，我卻哭了。
原來(lái)我一直都錯(cuò)了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂(lè)、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯(cuò)了。
舍不得歲月的溫馨，就會(huì)羈絆啟程的腳步；迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。
流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！
高一周記 篇7
我的課余生活豐富多彩，我先說(shuō)說(shuō)游泳吧。游泳我已經(jīng)學(xué)了一年多了，我在游泳班里學(xué)會(huì)了跳水、蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，我最擅長(zhǎng)的是自由游、蝶泳。每當(dāng)我一進(jìn)水里，就感覺(jué)自已像一條快活的美人魚(yú)。在游泳班里，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，老師還讓我給同學(xué)做示范呢！這時(shí)，我的'心里美美的。
游泳訓(xùn)練有時(shí)很累，但是我不怕累。
在沒(méi)有訓(xùn)練課時(shí)，我會(huì)早早寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽去游泳館游泳，那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得游泳是多么幸福！
高一周記 篇8
我生病發(fā)燒了，在醫(yī)院時(shí)打吊針。“媽媽，我又不舒服了�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“我給你倒杯茶吧！”于是，媽媽到熱水室給我去倒茶了。我等啊等，在不知不覺(jué)中睡著了。
突然，我面前出現(xiàn)了一位美麗的仙女，她說(shuō)：“只要你回答我2個(gè)問(wèn)題，答對(duì)了，你的病就能好了。”我說(shuō)：“那最好不過(guò)了！”“第一題：△——○＝2 ○＋○＋△＋△＝56，那么○和△各代表多少？”仙女說(shuō)。我回答：“△＝15 ○＝13，因?yàn)椤鞅取鸲?個(gè)，如果把第二排的○換成△，那么算式是△＋△＋△＋△＝56＋2×2＝60 60÷4＝15 15——2＝13，這樣就可以算出來(lái)了，我說(shuō)的對(duì)嗎？”“嗯，很好，第二題：234×5＝？�！毕膳畣�(wèn)。我說(shuō)：“＝1170，就是一個(gè)計(jì)算唄，太簡(jiǎn)單了！”仙女說(shuō)：“我這是考你口算的速度，不要太驕傲了。你的'病已經(jīng)好了�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)身體，下來(lái)活動(dòng)了一下，啊，真得全好了，我正想謝謝仙女，可是，我一回頭，仙女不見(jiàn)了。
突然，我感到有人在推我。睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽站在我面前，她問(wèn)：“咦，你怎么快就睡著了？起來(lái)喝口水�！卑�，原來(lái)我的病還沒(méi)有好，只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，害我在睡覺(jué)時(shí)還做題目呢！
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