【精品】周記初中生18篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，制定一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編收集整理的周記初中生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　周記初中生 1

　　到哈爾濱第二天，我們到牡丹江亞布力玩。我玩兩個項目：“世界第一滑道”和滑雪。

　　最好玩的要數(shù)世界第一滑道，它有3個世界第一：最長（全長有4489米）、落差最大（48米）、拐彎處最多（58個）。要玩滑道必須先坐纜車到山上，然后才能從上面往下滑。

　　首先，我和媽媽坐上一輛纜車。風(fēng)是那樣的猛，纜車是那樣的破，搖搖晃晃的，看到這情形，剛剛的激動心情跑得無影無蹤。隨著纜車的前進(jìn)，我的心都提到嗓子眼——因為纜車離地面太高，我擔(dān)心會掉下來。

　　歷盡“千辛萬苦“，我們終于到世界第一滑道的入口，我和媽媽坐上一輛黃色的小車，我負(fù)責(zé)操作，媽媽負(fù)責(zé)指揮。小車中間有一個約50厘米的“扶手”，往前推是加速，往后拉是減速。我媽媽可是出名的“膽小鬼”，我一加速，她就拼命往后拉減速桿，并且在拐彎處會拼命發(fā)出尖叫聲。

　　一開始，由于我技術(shù)還不熟練，在一個拐彎處險些翻車，幸好我馬上調(diào)節(jié)速度避過這一劫。后來我漸漸掌握開車的技巧——拐彎處不能開得太快。車在滑道上飛快地跑著，我的`心跟著飛起來，好刺激�。�

　　接著我又玩滑雪。要滑雪必須領(lǐng)到三件“寶物”——雪鞋、手杖、雪板�；�雪可不是一件容易的事，有些大人剛剛套上雪板，就保持不平衡，結(jié)果摔得人仰馬翻。調(diào)皮的我不管三七二十一，套上雪板就向滑雪道走去�？墒亲叩揭话耄�我保持不平衡，就像肉球一樣滾下來�！疤鬯牢遥�我再也不滑雪�！蔽覠o奈地說�！安�！你一定要征服困難�！眿寢尮膭钗�。在媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣向滑雪道走去，竟然一路順風(fēng)到滑雪道的頂上，只聽“嗖”的一聲我向下沖去，雖然這次比上次摔得更慘，可是我體驗到滑雪的樂趣。

　　快樂的時光總是那么短暫！玩一天后，我依依不舍地離開亞布力。

　　周記初中生 2

　　轉(zhuǎn)眼間，五年的時間悄悄地從我們的指尖溜走，在這將近五年的時間里，我們變化了很多很多。比如說，我們長大了，學(xué)會了懂事，做事不再意氣用事，懂得了認(rèn)真的重要性；事物呢！就是教室變化最大了。從三樓換到了四樓，這可不只是換了教室那么簡單呢，這也是代表我與同學(xué)們更上了一層樓，又真正的長大了一歲。

　　時間過得真快，還有一個學(xué)期的時間就要成為初中的孩子了呢！我們是看著對方長大的，這五年，我和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，一起探究。我也很喜歡打打鬧鬧的生活。記得我剛要上小學(xué)的時候：

　　那時，我的心里充滿了恐懼，看著一張張陌生的小臉，我是多么的'害怕��！現(xiàn)在不了，來到學(xué)校以后，從容的踏進(jìn)教室，跟同學(xué)們打招呼，已經(jīng)早就沒了一年級時的緊張勁了，反而還多了幾分喜悅，心里還暗暗興奮呢！

　　五年來的變化，讓我們長大了，不再是以前那個奶聲奶氣的小孩子了，在不知不覺中我們已經(jīng)成長為大孩子了！我們的變化，真是大啊！

　　周記初中生 3

　　拍翅高飛的雄鷹，必然是經(jīng)過母鷹無數(shù)次摔下山崖，才造就了一雙凌空的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。鮮艷的花朵，必然是經(jīng)過園丁的照料，才顯得鮮艷奪目。我的不起眼的成就，必然是這一路走來的陪伴與支持。

　　桌面上的燈火逐漸暗淡，墻上的鐘表不停的滴答。房間里的氛圍像是凝結(jié)了空氣不斷釋放出凄涼。

　　我的眼皮閉了又開，開了又閉，手中的筆不知何時掉落在了地上。疲倦繞著我整個身軀，但還是從夢中被考試的分?jǐn)?shù)驚醒，驚慌的撿起地上的筆，繼續(xù)與困意作斗爭。

　　門外的吱嘎聲，打碎了的房間里的沉寂。這又是在我聽來最美妙的樂曲，母親拖著蒼老的身軀進(jìn)來了，一如既往的為我煮好了雞蛋，熱好了牛奶。

　　在昏黃的燈光下，母親看起來格外蒼老：“媽，您怎么還沒有睡啊，最近您身體又不好，就不用為我操心這些了，多補(bǔ)補(bǔ)自己的身體吧！”我假裝生氣地斥責(zé)道。母親微微笑，皺紋顯而易見�！爸锌級毫μ�大，沒點營養(yǎng)怎么行，身體要吃得消啊，你就專心復(fù)習(xí)吧，我就負(fù)責(zé)照顧你的身體！”母親一邊回答一邊嫻熟地放下了牛奶。

　　望向鐘表，已經(jīng)零點多了，再望向桌旁的作業(yè)，深感力不從心。于是我就哀嘆了一聲�！霸趺戳�？累了就休息，壓力不用太大，媽媽對你的期望并不是像你施展壓力，你盡自己最大的努力就好，這樣我就很滿足了，只要自己沒有留下遺憾就好，累了那你就先睡吧！別太強(qiáng)迫自己�！蹦赣H溫柔的`聲音直沁入我心間。我的淚珠一下子就流下來，我急忙用手擦，最后匆忙的將母親推向房外。“媽，您早點休息吧！我喝完牛奶就睡了，您就不用過來了�！蔽胰套〕橐�的聲音，直至母親安心離開。

　　回到椅子上，翻了翻昨天考的數(shù)學(xué)試卷，看到?jīng)]及格的數(shù)字，眼淚嘩啦啦的流了下來。“母親對我這么好，我拿什么報答他？這個分?jǐn)?shù)怎么對得起母親？”我獨自不停的自責(zé)。在哀傷中，我不知不覺的在桌上趴著睡了，淚痕依稀可見。

　　一絲溫暖忽然涌向全身，感覺到了一件衣服搭到我的肩上，眼淚滑到嘴里是那么清甜。倏忽間睜開了朦朧的睡眼。母親的臉龐顯現(xiàn)在眼前，我卻又心安的閉上了眼�！斑@孩子還是有進(jìn)步，比上次高了很多，希望她一直這樣進(jìn)步下去吧！”聽到母親慈祥的聲音，我閉著眼睛睡著了。母親的手指在我的發(fā)梢經(jīng)過，這似乎是一份理解與鼓舞。

　　承載著母親對我的期望，中考的成績令母親大吃一驚。她滿意地笑了，從未見到她嘴角有如此大的弧度。

　　一路坎坷磨難數(shù)不清的難熬的日夜，即使不愿去面對，但是有您的陪伴與鼓舞，我大膽向前邁出腳步，從不畏懼，一路有您，真好！

　　周記初中生 4

　　有一種東西，能利用奔騰的河水，幫人們灌溉農(nóng)田，搗米磨面，它就是水車。在蘭州，洶涌的黃河水動力無窮，大大小小的水車成了一道風(fēng)景。這不，我就來到了水車博覽園，一睹為快。

　　還沒進(jìn)大門，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了兩個碩大的水車，它們正在慢慢地轉(zhuǎn)動，帶起許多晶瑩的水珠。我跑過去，仔細(xì)地看了又看，看懂了它的工作原理：水車下方有一條溝渠，黃河水通過一個閥門變得湍急后流入這條溝渠，推動泡在水里的水車葉子，同時把葉子間的木筒灌滿水。這個木筒只有一個開口，剛出水時開口朝上，水不會流出來；當(dāng)轉(zhuǎn)到高處時，開口朝下，水都倒入一個木渠中，木渠一個接一個，一條接一條，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正當(dāng)我觀看水車時，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我馬上扭頭一看：��！就在黃河水位的上方，一條七色彩虹跨在水與水車之間！我驚喜地看著眼前的一幕，這種奇觀我還是第一回見。這大概是從水車上滴下來的水在空中形成了雨氣，折射了太陽的緣故吧。太陽的位置時時在變，能看到彩虹，我們真是太幸運了！

　　我們來到一個水磨坊，買了兩升玉米。只見屋里有兩塊石磨盤上下擺放著，上磨盤用繩子吊起來，下磨盤飛速旋轉(zhuǎn)，原來剛剛水車打上來的水流到這兒了，水流沖擊使房子下的磨盤快速旋轉(zhuǎn)，從而帶動下磨轉(zhuǎn)動。導(dǎo)游阿姨告訴我，一般人力拉的磨是上磨盤轉(zhuǎn)，而水磨則是下磨盤轉(zhuǎn)動。我們將玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之間被碾碎，灑在了下磨下方的木盤子中。我們把碾過的玉米放在一個類似篩斗的東西上，我上下踩動踏板，那個東西立刻左右移動，玉米粉通過“篩斗”底部的紗網(wǎng)落入右邊的.格子里，而玉米粒在顛簸中從左邊的開口掉入左邊的格子里，粉和粒就這樣分開了，真有趣！

　　蘭州水車，巧妙地利用母親河巨大的力量，節(jié)省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發(fā)明，更是古代勞動人民堅毅、聰慧、勤勞的真實寫照。

　　周記初中生 5

　　似水流年，往日的樹苗已成大樹；昔日的小鳥已會獨自飛翔，而我，也已走出小學(xué)的大門，跨入初中的校園。

　　許是對初中校園的新奇，進(jìn)入校園的那一天，便在學(xué)校走了一圈：灰白的小門，艷紅的教學(xué)樓，綠茵茵的操場及飄著幾朵白云的的藍(lán)天，一切都是那樣的美好。但也是那一天，我所有對初中校園新生活的期待也破滅了。多得數(shù)不清的書和本子，沉重的書包及繁重的課業(yè)都壓得我喘不過氣來，我也明白了：“應(yīng)該讓自己適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你”這句話的含義。

　　小學(xué)的生活是大紅色的，熱情、活潑；初中的生活是深藍(lán)的，它有未褪去的天真，也有對待學(xué)業(yè)的成熟。

　　眼間，一個月的初中生活已經(jīng)過去，我漸漸適應(yīng)了它，漸漸適應(yīng)了那每天都很多的作業(yè)……一切的一切似乎都已步入正軌，我卻迷茫，從前遙不可及的初中乃至高中生活近在咫尺；以前在身邊嬉笑打鬧的同學(xué)卻不知已多久未見；以往每天暢快地開懷大笑，卻不記得已多久未展露笑顏。以往輕松地生活早已遠(yuǎn)去，我在思考著一個問題：時光匆匆，我們能抓住或把握的是什么？每個階段的每個人肯定都回答的不盡相同，同學(xué)們說是知識；商人說是財富；官場上的人說是權(quán)勢……但這些東西似乎都是為人們服務(wù)的，人的一生只有短短的`幾十?dāng)?shù)百載，人死后能帶走什么？什么也帶不走。每個人都有貪欲：既然我?guī)Р蛔咚�，那我就在這短短的這一輩子里去享受它為我?guī)�來的一切。而這一切都建立在一個詞——“知識”上。所以說，人的一生，所有都是由知識為你帶來的。是在學(xué)習(xí)階段的努力，換來將來的享受。

　　同學(xué)們，我們的一生就像從早到晚的太陽，此刻，就是正在努力時期的太陽，是將要跳出海面，在空中升起的太陽！

　　周記初中生 6

　　從小我就很膽小，不管遇到什么事怕，連向別人借一點東西或叫別人過來都不好意思，晚上出門每一步都心驚膽寒。盡管是這樣，但是小時候從來沒想過改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。

　　記得在學(xué)校讀寄宿，錢掉了，家里的路又是那樣遠(yuǎn)，又是孤身獨走，我想出了一個辦法，叫同桌幫我從班主任那里借，結(jié)果同桌大笑說：“你怎樣這么膽小，借錢也怕，虧你長這么大了。”言語中滿含著輕視。我感到自己心跳得很快，感覺到所有的同學(xué)都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺時和我睡的好友說：“海峰，你那么膽小，能夠改過來嗎”我吞吐問道：“怎樣改”他說：“明天你親自去班主任那里借，鍛煉一次也好�！薄班�。”我答應(yīng)了，同時也在心里鼓勵自己：必須要改了。

　　第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開，班主任似乎明白我有事，開口問道：“海峰，你有什么事”我說：“我想借一元錢回家�！蔽矣X得自己的聲音在發(fā)抖。班主任遞過來一元錢給我，還溫和地說：“沒事的.，膽大一點�！蔽矣X得自己的臉在發(fā)燒，拿著錢，立刻跑了。我沒想到，事情原先是這么容易，只但是是一兩句話的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種狀況，卻沒想到是如此簡單。---是我自己嚇著自己了。有了這次的經(jīng)驗，我學(xué)著和其他的同學(xué)交往，與他們嬉戲玩樂，與他們共同討論學(xué)習(xí)上的問題，我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來。

　　我此刻才明白，凡事都有第一次，不管它多么難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝更多的困難。

　　周記初中生 7

　　20xx年xx月xx日 x天

　　愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第一個學(xué)期。

　　在這個暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級的妹妹輔導(dǎo)語文知識，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。

　　對于老師布置的'暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對待，但對于天天練習(xí)毛筆字這項作業(yè)，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習(xí)毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。

　　還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

　　周記初中生 8

　　終于告別了難忘了小學(xué)生活，步入了向往已久的初中生活。這初中嘛，酸甜苦辣什么都有，下面我就慢慢道來吧。

　　開學(xué)的第一周，就得瘋狂地訓(xùn)練，隊列、練早操什么的，每天都要練好幾個小時。這對于我一個天天窩在家里打電腦、幾乎沒運動過的胖子是多么辛苦的事情啊！之后，如我所料，又上起了好多科目，除了三大主科之外，其他科目都是一個星期上兩節(jié)課，上課量很大，所以作業(yè)也很繁重，搞得我手忙腳亂的。好在幾周后我還是漸漸地適應(yīng)了。

　　當(dāng)然，講的科目多了，也會覺得更有趣了。因為小學(xué)時代一天基本上只有語文、數(shù)學(xué)兩課輪流上。

　　我們的班主任姓黃，是教我們英語的，大家都叫他班主任非常高，將近1米9，是一個“巨人”。他這樣“教育”我們：要想像我一樣長得一樣高，就得多吃飯，不要浪費每一滴糧食。他上課也很風(fēng)趣，常常在講課時插一些笑話進(jìn)去，常常使大家笑得前俯后仰。不過，政治老師（年段長）才是最搞笑的呢，他平均每講一分鐘，大家就得笑一次，太幽默了。這在小學(xué)生活中是幾乎沒有過的，老師講課都特別的嚴(yán)肅。

　　初中生活更講究的是實踐。很多課程都要到科技樓去上，生物還用起了顯微鏡。勞動也變多了，時不時就來一次大掃除，為的是使班級時時刻刻都很干凈，要衛(wèi)生評比的。初中還多了個個人評比，這和個人的'儀容儀表、勞動、學(xué)習(xí)成績有著很大關(guān)系，搞好了才能使班級取得周評比第一。這像以前可不一樣，小學(xué)只是隨便看看班上有沒有垃圾就隨便走了，流動紅旗也評得很不正規(guī)。

　　綜上所述，初中生活是有好也有我不喜歡的一些地方的，不過這些都得慢慢適應(yīng)，畢竟不適應(yīng)也是不行的，年段長會請去政教處“喝茶”的，嘻嘻。

　　周記初中生 9

　　20xx年xx月xx日 x天

　　那是一個陽光燦爛的日子。

　　天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風(fēng)吹得沙沙地響。

　　裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的`紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊伍看去，我們班的隊伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對方隊伍中，既有身強(qiáng)力壯的，也有四肢發(fā)達(dá)的，總之看上去力量比我們隊要強(qiáng)多了。

　　紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過那條白線了!我們班的啦啦對心都提到了嗓子眼兒，細(xì)小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。

　　突然，那根紅布猛地向右一沖，我?guī)缀跻�高興得跳起來，但對方抓住這個時機(jī)，待我們隊員力一用完，就順勢一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過了白線。

　　我們班的隊員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕，一言不發(fā)，班長甚至哭了起來，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話，他哭了幾下后，又立刻爬起來，堅定地說：“這次不算什么，下次我們一定會贏的!”

　　依然記得，當(dāng)時隊員們的表情都和班長如出一轍，帶著不服輸?shù)膱远�，陽光依舊燦爛，但我們通過這次拔河比賽，都學(xué)到了永不言棄的精神。

　　不只是這一次六年級的拔河比賽，在以后，這種陽光燦爛的日子還會有很多，而我們，也會在這些日子里慢慢成長，告別青澀，學(xué)會堅強(qiáng)。

　　周記初中生 10

　　這天下了朦朦細(xì)雨。清晨，我走在上學(xué)去的路上。走到郵政局門口時，就聽見一位中年婦女對一個十三、四歲的小姑娘大聲喊道：“昨天你還有一元錢沒給我！”原來這個小姑娘和那位中年婦女都是在郵政局門口擺攤給人擦皮鞋的。昨天一位先生和位小姐來擦皮鞋，那位先生在站姑娘那兒擦，那位小姐在中年婦女那兒擦，最后先生幫那位小姐一起付了錢，共拿了四元錢給她們，叫她們?nèi)シ�。小姑娘接著錢，于是只給了中年婦女一元錢，那位中年婦女后來才聽在一起擦皮鞋的另一位婦女說，那位先生給了她們一人2元錢，而小姑娘只給了她一元錢。所以第二天一大清早就問小姑娘要回一元錢。

　　我看著她們倆，聽著她們講得話，既好像很俗氣，但又讓人不能不點頭。我聽到中年婦女的叫喊聲時第一感覺就是那位婦女太小氣了，就一元錢也要和小姑娘爭。但后來仔細(xì)想一想又覺得自己很慚愧，一元錢也是我們生命的.組成部分，只有這樣的一元錢，才能夠成十元，一百元，一千元，上萬元錢。一元錢也是我們生活的最根本。我繼續(xù)向前走，向四周望去：一路上有很多農(nóng)婦賣給蔬菜，還有的囔著：“波菜一元錢一把！”“芹菜一元錢一斤！”“豆干一元錢一斤！”的吆喝聲。再向前走，到了金冠蛋糕的專賣處，里面又有“波蘿面包一元錢一只”，“火煺夾心一元錢一只”，“千層糕一元錢一只”……。我忽然間覺得這一元錢對我們的作用多大，我更覺得每一個活在世上的人都是在這這一元錢奮斗！就讓我們好好珍惜這一元錢吧，也許它對你的作用會更大。

　　周記初中生 11

　　春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回，花朵凋謝了來年還可以綻放，枯葉凋落了來年還可以重生。而人的生命卻只有一次，失去了便不會再擁有�？煽傆心敲匆恍┤耍瑹o視我們的生命，把生命當(dāng)作玩笑。

　　就在前幾天，在風(fēng)景如畫的太湖景區(qū)，上演了一場人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區(qū)時，發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下，仍然載著這幾位大學(xué)生出航，結(jié)果撞上了位于兩艘貨船之間的.纜繩，當(dāng)時就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸，這才發(fā)現(xiàn)少了幾個人。當(dāng)那些大學(xué)生發(fā)現(xiàn)少人時，苦苦哀求駕駛員回去找人，駕駛員卻堅持說：“沒有，肯定沒有，都上岸了，沒有少人”。然而，正是這句話，就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的生命。就這樣，他們美好未來的人生就到此結(jié)束，就這樣，他們的人生道路就到此畫上了句號。

　　得知這個消息后，我十分憤怒。駕駛員叔叔，大哥哥大姐姐們有錯嗎？他們在陽光明媚的春天里去瀏覽美麗的太湖有錯嗎？可為什么要奪去他們的生命呢？讓他們永遠(yuǎn)與他們的家人永別，永遠(yuǎn)與這個世界隔離。那就是有人在無視他們的生命，就是你在剝奪了他們生存的權(quán)利。你為什么不再開一圈去找一下？又不會死人，你本來就已經(jīng)翻了船，現(xiàn)在讓你找人你又不找，你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的立場下想一想，當(dāng)你最親的人死了，你怎么想。如果你去找了，至少還有萬分之一的希望，可你沒去找，就一點機(jī)會都沒有了，人命關(guān)天呀！可你就是不聽別人的勸告，這下好了，自己、別人，都家破人亡。

　　生命只有一次，讓我們珍愛生命的每一天，不讓這種悲劇再度發(fā)生吧！

　　周記初中生 12

　　9月1日，七（7）班，11位老師，19本課本，60位同學(xué)……一組全新的數(shù)字，拉開了我全新生活的序幕，也讓我走進(jìn)了七（7）班。

　　當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我緊張！面對一位位陌生的同學(xué)，往后的三年，我能和他們和諧相處嗎？面對一門門生疏的課程，往后的三年，我能順利適應(yīng)并掌握嗎？每門課的老師無不提到中考說到成績，雖說小學(xué)畢業(yè)考得還不錯，但我仍不由地感到一絲壓力。我也能像以往四十五中的畢業(yè)生一樣，給學(xué)校交一份滿意的答卷嗎？

　　當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我好奇！60名來組不同學(xué)校，個性迥然的同學(xué)，會有哪些像小學(xué)同窗一樣，與我“臭味相投”，成為無話不談的鐵桿知己呢？是那成績超好，讓我羨慕嫉妒恨的“日本人”喻小卓？還是兒時玩伴贊不絕口的“郭大叔”？在小學(xué)擁有超高人氣的我，在初中是否也能和同學(xué)打成一片呢？當(dāng)然，對于我那整日喋喋不休，扯東扯西的同桌邵千治，我能否用我聰明才智將他“降服”住呢？地理課是怎么上得？歷史老師長啥樣？政治課會不會很教條？外表古板嚴(yán)厲的班主任，批改作業(yè)一絲不茍的英語王老師，又會在課堂上教給我們什么呢？身為小學(xué)語文老師的'媽媽，一再叮囑我小學(xué)和初中語文學(xué)習(xí)的差異，而初中語文學(xué)習(xí)的秘訣又在何處呢？這一個個問號不停地在我腦海中浮現(xiàn)。

　　當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我努力！本想上初中就可以“無官一身輕”的我，偏偏一上學(xué)就扛了一個“班長”的職務(wù)，這更讓我倍感“鴨梨山大”！不過，號稱“左有才”的我也一定會化壓力為動力，無論每次考得是好還是壞，我都會全力以赴！

　　好吧，這就，開始吧！

　　周記初中生 13

　　10月1日，我們整個初一級都沉浸在活躍和歡樂中。為什么呢？就是因為我們初一級要去第一次旅行，雖然升上了初中，但是我們心中的童真依然存在。在車上我們就像一群小鳥，嘰嘰喳喳，鬧個不停。好象把這兩個月以來的學(xué)習(xí)煩惱發(fā)泄出來似的。坐了三個小時的車，我們終于來到了目的地——中山市泉林游樂城。老師一說解散，我們就邁開“兩蹄”在這游樂成里奔跑著。

　　我們小組第一個要拿下的高地就是翻滾飛船，這個東西不只嚇倒多少英雄豪杰，不過，我和潘曉荔決定來會一會這個機(jī)器。這個東西還挺嚇人的，但我和潘曉荔不知是替人害怕還是我倆驚嚇過度，一聽到小妍那震耳欲聾的聲音，就放聲大笑。游戲結(jié)束了，“巾幗不讓須眉”，第一個高地我們拿下了。接下來就到了那個“驚天地，泣鬼神”的'“地獄鬼城”了，忽然我覺得陰風(fēng)陣陣，剛才的那古女豪杰得勁兒不知逃到哪兒去了。幸好，有個不知天高地厚的小妍為我們作開路先鋒，重重難關(guān)都交給了她，終于花了十分鐘的時間才能逃脫鬼城的“魔掌”。

　　如果你想把自己從頭濕到腳的話，那最好去“激流探險”了。那些水迎面向你濺過來，那種感覺絕對不好受，上“岸”時我倒像一只濕水小鳥，褲子還能擰出水。轉(zhuǎn)馬，只有兩歲三歲的孩童才玩。不過我坐上去悄悄地作了一會兒孩童，回想起小時侯的童真和無憂無慮。

　　是時候回校了，秋風(fēng)蕭瑟，一陣風(fēng)吹來又把沉重的學(xué)業(yè)寄托到我們的身上，新的一天又將來臨了�！奥飞洗荷�正好，天上太陽正晴”。我們收拾心情，來迎接明天的學(xué)習(xí)吧。

　　周記初中生 14

　　每個人都有不開心的時候，都有迷失的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的.一從小樹林……

　　現(xiàn)在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當(dāng)我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實。那時的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個安慰的場所，安慰的對象，而它便是一叢小樹林中的一片云。

　　我獨自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音，聽著風(fēng)輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……

　　這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。

　　好了，你已經(jīng)平靜下來了，現(xiàn)在便可以獨自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹林的保護(hù)下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧。把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風(fēng)，隨著云一起凈化吧……

　　心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？

　　不光這些，那里還是我讀書的好去處呢。在那里，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的境界。

　　因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……

　　周記初中生 15

　　今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。

　　“啊~……手抄報！開始把快點，抓緊時間！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報而發(fā)愁�！鞍�，我們四個一塊辦吧？”幾個征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”！

　　“開工！”我宣布。經(jīng)過一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯;另一個同學(xué)畫畫，剩下的.兩個同學(xué)也不閑著：一個涂色，一個抄寫。

　　說干就干。畫畫和涂色的兩個同學(xué)已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報“化妝”……而我呢？正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計……抄寫的同學(xué)，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時間一分一秒的過去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認(rèn)認(rèn)真真的從兩個同學(xué)精心設(shè)計的文字框里抄寫……不一會兒，我們的齊心協(xié)力終于換來了成果——手抄報“出爐”了

　　我們松了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”

　　真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協(xié)力，一條心的相信能把山移開，才會出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎？從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會“萬事大吉”。

　　我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

　　周記初中生 16

　　星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。

　　他闖進(jìn)我的`房間，把我叫醒。我說：“我正在做美夢呢。你居然敢把我叫醒，看我起來怎么揍你。”李田發(fā)說：“什么早？不早了，你也應(yīng)該起床了。我早飯沒有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的東西？”我說：“沒有。”他又說：“那你家有沒有面粉？”我說：“面粉當(dāng)然有�！薄澳俏覀兙蛠砑屣灣园��！薄昂茫�我們一起來煎餅�！蔽伊⒖唐鸫材脕砹嗣娣酆屠钐锇l(fā)一起煎起了面餅。

　　然后，我拿來一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團(tuán)分成兩半，每一個人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個圓形。李田發(fā)向我學(xué)習(xí)，也把面團(tuán)攤成了一個圓形。接著，我把鍋子洗干凈。然后，我往鍋子里面倒上一點油，開著煤氣灶。

　　等到油熟了，我把面餅放了進(jìn)去。過了一會兒，我把面餅翻了一個身再煎。又過了一會兒，我再把餅翻了一個身，讓它再煎。又過了一會兒，香氣從鍋子里面沖了上來。啊，煎餅熟了。然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋子里面開始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺得味道不錯。于是，我就大口大口地吃了起來。

　　吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來。

　　時間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺得李田發(fā)到我家來玩真是好極了。

　　周記初中生 17

　　那里是我熟悉的地方，那里有最美麗的風(fēng)景，而他們是一道道風(fēng)景線，是他們豐富了我的人生，為我的生命調(diào)出色彩。

　　老師是一道風(fēng)景線，那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風(fēng)景。

　　每天揮動手中的粉筆，在黑板上留下了無數(shù)的知識。那些是盛開的花，是嫩綠的草，等待的是長成參天大樹。

　　媽媽是一道風(fēng)景線，那么這個小小的家庭就是那美麗的風(fēng)景。

　　每天早起晚睡，在屋子里忙來忙去，不停地做著家務(wù)，再重的負(fù)擔(dān)也不算什么，因為它們都已成為了習(xí)慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛意，感受被幸福所包圍的感覺。

　　爸爸是一道風(fēng)景線，那么學(xué)校與家之間的路程就是那美麗的風(fēng)景。

　　每天上下學(xué)接我的義務(wù)就是由他來承擔(dān)，一天四次的'來來回回，即使是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴，他那寬厚的背定會為我遮風(fēng)擋雨，定會讓我感覺到溫暖。也無論是在寒冷的冬天，是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天，他都會帶我走過那個風(fēng)景，在那里留下一條條美好的回憶。

　　就是他們讓那短短的距離成為了風(fēng)景，在那里，他們不知揮灑了多少汗水，在那里，他們不知經(jīng)歷了多少苦辣酸甜，在那里，他們又不知留下了多少的眼淚，但是，他們的付出終究會有回報，他們種下的顆顆幼苗，終會發(fā)芽，終會開花，甚至終究會長成一棵大樹。

　　是老師，讓那僅有幾米的距離成為風(fēng)景；是媽媽，讓那小小的屋子成為了風(fēng)景；是爸爸，讓那短短的距離成為風(fēng)景。

　　就是他們，仍我懂得了“熟悉的地方也有風(fēng)景”。

　　在這一路上，雖曾布滿荊棘，卻盛開一路鮮花。

　　周記初中生 18

　　一片落葉悄無聲息地飄到了地面，也是啊。它的渺小，它的脆弱，以致于沒有人注意到它。風(fēng)兒在身旁催促著，可是它依舊不知道何處才是它的歸宿。不是都說落葉歸根，可為何只留下孤獨的一個它呢？為何讓它獨自一個人去守候冬日嚴(yán)寒的土地呢?為何明年的春天不能屬于它呢?它的孤獨，唯有自己享受。

　　花兒有綠葉的陪襯，白云有藍(lán)天的守護(hù)，小草有土地的滋潤，魚兒有小溪的相隨，那我呢？我的孤獨，唯有自己包圍和吞噬。

　　對于我來說，我更情愿在外漂泊，也不愿回到那個名字叫家的地方；更情愿躺在宿舍里的小床上與朋友們聊聊八卦，講講笑話，也不愿聽著一點也不屬于我的歡樂笑語而眠。家，一個陌生的名字。對家來說，我是個陌生人，對我而言，家是一個陌生地。每每回家，孤獨都吞噬著我，我也懂得了去享受孤獨。

　　被孤獨吞噬的感覺真不好。當(dāng)感到委屈的時候，沒有人陪著我，沒有人聽我的訴說，唯有我一個人，品味著這份苦，吞噬著這份澀。廁所便是我的避難地，關(guān)門上鎖，背靠著門，淚水便和春雨一般淅淅瀝瀝地流了下來，順著脖子流下……頓時，冰涼感充斥著全身。把所有的'苦都往自己的肚子里吞，就這樣，我邁著一步步沉甸甸的步伐走到了現(xiàn)在。

　　就這樣，十幾年，光陰如箭，慢慢地我醒悟了，為何我不好好地享受這一孤獨時光呢！與其坐在床沿，呆呆地讓孤獨吞噬全身，不如好好享受“一個人的時候”。泡一杯咖啡，拿著一本書，映著斜陽的光輝細(xì)細(xì)品味。原來人生可以這么美好！

　　不知為何，習(xí)慣了孤獨，也懂得了偽裝。不論自己心里有多難受，也從來不會再臉上表現(xiàn)出來，走到人前，總要提起那嘴角，微微上揚。也之所以這樣，想要真正認(rèn)清一個人的內(nèi)心很難很難。

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