初中周記

時間：2023-01-24 12:04:48 周記我要投稿

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【實用】初中周記范文匯編9篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一定有不少的收獲，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的初中周記9篇，歡迎大家分享。

【實用】初中周記范文匯編9篇

初中周記篇1

　　先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！

　　在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)！英語是我的強(qiáng)項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的.時間聽一聽課外讀物。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。

　　正因為學(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

初中周記篇2

　　花兒開了又凋謝了，葉子吐出新綠又飄零了，鳥兒飛來又飛走了……轉(zhuǎn)眼間，三個春夏秋冬就這樣過去了。學(xué)校里的學(xué)生也已經(jīng)換了一批又一批，九十天后，我們也要離開這個生活了三年的母校，回想往事，一幕幕仿佛還是昨天。

　　初一的生活簡單而輕松，那是一段就算天塌下來也要先瘋一陣的時光。開心的時候就大聲笑，傷心的時候就放聲大哭，吃飯的鈴聲響過后，就一路狂奔到食堂，全然不顧別人的看法，那時候的我們真的很單純，每天老老實實的做老師心目中的好學(xué)生，父母眼中的乖孩子。

　　初二的生活是充滿幻想的，不再像初一那樣瘋，變得多愁善感了，只得尋找陽光，自己溫暖自己。開始在自己那個天馬行空的世界進(jìn)行幻想，閑暇時光，與朋友躺在草地上仰望天空談理想。那段冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，還不忘聊聊不知從哪里聽來的一些莫名其妙的八卦，不再那么努力想做老師和父母眼中的乖乖女。

　　初三的生活忙碌而充實，初三，每天被埋在作業(yè)堆里，很少有空閑的時間，于是你常常就會看到，一教室的學(xué)生正在埋頭苦思，時不時的會的一聲：“天啊，怎么還有這么多？”的`抱怨，初三，我們習(xí)慣了一邊抱怨一邊苦趕作業(yè)的時光。初三，我們習(xí)慣了在老師的嚴(yán)格要求下還抽出一點點少得可憐的時間聊八卦，初三，雖然忙碌，但我們過得很有意義。

　　望著黑板上寫的中考倒計時，想著初中三年來的生活，那些可貴的天真與懵懂。我們都回不去了。九十天之后，操場上不再有我們嬉鬧的身影，食堂里也不再有我們的高聲論調(diào)，走廊上也不會再有我們歡聲笑語，并且對著下面的行人大肆一番點評的足跡。窗戶里面也不會有我們鬼鬼祟祟，看著班主任離開了沒有的目光，教室里也不會再有我們用課桌拼起來的乒乓球臺……

　　剩下的九十天里，同學(xué)們都在為自己的理想加倍努力著，我也應(yīng)該朝著我夢想的腳步出發(fā)，所剩時間不多，我們更應(yīng)該好好珍惜。

初中周記篇3

　　我的表哥名叫培鋒，屬龍，今年十歲，他長著一雙水靈靈的.眼睛，但他很老實，你不信，我說一件事給大家聽聽。

　　有一次，我表弟想捉弄他，首先把門打開，然后貼上鉤子，再把橡皮圈套上鉤子，只要一關(guān)門，橡皮圈就會打到我表哥臉上。表哥作業(yè)做好了，十在太困了，想睡覺，誰知，我表哥一關(guān)門，橡皮圈一斷，打到我表哥臉上。你說，我表弟是不是個調(diào)皮蛋��？我表弟看到他哥哥臉被打了，就下樓跟我說了這件事，于是，我和表弟一起上去二樓看表哥，看見我表哥臉被皮圈打得紅紅的，睡得正甜著呢！

　　到了一樓，我把這件事告訴了小姨，小姨聽了，十分生氣，拿了那“家伙”就要打表弟，表弟哭著說：“下次不敢了。”嗚嗚，一陣哭聲吵醒了表哥。表哥醒了，說：“怎么回事？”我就跟表哥說了這件事，表哥聽了并不生氣，還說：“我弟弟疼嗎？”我說：“他現(xiàn)在疼，過一會兒就不疼了�！北砀缯f：“希望是這樣�！薄盎丶椅乙欢ㄒ痰艿芨恼��！北砀缯f。我說：“他那調(diào)皮鬼一定不會改正的�！�

　　瞧，這就是我的表哥。

初中周記篇4

　　端午節(jié)來啦！端午節(jié)是我們紀(jì)念大詩人屈原的日子，是賽龍舟的日子，也是吃五黃（黃瓜、黃魚、黃鱔、黃酒、咸蛋黃）的日子，但我最喜歡的就是包粽子了！

　　今天，是我第一次跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽準(zhǔn)備好事先已泡了3小時的糯米、醬了一晚上的五花肉、梅干菜筍干、洗干凈晾干的粽葉、麻線、蜜棗和紅棗，我們準(zhǔn)備開包啦！只見媽媽先拿出粽葉（大的一張就可以，小的要兩張），把粽葉的二分之一往上翻，然后把左邊的粽葉向右一旋，手把粽葉輕輕一捏，就成了圓錐形的漏斗。接著，媽媽把糯米在漏斗中攤平，再把一條精肉、一條肥肉和梅干菜筍干放在攤平的糯米上，再鋪上一層糯米，用手用力往下壓一壓，最后把粽子的上部翻下來，用繩子扎緊，一個三角形的肉粽就做成了。我按照媽媽的示范，也開始認(rèn)真地包起來，可是葉子在我手里就不聽使喚了，不是漏米，就是葉子破，我只能幫媽媽打下手了，幫她剪包粽子的'麻線和放餡兒。我們包完肉粽，還包了蜜棗粽。

　　包好粽子，就到煮粽子了。媽媽先把粽子放進(jìn)高壓鍋，30-40分鐘后，粽子就出鍋啦！這粽子香噴噴的，整個家都彌漫著粽子香，我早已饞得直咽口水。我們開始品嘗粽子了。哇！自己包的粽子真是別有一番滋味！

　　今天我不僅吃到了香噴噴的粽子，還學(xué)會了包粽子的“手藝”，好開心�。�

初中周記篇5

　　從剛記事起，我印象里就開始有了“作業(yè)”一詞的概念了。

　　作業(yè)從此成為了我做萬事的前提，只有完成好了當(dāng)天的作業(yè)，才有資格做別的事，它猶如一根巨藤，你若想掙扎，它便會綁得更緊，相反，你要是正視它，它便會知難而退。

　　升入初中后，學(xué)的知識越來越多，也越來越難了，作業(yè)也隨之增加了，同學(xué)們再也享受不了小學(xué)的待遇了。

　　于是，更多的同學(xué)選擇了對作業(yè)偷工減料，或者就抄別人的作業(yè)，以完成當(dāng)天的`任務(wù)。其實，這樣不但無法鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，同時也讓學(xué)多同學(xué)養(yǎng)成一種依賴的心理。

　　住了幾個星期的分校，我發(fā)現(xiàn)周末的作業(yè)也不少，大家都只好窩在家里寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課了。

　　在我看來，作業(yè)布置得合適就可以了，太多的作業(yè)會讓學(xué)生接受不了，因而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡，對留寫時間給學(xué)生們，讓他們自己去探索更多的數(shù)學(xué)規(guī)律讓他們更好地去練習(xí)英語技巧讓他們更專心地去閱讀名著，找尋其中的深刻含義。

　　這樣，學(xué)生會事半功倍，學(xué)到更多的知識。

　　但不管怎么樣，我們都應(yīng)該正確地對待作業(yè)，認(rèn)真地去完成它，這樣才會了解更多的題型，考試也就會更加得心應(yīng)手。

　　初一的課堂漂過了一場作業(yè)風(fēng)波，同學(xué)們正盡情從中吮吸著知識的甘露，相信這場風(fēng)波能讓我們?nèi)サ酶蟮倪M(jìn)步！

初中周記篇6

　　堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。

　　尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊里的――學(xué)生!

　　“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏腵難，我不禁輕輕地皺了眉頭。

　　筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題――附加題。

　　“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;

　　勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;

　　努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!

　　為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

　　一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計算這未來的人生……

　　我懂了!懂了題，也懂了人生……

　　人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。

初中周記篇7

　　星期四下午，我們學(xué)校舉辦了一場激烈的冬季運(yùn)動會。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃的來到操場，不知道為什么，天空顯得格外的藍(lán)，黑白相間的跑道格外顯眼，小草迎著風(fēng)左右搖擺，像是在當(dāng)拉拉隊，給運(yùn)動員加油助威。場上的氣氛更是熱鬧非凡，時而鴉雀無聲，時而沸騰，時而歡呼！

　　過了好長時間，終于該我們六年級了，我懷著激動的`心情，耐心的等待著。

　　隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了。首先是女生的比賽，我們班的運(yùn)動員有：趙鳴、喬榛、潘一聰、安玉行、張鑫媛。她們一個個在后面緊追不舍，奮力向前跑。一圈過后，運(yùn)動員們都拉開了距離�？炜矗覀儼嗟呐畬②w鳴正跑在前面，她緊跟著第一名和第二名；二圈過后，趙鳴好像沒了力氣，一下子退到第五名，可潘一聰不甘落后，一下子追到了第三名。再看看喬榛，她在前十名之間，不停地往前沖。很快，十圈跑完了，我們班的運(yùn)動員一個個氣喘吁吁，但臉上還是洋溢著甜美的笑容。這次，我們班的同學(xué)跑得不錯，都在前十名之間，只有張鑫媛稍微落后一點，但我們班的最后成績也不錯。

　　接下來該男生出場了，男生們一個個精神抖擻，臉上沒有一點緊張的表情。對著一聲槍響，男生們一個個像跑出籠子的雄獅，拼命似的往前跑。“加油！加油！”場上的氣氛更激烈了，各班的加油聲不斷傳出來。我們班的運(yùn)動員聽到了我們的吶喊，更加是拼了命的往前沖。就剩半圈了，我?guī)缀跗磷×撕粑以谛睦飻?shù)著數(shù)：5、4、3、2、1、0，�。∥覀儼嗟亩￠谝粋€沖過了終點，李溪珂沖過了終點，他獲得了第二名，隨后我們班的幾名男生也沖過終點，都是在前十名。我們班的同學(xué)歡呼�。√S��！

　　比賽在歡呼聲結(jié)束了，我們班的同學(xué)臉上都洋溢著幸福的微笑，因為我們的運(yùn)動員付出了，才有這樣的收獲……

初中周記篇8

　　今天是我學(xué)游泳的第一天，中午十二點半，我胡亂吃了兩口飯，就迫不及待地奔下樓去。走在路上，我忐忑不安，我好害怕被可怕的教練一腳踢下水去，不過，我的心里多的是好奇。沿路看到的大海給了我自信的力量，我不再緊張了。

　　到了體育公園，我和王袖玉東張西望，好不容易找到了老師，點完名后開始學(xué)打腿。我們的`老師和藹可親，長的眉清目秀，叫唐桂真，一點都沒有我想象的那么可怕。

　　老師先教給我們打腿的姿勢，應(yīng)該上下打腿，繃直腳尖。經(jīng)過教練的一翻指導(dǎo)，我們學(xué)會了打腿。我們先在岸上練習(xí)打腿，過了一會兒，我們又去水邊練習(xí)，直到我們練得筋疲力盡為止。然后，我們在水邊躺著練習(xí)打腿，并把手的動作加上去。最后，我們慢慢地下水了，教練扶著我們一個一個地游泳。可憐的我算是大個同學(xué)，最早下了水，感覺輕飄飄地好像在水上飛翔，不過看起來游得還不錯，教練扶著游來游去也挺好玩。再看看周圍的伙伴們穿著滑稽的游泳衣，戴著泳鏡，真像一只只活潑可愛的小青蛙。一個半小時到了，我戀戀不舍地離開了游泳池。