【精品】小學(xué)周記模板錦集5篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，請好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
數(shù)學(xué)周記怎么寫?寫什么?當(dāng)我向?qū)W生布置這項作業(yè)時，學(xué)生一臉茫然，覺得不可思議。也難怪，寫文章是語文老師的事，哪有數(shù)學(xué)老師布置的?慢慢來吧!于是我對學(xué)生說，不難，給你們個模式，套著寫就可以了。
1.這星期學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識?
2.我學(xué)得比較好的有哪些內(nèi)容?
3.我還有哪些地方不怎么理解?
4.我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中哪些方面表現(xiàn)比較好?
5.下星期我有什么打算?
數(shù)學(xué)周記交上來了，學(xué)生都按照格式寫了，如：
這星期學(xué)了簡易方程(二)里的列方程解應(yīng)用題，例1和例2。我學(xué)得比較好的是對這兩類應(yīng)用題我能自己分析題里的相等關(guān)系。但有的時候我兩類應(yīng)用題會混淆。在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)好的地方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭取多發(fā)言，有不理解的地方及時問老師。
雖然學(xué)生的數(shù)學(xué)周記寫得很簡單，但學(xué)生畢竟對自己一周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做了回顧與反思。好的開端是成功的一半，數(shù)學(xué)周記就這樣成了學(xué)生每周必做的`一項作業(yè)。
堅持了幾個星期，學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記逐漸成了習(xí)慣。我覺得時機成熟了，需要對學(xué)生撰寫的數(shù)學(xué)周記的內(nèi)容再次進行引導(dǎo)，增加自我剖析的深度。這時，一篇數(shù)學(xué)周記的結(jié)束語引起了我的注意：
陸老師，每周的數(shù)學(xué)周記差不多都是這么寫的，簡直千篇一律。說實在話，我覺得可以把周記分成三大類：一是系統(tǒng)地整理所學(xué)的知識;二是難題錯題自我解析;三是反思一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn);還可以作為老師和學(xué)生交流的方式。
小學(xué)周記 篇2
不知不覺，語文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活，走進每一個角落。語文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個人的心里了。我們可以從書本、課堂、街道甚至是自然中，去學(xué)習(xí)到語文，感受到語文，捕捉到語文的蹤影。語文，如同一條蜿蜒流淌的小溪，清澈湛藍，流入每個人的心靈深處，叮咚作響……
書籍，是傳遞語文的重要工具。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，此話不假。書的魅力，沒有經(jīng)歷過的人是不會懂那種瑰麗優(yōu)美而夢幻輕盈的篇章所能帶給人的感受。當(dāng)你捧起一本書，在書的幽谷中徘徊的時候，當(dāng)你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時候，當(dāng)你為小說中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時候，就會突然醒悟，原來，這就是語文啊。
自然，是孕育語文的搖籃。在山環(huán)水繞，鶯歌燕舞中，你一定會有一些獨特的感覺，這些感覺就是組成一篇文章的主要源泉。大象無形，大音希聲，這既是一種理想，也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象，給了我們美好的感情。我們就可以利用這點，描繪出五彩斑斕的語文世界。
生活，是語文的講述者。我們經(jīng)常說，寫作文要有點真情實感才能寫好。那“真情實感”要到哪里去找呢？必定是在生活中。有時，生活中的`一件小小的事，也可以誘發(fā)我們的靈感。這些靈感只要變成文字，就是語文。我們親近生活，生活就會像一位慈祥的老者，為我們講述語文的燦爛和輝煌。
最后，我還想談?wù)勛值�，它是語文學(xué)習(xí)中不可缺少的輔助者，是一位不會說話的好老師。文學(xué)不僅華麗高貴，更是有一定的深刻性和歷史性的。沒有足夠的知識積累，就不能盡情享受語文帶給我們的快樂。學(xué)習(xí)語文，我們常常遇到晦澀艱深的句子，常常遇到深奧古老的文字，這時就需要借助字典答疑解惑，來幫我們更好地了解語文了。
生活處處有語文，只要你真正喜歡、熱愛它，就一定能學(xué)好。
小學(xué)周記 篇3
剛上學(xué)時，我上課總是低頭玩，老師講的課有的沒聽懂。
有一天，媽媽考我英語，我沒說出來。媽媽問我，已經(jīng)學(xué)過的單詞、句子怎么不會？我不好意思的低下頭，說：“我上課總是低頭玩，老師講的`課我沒聽明白�！眿寢屨f：“你上課總是低頭玩，老師講的課你怎么能聽到呢？要記�。阂恍牟荒芏�。你上課要認真聽講，回家多看書，多聽磁帶，這樣才能學(xué)好英語�！�
從那以后，我放學(xué)回家首先聽英語、讀英語，上課認真聽講，大膽發(fā)言，得了許多小粘貼�，F(xiàn)在我已經(jīng)會說很多英語句子，可以和小朋友進行簡單的對話了。
我真高興，我終于會說英語了。
小學(xué)周記 篇4
暑假幾乎每天，天空都是碧藍色的，白云朵朵，像棉花糖一樣，太陽公公像喝醉酒的老漢照耀著大地。而這個星期，天空像變了臉一樣，雷電交加，烏云密布，太陽公公回家了，氣溫變涼爽了。
這個星期五的早晨，我在柔軟的床上呼呼大睡。突然，“嗖嗖”的`大風(fēng)聲把我吵醒了，狂風(fēng)像無數(shù)條鞭子狠狠地往窗戶上抽。我起床后，咦，昨晚天氣涼爽，沒有大風(fēng)，可今天一早怎么忽然刮起風(fēng)來了?這時，媽媽突然說：“下大雨了!”我才想起，刮風(fēng)必定會下雨。我趕緊跑到窗戶旁看風(fēng)景，雨水“嘀嘀答答”的下著，這小小的雨聲猶如優(yōu)美的樂曲，好聽極了!落在大地上，濺起朵朵水花。雨時而大，時而中，時而小，雨水也時時變換調(diào)子。我想：這下農(nóng)民伯伯可開心壞了，莊稼有水喝嘍!
欣賞完美麗的雨景。忽然間，雷電交加，“轟隆”一聲雷響，一道閃電從我眼前閃過，一道白光像一條白龍，時不時還會出玩幾道霹靂呢!在我看來啊，這就是一幅自然雷雨圖呢!
雨越來越小，漸漸地，天放晴了。天變藍了，云變白了。雨過天晴彩虹出，一道彩虹悄然掛在天邊。紅橙黃綠青藍紫，彩虹真美。我真想漫步在這彩虹橋上。
雨前、雨時，雨后都很讓人幻想。今天，我看見了一幅別有風(fēng)趣的夢幻圖啊!
小學(xué)周記 篇5
五一節(jié)我們放假四天，我是這樣安排的：首先第一天完成了所有作業(yè)，然后我計劃了一件有意義的`事情，就是回老家看望爺爺和太爺。因為我的老家在秦皇島，我家在豐南，爸爸媽媽工作忙，沒有時間回家看看，所以我主動要求全家一起回老家去看望爺爺和太爺。星期六，我們一家人開車很快就到了老家，我把從豐南帶的禮物代表爸爸媽媽送給爺爺和太爺，他們都夸我是好孩子。
五一節(jié)去游玩是一件快樂的事，但是回老家看望老人更有意義，我以后要�；丶铱纯�。
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