【實(shí)用】初中周記范文集錦10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編精心整理的初中周記10篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
這是我到XX中學(xué)實(shí)習(xí)的第二周，由于上周來時已經(jīng)快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的老師也沒走，所以學(xué)校安排我們先聽課，跟班上同學(xué)也說了過幾天由我去給他們代課這件事，到周五最后一節(jié)英語課頂崗老師和我到班上進(jìn)行了交接儀式，其實(shí)也沒什么，就只是交待他們以后一定要認(rèn)真聽課，有什么事都可以問我，然后我跟他們簡單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課，并開始了實(shí)習(xí)班主任的各項(xiàng)工作。學(xué)校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多老師抱怨太麻煩，我想可能是因?yàn)樗麄円呀?jīng)教了很多年對教材熟悉才不想寫吧，但我很樂意去寫，因?yàn)槲矣X得這也是對我的一種鍛煉，我必須堅(jiān)持。
所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認(rèn)真執(zhí)行。雖然這周開始正式上課，但我還是會抽時間去聽聽其他老師的英語課，向他們學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是管理學(xué)生的技巧，并且堅(jiān)持寫聽課記錄和課后反思。一周下來，我學(xué)到了很多。
比如上課時如果只是個別學(xué)生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進(jìn)度，如果全班都不集中，就得停下來問清情況，具體進(jìn)行解決。最重要的是這些初中學(xué)生正處于生長發(fā)育期，對什么都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個模式來，要換著花樣帶動他們進(jìn)入課堂，如課前故事，游戲，歌曲等等，沒時間去想與課堂無關(guān)的，甚至讓他們覺得上了這堂課還想接著上另一堂課。
另外，這周開始了班主任的實(shí)習(xí)工作，我先對八年級重要性和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析，后制定了工作計(jì)劃，具體如下： 八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己，學(xué)會當(dāng)家作主，自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
1.嚴(yán)格遵守校規(guī)校矩，認(rèn)真檢查學(xué)生的早操，課間操，自習(xí)，衛(wèi)生，安全問題等情況。
2.把該上的課程在規(guī)定時間內(nèi)有效完成，并對學(xué)生進(jìn)行檢測，查看學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏。
3.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的`力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
4.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的基礎(chǔ)。5.班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
初中周記 篇2
失敗可以升級為成功，我經(jīng)過了無數(shù)失敗，但最終還是升級為成功。滿分的榮譽(yù)讓我高興不已，考試第1名的成功讓我欣喜若狂，拿100分的試卷讓我興奮不已。最令我驕傲的還是那一次成功。
我清楚地記得那得在一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的晚上。我和哥哥下象棋，三局兩勝，哥哥信心十足地說：“弟弟你先”。我說：“君子一言，驅(qū)馬難追”。我一來就走“車”，哥哥左思右想后決定走炮，我的“車”過五關(guān)斬六將，單刀赴會，不一會兒就打?qū)⒘�。我贏了一局。
第二局，可就沒那么簡單了，第一局是哥哥探查我的實(shí)力。剛一開始，這棋就讓我左右為難，哥哥一會兒就把我的將軍給干掉了。
第三局，也是決勝局，我和哥哥都不甘示弱，拿出了真本事，當(dāng)我的“車”再一次殺入敵軍，準(zhǔn)備打?qū)⒅畷r，哥哥的'炮也要打?qū)�，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，突然發(fā)現(xiàn)我的馬離他的炮有一“日”之隔，于是我走馬，哥哥的炮被我打掉了，沒法吃我的將了。我的“車”把哥哥的棋一舉殲滅了。我取得了最終的成功。
這次最終的成功，我知道了我明明技不如人，但還是贏了，為什么？哦！原來只要堅(jiān)持，有恒心，你就一定會成功。
評語：農(nóng)皓鈞同學(xué)在文中用了許多成語，用得非常好，很會積累詞匯，希望繼續(xù)努力，你的寫作一定會更好！
初中周記 篇3
望著你的雙眼，那樣的神采。可是，在你的眼中，我卻看到了你的復(fù)雜，是我們不該擁有的復(fù)雜。
你曾經(jīng)是一個善良的孩子，對于別人的請求總是不去回避；你曾經(jīng)是一個愛笑的孩子，每時每刻都會聽到你銅鈴般的笑聲；你曾經(jīng)更是一個單純的孩子，從來不會耍心計(jì)變得自私。 現(xiàn)在的你，往日那份單純哪里去了？你變得復(fù)雜了。我承認(rèn)，歲月的流逝使人成熟。可你卻成熟到了不該有的自私。 晨會上，老師說下午競選班干。你的虛榮心告訴你必須當(dāng)上�？墒牵瑳]有人愿意接納你，怎么辦？你又有了壞主意。那天，你反常地?zé)嵝钠饋�，好像時光倒流，又回到了那個從前的你。誰都很疑惑：今天太陽是不是從西邊升起了呢？朋友們又來到你的身邊。但是，當(dāng)老師宣布競選活動改為下周時，那個單純的你又輕悄悄地離開了。輕輕的，你走了，就像春開花秋落葉一樣平靜。你走了，真的走了。你的朋友又一個個離開了你。可是你為何還不找回你丟失許久的單純？ 終于有一天，你未泯滅的慧心戰(zhàn)勝了那個你。你又有了單純的.氣息�？墒牵瑳]幾個人再理會你。你真真正正的回到了往日的單純嗎？ 總之，我還是喜歡曾經(jīng)的你。但愿你能更單純。我思念那個應(yīng)該屬于你的你。
輕輕的，善良單純的你走了；希望，悄悄的，那個單純的你又回到了每個人的心田里。
初中周記 篇4
紅色象征熱情、活潑；白色象征純潔、素雅；紫色象征優(yōu)雅、高貴；黃色象征明朗、歡快；藍(lán)色象征深遠(yuǎn)、沉靜；黑色象征憂郁、寂寞……，剛剛走進(jìn)風(fēng)華中學(xué)的我，希望我的四年中學(xué)生活是美好的。
我希望我的初一生活是紅色的。我希望用我的熱情去幫助別人，用我的熱情去點(diǎn)燃別人，讓我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活潑的，我要用我的活潑在第一學(xué)期給老師留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的.。步入初二的我們，雖然臉上已沒有了稚氣，但內(nèi)心依然保持著純真。我希望在初二更好地學(xué)習(xí)，想：我們不用像初一的小不點(diǎn)緊追慢趕，也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺得危機(jī)四伏。
我希望我的初三生活是黃色的。收獲的季節(jié)到了。絲毫沒有心理準(zhǔn)備，但還是要面對，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時生活的進(jìn)行曲，在家長一遍遍督促下，在老師一次次注視下，逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關(guān)，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是藍(lán)色的。藍(lán)色——既深遠(yuǎn)又沉靜。那時的沉靜是要等待即將要面臨的中考。他們一次次跌倒，又一次次爬起來，為的就是考試一個理想的高中。他們正為了自己的理想，自己的未來打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！
剛剛進(jìn)入初中的我，希望我的中學(xué)生活是絢麗多彩的。這就是我眼中的初中，一個五顏六色的初中！
初中周記 篇5
一個星期天的下午，我在家里閑著沒事干，無意中看見臟臟的窗戶和地面。心想：如果今天我把窗戶擦好，把房間收拾好，爸爸媽媽回家后不就要夸我了嗎？我來不及多想，說干就干。
我先把盆子里裝一些水放在窗臺上，又拿了一塊抹布準(zhǔn)備工作。我搬來一把椅子放在窗戶旁邊，上面墊一張舊報(bào)紙。然后，我站在椅子上拿起抹布擦起窗戶來。我先把抹布打濕，擰干，拿它在窗玻璃上左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。一不留神，摔了下來，但無大礙，只是屁股摔疼了。我忍住疼，迅速從地上爬起來，繼續(xù)爬上椅子，拿起抹布小心翼翼的'擦著，我反反復(fù)復(fù)擦了好幾遍，最后又用廢報(bào)紙仔細(xì)的擦了一遍，才把窗玻璃擦得錚亮。真是窗明幾凈！我心里高興極了。
接下來該收拾房間了。我用噴壺在地上澆了些水，然后拿起掃把掃起地來。掃床空時，我把掃把伸入床底下，因?yàn)閽甙训谋塘�，我只好鉆進(jìn)床空里面去掃，我只顧早些掃干凈，一不小心頭一抬，“砰”的一聲，頭撞上了床板，好疼�。∥矣脪甙押芎艿爻舶迩昧藥紫�，抱著頭把垃圾掃了出來。掃完地，我又把被子、枕頭放整齊，把衣服掛在衣架上。床上整理好后，又把書桌上的書本歸類整整齊齊擺好才停下來。終于做完了衛(wèi)生。望著這干凈的家，我心里愜意極了。
正在我余興未盡之時，爸爸媽媽突然回來了，他們一進(jìn)屋，我見他們眼睛一亮，爸爸說：“我們該走錯了吧？我們的家啥時變漂亮啦？”媽媽說：“是是是，這是誰幫我們做的？該不會是我們的兒子吧？”我看著他們，抿不住嘴，笑了起來。爸爸媽媽見狀異口同聲地高興地說：“我們的兒子長大了，會幫爸媽做家務(wù)了�！蔽衣犃�，心里樂開了花。
雖然做家務(wù)很累，但我還是很開心。因?yàn)槲野汛皯舨恋昧亮撂锰茫训卮驋叩酶筛蓛魞�，把房間收拾得整整齊齊，還受到了爸爸媽媽的夸獎。更重要的是，我懂得了勞動的艱辛。以后，我還要多為爸媽分擔(dān)一些家務(wù)。
初中周記 篇6
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明節(jié)后，我們?nèi)セB市場買了一些植物種子。
回家后，我們就開始忙活起來，準(zhǔn)備種些花花草草。你填土，我挖坑，他下種，不亦樂乎。我在花盆里種下了兩顆薄荷種子。
幾天過后，土壤里沒有一絲變化，我的心揪了起來，“會不會發(fā)不了芽，會不會種子被小螞蟻搬走了 ……”，一串串問號填滿了我的腦海。每天一早起，我就第一時間去看我種下的薄荷種子有無發(fā)芽。
盼星星、盼月亮。終于有一天，我看到兩顆嫩綠的小芽從土里鉆了出來，細(xì)小的葉片上長滿了銀白色的小絨毛，一根細(xì)細(xì)的`、透明的莖頑強(qiáng)地?fù)纹鹫~子。莖有點(diǎn)扭曲，可想而知，小芽從土壤里鉆出來，中間要頂破石子，繞過障礙物才能冒出了。一路是頑強(qiáng)，一路是堅(jiān)持。我們要像它們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏才能站上學(xué)習(xí)的最高峰。
一天天過去，它越長越高，葉子像一顆無瑕的翡翠，嵌在這似水晶的莖上，增加了不少生機(jī)。第一片子葉撐開來蓋在土上，好似一把綠油油的小傘，婀娜多姿，在陽關(guān)下更加輝煌。
檸檬薄荷，你快快長！我喜歡你。
初中周記 篇7
星期六的晚上，不知為什么家里突然停電了?趁著停電的時候，我提議爸爸媽媽一起來玩智力競賽。
我是小考官，提出了規(guī)則，全部搶答，第一猜字謎，第二猜歇后語，猜對一個家十分。獲勝者用一個星期電腦和電視，輸了就洗一星期碗筷和掃地。
規(guī)則一定，爸爸媽媽就囔囔著的說：“現(xiàn)在開始吧!”我拿起話筒，清了清嗓子說：“上面正差一橫，下面少去一點(diǎn)是什么字?開始搶答!”媽媽說：“是不字吧!”我說：“好對，加十分，媽媽繼續(xù)努力�！蓖瑫r爸爸也不甘落后的`說：“快開始吧!”我說：“也有上也有下去掉兩粒沙，就像十字架，開始搶答�！卑职置摽诙稣f：“那還不簡單，是卡字�！薄鞍职旨佑�!加十分。”
“現(xiàn)在猜字謎結(jié)束，歇后語比賽開始�！蔽乙宦暳钕掳謰尵妥龊脺�(zhǔn)備了。我發(fā)令：“烏龜墊床腳，開始搶答�！卑謰尶磥碛悬c(diǎn)不會了，都絞盡腦汁的想了起來，我提示了一點(diǎn)，爸爸神奇十足的說：“硬撐�！蔽遗氖止恼�，媽媽有點(diǎn)不服氣，我說：“媽媽你要加油，不要灰心�！薄邦~角上放扁擔(dān)開始搶答，”爸爸和媽媽又在思考，我一連提醒了好幾次，他們還沒有猜出來。我最后說出答案：“頭挑”爸爸和媽媽恍然大悟。比賽還在繼續(xù)……
比賽結(jié)束了，我正式宣布：“爸爸獲勝，獎勵玩一星期電腦，媽媽很遺憾你輸了，罰洗一星期碗�！蓖ㄟ^我們這次家庭游戲賽，是我懂得了，平常多積累知識，不管參加什么活動，都有充分的準(zhǔn)備。
初中周記 篇8
這天就是周六，媽媽打算做餅干，并邀請我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準(zhǔn)備好材料，我們開始動工啦！
我的任務(wù)就是切蔥，小蔥看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個噴嚏，原先香蔥就是會薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經(jīng)拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團(tuán)里，面團(tuán)立刻變成了鑲滿翡翠的'“玉石”，真好看��！
發(fā)酵半小時后，媽媽把面團(tuán)搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開。接下來我的任務(wù)就是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說這就是為了在烘烤時排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進(jìn)了熱烘烘的烤箱，在這個“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當(dāng)它們渾身焦黃，香蔥餅干最后能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
初中周記 篇9
新的一學(xué)期又開始了，這正意味著知識的大門又再次敞開了，等著我去采集。雖然在這途中會有很多坷坷絆絆，但這只能說明成功在考驗(yàn)?zāi)悖捘�。是�?沒有挫折哪來的成功；沒有付出努力，怎么會有收獲呢?
新的學(xué)期，新的開端，這又是一個新的開始。開學(xué)第一天，我仿佛穿越了，因?yàn)槲铱吹搅四莻�剛踏入初中大門的我；那個剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我，現(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得非�？尚�。是啊!一年前的我就是那么無知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來到了一個新的教室，可惜的是比原來的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂天地卻是無限的，來到新的教室，看舊的'同學(xué)，心里別提有多開心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進(jìn)了我人生的第一個中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識并不是很豐富，但，知識的海洋是廣闊的，無際的。我想我會慢慢親近它的。加油!
初中周記 篇10
這雙手，可怖又令人心酸——被灼燒的疤痕星星點(diǎn)點(diǎn)的分布在粗糙的手背；蠟黃且松弛的皮膚泛起了一層層褶皺；還有那厚重的指甲蓋和扭曲的手指——想必他很有故事，一個由事故編織成的故事。這雙老手緊握著一把家鑰匙。在我看來，此時的他是幸福的，他漂泊了一輩子，終于找到了落腳的地方，一個讓他心安的家。
這雙手頗像我爺爺?shù)�，他也有一雙扭曲的手。我曾經(jīng)問他為什么（他的手）會成這樣，他只是風(fēng)輕云淡地說：“被蛇咬的�！�
老人家早已駕鶴西去了，不過回顧他的一生，實(shí)在跟那雙手有些相似。有關(guān)老爺子的童年經(jīng)歷我都是從爸爸那兒聽來的，叔叔伯伯也會提到，但我從沒見到他自己提起過，可能也是因?yàn)榛貞浧饋碛值米屗y受好一會兒。年少失怙，是他童年的第一個事故。家里的人每每講起爺爺?shù)慕?jīng)歷都是從這里開始。據(jù)說他的母親因此拋下了他，跟別人結(jié)婚去了。從此他跟自己唯一的親人——他的祖母相依為命。那段日子并不好過，他和他的祖母被劃為了富農(nóng)，受盡了欺凌。那些人把家里值錢的東西都搶走了，并故意毀壞家具。面對這種情形，他和祖母無能為力，只能悄悄地躲起來偷偷地抹眼淚。當(dāng)時沒有人會同情他們，因?yàn)檫@樣做在當(dāng)時看來理所應(yīng)當(dāng)。后來，祖母因經(jīng)不起窮困潦倒而永遠(yuǎn)地離開了他，他就此沒有了歸屬，沒有了家。
老爺子一生都很喜歡熱鬧，因?yàn)楣聠握紦?jù)了他大半生，所以熱鬧在他看來顯得十分可貴。他在世的`時候，每到周末就打電話給子女們，讓我們到他家里跟他說說話。我當(dāng)時小，不懂事，覺得爺爺家好無聊哭著吵著不去，但每次爸爸都硬拉著我，說是要陪陪爺爺，我哪會聽這些，但還是拉著臉去了。還記得老爺子走的前一個夜晚，他躺在床上，依賴著自己微弱的氣息說：“就是因?yàn)槟晟偈р�，我才想多要些孩子。我這一輩子都在找一個家，讓我不再因?yàn)楣聠味械綗o助。事實(shí)證明，我找到了，我的后半生過的很好。你們不必為我傷心，你們不知道現(xiàn)在的我是有多幸福�！�
這雙手，這個人，這些故事。 這三樣都有一種歸屬感。歸屬，我特別喜歡這個詞，好像只有我們?nèi)祟惒艜讶后w生活弄得如此有情懷。因?yàn)橹挥形覀冎溃瑲w屬不僅僅是一種形式，更是一種心靈與精神的寄托。我們都是普通人，無法做到同詩和遠(yuǎn)方相伴就不會感到寂寞的境界，所以老爺子才會傾盡大半輩子來追尋歸屬。 如此追尋歸屬的不但是老爺子，許多人亦是如此。因?yàn)闅w屬就像人生的英雄夢，我們會為其付出很多。我們常稱單身人士為“單身狗”，沒錯，單身的確如狗。單，所以殘缺，所以在人世間如狗般尋覓，嗅嗅這里，嗅嗅那里，在聞那種獨(dú)屬于我的味道。被這個人趕出去，不要緊，被那個人踢走，也不要緊。流浪在這孤獨(dú)的塵世，正如所說的，真愛如狗，這個標(biāo)準(zhǔn)不可改，單身如狗，直到找到另外一個和我嗅味相投的狗，我們相逢，最后，我們由狗修煉成人，獲得歸屬。
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