關(guān)于周記初中模板錦集六篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們一定有印象深刻的事情,讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編精心整理的周記初中6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
周記初中 篇1
正當我在想寫啥周記時,看見哥哥在玩飛行棋。哈哈我可以寫飛行棋,反正我也想玩呢!
飛行棋的規(guī)則大家都知道。我先了藍色和綠色的飛機來下。哥哥選了紅色和黃色。“一定要6?”我哥哥不停地叨,我說了句:“才怪。”哈!還真沒甩6,結(jié)果飛不了了。輪到我時,我超想耍賴,但還是按規(guī)則甩!耙∷Φ6了!”我把一架飛機放到起飛點,走了3格。我哥中服心不服,甩了2次終于甩到了6,他啟動黃色飛機走了5格,我也不示弱,但好景不常在好花不常開,我不可總甩到6,(除非耍賴)果然,我甩到了1,不過“塞翁失馬”,我剛好可以跳4格。時一分一秋的過去,比賽緊張進行著。我們的飛機已經(jīng)和“機場”很近了,“耶!我的飛機到終點嘍,哈哈!”我的藍色飛機第一個到“機場”榮獲第一名。黃色飛機也快到終點,離終點只差一格,“砰!”哥哥甩到了1,黃色飛機是第二名。救命呀!綠色飛機離終點有大約10格,而紅色已經(jīng)快到機場了,這可怎么辦呀!果然不出我所料,紅色贏了,它是第三名,而綠色飛機則是可憐的第四名。
這次比賽我認為是一次“打”的時間最長的一次飛行棋,時間長,樂趣就多,周記寫好后,我還要玩飛行棋。
周記初中 篇2
從中午開始天就在下雨,到了3點左右,雨變成了大雪,5點放學時,雪變得如滿天鵝毛,看到這么大的雪,我不禁擔心起來。
擔心被大雪無言的證實了,電動車都被雪蓋了一層棉被。好不容易把雪清理掉,踏上了回家的路,開始還好,雪從北邊來,我向西走,雪只是打在側(cè)面,但仍是很痛。后來我向北拐,雪迎面而來,打在臉上像刀割一般。此時我的手也凍的快沒有了知覺,衣服上落了一層雪。雪有時會打在眼中,使我不得不瞇著眼。后來差一點撞上前面的自行車。雪沒有一點要小的樣子,反而更大了,我只好抽出一支手捂著臉,結(jié)果差點又撞了車。我只好咬著牙以最大速度沖刺回家,希望痛苦早點結(jié)束。只幾分鐘,大雪就給邊的綠化帶披了一層厚厚的大棉被?粗鴦e人被父母開車接送,我不禁有種羨慕,雖然我是仙人掌,但我仍是很羨慕那些溫室里的花朵們。不過想到自己比他們堅強,將來能更好的適應(yīng)社會,心里也就平衡了,花朵們遲早也要接觸社會,只不過適應(yīng)起來比較長罷了。漸漸的,我開始覺得被雪打的感覺很爽,可能就是“痛并快樂著”吧!當我被打的滿身是雪,臉上也被雪覆蓋上了一層時,總算是到家了。此時,我有一種成就感:我沒有被惡劣的天氣打敗,反而更堅強了!哈哈哈!
周記初中 篇3
一天,小熊生病了,它的許多朋友紛紛來探望它,并且?guī)Ыo它許多禮物。
小猴帶來了一籃各種水果,里面有桃子、西瓜、蘋果和香蕉,因為小猴的爸爸是開水果店做生意,所以它帶的東西很多。
小兔子帶來了胡蘿卜,它說胡蘿卜里含有豐富維生素c,吃了對身體會恢復(fù)得很好。
只有小花貓兩手空空,根本沒帶任何禮物,小猴子疑惑地問:“你怎么沒帶禮物啊?”小花貓不慌不忙地說:“你們看!闭f著,就從身后拿出一只圓溜溜的東西,抓啊抓,直到抓了一百次,但還是沒抓住它。
小熊見了笑著問:“小花貓,你這是弄啥東西。俊
小花貓慢慢地把自已盤起來的尾巴解開,變成了十分炫目花紋的大尾巴。
這下小熊被逗樂了,十分感激地對它們說:“謝謝!親愛的朋友們,你們的禮物我都收下了。”
周記初中 篇4
存在的現(xiàn)象一:
周四是我初一年級的晚自習,又是我作為領(lǐng)導值班看護著初三的二晚。下了一晚的課,天很冷,我回辦公室里穿了一件衣服,然后到初三看自習。路過宿舍,透過玻璃窗,看見幾個小學六年的學生在寢室里的床鋪上玩撲克。我從外面制止,看見他們收起來撲克,我才到教室。
反思:
宿舍不能這樣的散漫的管理,值班老師要高度的負責。天氣溫暖了,宿舍的窗戶也可以自由的關(guān)閉了,學生不走門的居多,無論男生,還是女生,都存在跳窗戶的現(xiàn)象。
我本不是后勤的領(lǐng)導,可是看到問題,總是想幫助解決問題。宿舍的這種散羊式的管理,我不贊成。而且,存在的問題絕不僅僅是這些。
作為學生的宿舍,我們的管理要科學、到位、規(guī)范。早上幾點起床,然后洗漱;晚上幾點休息等等,都要形成良好的制度,來進行約束,從而強化學生逐漸的形成良好的生活、學習等習慣。
作為領(lǐng)導者要能夠從實際工作中,發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題。這樣周而復(fù)始的循環(huán)上升,我們的工作才能進步、發(fā)展。
教育局領(lǐng)導提出的一則語錄:用良知去做教育。我很敬佩,并贊成。在我看來,這是最起碼的職業(yè)的要求,是我們作為老師的最底線的要求。高一點的是我們還要用責任心與事業(yè)感來做教育。領(lǐng)導所提出的要求,是迫近我們實際的,也是我們作為教師的,能夠跳一跳就夠得著的標準。
以此則語錄為鏡子,我們某些人是應(yīng)該有愧于心的吧?有幾個人在這樣的“用良知去做教育”?見所不見,聞所不聞,麻木冷漠等等,某些教育者以及某些管理者的良知在泯滅。
“用良知去做教育”,是一劑良藥,絕對可以醫(yī)治我們某些人的職業(yè)道德的淪喪。
存在的問題二:
作為老師的相互毆斗,造成了傷害;或者有的老師當著師生的面謾罵領(lǐng)導或同事,在某些學校屢見不鮮。作為學校的管理者應(yīng)該怎么辦?
反思:
出現(xiàn)這樣的.事情,學校的管理者是毫無原則的息事寧人,還是根據(jù)相關(guān)的文件精神及時的處理,以懲戒警示?
我的看法是,要及時處理,不能姑息。雖說不能上綱上線的整治誰,可是在校內(nèi)小范圍里進行必要的通報,還是應(yīng)該的。
學習文件精神,落實文件精神,不能只是一種形式。人文情懷可以有,卻不能喪失了原則立場的剛性堅守。
存在的問題三:
某些學校的校園四周,有很多零散的空地,荒涼一片,長滿了雜草。有的老師自行的收拾了一小塊,栽種了些菜苗等。也有的學校領(lǐng)導主動的帶領(lǐng)著學生,動手開墾出了一片土地,作為了學生的實踐基地來使用。
反思:
對這樣的閑散的土地,學校要統(tǒng)一規(guī)劃使用,不能誰想做了就弄一塊。沒有統(tǒng)一的行動,反倒彰顯了一種不協(xié)調(diào)的暗示。這并不是說私自使用,就不好;而是說要加強統(tǒng)一的統(tǒng)籌規(guī)劃。
某些領(lǐng)導在大環(huán)境不好的情況下,主動的開展工作,積極的探索精神,是很好的,希望能夠成為一種工作的樣板,全校都動員起來,做好校園四周閑散荒地的合理利用。敢為天下先,我贊成敬佩,值得學習。
存在的問題四:
學校要進行賽課活動,報名的很少,少得可憐,就一個人。后來,說課程已經(jīng)面臨結(jié)束,沒有可講的課型。
反思:
學校的活動要積極的參與,消極的等待,是不利于我們的教學工作的。
課程要按照正常的教學進度進行,不能快速的講授,然后再回頭復(fù)習。沒有日常科學、規(guī)范的教學,就很難有好的教學質(zhì)量。進度過快,是造成差生出現(xiàn)的主要的原因。
說到?jīng)]有可講的課型,不是理由,作為老師要勇于嘗試講授各種不同的課型,來達到鍛煉自己、成長自己的目的。
存在的問題五:
部分學生在晚自習后,不能及時休息睡覺,卻在看電子書;學生間亂發(fā)短信進行騷擾,或者打電話等手機泛濫現(xiàn)象很是嚴重。
反思:
治理手機泛濫的問題,不能只是停留在個別班主任的范圍內(nèi),要成為學校上下一致的行為,堅決治理,不能任由泛濫。也要與家長取得聯(lián)系,及時解決手機泛濫的現(xiàn)象。有些時候,嚴格的管理,還是大有作為的。
取得的成績:
1、學校參加縣里農(nóng)村文藝匯演,取得了好的成績,被抽調(diào)參加了24日的彩排,又順利過關(guān),25日將接受市里的驗收評選。為在此項工作中辛勤付出的兩位音樂老師而感到驕傲,也對他們說一聲:辛苦了!
2、新教師課堂技能大賽總結(jié)會召開了,我校有兩位老師獲獎,分別是二等獎、三等獎。祝賀!
3、初三第三次模擬,我的歷史成績有所提高,很高興。最高的57分(滿分60),差三分滿點,希望相關(guān)同學加油,爭取在中考滿點。個別幾個不好,雖有進步,卻不到50分,希望努力!
周記初中 篇5
冬爺爺帶著行李悄悄地走了。春姑娘悄悄的來臨,為春季帶來無限生機。
春季到了,春姑娘像一位仙女一樣,把桃花變成粉紅色的,把迎春花變成了金黃色的,把梨花變成雪白的。紫色的牽;ㄔ谝慌詰c祝:“春季來了,春季來了!”牽牛花的歌聲,招引來了許多勤勞的“園丁”,“園丁們”采著甜甜的花粉,心里高興極了。
小草偷偷地從地里鉆出來,穿著綠衣裳,它問旁邊的牡丹花姐姐:“春季到了嗎?”牡丹花說:“當然,你看那臭美的柳樹姐姐,在小河邊梳理著自己又細又長的頭發(fā),而且時不時發(fā)出”叮咚叮咚“的脆響,多好聽呀;孩子們放著那五彩繽紛的風箏,為春光增添了許多樂趣!毙〔莸艿芨吲d地喊著:“我真想快快長大,去看看外面的世界!
一陣春風吹過,所有景物一起隨風舞動,就像是在開春季大舞會呢!春雨姑娘突然來臨,給花兒們化了妝,給昆蟲們洗了澡。春雨停了,露珠落在樹葉上,好像在滑滑梯。太陽出來了,彩虹姐姐也出來了,春季真美!
春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié),我愛美麗的春季!
周記初中 篇6
星期五,爸爸去參加家長會。家長會結(jié)束后,我看得出爸爸十分地失望。
爸爸有事去單位了。我一個人走在回家的路上,內(nèi)心十分懊惱。我邊走邊想,越想越緊張。媽媽要是知道了家長會的內(nèi)容,一定會對我破口大罵。我慢慢地走著,路邊的小樹好像也低下了頭,像做了錯事的小孩。
進了家門,媽媽不在家,我懸著的心總算稍稍放下了。媽媽的手機忘在家里了,在茶幾上呢。我急匆匆地打開了媽媽的手機,還好,爸爸沒有發(fā)信息過來。想到自己平日里在學校時罵老師,不聽老師的管教,與同學不好好相處……我十分責備自己,覺得自己就是一個認為自己很了不起的自高自大的人。
晚上,我寫完作業(yè)看電視。爸爸從書房里沖了出來,他忍無可忍,終于爆發(fā)了。他把我大罵一通,其中一句話我聽得清清楚楚:“你如果一直以自我為中心,不聽別人的勸告,長大后就是社會上的渣滓!”
罵完了,爸爸覺得不解氣:“你給我回到房間里,寫500字的反思!”
我苦惱地走進書房,開始動筆。想到自己的缺點,我好想哭出來。我好悲傷,我好苦惱。“职,我一定會改的,請你相信我。
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