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周記初中暑假模板匯編五篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編精心整理的周記初中暑假5篇,希望能夠幫助到大家。
周記初中暑假 篇1
20xx年X月X日 X天
愉快的暑假生活結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的事情,還有許多人,他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來說更有一份與眾不同的意義,因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí),迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班,擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教,負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語文知識(shí),在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍,還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂,天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè),我一向都認(rèn)真對(duì)待,但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè),我實(shí)在是沒有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請(qǐng)教了對(duì)書法特別感興趣的爺爺,讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心平靜氣,不要浮躁,手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯(cuò)誤,總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完,卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí),終于手也不發(fā)抖了,毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣,真正用心的去做,絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣,寫一筆覺得不好就撕掉從新寫,這樣下來兩個(gè)多小時(shí)過去了,還是一事無成,這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識(shí)得到了鞏固,同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師,尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
周記初中暑假 篇2
暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒。五彩繽紛的世界里它給了我們無窮無盡的樂趣。
暑假生活是蔚藍(lán)色的。雖然暑假里非常的炎熱讓人難以承受,但是我們可以在風(fēng)中,甚至在書里面尋找到?jīng)鲆。在《八十天環(huán)游地球》的南極,我不會(huì)感受到一絲的熱意,撲面而來的只有一陣陣清爽的風(fēng)。
暑假生活是紅色的。大家湊到一起,早上捧著朝露,觀賞晨曦,傍晚背著太陽回到家里。大家心中像這個(gè)繁茂的季節(jié)一樣充滿著熱情,紅紅火火,熱熱鬧鬧的,歡歌笑語洋溢在風(fēng)中。所以暑假生活是紅色的。
當(dāng)然,暑假生活里少不了生機(jī)勃勃的綠色。荷花抹著淡妝,笑著盛開了花。小草扔了春天那柔弱的嫩綠,換上了堅(jiān)強(qiáng)的墨綠。樹木也顯得更加的蒼翠,在風(fēng)中威武的立著,像一個(gè)士兵一樣。我們懷著美妙的心情,走進(jìn)綠色的大自然里。聽聽鳥兒幸福的鳴叫,呼吸新鮮空氣,一切都煥然一新。暑假難道不是綠色的嗎?
暑假生活是多么美好呀!讓聲我們展開心靈的翅膀,去領(lǐng)略暑假生活中繽紛的色彩。
周記初中暑假 篇3
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。
長(zhǎng)大了,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。
現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我和你的距離就會(huì)越來越近。
周記初中暑假 篇4
今天,爸爸沒有上班,于是,我們來到公園游玩。
一路上,小鳥在枝頭上歡蹦亂跳的做著游戲,嘰嘰喳喳地的叫個(gè)不停。樹葉在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在說:“祝你們玩的愉快!
我們到了公園以后,我不知從哪兒來的興趣,忽然提議:“我要到旱冰場(chǎng)上滑旱冰,多有趣呀!”沒想到爸爸居然同意了。記得我去年學(xué)滑旱冰的時(shí)候,爸爸花了500塊錢買了旱冰鞋,帶著我去公園學(xué)滑旱冰。當(dāng)時(shí)來到滑旱冰的地點(diǎn),爸爸給我穿好旱冰鞋,我就迫不及待地滑了起來!芭檫恕,還沒滑幾步,我就摔倒了。一位老師滑過來,說:“你是來學(xué)滑旱冰的吧,來,我教你!崩蠋煹哪_擺成了八字形,慢慢地滑出一步。老師叫我跟著他來,我“哦”了一聲后,便滑了起來。
想到這里時(shí),爸爸走過來了,說:“不過,不能只滑幾下,必須比以前滑的更好,更有收獲才行!蔽覉(jiān)定地回答了一聲:“遵命!”我蹦著跳著來到旱冰場(chǎng)上,想:我去年剛學(xué)過滑旱冰,今年一定能比去年滑得更好。于是,我迫不急待地?fù)Q上溜冰鞋,一溜煙地溜過去。突然,來了一個(gè)急剎車。我拌倒在地上,像只企鵝似的,歪歪扯扯。爸爸看我這樣,不禁哈哈大笑起來,我也忍不住笑了。爸爸只好幫我找了一個(gè)教練,教練練耐心地教我。手放背后,腳踏步,膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然,“功夫不負(fù)有心人”,我終于熟練地掌握了溜冰的技巧。心里高興得快要飛了起來,臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。我一會(huì)兒像猴子似的一樣似的'一樣溜,一會(huì)兒像鴨子似的一樣溜,一會(huì)兒像企鵝似的一樣溜。我溜到爸爸身邊,他連忙伸出大母指,對(duì)我說:“你真棒!”
“世上無難事,只怕有心人”這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。通過這次滑旱冰使我懂得了,無論做什么事,只要有信心,有恒心,有耐心就一定能做得好。
周記初中暑假 篇5
“55555!我輕松的暑假生活一去不復(fù)返啊!”我舉著一張纖薄透明的紙大放悲聲。
這個(gè)暑假不輕松,我是寧可上課都不愿意過暑假了,各種安排輪著來,練字、數(shù)學(xué)、英語、作文、琵琶,而且都不是什么簡(jiǎn)單的茬啊!尤其練字乃是練行楷,每天至少600遍,因?yàn)槊總(gè)單個(gè)字要臨摹50遍,每次練字結(jié)束我的手就要接受休養(yǎng),都是練字惹的禍!
執(zhí)筆坐在桌前,我再度嘆了一口氣。提筆開始快速地描,老媽的要求是:快速又不失行楷味道,又要快,又要漂亮,這不是難為我嗎?還好我的適應(yīng)能力一向很強(qiáng),幾天練下來已經(jīng)習(xí)慣了。每描完一個(gè)字我就安慰自己:“太棒了,我又可以少描一個(gè)字了。”看著那一張張透明的紙上深深淺淺的字跡,我真是又愛又恨,喜悅,因?yàn)榭吹搅俗约旱某晒?悲傷,因?yàn)榫氉置刻於家,一個(gè)暑假下來我的手大概……
又是新的一天,一個(gè)小時(shí)下來,我的字已然描好,從開始的三個(gè)小時(shí)縮到如今一個(gè)小時(shí),不得不承認(rèn)我每天都在進(jìn)步。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)喜歡上行楷了,練字成了我的習(xí)慣,每天要做什么事時(shí)練字會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我的腦海里,雖然累,但寫那一個(gè)個(gè)漂亮的行楷字的方法被我掌握的時(shí)候,我心中的自豪便油然而生。媽媽說,楷書寫得好的人行楷肯定寫得好,我卻覺得,應(yīng)該再補(bǔ)一點(diǎn),楷書寫得好又肯努力的人行楷肯定寫得好,如果楷書好不努力,也不會(huì)有成果吧!
我終于明白了:因?yàn)槲腋冻觯晕矣惺斋@。我付出了每天的娛樂時(shí)間,可我收獲了,原本容易焦躁的我開始變得安寧起來,這都是練字帶來的心境。練字時(shí)必須一絲不茍,不能分心,要安靜,不能邊練字邊唱歌,那樣會(huì)影響心境,我想我現(xiàn)在的耐力就是行楷練出來的。
我有一份期待,我希望我在暑假結(jié)束時(shí),能對(duì)媽媽交上一份滿意的成績(jī)單,能熟練掌握行楷。到那時(shí)候我可以學(xué)以致用,把它用到作業(yè)上,用到筆記上,初中時(shí)筆記全要用行楷記,如今也算是提前進(jìn)入起跑線了吧,都說笨鳥先飛,別人還沒準(zhǔn)備好時(shí),你在起跑線上邁出的一步,至關(guān)重要,也許,你先邁出的那一步,就決定著成敗。
眼前似乎出現(xiàn)了作業(yè)本上快速漂亮的行楷字跡,我合上行楷練字本,笑了笑,有一抹期待,有一種自信,在心頭蔓延開來。行楷,我一定會(huì)掌握你!
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