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【熱門(mén)】寒假周記范文集錦6篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的寒假周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寒假周記 篇1
月亮總會(huì)有最圓的那一天的,如今又在這月光下漫步,可我卻換了一個(gè)角度去看這輪明月,看到了它的殘缺,人就像這輪明月一樣,不可能總是完美無(wú)缺,人也有他的圓缺,在這漫天星斗的夜空中,月光似乎更為獨(dú)特,它帶著悲涼,正是這悲涼讓我換了一個(gè)角度去看這個(gè)世界,在這完全陌生的月光下,我欣賞起空中殘?jiān)隆?/p>
或許我不該回來(lái),畢竟我忘不了那段過(guò)去,或許我回來(lái)也是為了那段快樂(lè)的日子,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有心與心的依靠,如今我回來(lái)了,就要去面對(duì),至少不能讓奈落完成計(jì)劃。
忙完了一個(gè)學(xué)期,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí),每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會(huì)調(diào)皮,也會(huì)惹我生氣,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等。
我回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來(lái)很奇怪吧,校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè),老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū),多學(xué)習(xí),為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書(shū),練練字,也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
寒假周記 篇2
這個(gè)寒假是快樂(lè)的,我天天都在玩耍,盡情地享受著童年的無(wú)憂無(wú)慮。我了解,這樣的日子不多了。
不論是對(duì)于誰(shuí),六年級(jí)總是小學(xué)階段里最重要的一年,我不奢望還有無(wú)憂無(wú)慮的好心情、還有天真爛漫的可愛(ài)想法,它是不屬于我們的東西。整個(gè)寒假,說(shuō)作業(yè)也不多,不過(guò)就是三篇作文一本作業(yè)本?磿(shū)、日記、摘抄隨你心情。我深知,老師布置這么少的作業(yè)并不是為了給我們玩耍的。初中的腳步越來(lái)越近,一步步扣人心弦,我開(kāi)始后悔,為什么沒(méi)有杰出地完成老師布置的作業(yè)。
如果說(shuō),作業(yè)的總分是100分,那么,我就只有60分吧!只完成了老師要求的任務(wù)。早晨,我趕到學(xué)校,同學(xué)們都齊刷刷的坐在座位上翻閱新書(shū)。我尋問(wèn)裘之涵的寒假看數(shù)量,沒(méi)有想到,是我的整整5倍。原本,我為自己在寒假看了80多萬(wàn)字而感到自豪,但現(xiàn)在,我羞愧不已,僅僅80多萬(wàn)字我就激動(dòng),好像做了什么了不起的.事。裘之涵都400多萬(wàn)字了,還是默默無(wú)聞的坐在座位上,一點(diǎn)也不驕傲。再想想日記,我只寫(xiě)了14篇,還越寫(xiě)越少,最后一篇我只寫(xiě)了百把字,我想,別的同學(xué)一定是天天都寫(xiě)吧!我再也高興不起來(lái)了,再也自豪不起來(lái)了,更不驕傲了。
回想背誦《老子》、《論語(yǔ)》的數(shù)量,也是不折不扣的按照老師的最低要求完成不能再這樣懶散了。我想到寒假,我更多的時(shí)間是在家里玩電腦,如果把這些時(shí)間的50%用起來(lái)我就能完成的更好。最后一個(gè)學(xué)期,我望著新書(shū),暗暗得下決定:要沖刺,要加油!不要只按老師的要求完成任務(wù),要做得更好!
書(shū)要看的多,日記也不能少,相信總有一天,我會(huì)不再懶散,杰出地完成所有的任務(wù)!
寒假周記 篇3
寒假又來(lái)了,這是我上小學(xué)以來(lái)的第三個(gè)寒假。放假那天,老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來(lái)說(shuō),老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的,因?yàn)橛质呛茈y,又是很多。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排好時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
我的計(jì)劃是這樣的:
每天上午把在新華書(shū)店買(mǎi)的《語(yǔ)文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(yè)(兩面);每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng),可以看看電視,玩玩電腦游戲等。
中午午休睡一個(gè)小時(shí)后,就要完成下午的安排了:每天下午堅(jiān)持寫(xiě)一張毛筆,學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí),讀熟一篇好文章后再讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。
最后是在每天晚飯后睡覺(jué)前寫(xiě)一篇日記:可以寫(xiě)發(fā)生的事情,自己的心得體會(huì),心情故事和讀后感等;睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題,最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡——這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦!
以上就是我的寒假生活計(jì)劃,怎么樣?我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!我不僅要完成寒假作業(yè),也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情,這樣爸爸媽媽才會(huì)高興,而且這樣過(guò)得才有意義。
最后,快要過(guò)年了,這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,我在這里先祝大家心想事成,萬(wàn)事如意!
寒假周記 篇4
暑假里的一天,媽媽拿回一個(gè)丁香花枝條交給我,讓我種植。
我在媽媽的指導(dǎo)下,先將丁香花枝條上的葉子摘掉,再將它插在花盆的泥土里,然后澆上水,再將花盆放在陽(yáng)臺(tái)上。種植就完成了。
從那以后,我天天給丁香花澆一些水,我每天都在盼望著它長(zhǎng)出新的葉子來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了,丁香花的枝條上長(zhǎng)出幾個(gè)小綠豆豆,又過(guò)了兩天,綠豆豆變成了小葉子,再過(guò)幾天,小葉子長(zhǎng)成了大葉子。
慢慢地,我的丁香花又長(zhǎng)出了兩個(gè)新的枝條和一些葉子。
看著漸漸長(zhǎng)大的丁香花,我好開(kāi)心!
寒假周記 篇5
今天開(kāi)始放寒假了。寒假到了,但是寒假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開(kāi)始,又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。寒假是這樣,生活也是這樣。
在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
寒假周記 篇6
冬天的早晨,外面下起了鵝毛般的大雪。到了下午,地上的雪已經(jīng)有兩三寸厚了。我和爸爸到外面的平臺(tái)上去堆雪人,我們一人拿著一個(gè)鐵鍬,一鍬一鍬的往上堆。爸爸還再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一會(huì)兒,我們堆起了一個(gè)漂亮的大雪人
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