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【熱門(mén)】小學(xué)周記范文錦集九篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫做劉恒，他長(zhǎng)的又胖又矮，大家都稱(chēng)他為“小胖”，眼睫毛挺長(zhǎng)的，眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長(zhǎng)，臉型是圓的，活像一個(gè)快樂(lè)的“小天使”。
他身上有許多的優(yōu)點(diǎn)，老師還夸他能干，能吃，能說(shuō)的三好學(xué)生，劉恒吃飯能吃多少拿多少，從不浪費(fèi)糧食，老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣；他每天都按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺(jué)，他不管別人怎么大鬧，他也按時(shí)睡覺(jué)；他每天按時(shí)洗漱，大家都夸他：“真干凈！”；每次下課，他都找我來(lái)玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次與我去廁所的時(shí)候，我們就慢慢地走，說(shuō)說(shuō)話(huà)，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽(tīng)得很起勁。
劉恒的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，他的作文常常得到老師的好評(píng)，至今我們班的學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很值得我學(xué)習(xí)，又一次，我們老師讓我們寫(xiě)很多很多的作業(yè)，別人都玩去了，我給劉恒說(shuō)；“小胖兒，我們出去玩吧�！敝宦�(tīng)劉恒說(shuō)；“不，我還要寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)著便趴在桌子上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，我見(jiàn)了，我也開(kāi)始寫(xiě)了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課，老師問(wèn)我們誰(shuí)寫(xiě)完了？都給我站起來(lái)。我與劉恒站了起來(lái)，我環(huán)視了一下了四周，只有我與劉恒站起來(lái)了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表?yè)P(yáng)了我們。
劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀，而且繪畫(huà)方面也很棒。一次，我們“學(xué)習(xí)園地”需要一幅精美的圖畫(huà)，于是，劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個(gè)輪廓，當(dāng)他還沒(méi)有涂彩色的時(shí)候，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是什么畫(huà)啊，明明是亂畫(huà)的�！闭f(shuō)完，教室里哄堂大笑，我看恒錦很傷心，我很難過(guò)，但是，劉恒并沒(méi)有理同學(xué)們，只是不以為然的繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。第二天，那張圖畫(huà)涂上了顏料，大家都稱(chēng)：“絕，絕，絕！”我看劉恒開(kāi)心了，我也開(kāi)心了。上課了，老師把劉恒的畫(huà)貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地”，從原來(lái)乏味無(wú)趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。
我的伙伴劉恒，他生活方面，學(xué)習(xí)方面，才藝方面都非常好，我要學(xué)習(xí)劉恒，把自己的缺點(diǎn)全部改掉。
小學(xué)周記 篇2
一到小學(xué)生節(jié)，街上就熱鬧起來(lái)了。
這里的車(chē)子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長(zhǎng)龍。有小轎車(chē)、出租車(chē)、公共汽車(chē)、面包車(chē)、自行車(chē)……
這里人山人海，人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人，有天真可愛(ài)的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿(mǎn)頭金發(fā)的老外也趕來(lái)湊熱鬧了。
這里的商品琳瑯滿(mǎn)目。
有五花八門(mén)的水果，有名貴的手表，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時(shí)髦漂亮的衣服。
各家店主抓緊時(shí)機(jī)，使出自己的"獨(dú)門(mén)絕招"招攬顧客：有的印了許多宣傳單來(lái)發(fā)，有的邊拍手邊吆喝，有的干脆拿起話(huà)筒吆喝起來(lái)。
街邊的小吃店也是賓客盈門(mén)。逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛涌進(jìn)店里，品嘗著
熱騰騰的菜�？蓱z的服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向了�？腿顺燥柡茸愫�，大把的鈔票都進(jìn)了老板的腰包。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了熱鬧的街市。
小學(xué)周記 篇3
為學(xué)校勞動(dòng)一周，謂“值周”，在吸取了第一次值周的經(jīng)驗(yàn)后，就在上星期四我們也順利交接，完成這令人回味無(wú)窮的值日工作。
在此次的值日工作中，最讓自己難忘的是響亮的“老師好”！當(dāng)一位老師來(lái)時(shí)，很多同學(xué)都自然地舉起右手，大聲說(shuō)一句“老師好！”而那走進(jìn)的老師也是開(kāi)開(kāi)心心的，甚至有些男老師同樣還了一個(gè)軍禮，然后樂(lè)呵呵地繼續(xù)向前走。還記得一次，我看見(jiàn)一位老師朝一個(gè)平時(shí)在班里不太說(shuō)話(huà)的女生，我還緊張她站在那兒不動(dòng)，只顧著愣神兒向老師看去。原來(lái)她注意力比我還集中，心中倒默念著老師的步子，將拖把夾在自己的腋下，接著迅速一舉手，“老……老師好！”她臉頰頓時(shí)紅通通的，剛才那老師的面部表情是嚴(yán)肅的，她抬眼一看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像也就這樣成了女生的動(dòng)力，更加賣(mài)力地干起來(lái)了。我驚訝地看著這一幕，還真希望她的膽兒能這樣每天一點(diǎn)一點(diǎn)大起來(lái)。
最辛苦的數(shù)打掃中間樓梯的同學(xué)們了，他們拖樓梯的，不僅要彎著腰，還要認(rèn)真地拖完一階，走下一階。其次就是打掃大廳衛(wèi)生的的同學(xué)們，每逢一聽(tīng)“臟了”，不論是在做什么事都立即停止下來(lái)，拿起掃把便沖過(guò)去，立即清理。那天我的崗位已工作完畢，回來(lái)見(jiàn)他們還在打掃，我問(wèn)累不累，需不需要幫忙，他們竟說(shuō)：“幫忙倒是可以，但還沒(méi)稱(chēng)得上是‘累’，因?yàn)檫@是絕佳的減肥好時(shí)機(jī)！”我一怔，隨后與他們一起快樂(lè)地干起活兒來(lái)……就連平時(shí)好吃懶做的小胖子同學(xué)也被這一感染，加入這勞動(dòng)的隊(duì)伍里。
在值周的過(guò)程中，大家雖然辛苦，但很快樂(lè)，雖然每天都要更早地起床，最晚一個(gè)吃飯，但每天都過(guò)得很充實(shí)，而且收獲了很多。在值周過(guò)后，我們又再一次成長(zhǎng)，雖然代表著我們是值周班的牌子不再掛我們胸前，但我們卻仍要以“因?yàn)槲覀兪侵抵馨啵晕覀円龅酶谩眮?lái)激勵(lì)自己，仍要每天在疲勞之時(shí)，展現(xiàn)一個(gè)大大的笑容對(duì)每一位辛勤的老師說(shuō)一聲“老師好”，仍要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一件事，將值周進(jìn)行到底！
小學(xué)周記 篇4
（一）
今天上午我去學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮。我坐在座位上。老師來(lái)了，并叫了幾位同學(xué)發(fā)卷子。我發(fā)到了第一張卷子數(shù)學(xué)是100，第二張和第三張卷子是英語(yǔ)和語(yǔ)文94。老師開(kāi)始講卷子，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。卷子講完了，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。三好學(xué)生有八個(gè)，我，朱靜儀，然后發(fā)了別的獎(jiǎng)狀。我還得了個(gè)勤勞小標(biāo)兵。我回了家告訴爸爸媽媽。他們都說(shuō)：“你真棒。”
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昨天晚上我去新華書(shū)店看書(shū)。我看了一本《日記起步》。書(shū)本里有寫(xiě)一句話(huà)日記，幾句話(huà)日記，一段話(huà)日記，還有寫(xiě)人篇，記事篇，描景篇，狀物篇，想象篇，。很好看，我又上四樓看我喜歡看的書(shū)，有：《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》，《喜羊羊與灰太狼》等許多百看不厭的好書(shū)。書(shū)能幫助我知道一些道理，是我開(kāi)拓了我的視野，積累一肚子的故事。
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昨天，我們學(xué)習(xí)了《木蘭詩(shī)》一課，文中（講的是）木蘭代替年老的父親從軍的故事，它反映的不單單是代父從軍這件事，更體現(xiàn)了女兒的孝心。當(dāng)木蘭立了大功，“可汗”問(wèn)“他”要什么，木蘭更是不貪婪，只求把“他”送回故鄉(xiāng)，放棄了做大官的機(jī)會(huì)……
直到現(xiàn)在，木蘭的形象一直深受人們的喜愛(ài)。
�。ㄋ模�
今天是元宵節(jié)，我特意起來(lái)個(gè)大早，和爸爸去買(mǎi)湯圓。到了超市，買(mǎi)湯圓的人還真不少，好不容易擠出來(lái)�；氐郊�，我說(shuō)現(xiàn)在吃，媽媽說(shuō)要晚上吃。我便期待著晚上的品嘗。到了晚上，便有人放禮花，不過(guò)比昨天的少了許多。吃著湯圓，看著禮花，是多么愉快的事�。�
（五）
今天，我和爸爸打了乒乓球。剛開(kāi)始，我總接不著爸爸發(fā)的左旋球，一接便出界，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸發(fā)球的姿勢(shì)是向左推了一下，于是我在接球的時(shí)候也用球拍推了一下，結(jié)果，球上臺(tái)了，爸爸大吃一驚，連忙去救球，球被跳得很高，我一個(gè)扣殺，便勝利了。
這讓我明白了一個(gè)道理，在處于劣勢(shì)時(shí)，不要急躁，要細(xì)心觀察事情，才能做出明智的判斷。
（六）
今天，我去我爸爸單位，閑著沒(méi)事，就澆起花來(lái)，園子很大，種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。于是，我拉起管子澆了起來(lái)。我把嘴捏得很扁，那些水像是從中午炎熱的空氣中所降下來(lái)的甘霖，灑在植物上。那些植物，“貪婪”地大口大口地喝著水，我心里高興極了。
從這件事，我明白了一個(gè)道理，“助人為樂(lè)”是件快樂(lè)的事！
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我在家看電視，想著等一會(huì)要上陽(yáng)光外語(yǔ)課，而作業(yè)還有很多，頭都要爆了。
我換上衣服正要走的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“小姨生寶寶啦，你有一個(gè)小妹妹了！”我聽(tīng)了挺高興的，不過(guò)也有一點(diǎn)失望：要是弟弟該多好��！加上我哥和我，三個(gè)男孩子，一定更好玩。
我和媽媽去看小妹妹，她長(zhǎng)得真漂亮，手好小��！我買(mǎi)了一只布娃娃兔子送給她，因?yàn)槊妹脤偻米拥摹?/p>
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前幾天我們陽(yáng)光外語(yǔ)考試了，題不難，考完后大家都很輕松。有的玩電腦，有的看電視，有的到外面玩……
我在外面玩的時(shí)候，看到一個(gè)蟲(chóng)子爬過(guò)來(lái)了，我嚇了一跳，用手大膽地摸它一下，它變成了一個(gè)東西，圓圓的像個(gè)小西瓜。我記得在書(shū)上看過(guò)，它應(yīng)該是西瓜蟲(chóng)，被摸的時(shí)候身體會(huì)團(tuán)成一個(gè)球，像一個(gè)西瓜形狀，所以叫“西瓜蟲(chóng)”。
原來(lái)昆蟲(chóng)的種類(lèi)還真不少呢！
（九）
今天媽媽帶我去嬸嬸家，我們坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)。
到嬸嬸家里，我看見(jiàn)嬸嬸家正在蓋房子。我走到她身邊問(wèn)：“嬸嬸，你在干什么？”“我在和水泥�！蔽姨貏e好奇，水泥怎么和的？我仔細(xì)看了，水泥是用沙子，灰和水一起組成的，先用沙子圍個(gè)圈，把水放進(jìn)去，再加灰，慢慢攪拌在一起。我又上樓下樓看了看，發(fā)現(xiàn)每一塊磚都是用這種水泥粘和在一起的。
看來(lái)蓋房子的知識(shí)還不少呢！
小學(xué)周記 篇5
星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開(kāi)琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼。
拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開(kāi)我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽(tīng)的歌曲。
拉著拉著，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去，小提琴并沒(méi)有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺(jué)，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家。我狠狠地瞪它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。
睡覺(jué)，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門(mén)，不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。
我說(shuō)吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛(ài)的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。
小學(xué)周記 篇6
過(guò)年的氣氛早已褪去，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)開(kāi)學(xué)的日子。但，微微寒意仿佛是被這人間親情凝固在空中，久久未能散去。
清晨，我踏著草葉上的朝露，默默地往車(chē)站走去，料峭的春風(fēng)不時(shí)地拂過(guò)我的臉。
來(lái)到車(chē)站，看見(jiàn)許多打工仔、打工妹都在候車(chē)，其中最顯眼的是一對(duì)青年夫婦和他們的一個(gè)兩三歲的小孩。不一會(huì)，一輛中巴飛快地駛?cè)肴藗兊囊曇�，停將下�?lái)，打工族蜂擁而上，頓時(shí)將整個(gè)車(chē)廂擠得水泄不通，回頭看去，唯有那對(duì)夫婦還站著不動(dòng)。只見(jiàn)男的慢慢從地上提起兩個(gè)鼓鼓囊囊的旅行包，對(duì)妻子說(shuō)了些什么，妻子只是不住地點(diǎn)頭，眼眶里似盈滿(mǎn)了淚花。晨風(fēng)掀起了她的劉海，遮住了眼睛。年青的丈夫重又放下提包，用粗糙的手指將妻子的頭發(fā)撩開(kāi)。妻子微微顫動(dòng)著紅唇，終于擠出幾句平淡的話(huà)：“我會(huì)照顧好孩子的??裝的是雞蛋，小心，你得經(jīng)常??”她再也無(wú)法將下面的話(huà)填完，有點(diǎn)抽噎。默默中丈夫點(diǎn)點(diǎn)了頭，他知道妻子要說(shuō)的是什么。
默默中，兩人對(duì)視了一會(huì)。
丈夫轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)稚嫩的孩子說(shuō)：“爸爸給你去買(mǎi)香蕉吃，你等著啊!”孩子聽(tīng)說(shuō)“香蕉”，小眼高興地瞇成了一條縫，口里還咿咿呀呀的，唉，可憐的孩子，他肯定不知道，爸爸是要出外賣(mài)苦力，更不知道他要一年以后才能吃上爸爸許下的香蕉啊!
中巴好像不理會(huì)這人間的兒女情長(zhǎng)，一個(gè)勁地發(fā)出催促的喇叭聲，丈夫帶著一臉的無(wú)奈上了車(chē)。站在車(chē)門(mén)口，突然記起了什么似的，轉(zhuǎn)身湊到妻子配合地擎起的孩子的臉蛋上親了兩下。中巴起動(dòng)了。丈夫從窗口探出頭來(lái)，他的長(zhǎng)發(fā)被漸大的風(fēng)吹亂了，顯得十分憔悴。他拼命的揮手，車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，直到看不見(jiàn)了。
丈夫早已消失在遠(yuǎn)處天邊的一抹緋紅的云霞里，妻子依舊抱著兒子兀立不動(dòng)，孩子則一臉的迷茫望著發(fā)呆的媽媽。
目睹這一切，我內(nèi)心欷歔不止??
[評(píng)語(yǔ)]春節(jié)后打工潮從農(nóng)村涌向城市，是司空見(jiàn)慣的事。作者捕捉到了在長(zhǎng)途汽車(chē)開(kāi)動(dòng)前一瞬間“送郎去打工”的'特寫(xiě)鏡頭，把我們生活中習(xí)焉不察而又稍縱即逝的畫(huà)面用文字變?yōu)橛篮�。顯然，作者按動(dòng)的是情感的快門(mén)。孩子的稚嫩無(wú)知更襯托了夫妻情深，也讓我們感受到了妻子的郁積因無(wú)法對(duì)孩子傾訴而得到強(qiáng)化。
二、寂寞的小池塘
不知不覺(jué)暑假一個(gè)月的課已經(jīng)補(bǔ)完了，總算可以好好休息一下了�；氐酱謇镆豢矗�?怎么每戶(hù)人家后面都有一根水管，還有一個(gè)池子。啊，對(duì)了，幾星期前聽(tīng)說(shuō)要裝自來(lái)水了，沒(méi)想到早就裝好了。一到家，我擰開(kāi)水龍頭，水便嘩嘩嘩流下來(lái)了�！艾F(xiàn)在好了，不要跑到池塘去洗東西了，”妹妹高興地說(shuō)。
傍晚，沒(méi)事出去走走，路過(guò)池塘這才想起它。昔日的它，此時(shí)正是最熱鬧的時(shí)候，如今卻是孤零零地一個(gè)人呆在這里。池塘旁邊有一棵大樟樹(shù)，夏天可是個(gè)納涼的好去處。后來(lái)村民們有了電扇，來(lái)這納涼的人漸漸少了。不過(guò)這兒仍是一個(gè)浣洗的理想場(chǎng)所。從前這池塘邊總是聚集了許多婦女洗這洗那，塘邊石頭的棱角都被她們粗糙的手和粗糙的衣裳給磨圓滑了，而且總是干干凈凈�？墒乾F(xiàn)在竟然堆著一堆泥沙，把浣衣石遮得幾乎看不見(jiàn)了，池塘邊的水也混濁不堪。原來(lái)這是前兩天下大雨從山上沖下來(lái)的。唉!現(xiàn)在沒(méi)有人在這洗東西了，自然再也沒(méi)有人光顧這里啦，也就沒(méi)有人想到要把它也洗洗干凈。昔日被女人們拾掇得井井有條一塵不染的地方，現(xiàn)在竟然變得如此狼狽，如此慘不忍睹!從前不是這樣。從前一到傍晚，池塘岸邊，大嫂小姑，阿婆妯娌，來(lái)往穿梭，人聲鼎沸，水不停地流，人不停地洗，說(shuō)話(huà)聲，歡笑聲，捶衣聲，流水聲，演奏著一首首悅耳的交響曲。親熱的打招呼，情意濃濃的寒暄探詢(xún)，從男人口里聽(tīng)來(lái)的新聞大聯(lián)播，對(duì)外面世界的艷羨和排斥，使她們封閉的心得到了溝通。雖然這里也是“張家長(zhǎng)李家短”的流言的聚散地，但女人們畢竟對(duì)世事人生有
小學(xué)周記 篇7
下午放學(xué)，我媽媽跟張簡(jiǎn)媽媽談事情，我就跟張簡(jiǎn)在路邊玩樹(shù)葉。
厚厚的樹(shù)葉，踩著咯吱咯吱的。我們跑來(lái)跑去，玩的特別開(kāi)心。后來(lái)，我們看學(xué)校里頭人少了，就跑去問(wèn)保安叔叔我們能不能進(jìn)去玩會(huì)滑梯，叔叔同意了，我們趕緊沖進(jìn)去。
我們倆先玩吊架，可是上了三次都上不去，我的手指頭肚兒都被壓扁了。我們又去玩滑梯。因?yàn)闆](méi)有別人，我們可以隨便玩。直著滑下來(lái)也不好玩，我就頭朝下往下滑。開(kāi)始我有點(diǎn)不敢，我先試了試短的滑梯，我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，就是躺在上頭，頭有點(diǎn)咯，又冷。我們又(課間十分鐘作文100字)上大滑梯，大滑梯下來(lái)速度太快了，我臉都被摔疼了!張簡(jiǎn)也磕著了。我覺(jué)得我都鼻青臉腫了，可是媽媽說(shuō)，沒(méi)那么糟糕，都看不出來(lái)摔著了。
我們倆滑呀，爬呀。媽媽催了好幾次，我們都不愿意走。放學(xué)后在學(xué)校作文4篇放學(xué)后在學(xué)校作文4篇。后來(lái)媽媽說(shuō)：“都五點(diǎn)半了。老師們都走了。”我怕保安叔叔一會(huì)兒鎖門(mén)把我鎖學(xué)校里，我們就跟著媽媽回家了。
明天我還想再玩會(huì)兒學(xué)校的滑梯。
小學(xué)周記 篇8
從小我就很喜歡小動(dòng)物，也養(yǎng)過(guò)很多的小動(dòng)物。有一年生日爸爸送了我兩只小金魚(yú)。我養(yǎng)了四個(gè)月之后被淘氣的表弟玩死了。爸爸又一次出差回來(lái)給我?guī)?lái)了一直可愛(ài)的小白兔。小白兔后來(lái)生病也死了。還養(yǎng)過(guò)小烏龜，最后也因小烏龜不吃東西而把他放回了河流里。
雖然我很想再養(yǎng)一個(gè)小動(dòng)物，可是又害怕它們又會(huì)離開(kāi)我，所以我很長(zhǎng)時(shí)間都不敢養(yǎng)了。這個(gè)周末我和爸爸去書(shū)店，走著走著就到了寵物市場(chǎng)。爸爸給我買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠。
我在吃東西的時(shí)候，不小心把一塊餅干掉在了地上，我想，反正掉在地上了，給小倉(cāng)鼠吃也不錯(cuò)。然后，我就把掉在地上的餅干給小倉(cāng)鼠吃，可是，我沒(méi)想到它居然在我剛一蹲下來(lái)的時(shí)候，就來(lái)不及的用小爪子把餅干一把從我手上搶了過(guò)去，喀呲喀呲的啃個(gè)不停，好象餓的不行了……飽餐一頓之后，好象在對(duì)我說(shuō)：“這東西真香�！�
小倉(cāng)鼠還吃核桃、西瓜皮、蘋(píng)果皮，等買(mǎi)來(lái)的專(zhuān)用食物被它吃完了，我就試著給它吃大米了，它還真吃，果然是“老鼠愛(ài)大米”呀！
小倉(cāng)鼠還真“貪吃”哦！
小學(xué)周記 篇9
今天放學(xué)回來(lái)，媽媽沒(méi)做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買(mǎi)系列一個(gè)新的“大智慧故事”—“虛掩的門(mén)”我翻閱通過(guò)一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我眼簾—“大器的材料�！蔽铱释喿x。
原來(lái)我們這個(gè)中國(guó)故事主要講的是：信息數(shù)據(jù)時(shí)代的天才、微軟通過(guò)電腦有限公司大亨、美國(guó)世界首富比爾·蓋茨，上小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校管理圖書(shū)館可以幫忙進(jìn)行整理相關(guān)圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管自己身材瘦小，工作卻十分需要認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)因?yàn)樗乙岬礁浇�有另外就是一個(gè)家庭住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了我國(guó)圖書(shū)館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)分析整理以及那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了企業(yè)原來(lái)的學(xué)校。他告訴學(xué)生圖書(shū)系統(tǒng)管理員，“現(xiàn)在很多爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
讀完這個(gè)故事后，我被比爾認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)少年，做事那么認(rèn)真，決心那么堅(jiān)定，這個(gè)世界什么都做不了。我認(rèn)為，在許多偉大或杰出的人中，總有許多地方優(yōu)于或不同于普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會(huì)被忽略，成名之后，人們會(huì)想到自己原來(lái)的非凡。但無(wú)論前后記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的精品。
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