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【推薦】周記初中模板錦集10篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，立即行動起來寫一篇周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的周記初中10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記初中 篇1
今天已經是星期天了，但是媽媽依然還是叫我呆在家里好好學習�？墒�，我的心早已經飛向那栽滿又大又甜的草莓的地方了。于是，我情不自禁地唱起了一首傷心的歌：“我沒自由、失自由，傷心痛心眼淚流……”突然間媽媽對我說：“小濠，你真的非常想去草莓場摘草莓嗎？”我連忙點點頭并且說：“是”�！澳蔷涂烊グ伞眿寢屨f。
于是，我與弟弟就馬上騎自己的“寶馬”以360公里秒的速度去到了草莓場。我們先停好車后就馬上下草莓場摘草莓了。我們就像兩個餓狼一樣，一看到“食物”就馬上狼吞虎咽地吃起來了。我不說你還不知道，一說出來就嚇了你一跳，我們居然做出那種事——吃完場主三畝地的草莓；不過你可不要誤會了，我們只是各在場主的每一畝地吃完兩斤草莓而已。
到了最后，我與弟弟一致認為如果不買兩、三斤草莓回家那也太對不起場主與媽媽了。于是，我們通過剛才吃過那么多的草莓一致認為第三畝地的草莓是最好的，因為它又大又甜。于是，我們就馬上開始動工了，我們選了又大又甜的草莓裝在剛才進來時場主給我們的那兩個盤子。直到裝滿為止我們才依依不舍地離開草莓場，把草莓端到收銀臺去付錢，經過一稱是3、5斤，我付了14元錢后就帶“勝利品”回家給家人嘗一嘗。
這就是我快樂的周末！每位讀者們，你們也有過這樣的周末嗎？如果你們也被你的媽媽叫在家里學習而你也想出來輕松一下子的話，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的！
周記初中 篇2
星期六早上十點的時侯，我和魏寧還有馮倩，到王雨欣家給她過生日。
早上，我們一直在寫作業(yè)，寫了很久后，我們去看王雨欣的狗狗——點點。點點一見我們來了，就跑過來沖我們搖尾巴。點點長得很可愛，耳朵長得毛茸茸的。我們躺在陽臺上曬太陽，點點趁機爬到王雨欣的身上，舔她。
下午兩點的時候，我們開始燒烤啦！我和王雨欣像離弦的箭似得，沖到樓下的小店買飲料，再以四百米沖刺的速度跑到樓上，我氣喘吁吁地往上走王雨欣在后面慢慢地走。我們到陽臺的時候，陽臺上已經擺了兩張桌子，大桌子上放了一臺電烤架，小桌子上放滿了燒烤的材料。先在吸油紙上涂油，然后開火放食物，接著在食物上涂油，蔬菜上要多涂點，最后就是要等待。我一直盯著食物看，心里想：什么時候能熟呀？過了一會兒肉發(fā)白了，我再用筷子給肉翻個面，灑上椒鹽。幾分鐘后，慢慢有香味飄進我的鼻子。我用筷子夾到碗里，沾著醬吃，真是美味啊！兩三個小時后，我們吃好了，把吃剩的骨頭夾進碗里，給點點吃。
晚上，我們四個坐在后陽臺，點著蠟燭，喝著飲料。在那里聊天和玩花繩，笑聲一直沒斷過。
這次這個聚會，真是太有意義啦，真開心！
周記初中 篇3
今天，我練習玩滑板車。剛開始的時候，滑板車像火腿腸一樣滾來滾去，害得我摔了好幾跤。我都不敢滑了，這時爸爸鼓勵我，不要怕摔跤，男孩子要勇敢。于是我鼓足了勇氣，繼續(xù)滑。后來， 滑板車好像聽懂我的話似的，帶著我滑來滑去，最后我終于練會了滑板車。這使我懂得了一個道理，熟能生巧。
周記初中 篇4
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無難事，只怕有心人。"
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等的。
回家已經有好幾天了，在這幾天里的，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
周記初中 篇5
1月31日我和父母一起去斐濟出國旅游。是和旅行團一起去的。因為那里是南半球，南半球和北半球的冬天和夏天是相反的，所以那里是夏天，就只拿了一些夏天的衣服。我們先坐車到東莞的虎門碼頭坐船到香港，再做香港三點多的飛機去斐濟。從香港到坐飛機到斐濟有十個多小時。
到了斐濟了，進了機場，我看見那里有些男的是穿裙子的。我們出了機場，要坐船到另一個島住兩天，住的那里是度假村，有一個游泳池，是在海邊的，那里的海水是透明的，我看見了海星和各種各樣的小魚。而且，那的自助餐只有四五個菜。我們吃完飯，睡了一覺就去了海邊玩了，沙灘上還有吊床。玩完了，回房子里洗完澡就去吃晚餐了。到了第二天，吃完早餐就去了海邊和游泳池玩了。玩完之后，就去吃午餐，然后睡了一覺，下午還是到了海邊和游泳池玩，玩的可開心了！然后就去吃晚餐了。第三天，我們把行李收拾好就去回主島了。到了主島，導游就帶我們到斐濟的鄉(xiāng)村里了，我們看見了面包樹，樹上的果實像面包一樣，還看見了教堂。還有各種各樣的蘭花，還喝了飲料。
我們看完了，就去酒店，吃完晚飯，就回房間休息了，還看了會電視，晚上十點就睡覺了。第四天，我們上午去了海邊玩，還拔了海草呢！那里有個兩米深的泳池，泳池是一邊深一邊淺的，玩完之后，吃完午飯就睡午覺了。下午我們沒去海邊玩，因為海邊變臟了，所以只去了游泳池玩。然后就去吃晚餐，吃完就回房間收拾東西了。度過最后一天的斐濟之旅。第六天，我們就坐飛機回家了，回去只需要九個多小時。晚上八點多就回到家了！在斐濟玩的真高興呀！
周記初中 篇6
20xx年X月X日 X天
都說聽音樂能放松人的神經，陶冶人的性情，可是如果是聽一些流行歌曲的話，心情可能由不安變?yōu)楦硬话擦�，所以我覺得聽一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認為都可以算得上是好音樂!
今天晚上，我做了一會兒作業(yè)以后，覺得有點兒累了，可是時間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下神經，然后繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。我按下了復讀機的播放鍵，優(yōu)美的音樂從喇叭里飄出來，我閉上眼睛細細品味，腦海中有了一副美麗的圖畫，眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會出現(xiàn)在大海上方的藍天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。
忽然，海面上刮起了龍卷風，海風呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點心驚膽戰(zhàn)，過了一會兒，大海又恢復了平靜，浪潮，還是那樣有規(guī)律的一起一伏，一漲一退。
周記初中 篇7
現(xiàn)在已經是我進入初中生活的第二個月了。
真是光陰似箭，日月如梭呀！兩個月前，我才上初中那會兒，面對著一張張陌生的同學、老師的面孔，又興奮，又有些擔心，我什么時候才會和他們熟起來呢？而現(xiàn)在，我和同學們都認識了，還交到了更好的朋友。翻開課本，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個學期已經過半了。
媽媽常對我說，初中和小學不一樣，最明顯的就是時間過得快！還說我那老一套的學習方法不管用了。要自主學習等等。于是，星期天她帶我到書店，給我買了一大套學習資料、試卷，我愣愣地接過這一推書，心中暗暗叫苦：難道初中就是座題庫不成？
現(xiàn)在我除了要老師布置的作業(yè)，還要做這么一堆學習資料。我明白，這是對我本身有益的事。但每天都這么緊張我心里也不是滋味。唉，人在初中，不多努力就“老大徒傷悲”了嘛。
周記初中 篇8
練字
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的'，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了�，F(xiàn)在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。
周記初中 篇9
暑假已經過去，我走進了初中的大門，在我面前的是新學校，新班級，新老師，新同學。新的校園生活讓我感到很不適應。
我常常想：“初中的課程增多了，學習的任務加重了，壓力也就大了，我會不會因為壓力大學習而越來越差呢？”很多問題在我的腦子里出現(xiàn)，使我有一種恐懼感。
第一天上學，班主任范老師給我們講：“就算你在小學里的成績再差，到了初中，所有的同學都是從零開始的。想要學習好，只要上課認真聽講，下課按時認真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書，做到這三點就可以了。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿信心，我想：”我一定能行，我會越來越優(yōu)秀！”
第二天，我們正式開始上課了，數(shù)學課上我表現(xiàn)的還算不錯，把老師講的所有內容全記了下來，但是后來有些放松，聽的不是很認真。英語課上，使我一開始就喜歡上了英語老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉老師教我們默寫二十六個英文字母，我們寫的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評過我，但是我知道那是老師對我的嚴格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機會讓所有的老師們都喜歡我的。
通過這一周的學習，我認識了每一位老師，雖然有些個別同學還不認識，但我相信，我們以后一定會成為好朋友！
周記初中 篇10
今天晚上7點多，我和媽媽去新華書店購書。正欲走出書店，窗外突然下起了傾盆大雨，驚雷和劃破天空的閃電令我膽戰(zhàn)心驚，媽媽卻淡淡一笑，讓我靜下心看會兒書。
過了一會兒，雨停了，雷公電母卻依然在發(fā)威，我只好硬著頭皮挪動腳步。看見郁郁蔥蔥的樹木，我立刻止步猶豫。“媽媽……樹導電……”“傻孩子，媽在你后邊呢！沒事兒！”“好……好吧……”樹葉上的冰涼水珠滴到我肩上、臉上，我頓時感覺一麻，仿佛被電到了。其實，只是我太恐懼罷了。恐懼，我何時才能不再受你的困擾呢？
一路上，我不停問媽媽屋頂有沒有避雷針。每當閃電劃破黑夜、照亮天空時，我都感到觸目驚心。媽媽安慰我：“閃電雖會奪去人的生命，但它同時也照亮了無邊的黑夜，讓我們看到光明�！笔前�！當看到如同白晝般的天空時，我的心中也透過一絲光亮。從另一個角度看，世界竟是那么奇妙、那么美麗。
這場雷雨，讓連續(xù)燥熱的空氣清新了不少。別讓恐懼伴隨我——這是我的決心。我一定要克服恐懼，讓勇氣成為我的人生伴侶，讓我更坦然地面對我懼怕的事情！
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