有關(guān)初中周記模板合集5篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的初中周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中周記 篇1

　　你知道，船，是開(kāi)不進(jìn)沙漠的吧。你啊，就像那只偏執(zhí)的船，硬是闖進(jìn)了一片沙漠。

　　初遇你是在初冬晚上吧，在學(xué)校食堂你不小心把飯倒在了我身上，。因?yàn)樽∷抟矝](méi)有拿多的衣服，所以你給了我件你的衣服，讓我下周再給你，大概就是那樣熟起來(lái)了吧。

　　后來(lái)總是能看到你在我班級(jí)門口晃悠，然后從容的給我打個(gè)招呼，你也總是來(lái)我班級(jí)門口給我顆糖。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭的原因我根本沒(méi)想過(guò)談戀愛(ài)，可你啊，這只偏執(zhí)的船啊，硬是闖進(jìn)了這片沙漠，讓這片沙漠變成了綠洲。

　　慢慢我們關(guān)系變得越來(lái)越好，你也對(duì)我越來(lái)越重要。你說(shuō)暮色醉人，我就陪你等黃昏日落；你說(shuō)清醒容易孤單，我就陪你酩酊大醉；你說(shuō)黑夜太難熬，我就陪你日夜顛倒。

　　跨年那天，我給你畫(huà)了個(gè)手繪本，寫(xiě)了從我們相遇相識(shí)到相知的過(guò)程，希望你可以好好珍惜。

　　我們也冷戰(zhàn)過(guò)吧。有天我看見(jiàn)你也給別的女孩送糖。中午晚上也不和我一起吃飯了，和那個(gè)女孩，也不主動(dòng)來(lái)找我了。

　　如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。

　　那段時(shí)間我一直不理你，估計(jì)你也生氣了吧，就一周沒(méi)說(shuō)話啊，在一個(gè)學(xué)校，偶爾見(jiàn)到也是面無(wú)表情的走過(guò)。嗯……可是你沒(méi)有主動(dòng)想我解釋，大概是你骨子里的那股傲氣吧，總是不肯低頭，哪怕那個(gè)人是我。

　　后來(lái)啊，還是我去找的你，然后你揉了揉我的頭，算是和好了吧�？墒前�，現(xiàn)在的我就像一只謹(jǐn)慎的兔子，壯著膽子喜歡你，你只是一個(gè)不耐煩的表情，我就紅著眼睛想逃回森林。這樣的感情真的維持的好累。大概人就是這樣吧，喜歡拿余生來(lái)等一句別來(lái)無(wú)恙，而念舊的人總是最容易受傷。

　　但是，依舊還是那么沒(méi)骨氣的'喜歡你，哪怕受傷也不想放棄，所以啊，你要好好珍惜我啊，我想等到你可以為了我放下你的傲氣，肯低頭向我道歉。

　　可是，會(huì)有那么一天么……希望那只沙漠里的船能再有他沖進(jìn)沙漠時(shí)的勇氣。

初中周記 篇2

　　北風(fēng)呼呼的吹著，雪花靜靜的漂著，天空一片寂靜，黑暗籠罩著大地，這個(gè)寒冷的冬天來(lái)到了，小動(dòng)物們跑到洞穴里，一步也不敢邁出來(lái)。

　　雪花在空中翩翩起舞，跳起了美麗的舞蹈，人們看見(jiàn)雪花在上面翩翩起舞，別提多高興了。

　　有一次，我出去玩，地上鋪滿了潔白的雪花，媽媽在遠(yuǎn)方看著我，我看著媽媽的身旁的雪真的像大米飯，因?yàn)榇竺罪埵俏业淖類?ài)，我的口水都要流出來(lái)了，我高興地跑著，馬上就要吃到雪了，只聽(tīng)見(jiàn)：“撲通”一聲，原來(lái)是一個(gè)小胖子滑到了呀！我趕緊把他扶起來(lái)了，原來(lái)他比我還笨呀！

　　有一次考試，題上說(shuō)：“雪像什么？”我寫(xiě)的是雪像大米飯，我回到家問(wèn)媽媽：“咱們樓下的雪那么多，又那么白，我好想吃，它真像我的最愛(ài)呀，”媽媽你能告訴我他可以給大地帶來(lái)什么嗎？媽媽說(shuō)：“雪可以給大地帶來(lái)溫暖，還給打的蓋上了潔白的被子。”雪的心靈真是太美麗了！

　　我要向雪姑娘學(xué)習(xí)！

　　冬天———我愛(ài)你！

初中周記 篇3

　　冬天的寒冷悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們的校園里也變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃，充滿了春的氣息。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，就看到左邊是合歡路，路旁種滿了我們的校樹(shù)——合歡樹(shù)，夏天還會(huì)開(kāi)合歡花，美麗極了；右邊是楊柳路，路旁種滿了美麗的柳樹(shù)和高大的楊樹(shù)，一棵棵楊樹(shù)像一位位挺拔的士兵站在 路兩旁，每天為我們站崗放哨。柳樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽，碧綠的柳枝一條條垂了下來(lái)，我不禁吟誦起了賀知章的《詠柳》：”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　走到夏荷樓下面，一個(gè)大荷花池映入眼簾。荷花還沒(méi)有盛開(kāi)，一條條顏色各異的小魚(yú)在水里游來(lái)游去。有的三五成群地在一起，像在討論什么話題；有的兩個(gè)一組地在一起，好像在說(shuō)悄悄話；還有的一 條魚(yú)孤獨(dú)地呆著，好像在睡覺(jué)似的。

　　再往前走，就可以看見(jiàn)我們的班樹(shù)——枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)矮矮的，細(xì)細(xì)的，在眾多樹(shù)中顯得有點(diǎn)與眾不同。它的葉子就像一個(gè)個(gè)綠色的小扇子，在給樹(shù)枝”扇風(fēng)“呢！它的葉子很大，有的是深綠色的，有 的是淺綠色的。遠(yuǎn)看，枇杷樹(shù)就像一個(gè)巨大的棉花糖，又像一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)射的巨大彈弓。近看，枇杷樹(shù)上的每一片葉子，都像一個(gè)綻開(kāi)的花朵……

　　這就是我們的校園，我愛(ài)春天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

初中周記 篇4

　　記得我在小時(shí)候非常喜歡鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會(huì)去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。

　　記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時(shí)我總會(huì)跟在外公外婆身后，戴一頂草帽，拿一把鐮刀裝做一個(gè)小大人般。挽褲腳在田里收割�？筛罡罹捅灰坏谰G影給吸引了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個(gè)碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見(jiàn)我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見(jiàn)了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹(shù)桑葉底下。想將自己“隱身”。

　　我繞過(guò)它來(lái)到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競(jìng)與它玩起了游戲。拿來(lái)一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個(gè)溺水之人揪住的浮木。我見(jiàn)它可憐就將它放了。過(guò)一會(huì)兒又把它抓住又過(guò)一會(huì)兒把它放了。來(lái)來(lái)回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過(guò)程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。

　　除了捉蚱蜢，我在童年時(shí)期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過(guò)胡豆坡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個(gè)倒立的圓錐形葉片。我非常好奇拿它去問(wèn)外婆，外婆打趣說(shuō)這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說(shuō)話。后來(lái)，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒(méi)有耳朵。

　　小時(shí)候我的童趣非常簡(jiǎn)單。一棵樹(shù)一根草都可以是我的童趣。

　　童趣就這么簡(jiǎn)單！

初中周記 篇5

　　光陰似箭，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。剛?cè)胄�時(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。語(yǔ)文老師講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮。

　　初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人成熟的開(kāi)始，而小學(xué)只是基礎(chǔ)。兩者比較起來(lái)。初中是忙碌的，小學(xué)是歡快的，在小學(xué)時(shí)，老師常常在管我們，而對(duì)初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí)，我時(shí)常回憶起小學(xué)生活，甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校，站在大門口，望著低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的躺在操場(chǎng)上，看著藍(lán)天。白云，勞累早就煙消云散了，看著看著也想起自己以前在操場(chǎng)上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂(lè)時(shí)光…現(xiàn)在，那將都是過(guò)去，一段美好的回憶。

　　盡管十分想念小學(xué)生活，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。

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