初中生周記

時(shí)間：2022-12-12 12:58:59 周記我要投稿

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初中生周記(精選15篇)

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的初中生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生周記(精選15篇)

初中生周記1

　　一片落葉悄無聲息地飄到了地面，也是啊。它的渺小，它的脆弱，以致于沒有人注意到它。風(fēng)兒在身旁催促著，可是它依舊不知道何處才是它的歸宿。不是都說落葉歸根，可為何只留下孤獨(dú)的一個(gè)它呢？為何讓它獨(dú)自一個(gè)人去守候冬日嚴(yán)寒的土地呢?為何明年的春天不能屬于它呢?它的孤獨(dú)，唯有自己享受。

　　花兒有綠葉的陪襯，白云有藍(lán)天的守護(hù)，小草有土地的滋潤(rùn)，魚兒有小溪的相隨，那我呢？我的孤獨(dú)，唯有自己包圍和吞噬。

　　對(duì)于我來說，我更情愿在外漂泊，也不愿回到那個(gè)名字叫家的地方；更情愿躺在宿舍里的小床上與朋友們聊聊八卦，講講笑話，也不愿聽著一點(diǎn)也不屬于我的歡樂笑語而眠。家，一個(gè)陌生的名字。對(duì)家來說，我是個(gè)陌生人，對(duì)我而言，家是一個(gè)陌生地。每每回家，孤獨(dú)都吞噬著我，我也懂得了去享受孤獨(dú)。

　　被孤獨(dú)吞噬的感覺真不好。當(dāng)感到委屈的時(shí)候，沒有人陪著我，沒有人聽我的訴說，唯有我一個(gè)人，品味著這份苦，吞噬著這份澀。廁所便是我的避難地，關(guān)門上鎖，背靠著門，淚水便和春雨一般淅淅瀝瀝地流了下來，順著脖子流下……頓時(shí)，冰涼感充斥著全身。把所有的苦都往自己的肚子里吞，就這樣，我邁著一步步沉甸甸的步伐走到了現(xiàn)在。

　　就這樣，十幾年，光陰如箭，慢慢地我醒悟了，為何我不好好地享受這一孤獨(dú)時(shí)光呢！與其坐在床沿，呆呆地讓孤獨(dú)吞噬全身，不如好好享受“一個(gè)人的時(shí)候”。泡一杯咖啡，拿著一本書，映著斜陽的光輝細(xì)細(xì)品味。原來人生可以這么美好！

　　不知為何，習(xí)慣了孤獨(dú)，也懂得了偽裝。不論自己心里有多難受，也從來不會(huì)再臉上表現(xiàn)出來，走到人前，總要提起那嘴角，微微上揚(yáng)。也之所以這樣，想要真正認(rèn)清一個(gè)人的內(nèi)心很難很難。

初中生周記2

　　那是一次英語月考�？荚嚵耸刮易⒉话�，不知所措。試卷隨著鈴聲傳到了我的面前，開始答題了……

　　時(shí)間像一陳風(fēng)一樣吹過，一眨眼我已經(jīng)做完了。正當(dāng)我檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題忘寫了，我趕緊思考起來�？晌覅s不知從何寫起，因?yàn)槲也恢纖ith后面是跟主格還是賓格，這讓我百思不得其解，最后我選擇了主格he。

　　檢查應(yīng)該要專心致志，不能馬馬虎虎，可我又忘了檢查“根據(jù)所給詞選擇適當(dāng)形式填空”這道題，所以有三空有錯(cuò)誤。我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真檢查，丟掉了可惜的4分，可到頭來卻是丟掉了寶貴的 100分……

　　放學(xué)回到家，我把事情一五一十地跟媽媽說了，我以為媽媽會(huì)打我、罵我，可媽媽卻語重心長(zhǎng)地說：“小潔，沒關(guān)系的，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。俗話說‘失敗乃成功之母’。沒有失敗的人是永遠(yuǎn) 不會(huì)成功的！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安贿^，女兒你別忘了，想要成功就必須要與馬虎斷交，要不然就永遠(yuǎn)談不上是成功人士了……”媽媽的話像刺一樣地刺在我幼小的心靈上，似乎在讓我明白：不要灰心，媽媽相信你是最棒的！

　　我從媽媽給我的教訓(xùn)中明白：沒用失敗就沒有成功，所為——失敗乃成功之母。少壯不努力，老大徒傷悲。是啊，小時(shí)候心粗，不用心，背書就是——小和尚念經(jīng)——有口無心！小時(shí)候不奮斗，將來怎么對(duì)得起自己呢？人家海倫·凱勒還是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜四兀趺茨芸忌瞎鹉�？就是因�(yàn)樾r(shí)候夜以繼日地努力才獲得了今天的成功。況且我還是一個(gè)正常人，怎么就不好好學(xué)習(xí)呢 ……

　　八點(diǎn)了，我反省過了，含著眼淚就睡著了，希望今晚一過，我就能忘掉所有的煩惱，做一個(gè)全新的自己！

初中生周記3

　　新學(xué)年已經(jīng)來臨了，我也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過得又快樂，又充實(shí)!假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷!

　　今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫我的暑假作業(yè)啦!

　　好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說：“不如咱們?nèi)ヶ阳~圈的大海吧�！蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道：“太好了!”咱們坐了半個(gè)小時(shí)的車，路過了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體，爸爸說：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌苯?jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，我終于成功了，爸媽也為我高興。

　　到了中午，海面退潮了，咱們開始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見了好多海鮮，今天咱們的收獲可大了。咱們正準(zhǔn)備回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，咱們見了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜!”媽媽很生氣的說，那位年輕人感到羞愧萬分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來了，最后，咱們滿載而歸。

　　時(shí)間如流水，假期生活很快就結(jié)束了，可我也從中學(xué)到了很多，我覺得自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩啊!

初中生周記4

　　合作在人類社會(huì)中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無處不在的。俗話說得好“一個(gè)巴掌拍不響”，生動(dòng)地說明了這一點(diǎn)。

　　不說別的，就說一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó)，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

　　我們吃飯時(shí)，假設(shè)只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。

　　作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下，這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想。”這說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是問另一個(gè)同學(xué)，誰知他也不會(huì)，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就fc容易地得出了這道題的答案。

　　所以說，無論在何時(shí)何地，合作都是必須的�，F(xiàn)在是這樣，將來也會(huì)是這樣。

初中生周記5

　　今天我們?nèi)吣梗颓迕鞴?jié)一樣走著去，不過沒有很累，也許是穿了運(yùn)動(dòng)鞋的緣故吧，哎，真聰明。

　　感覺這次和清明節(jié)有些不同，是什么呢？對(duì)了，可能是因?yàn)檫@次我們邊走邊唱歌的原因吧，引得二班頻頻回頭，都要笑傻了，要是以前我們一定不敢吧。到了烈士陵園我們站在那里無聊死了，開始前一遍遍唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我閑的沒事也跟著唱，前面姑娘就跟我翻白眼，嘻嘻，我什么都沒看見，長(zhǎng)這么大了第一次主動(dòng)唱歌。后面的如如讓我抬頭看天“怎么了，秋高氣爽，萬里無云”我知道她一定在鄙視我，因?yàn)樘焐弦淮匕自茻o比明顯。我突然覺得那就是一副油畫，巨大的藍(lán)布上卻只有那一抹小小的白色，孤獨(dú)且不俗。但又不是油畫，畫布無法詮釋它的飄逸靈動(dòng)，再美好的畫，與它相比卻只剩那呆板無力，只是因?yàn)樗谴笞匀坏暮⒆訂幔?/p>

　　我不知道，但我想，是的，它的美，只有自然母親才能賦予，那，它是否像那從天而降美得像仙女的雪花？

　　不，它沒有并成群結(jié)隊(duì)地跳著那華麗繁瑣的舞蹈，從來只是獨(dú)自跳著那寂寞憂傷的獨(dú)舞，忽然想到，或許它，并不孤獨(dú)，或許它只是在享受孤獨(dú)，又想到，它如果我們此般自以為是地這樣形容它像這像那，它會(huì)不會(huì)笑，笑我們沒聽到它唱的《我就是我》。想著小時(shí)候的我隨大流，別人玩什么我也要，也不管適不適合自己，而現(xiàn)在的自己呢，討厭和別人一樣的衣服，討厭和別人一樣，有時(shí)會(huì)傻到自己明明很喜歡卻因?yàn)閯e人都有而放棄。突然想，我是真的長(zhǎng)大了呢。

初中生周記6

　　晚上，我激動(dòng)極了，心砰砰亂跳，想知道為什么嗎？因?yàn)閶寢屚馕颐魈煸绯扛鷥晌话⒁毯蛶讉€(gè)小朋友一起去xx公園晨跑啦！

　　剛開始，我們幾個(gè)小朋友還興致勃勃的，沒走多遠(yuǎn)，我們就沒興趣了，走了大半天還是走，沒一樣?xùn)|西能激起我們的興趣，我們都以為能有玩具玩，可是我們連玩具的影子都沒見著。xx開始發(fā)牢騷：“走什么走哇！連一個(gè)玩具都沒見著，快累死我啦！”她媽媽隨即說道：“既然來了！你就必須得走完！或者你可以回去啦！”說罷，便拿起一根樹枝，走到“隊(duì)伍”的最后頭，說是誰走到最后就打誰，立即就像趕鴨子似的在后面追趕�？刹幻�，打來打去打到的都是一個(gè)人：他的兒子xx。因?yàn)樗偸锹朴频模靖簧稀按蟛筷?duì)”。

　　忽然，我們興致高漲，因?yàn)橛螒驁?chǎng)所出現(xiàn)了：xx樂園。這下，我們身體里都充滿了正能量，特別是莊付林，跑得比誰都快。望著里面的玩具，我們沒有一個(gè)不想進(jìn)去玩的，那里面的玩具：高空滑梯，游泳池沒有一樣不令我們期盼的�？墒牵罾洗笕藗儼盐覀円粋€(gè)個(gè)的，拉走了。

　　我們的心情頓時(shí)跌落到了谷底，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無精打采�？珊髞�，我們精神頭都提起來了，因?yàn)椋笕藗優(yōu)榱搜a(bǔ)償我們沒吃早餐，決定帶我們?nèi)コ苑�，我腦瓜里頓時(shí)蹦出一個(gè)成語：古既然有“望梅止渴”，那今，為什么就不能有“想粉止累（餓）”呢？

　　今天我度過了一個(gè)第一次，隨著心情的起和跌，我對(duì)晨跑的評(píng)價(jià)也有所改變。

　　最后，我決定，我還是想去！

初中生周記7

　　在人們的心田中，有著一塊地，人們每次都播種一點(diǎn)東西，讓它慢慢成長(zhǎng)。

　　在前些天，我們小區(qū)成立了一個(gè)幫扶小隊(duì)，專門在小區(qū)中尋找需要幫助的人并且?guī)椭麄�。但是，這個(gè)幫扶小隊(duì)建立了一個(gè)月，小隊(duì)中卻只有一位成員，那位成員就是為人忠厚的李大媽，除此，再無他人。但是盡管如此，李大媽還是帶頭在小區(qū)中熱情地幫助別人。直到有一次一件事的發(fā)生，徹底打破了這種一人幫忙的氛圍。

　　那是在一個(gè)狂風(fēng)大作的陰天，眼看就要下雨了。李大媽接到了一個(gè)電話，是張大爺打的。李大媽接通了電話后，就朝著電話講話，可電話那頭遲遲沒有回話，李大媽這才意識(shí)到是李大爺出事了。張大爺患有先天性的心臟病，李大媽根本沒有多想，沖出家門就直奔張大爺家的住處，那時(shí)天剛好下去了傾盆大雨，但李大媽根本不管那么多，冒著風(fēng)雨奔到李大爺家。等李大媽到達(dá)張大爺家時(shí)，張大爺躺在床上，面色蒼白。李大媽二話不說就背起張大爺跑出去，沖向醫(yī)院。等李大媽把張大爺送到醫(yī)院時(shí)，李大媽已經(jīng)成為了‘’落湯雞‘’。所幸，張大爺?shù)玫搅思皶r(shí)的治療，并無大礙。這件事后，許多人很佩服李大媽，也有許多人加入到了幫扶小隊(duì)中。

　　正是李大媽的這種正能量，讓每個(gè)人的心中都埋下了幫助他人的種子，一直傳播下去。

初中生周記8

　　家里人都知道，我最愛吃餛飩的。那香香的餡，薄薄的皮，我想起來就流口水。所以，每個(gè)星期天媽媽都要給我包一次餛飩。

　　媽媽包餛飩的手藝特別好。小時(shí)候，我最愛看媽媽包餛飩，那手拿皮子放餡的一剎那，動(dòng)作嫻熟而敏捷，每次我都托著臉頰看得出神。這時(shí)，媽媽總會(huì)用沾滿粉的手，在我鼻子上一刮，笑著對(duì)我說：“到一邊去玩，餛飩馬上就好�！�

　　后來媽媽工作很忙，星期天都不能休息了，我再也吃不到媽媽做的餛飩了。我想：要是我自己會(huì)包餛飩，那我就不愁沒得吃了。

　　這次放寒假，我迫不及待地讓爸爸買了一疊餛飩皮，還讓他買點(diǎn)肉，準(zhǔn)備自己包餛飩。在爸爸的指導(dǎo)下，我先把肉切得細(xì)細(xì)小小的，放在盆子里；然后拿起碗，在水龍頭下接了一碗水。把準(zhǔn)備好的東西放到桌子上，一切準(zhǔn)備就緒，按照平時(shí)媽媽包的動(dòng)作。把皮子攤在手掌上，再用手指沾了點(diǎn)水，涂在皮子上。就這樣，我包了一只又一只餛飩，看著一只比一只包的好，心里美滋滋的，餛飩的'樣子也越包越好看，速度也越來越快了。我把包好了的餛飩讓爸爸幫我燒了一下。

　　過了幾分鐘，我就想吃餛飩了，我問爸爸：“餛飩好了沒啊？快點(diǎn)兒�！薄皠e急別急，馬上就好了�！别Q飩燒好了，爸爸把燒好了的餛飩端了出來，我看到這餛飩口水都流出來了，爸爸把勺子遞給我，我連忙拿起勺子，津津有味地吃了起來，還自言自語地說：“餛飩真好吃�！�

　　只要自己努力，一切事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單。

初中生周記9

　　9月1日，七（7）班，11位老師，19本課本，60位同學(xué)……一組全新的數(shù)字，拉開了我全新生活的序幕，也讓我走進(jìn)了七（7）班。

　　當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我緊張！面對(duì)一位位陌生的同學(xué)，往后的三年，我能和他們和諧相處嗎？面對(duì)一門門生疏的課程，往后的三年，我能順利適應(yīng)并掌握嗎？每門課的老師無不提到中考說到成績(jī)，雖說小學(xué)畢業(yè)考得還不錯(cuò)，但我仍不由地感到一絲壓力。我也能像以往四十五中的畢業(yè)生一樣，給學(xué)校交一份滿意的答卷嗎？

　　當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我好奇！60名來組不同學(xué)校，個(gè)性迥然的同學(xué)，會(huì)有哪些像小學(xué)同窗一樣，與我“臭味相投”，成為無話不談的鐵桿知己呢？是那成績(jī)超好，讓我羨慕嫉妒恨的“日本人”喻小卓？還是兒時(shí)玩伴贊不絕口的“郭大叔”？在小學(xué)擁有超高人氣的我，在初中是否也能和同學(xué)打成一片呢？當(dāng)然，對(duì)于我那整日喋喋不休，扯東扯西的同桌邵千治，我能否用我聰明才智將他“降服”住呢？地理課是怎么上得？歷史老師長(zhǎng)啥樣？政治課會(huì)不會(huì)很教條？外表古板嚴(yán)厲的班主任，批改作業(yè)一絲不茍的英語王老師，又會(huì)在課堂上教給我們什么呢？身為小學(xué)語文老師的媽媽，一再叮囑我小學(xué)和初中語文學(xué)習(xí)的差異，而初中語文學(xué)習(xí)的秘訣又在何處呢？這一個(gè)個(gè)問號(hào)不停地在我腦海中浮現(xiàn)。

　　當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我努力！本想上初中就可以“無官一身輕”的我，偏偏一上學(xué)就扛了一個(gè)“班長(zhǎng)”的職務(wù)，這更讓我倍感“鴨梨山大”！不過，號(hào)稱“左有才”的我也一定會(huì)化壓力為動(dòng)力，無論每次考得是好還是壞，我都會(huì)全力以赴！

　　好吧，這就，開始吧！

初中生周記10

　　大年初二，我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。

　　這天下午，我們從浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā)。兩個(gè)半小時(shí)后，就到了海南美蘭機(jī)場(chǎng)。

　　我們?cè)诤Ｄ蠉u玩了許多地方，博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中，我最喜歡的要數(shù)西島之行了。

　　一路上，車窗兩邊全都是椰子樹、小山、農(nóng)田，好一派美妙的自然風(fēng)光！來到西島碼頭，我們乘坐快艇上了西島。這里簡(jiǎn)直是人的海洋，玩水的，堆沙的，聚餐的，沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上，沐浴著跟煦的陽光，傾聽著海浪的拍擊……真是舒服極了。

　　我們卷起褲腿，邊走邊撿拾被海水沖上來的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過來，我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的骨頭，“硬碰硬”的感覺，真讓人難受。再一看，我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉，我只好重新?lián)炱疬@美麗的貝殼。在海水的沖刷下，貝殼更多，也更加晶瑩剔透，讓我流連不舍。我們玩累了，便躺在沙灘上，任憑海水拂到我們的肚子上，涼絲絲的，感覺自己就是一只小小的貝殼，享受著大海媽媽溫情的撫摸，多么愜意啊！

　　我們還讓“大胖哥哥”睡在沙灘上，用沙子埋住他的身體。只有頭部露在外面的“大胖哥哥”，連嘴里都進(jìn)了沙子，這哭笑不得的樣子，好不滑稽！我們還給他拍了照，記錄下了他這副丑模樣呢……

　　雖然，我們告別了這令人流連忘返的地方，但是海南島的迷人風(fēng)姿早已深深印在我的腦海中了。

初中生周記11

　　“唉呀，又要寫日記了！”我不停地抱怨著。

　　我屬于最最最最不愿意寫日記加上不會(huì)寫日記的那一類學(xué)生。每次翻開日記本，就會(huì)發(fā)生下面這一幕：

　　“媽媽，我們老師又留日記了，怎么寫呀？”

　　“就寫昨天咱們?cè)陔娨暽峡吹降钠媛劰质掳�。先寫六要素，再寫……”天哪，這些話對(duì)我來說就像聽天書一樣，媽媽可能也有同感，所以說了也白說，等于對(duì)牛談琴！

　　“禹豪，你想什么呢，怎么不寫呀？我說的話，你聽沒聽？……什么？還是不會(huì)寫？問你爸去！”

　　……悲哀！

　　“老爸，我不會(huì)寫日記！”

　　“什么？讀了五年級(jí)了，你不會(huì)寫日記？！”我被獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)耳光，痛得我兩眼冒金星！

　　我失聲痛哭，從此以后，寫日記就像上戰(zhàn)場(chǎng)！日記就是好難打的日本鬼子，我多么渴望能一下子把它們打倒呀。

　　“禹豪！來，媽媽教你寫日記！”

　　“別別，你還想讓我挨打呀？”

　　“這次，媽媽一定把寫日記的方法全教給你，讓你什么日記都會(huì)寫�！泵鎸�(duì)如此誠(chéng)懇的老媽，我沒辦法再說“不”，要不，她可沒這么客氣嘍，一定會(huì)火冒三丈，變成女巫，非把我撕碎不可！洗耳恭聽吧。

　　“你必須先從自己的身邊找事，抓住一個(gè)中心，不能寫成流水仗，再用上好詞佳句……”這回，我好像有點(diǎn)懂了，花了一個(gè)小時(shí)寫了一篇日記，效果還不錯(cuò)，得到老媽的表揚(yáng)！初次會(huì)寫日記，我居然感到無比的驕傲。

初中生周記12

　　這些天，秋雨下個(gè)沒完沒了，敲擊著廣漠的田野，就好像有一個(gè)看不見的大手，在撥弄著一個(gè)無限大的箏琴。

　　6點(diǎn)15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經(jīng)在廚房里忙忙碌碌了，這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我怎麼不趁這機(jī)會(huì)在窗戶上寫字呢?于是，我小心心翼翼的拉開了窗簾，在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個(gè)字，透過這幾個(gè)字可以看見外面的景象。

　　風(fēng)夾著雨，先在地上尋找著什么東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。

　　我迫不及待的打著傘來到了樓底下，可誰知，我剛下來，就看見了一個(gè)有趣的一幕。

　　豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)小水泡。看起來就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細(xì)心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過程，真是有趣極了。

　　再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風(fēng)仗雨式，雨借風(fēng)威呀。吹得我站立不穩(wěn);稠密的雨柱，順著風(fēng)斜劈下來，像一支支利箭，射的我睜不開眼，喘不過氣。

　　這場(chǎng)雨真大，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂舞，從那灰蒼蒼的云中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜著射向地面……

　　哎。真希望這場(chǎng)雨下得不要太久。

初中生周記13

　　每當(dāng)我看到紅薯的時(shí)候，就會(huì)想起小時(shí)候那件有趣的事。

　　那是一個(gè)星期天，正當(dāng)我和姐姐閑著沒有事情做的時(shí)候，一股烤紅薯的香味撲鼻而來，我心生一計(jì)，對(duì)姐姐說：“姐姐，不如咱們也來烤紅薯吃吧。”

　　“媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了，準(zhǔn)備做紅薯干給過年吃的。”姐姐為難地說。

　　“沒關(guān)系，反正媽媽不在家，我們上樓去偷不就行了嗎？”我鼓動(dòng)姐姐。

　　姐姐被我說動(dòng)了，爽快地說：“好嘞！”

　　姐姐去樓上偷紅薯，我站在樓下把風(fēng)，真是緊張呀。偷來了紅薯，我們就在屋子后面行動(dòng)起來。我撿來柴火放成一堆，姐姐拿來稻草。我拿起打火機(jī)點(diǎn)燃稻草，姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來。烤著烤著，一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實(shí)在忍受不住了，連忙拿來竹子去撲火，火滅了，我迫不及待地拿出兩個(gè)被烤熟的紅薯一看，軟軟的，黃中帶黑。輕輕撥開紅薯，頓時(shí)，一股香味彌漫開來，好香呀！

　　我和姐姐大口大口地吃起紅薯來。沒想到媽媽也被這種香味吸引過來了，她大踏步朝我們走來，我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻，心想：遭了！一定得挨批了。沒想到媽媽邊走邊喊：“閨女呀，給我也烤一個(gè)吧。”啊，原來媽媽也是小饞貓呀。哈哈，我和姐姐相視一笑。

　　每當(dāng)我想起烤紅薯這件事我就會(huì)忍不住笑起來。

初中生周記14

　　開學(xué)了，懶散的假日過去了，新學(xué)年。新校園，應(yīng)該就不會(huì)有新同學(xué)了吧!因?yàn)樵蹅儼嗟耐瑢W(xué)已經(jīng)夠多了。

　　早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學(xué)�！缮剿闹校灰`會(huì)，我可不是初中生，因?yàn)槲业膶W(xué)校實(shí)在是容不下了，所以借了松山四中的班級(jí)。來到學(xué)校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了“O”型，“這么多人，我要怎么進(jìn)啊!”不管了，硬著頭皮往里擠吧!好不容易進(jìn)來了，看到了分別了一個(gè)假期的同學(xué)和敬愛的劉老師，我急忙拉著王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著假期的有趣的事，后來，過一會(huì)就會(huì)有一些同學(xué)過來，和大家擁抱一遍。待了一會(huì)，老師帶咱們?nèi)チ诵掳嗉?jí)——六年一班。有一件事很出乎我意料，咱們班竟然又來了兩位同學(xué)，一個(gè)男生一個(gè)女生，男生叫門育滿，女生叫白露，還轉(zhuǎn)走了一個(gè)。

　　進(jìn)了班級(jí)，隨便坐，我理所當(dāng)然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，咱們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來了，班級(jí)里亂糟糟的。

　　在這天我知道我的成績(jī)，不是很好，但是并沒有影響我的好心情，就像英語老師說的：“不管你成績(jī)是好是壞，那已經(jīng)成為了過去，以后知道好好學(xué)就行了�！�

　　新學(xué)年，新氣象，我也要有一個(gè)新成績(jī)來回報(bào)爸媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。