初二學(xué)生周記
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的初二學(xué)生周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二學(xué)生周記1
唉，快過(guò)年了哈，哈哈，雖然我不知道今年會(huì)怎么過(guò)，但我卻陷入以往的回憶。
每年的除夕我都是在城市度過(guò)的，和大家一樣放鞭炮，包餃子，看春晚。而初一我就要到出去拜年，當(dāng)然我也是滿載而歸。
初二時(shí)我會(huì)到大凌河滑一天的冰，回家時(shí)也會(huì)津津樂(lè)道的
初二晚上五點(diǎn)我就要收拾行李了，去姥姥家，姥姥家在美麗古樸的鄉(xiāng)下，和城市是不一樣的，到姥姥家應(yīng)該到7點(diǎn)了，吃會(huì)飯，然后安頓好，洗洗漱漱就睡下了。
每年我的小表妹美琦和小表弟浩軒都會(huì)在我家姥姥“等我”。我們會(huì)基本在初三時(shí)上午吃完早飯帶上5袋子奶，爬山，小村的山?jīng)]有很多裝飾，不是精心的。確保留在心里的最深處。我們每次爬山都要克服很多困難。例如跳山，中間隔著1米，如果一不小心就會(huì)墜入崖底，不過(guò)我喜歡“極限”。
時(shí)間會(huì)跑，會(huì)跳，一眨眼年味就沒(méi)了。我只好沉浸在學(xué)習(xí)里，說(shuō)實(shí)話，我想問(wèn)問(wèn)，為什么傷心時(shí)，時(shí)間過(guò)得很慢，快樂(lè)時(shí)，時(shí)間就偷偷溜走了呢?
初二學(xué)生周記2
要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花，那課外生活就是一片海洋。我的課外生活豐富多彩：有磨練意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，還有趣味百出的五子棋……但我最喜愛(ài)的還是打羽毛球。
晚上，爸爸和我一起去體育廣場(chǎng)打羽毛球，我心想：打羽毛球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。首先，爸爸給我發(fā)了一個(gè)快球，羽毛球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小娃娃，從我頭上飛了過(guò)去，我撿起球，把球發(fā)了過(guò)去，爸爸腿一邁，拍子一揮，把球又接了回來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，我一個(gè)球也沒(méi)接住。我生氣地把拍子一扔，坐在地上，嘴巴撅得能掛個(gè)油壺。爸爸笑著說(shuō)：“打羽毛球，眼要準(zhǔn)，手也要準(zhǔn)，要做到勝不驕，敗不餒，再試試�！卑职钟纸o我發(fā)了一個(gè)球，我一揮拍子，球正好落在了拍子上，又像小鳥(niǎo)一樣飛了回去�！疤袅�!”我高興地手舞足蹈起來(lái)。
我喜歡打羽毛球，打羽毛球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我充滿自信!
初二學(xué)生周記3
今天，我和爸爸、媽媽一起去叔叔家玩。我們到了叔叔家后，叔叔說(shuō)：“晚上帶你去看音樂(lè)噴泉�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我們來(lái)到西湖邊，西湖邊來(lái)看音樂(lè)噴泉的人，許許多多，數(shù)不勝數(shù)。我人小，可以從人群中鉆進(jìn)來(lái)，可是，爸爸媽媽人大，只能站在外面看噴泉。我好不容易找到了能看清噴泉表演的地方，可是又沒(méi)有空位子坐啦，只好站在爸爸媽媽的前面。
表演開(kāi)始了，我安靜地看著，開(kāi)始時(shí)，那噴泉變換多姿，美麗極了!噴泉一會(huì)兒變成了一朵正在盛開(kāi)的牡丹花，牡丹花在燈光的照射下變成了粉紅色。一座有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩虹橋出現(xiàn)了。旁邊的水柱忽上忽下，忽高忽低，忽有忽無(wú)，好像在變魔術(shù)。突然，音樂(lè)變強(qiáng)了，小水柱的兩旁噴出了兩條水柱，兩條水柱都想碰到對(duì)方，可是還沒(méi)碰到對(duì)方，就變成了水霧飄散了下來(lái)，像牛郎織女一樣。
結(jié)束之后，雖然噴泉消失了，但是它的樣子還在我的腦海里回蕩。
初二學(xué)生周記4
一場(chǎng)大雨淋漓而下，沖走了下雨之前的悶熱，涼爽的氣息讓人的心情平靜了許多。
一直都喜歡下著大雨躲在房間尤其是藏在床上的感覺(jué)。似乎只有在外面風(fēng)雨肆虐昏天黑地的時(shí)候，才更能感受到房?jī)?nèi)的靜謐舒適安全溫馨。
“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。我可以看自己想看的書(shū)，可以寫(xiě)自己想寫(xiě)的思緒，可以想自己愿意去想的事情;可以將鬧心的事關(guān)在門外，也可以將其拉進(jìn)門里讓其好好肆虐;可以不用梳頭不用洗臉，也可以盡情地“對(duì)鏡貼花黃”弄出誰(shuí)也不曾見(jiàn)過(guò)的模樣;可以任思緒脫韁天馬行空，也可以靜心收斂悄然入夢(mèng)，晃若憚境。
再也沒(méi)有曾經(jīng)那種純黑的夜了，夜的燈光美得讓人遺憾。但這并不妨礙一顆飛揚(yáng)的心在這個(gè)風(fēng)雨肆虐的夜晚躲在安靜的小屋里塵埃落定。
初二學(xué)生周記5
蠶是一種天蟲(chóng)，很受大家的喜歡。
有一次，我買了十條蠶寶寶回家養(yǎng)，剛開(kāi)始只有七八毫米長(zhǎng)，而且顏色灰灰的，就像一只只丑小鴨。
它們吃桑葉，吃得可快了!它們張大嘴巴沒(méi)日沒(méi)夜地在吃，只有脫皮和吐絲的時(shí)候，一口也不吃。
慢慢地，它們長(zhǎng)大了一點(diǎn)，大約已有一厘米，吃桑葉也比以前快，就像一個(gè)人，狼吞虎咽地在吃一個(gè)大雞腿。我經(jīng)常給它們換桑葉，因?yàn)樗鼈兂缘脤?shí)在是太快了。
很快，它們已經(jīng)長(zhǎng)到五六厘米長(zhǎng)，而且又肥又白，可愛(ài)極了，就像是從丑小鴨變成了白天鵝。
每次給蠶寶寶清理蠶沙的時(shí)候，我都會(huì)讓它們爬到我的手上，先玩一會(huì)兒再說(shuō)。它們爬在我的手上，軟軟的身體在我的手上蠕動(dòng)著，真好玩呀!
我知道，它們過(guò)不久就會(huì)吐絲，結(jié)繭，結(jié)完繭后，它們就躲到里面去，不讓我看到它們?cè)诟墒裁础?/p>
或許它們?cè)谧儜蚍ǎ鼈儗?huì)變成蛾子飛走。
初二學(xué)生周記6
人的一生總不免要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，每當(dāng)回想往事，我便心潮澎湃……
記得在初一的時(shí)候，快到期中考試了，我滿懷信心地去考，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我自己都不敢相信這是我考的分?jǐn)?shù)，這是我的考試卷。于是整整一周我非常難過(guò)。到了周末的'時(shí)候，我出去排解一下自己的心情，當(dāng)我出去不久，天便下起了大雨，這時(shí)我想連老天都在嘲笑我，捉弄我。我背著沉重的心情走在到一棵大樹(shù)下去躲雨，然后呆呆地注視著地面。當(dāng)時(shí)雨下的很大路上的泥坑都下滿了雨水。就在這時(shí)，一只蝴蝶掉到了泥坑里的水上，在水面上拼命地掙扎。我想：這只蝴蝶怎么掙扎也沒(méi)有用了，說(shuō)著，我準(zhǔn)備去把蝴蝶救上來(lái)�？珊匆�(jiàn)我來(lái)，使勁一掙扎便飛起來(lái)，飛走了。我一下楞住了：受傷的翅膀也能飛翔?
那是只蝴蝶，它能在重挫之下頑強(qiáng)奮起，從而獲得了生的機(jī)會(huì)，而我怎么就不能呢?
難道我還不如一只蝴蝶?我應(yīng)該從哪摔倒就哪爬起，笑對(duì)人生。
想到這里，我便堅(jiān)定地走入風(fēng)雨中……
初二學(xué)生周記7
每當(dāng)聽(tīng)到“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的聲音，就知道要上課了，同學(xué)們都飛快的跑到辦理坐下準(zhǔn)備上課。昨天上午，我們就上了一節(jié)亂糟糟的科學(xué)課。
科學(xué)老師慢步走了進(jìn)來(lái)。剛剛上課的時(shí)候還好好地，可是不一會(huì)就亂成一團(tuán)。老師開(kāi)始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒(méi)辦法，就繼續(xù)講課。這天老師主要給我們講了“你曾經(jīng)殺死過(guò)什么動(dòng)物”，讓四人小組討論一下，然后寫(xiě)完以后把小科學(xué)家記錄本交上去。老師正要說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，又有人開(kāi)始說(shuō)話了，而且比上次更激烈了。這時(shí)，我身邊的同學(xué)叫我填寫(xiě)通訊錄，我就在科學(xué)課上把同學(xué)錄填寫(xiě)完了。
不一會(huì)兒，周老師來(lái)了，可是一些同學(xué)還沒(méi)有看見(jiàn)，還在說(shuō)話，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎么這么亂啊!等同學(xué)們都反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，周老師說(shuō)：“今天中午先不布置作業(yè)，下午再布置�！蔽矣X(jué)得好遺憾呀。也許這就是對(duì)我們的懲罰!
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