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中學(xué)生周記

時間:2022-09-19 10:51:57 周記 我要投稿

中學(xué)生周記范文(通用18篇)

  忙碌而又充實的一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編為大家整理的中學(xué)生周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生周記范文(通用18篇)

  中學(xué)生周記 篇1

  我是大草原上的一個獵人,靠打獵為生,最近聽說,有個地方獵物眾多,所以我離開了我“賴以生存”的草原。

  剛剛到了不久,就聽人說起,那里的動物非常狡猾,不好“大獲全勝”,讓我小心它們“耍鬼計”。一開始我不以為然,過了一個星期,我終于領(lǐng)略到了那里動物的狡猾“風(fēng)范”

  一、狐貍的騙術(shù)

  那是一天傍晚了,我提著一只雞回家當(dāng)時我沒帶獵-qiang走到半路,聽到一陣呻吟聲,我尋著聲音走過去,看到的是一只公狐,好像瘸腿、走不動路了。我看了看公狐誘人的皮毛,想:這金燦燦的皮毛值好多錢呢,先把它抓住,明天去把狐皮賣了,從中可以大撈一筆!

  于是,我放心的把雞放在地上:反正它被繩子捆著呢,肯定跑不了。我轉(zhuǎn)過身來,朝公狐慢慢走去,就在離他近在咫尺的時候,他忽然“活”過來,一溜煙跑了。

  我沒辦法,只好回來拿那只雞,沒想到,雞不見了,不用想,肯定被公狐的同伙叼走了,唉!真是“抓狐不成,反丟了雞”,我只好自認(rèn)倒霉,但又心有不甘心,暗暗發(fā)誓:一定要抓住這只狐貍。

  二、驚人的苦肉計

  一個星期以后的傍晚,我又象往常一樣散完步準(zhǔn)備回家,看到了一個樹洞,由于好奇,我往樹洞里瞥了一眼,這一眼不要緊,我看到了幾只小狐貍正安安靜靜地在樹洞里趴著,我又向四處看了看:不遠(yuǎn)處,有一只狐貍正緊張地盯視著我的一舉一動,憑我的記憶,它就是上次耍苦肉計的那只公狐,我的心里一股巨大的怒火油然而生了,但還是冷靜的控制住了自己,畢竟,那幾只小狐貍比那只公狐值錢多了,如果僅僅是為了“報仇”而丟掉了天上掉餡餅的好機(jī)會,那就太可惜了。我正想怎么把它們“弄出來”,就機(jī)警地看了看那只公狐,這一看不要緊,卻看到這只公狐正在狠命咬著自己的`皮毛,相吸引我的注意力,拯救小狐貍,我不以為然,心想:“這次,我一定用槍打死你這狡猾地狐貍,我絕對不會再被一塊石頭同時絆兩次!庇谑俏壹傺b沒看見,繼續(xù)拿qiang朝洞里瞄準(zhǔn)。那知公狐的動作更慘烈了,更狠命地撕咬自己的皮毛,我的心開始隱隱作痛,“可憐天下父母心呀!”終于,我把注意力集中在它身上,它才稍稍安靜了一點。但是動作一直沒有停下,我往后看了看,看到了一只母狐貍在緊張的轉(zhuǎn)移著它的小寶貝們,機(jī)會千載難逢,可是我的手好像有千鈞重,我害怕公狐作出過激的舉動,提起的qiang又無力的放下來,于是我又很快把注意力又集中在它身上。

  中學(xué)生周記 篇2

  這個周五我們月考結(jié)束了,我終于松了一口氣。說實話我在考試的時候心里十分緊張,生怕自己考不好受家長的批評,受老師的批評。

  老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。

  此次考試總體來說可以用三個詞來形容“聞?wù)邆,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的化學(xué)成績有了歷史性的“突破”!離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷,很慚愧,它是我心靈的一個“創(chuàng)傷”。這個“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻,淚水模糊了我的`眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對自己失去信心。

  整個下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是“夢”,讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。

  所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當(dāng)初?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神,有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會到了。

  中學(xué)生周記 篇3

  空氣中那熟悉的稻草香與熟透了的果實的芬香沁人心脾,充實了我的胸膛。

  看,一個小小的背影跳入了我的視線,!是個小女孩,齊齊的小短發(fā)與沾滿淤泥的小短褲卻使她像極了男孩。她正合著雙手,在青色的稻田中瞇著眼向手掌心探視這。

  猛地,從雙手中蹦出一只青色的.蚱蜢。

  她似乎玩累了。跳著蹦著來道路小路上,瞧,小路四周的人家院中種滿了果子,紅紅綠綠早以成熟的果實掛在枝頭,像一個個樂呵呵胖娃娃。

  小女孩呢?她正向籬笆里鉆,鉆進(jìn)那掛滿一個個胖娃娃的果樹園中,一溜煙,樹頂?shù)闹ρ緜鱽怼斑诎伞薄斑诎伞钡臄[動聲,“溜”的一聲,小女孩從樹上滑了下來,衣褲袋中塞滿了一顆顆的大龍眼!拔 迸⒏`喜著,一晃眼,便退出了籬笆外。

  一口一個龍眼,笑吟吟地走進(jìn)了那朱紅色門欄的花園。我的雙腳不由自主地跟隨女孩來到了門欄前,一聲叫喊喚醒了我。

  “妞妞!”哦這外公外婆的身影出現(xiàn)在那朱紅色的門欄前。

  噢,那女孩便是我,小時候小小的我。

  中學(xué)生周記 篇4

  日出又日落,花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。

  清晨

  早早的起了床。旭日東升,新的一天開始了,好一派祥和而寧靜的景象,又是美好的一天!經(jīng)過一個夜晚的洗理,頭腦一片清晰,腦海里只有一個念頭:好好學(xué)習(xí),天天向上。目的很簡單,為將來能走出大山,為了將來的生活,為了不辜負(fù)父母和老師的.厚望,為了...我要把握每一天、每一分、每一秒。

  懷著美好的理想,駕駛著希望的小船,揚起信念的白帆,我開始了一天的航程。

  午后

  在朦朧中被吵醒。睜開眼,模糊一片,漸漸的,天亮開了,所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當(dāng)空,一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情:老師的批評,成山的作業(yè),朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我,微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉,一切都是那么煩。

  理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向,我孤獨的小羊羔到底該何去何從。

  傍晚

  在書山題海中摸爬滾打多時的我,終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨,又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經(jīng)過一下午的思索,我找回了前進(jìn)的方向:好好學(xué)習(xí),天天向上,因為我明白,理想加信念再加上努力就等于成功。

  這時候,仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力,我要飛翔。

  深夜

  明月撕下一地清灰。獨依窗前,仰面長空,是否也有人在憑欄望?是否也有人在對月流珠,我漠然。

  面對未來,我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈,指引我前進(jìn)。

  中學(xué)生周記 篇5

  網(wǎng)絡(luò)是一個方便的東西,在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生許多的事情。

  昨天補(bǔ)習(xí)老師說有本書叫《愛的教育》,對我有幫助挺好的,我當(dāng)時就在煩惱,我做作業(yè)的動作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應(yīng)該怎么辦呢?

  回到家中我一直都在抓著自己的頭,在為這個問題所煩惱。晚上要吃飯,再開飯前我要去找媽媽來吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽,我一想還有一個地方?jīng)]找,就是媽媽的房間。我飛快地跑到媽媽的房間里,果然媽媽在里面。

  “媽媽吃飯!

  “好的,你的等等。”我看見媽媽身上抱著一個手提電腦,我走到電腦后面,探出腦袋看著電腦屏幕。哇!屏幕里面有著琳瑯滿目的東西,我這時想到一個主意,我可以到淘寶網(wǎng)上面去買書啊!我當(dāng)時怎么沒想到呢?

  吃完晚飯我拿張紙巾擦擦嘴巴飛快地跑到爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住我問:“去干嗎呢?一吃完飯就跑!薄吧咸詫毦W(wǎng)找書,我要買書!焙蛬寢屨f完我又再一次地跑到房間里,我先打開電腦輸入淘寶網(wǎng)的`網(wǎng)址,然后我就在搜索那里輸入愛的教育這四個字后開始搜索。

  哇!有好多本愛的教育都顯示在屏幕上,每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢?看啊看,看啊看,終于我看到一本愛的教育和老師推薦時的圖片一模一樣的書,并看到旁邊說是適合三四年級的同學(xué)讀的,我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買到要不然我就看不到。我點一下就看見立刻購物和加入購物車,因為我是第一次網(wǎng)購所以我不知道要按哪一個我就叫媽媽來幫我。

  “ok!好,后天就能到!

  “太好嘍!”我發(fā)出歡呼聲。

  在網(wǎng)絡(luò)的幫助下我買到這本書?赐赀@本書后我很開心,是因為我看完我自己在網(wǎng)上買到的書。我很感謝網(wǎng)絡(luò),覺得網(wǎng)絡(luò)很便捷。

  中學(xué)生周記 篇6

  今天是個特別的日子,因為我要當(dāng)一天的`小保姆啦!

  我今天要照顧那個小討厭鬼——我的弟弟,雖然他才三歲,讓人覺得應(yīng)該很聽話,但其實他是個搗蛋鬼。我寫作業(yè)時,他把我的紙撕掉;看電視時,又把電視關(guān)掉;給他吃東西,他還要挑三揀四的………

  這個搗蛋鬼,有時候我真罵了他幾句,就表現(xiàn)得十分委屈,好像我打了他一樣,沒一會兒,一場嚎啕大哭就迎面而來!唉,只好隨他的意了!

  終于,把這個小祖宗哄好后,他要睡覺了。我怕他又哭,就抱著他哄他,沒想到,一下就把他哄睡著了。我想這會總算可以放松一下了,但是,萬萬沒想到的是,他才睡一會又醒啦!啊,天吶!再后來,就和前文是一樣一樣的了……

  中學(xué)生周記 篇7

  放學(xué)了,我走在回家的路上,嘴里哼著小曲。

  “賣山楂了。新鮮的紅山楂!蔽冶贿@陣甜脆的聲音給迷住了,太棒了,平常我就最愛吃媽媽做的山楂湯,今天我就用媽媽給的零用錢,賣點山楂。我走到她的跟前,抬頭看了看她,“長得可真漂亮啊!彼敉舻拇笱劬,梳著長長的辮子,瓜子臉、櫻桃小嘴,聲音和長相一樣迷人,“怎么,小妹妹,買山楂嗎?”“嗯。買兩塊錢的!薄昂茫埖纫粫䞍!边^一會兒,她送我一袋山楂,我看著又大又紅的山楂開口了!敖憬,你不怕賠錢嗎?這么好的‘”山楂應(yīng)該很貴吧!薄斑@是自家種的,再說你也是小孩子,多給一點兒也無妨啊。”說完,她笑了笑。

  這時,遠(yuǎn)處走來一個小姑娘,看見她滿著急的樣子,不知遇到什么事了,她左手拎著一個小籃子,向這邊走來!敖憬,我買這一籃子的山楂。”“好,你買這么多干什么?”“我媽媽生病了,身體虛弱的很,吃不下東西,我聽醫(yī)生說,山楂開胃,這不我就趕來買了。”“是嗎?”小姑娘點了點頭,賣山楂的姐姐想了想又多抓了幾把,“給”“好,謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的`褲兜,不禁皺了皺眉頭,她又把全身上下翻了遍,不安地說:“姐姐,這山楂我不能買了!毙」媚锟瓷先ビ行┌脝,眼睛里流出了眼淚,她疑惑地問:“怎么了?”“沒什么,我太著急忘帶錢,等改天再買吧。”“那怎么行,媽媽的病不能拖得太久了!薄拔抑,可我沒有錢!彼难蹨I不停地往下流,賣山楂的姐姐,一把搶過籃子,我還以為她要干什么呢?過了一會兒,她拿著一籃子的山楂過來了!澳隳冒伞!薄斑@怎么行呢?”“沒關(guān)系,命重要,還是錢重要呢?我不能為了錢而不顧媽媽被病痛折磨的痛苦吧。”這時,小姑娘已經(jīng)淚流滿面了,她點了點頭,走了。

  我的心里涌出了一種感動。

  中學(xué)生周記 篇8

  這周是七年級的開始,也是我正式成為初中生的過渡。現(xiàn)在,我真不得不說:“好累呀!

  這一整個星期,我的睡覺時間從來沒有超過7小時,每天課間都想趴在桌上睡一會兒。

  就拿星期四的那天作業(yè)來說吧。雖然只有三科,但“內(nèi)容”卻要我們的.命呀。別的不說,就說地理。那門作業(yè)是這樣的——將知識點試卷的第一面全部背完后默寫。剛聽到時,我們一度認(rèn)為是老師布置錯了,沒想到老師說完就走了,并沒覺得有什么問題。好吧,先遵守再說吧。

  于是我背著輕飄飄的書包,拖著沉重的步子,從8點40開始寫著成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫完后,才開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻,心里哭啼啼,手是痛痛的。差不多10點30時,我爸爸來看了看我的作業(yè),說:“哎呀,這有點多呀。不過你都上初中了,這么多很正常,要不你先把地理抄上,早上早點起來背?”

  聽到這,我好像突然活了過來,馬上加快速度,趕緊加快速度,寫完,洗澡。

  洗澡后感覺全身軟綿綿的,馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩,睡著了……

  第二天早上4點鐘又爬起來背書,背到5點半,洗漱,上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫完,老師還說我們?nèi)嗍浅,這不,又變成了周末的作業(yè)了。

  哎,好累呀。不過雷霆雨露均是天恩,早遇到比晚遇到好,早點背總比晚點背要好。沒事,上初中了,不再是小學(xué)生了,科目都增加了,作業(yè)不會嗎?

  中學(xué)生周記 篇9

  總說少年不識愁滋味,回憶年少過往,少年人自有少年人的愁苦。也許這愁苦在長者看來有幾分可笑與天真,但少年人受限于認(rèn)知與閱歷,總會在不知不覺間走入死胡同。凡所走過必有路徑,凡所經(jīng)歷必有所得。

  年少時,已記不起是何緣由,只記得最終是被生存的意義所困擾。現(xiàn)在看來卻是為賦新詞強(qiáng)說愁,只是這是強(qiáng)說也好,真苦愁也罷,當(dāng)一個人陷入泥沼,想要靠自己脫身,確是難于登天。

  在初中時代周記是個逃之不去的任務(wù),那是一個周末,我寫了一篇周記。什么時間,什么場景,甚至什么內(nèi)容也已記不清晰了,只記得大意是說,對于個體而言生存的意義不知在何方。一切的出生都將歸于死亡,而死亡是個體最終的歸宿,而過程對于個體來講,也就沒什么意義了,生就是走向死。

  “生與死不在于兩極,而在于兩極之間的軌跡!边@是當(dāng)時老師寫的評語。歲月模糊了過往,但這句話卻深深烙印在腦海之中。這句話之于當(dāng)時的我,醍醐灌頂亦不為過。生命是物種的延續(xù),個體也從來不都是為自己而生存。我們有親人,有朋友,這是我們與世界割舍不斷的聯(lián)系。

  對80末的一代人來說,死亡其實離我們一直很遙遠(yuǎn),再多的少年苦愁也從未讓我們主動將生命交付給死神。近些年來的年輕人各種緣由,輕生者屢見不鮮。社會越來越發(fā)達(dá),咨詢越來越通達(dá),壓力也越來越大,而少年人的愁緒卻總被一句不識愁滋味而籠統(tǒng)概括。年輕人總是容易鉆牛角尖,世界觀與人生觀都在建立的過程之中,一旦鉆不出來,死亡也許是一種最簡單的歸宿。

  凡使我痛苦者,必使我強(qiáng)大。在成長的過程中,總有諸多的.煩惱伴隨,能夠自己直面煩惱,解決困難的必是勇士,需要幫助的也不是什么懦夫。我們的社會,應(yīng)該關(guān)注少年人的愁緒,正確地引導(dǎo)他們?nèi)ッ鎸⿶,解決困難。尊重少年的心理需求,而不將成人的觀點強(qiáng)加在他們身上。引導(dǎo)其樹立向上的人生觀與世界觀,而不是替其樹立。

  溫室里的花朵固然不可取,但是暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港也不可或缺。信息量極其爆炸的當(dāng)代,年輕人會接觸到越來越多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們自身三觀所能承受的信息,需要有人為他們保駕護(hù)航,排憂解難。在這得失之中,去成長,去壯大。

  得失是起點,得失也可是終點,得失亦會是過程。樹一座燈塔,讓少年人在得失之中尋找到航向。得失的起點,得失的終點,得失的過程,都將轉(zhuǎn)化為少年人成長的土壤。

  中學(xué)生周記 篇10

  2月3日那一天晚上,吃過晚飯,媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一直沒洗過晚餐的碗呢,於是便爽快地答應(yīng)了。爸爸在旁邊笑著說:“讓我來指揮!”於是,一場洗碗戰(zhàn)役開始了。

  首先,爸爸讓我把所有的碗全部疊在一起放到鍋,然后倒上水,放到煤氣上加熱。因為現(xiàn)在是冬天,用冷水洗的話手會很冷,而且用冷水洗油漬洗不乾凈。這可是他們大人家務(wù)勞動經(jīng)驗的總結(jié)喲!我覺得這比直接從瓶子倒熱水好,因為這雖然花了點時間,但畢竟可以節(jié)水,燒一次水也就可以裝三個水瓶,這樣做可以少燒一次水。很快水燒熱了,爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精,因為晚上的碗是有油漬的,直接刷是刷不乾凈的,用洗潔精可以去油,下次再吃飯就不會蔫呼呼的了。

  接下來就該洗碗了,我先把碗放在旁邊放好,先洗筷子,我把三雙筷子拿在一起,用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個一個拿來放在鍋,蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈,直到看著油漬全部掉下去后才敢放手。我原先以為晚上的碗和早上的碗是一樣的,想把碗直接放到臺子上,好像這個碗就洗結(jié)束了。爸爸趕緊提示我說:“上面有洗潔精,必須洗掉,否則下次把洗潔精吃到肚會生病的!”我恍然大悟,於是把碗放到旁邊等待下一個洗潔精程式。現(xiàn)在,鍋已經(jīng)起了很多小白沫,但不知道為什會這樣,我想可能以后學(xué)到了物理、化學(xué)知識后就明白了,先在就算是個神秘的疑問吧。

  第一遍已經(jīng)洗好了,我把鍋的臟水倒掉,然后重新倒上乾凈的`熱水。我再次把筷子和碗仔仔細(xì)細(xì)刷了一遍,目的是把洗潔精刷掉,F(xiàn)在所有的碗已經(jīng)洗完了,光亮如新!我正想離開,爸爸卻說:“洗碗不只是洗幾個碗,要把所有的東西都給抹乾凈。”於是我把抹布好好刷了一遍,把廚房的臺子抹乾凈,把碗按順序疊好,把筷子放進(jìn)快籠,然后到客廳把餐桌把乾凈。至此,整個洗碗大功告成!

  看著整整齊齊放著的碗和乾乾凈凈的桌子,我覺得非常開心,我終於真正學(xué)會了洗碗!我用自己的一雙手將原本的杯盤狼藉變成了煥然一新,看著爸爸媽媽滿意的笑臉,我嘗到了勞動的喜悅。我以后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)其他的家務(wù)活,減輕父母的負(fù)擔(dān),長大立足社會。

  中學(xué)生周記 篇11

  放假到現(xiàn)在,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,今天是我們初中同學(xué)相聚的日子。

  早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了,終于來到了我們的母校。一走進(jìn)校園,所有的景象歷歷在目,頓時心底涌上了一種親切感,同時也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的'變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想假前讀書生活,還真的別有一番滋味。

  這時只見小道上稀稀疏走著幾個補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道,我來到了我們聚會的地點—讀書的教室,這時已經(jīng)有好幾個同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時自然有一番問候了,而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了,在一片問候聲后我

  中學(xué)生周記 篇12

  獨有的清香,紅紅的臉蛋,黃黃的花蕊,美麗的樣子,讓你無法自拔。

  它的花桿墨綠墨綠的,葉子翠綠翠綠的,花瓣粉紅粉紅的,花蕊金黃金黃的。就像一群展開翅膀的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,又像一個個害羞的小姑娘,低著頭,漂亮極了!

  它的味道真香啊!輕輕聞一下,仿佛陶醉在這清香之中。

  它的'花瓣真光滑啊!任憑誰摸一下都忍不住想親一口。

  她就是蝴蝶花。啊!蝴蝶花!美麗的蝴蝶花!清香的蝴蝶花!光滑的蝴蝶花!我一生最愛的花,最美不過的蝴蝶花。

  啊!蝴蝶花我愛你!

  中學(xué)生周記 篇13

  別看現(xiàn)在的我是一副膽大,天不怕地不怕的樣子,其實我在小時候是非常膽小的,甚至于見到蟲,都會退避三舍。不過真正使我恐懼的,是在那段灰色童年的時期,原因是:我自己有了看鬼片的經(jīng)歷,相信了這個世界上有鬼的存在。

  童年時的心理是最容易相信事物的,我也不例外。在有了第一次看鬼片的經(jīng)歷后,我就變得疑神疑鬼起來,特別是在晚上睡覺的時候,每當(dāng)看到漆黑的屋子,我總害怕有“鬼”要出來吃我。

  照例是一個平常的夜晚,每當(dāng)要關(guān)燈的'時候,就會想到“鬼”,可是逼不得已,睡覺時又必須關(guān)燈。“啪”,燈關(guān)上了,隨著屋子暗下來,我的恐懼也漸漸加大起來,等到窗外也沒有燈光時,我嚇得立刻閉上了眼睛,將被子緊緊地裹住全身!安唬乙欢ㄒ赂!”不知這是從哪里冒出來的堅定信心。我小心翼翼地將棉被一點一點往下移,眼睛半閉半睜開,一看那漆黑的屋子,就又嚇得趕緊閉上了眼?謶值男呐c戰(zhàn)勝恐懼的心在我的心里形成了強(qiáng)烈的沖撞,我不知該如何是好?最后我下定決心睜開眼來。慢慢地,慢慢地,漆黑的屋子又出現(xiàn)在我的眼前,我緩緩地向四周看去,看看有沒有“鬼”站在那里。看著這四周漆黑,那一幕幕恐怖的畫面又清晰的出現(xiàn)在我的腦海里,一遍一遍的來回游走著。恐懼的心越來越強(qiáng),額頭上冒出了幾滴冷汗。我再也忍受不了了,“啊!”地叫了一聲,瞬間將頭縮回了被窩。

  過了一會兒,由于好奇心的作崇,頭再一次小心翼翼地探出被窩。于是,迎著恐懼的攻擊,我又一次慢慢地睜開了雙眼!鞍!”那里有一個“鬼影”正在晃來晃去,張牙舞爪的好像要向我襲來。帶著戰(zhàn)勝恐懼的信心,我準(zhǔn)備迎下“鬼影”的攻擊。可那“鬼影”只是左右搖晃,并沒有向我進(jìn)攻的意思。咦?這是怎么回事?我百思不得其解。

  恐懼心頓時被好奇心占據(jù)。我瞪大了眼睛想仔細(xì)地看個明白。這“鬼影”怎么跟我家的窗簾那么相似?我越看越迷惑。猛地回頭看我家的窗簾,窗簾正被風(fēng)吹得搖晃著,這窗簾怎么也跟那“鬼影”那么相似呢?我猛然清醒過來,又轉(zhuǎn)回頭看那“鬼影”,這樣反復(fù)看了許多遍,心里才松了一口氣,原來那“鬼影”不過是窗簾的影子罷了。那么我原來看到的那些“鬼影”,也只是某些東西的影子了。內(nèi)心對“鬼”的恐懼也漸漸的消失了。于是我躺下來美美地睡了一覺。

  正如魯迅先生說的那樣“世上本沒有路,只是走的人多了,便成了路”,用在我這里是“世上本沒有鬼,只是說的人多了,便有了鬼”。世上的恐懼全來源于自己的內(nèi)心,只要戰(zhàn)勝了自己,一切的恐懼都會煙消云散。

  中學(xué)生周記 篇14

  今天晚上是除夕,我和爸爸媽媽一起看中央電視臺的春節(jié)文藝晚會。今年的春晚很好看,我就說幾個我覺得好看的節(jié)目。

  第一個是蔡明和潘長江表演的小品,這個節(jié)目很搞笑,臺詞簡短而精妙,把老人家在退休以后積極投入社區(qū)的渴望發(fā)揮得淋漓盡致。

  第二個是李玉剛唱的'歌,他把女性的柔美發(fā)揮到了極致,還把嫦娥的孤獨唱了出來。更值得一提的就是李玉剛上了兩次春晚,前次是半男聲半女聲,而這次是純粹的女聲了。媽媽說他是“新版梅蘭芳”。

  第三個是俄羅斯樂團(tuán)與中國民樂演奏家同臺演出。這個樂團(tuán)有小提琴、古箏、吉他和笛子。演奏的樂曲既有東方的韻味又有西方的格調(diào),讓人著迷。

  今年春晚的舞臺和以往華麗的舞臺不同,利用高科技3D效果與演員們的表演配合得天衣無縫。

  中學(xué)生周記 篇15

  今天,我在洗澡的時候用了沐浴露,便發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象:只要在手上涂滿適量的沐浴露,用勁吹幾次就會有很多泡泡被吹出來。仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)泡泡都是彩色的,并不是一個泡泡里有七彩顏色,是一個泡泡一種顏色,有紅的、藍(lán)的、紫的、綠的、黃的……都很美麗。泡泡上一大半是透明的,下一小半是有顏色的'。我還發(fā)現(xiàn),泡泡黏在墻上、手上時,下一半不見了,上一半?yún)s還黏在手上,而且不會爆掉。但吹泡泡時,不能太用力,要不,就會爆掉很多泡泡,最好是適量的力度吹,爆掉太多泡泡那就不好了。

  洗完澡后,我的身上飄著沐浴露的芳香。聞著香味兒,我頓時豁然開朗,又想起了彩色的泡泡,此時的我舒服極了!這次洗澡真有趣!

  中學(xué)生周記 篇16

  包子,一個既好吃又深受人民群眾的喜愛。在千百年來,包子的傳統(tǒng)有很多,其中包子的歷史是從諸葛亮說起的。諸葛亮經(jīng)過苦思苦想,下令讓士兵們殺豬,宰牛,將牛肉和豬肉混合在一起,剁成肉泥,和入面里,做成人頭形狀蒸熟了。由此開始,生活中,人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著社會生活實踐不斷向前發(fā)展,密切結(jié)合生活飲食上的需要,逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物,名曰為“包子”了,因為是用面和肉餡包成的,故被人們恰到好處,給名曰為“包子”了。

  這一天是星期五,班主任黃老師布置了一項特殊的家庭作業(yè)———做包子。在這個清香裊裊的.星期日早晨,媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤子里,將少許發(fā)酵粉倒在面粉上,倒上一些水。搓起來半小時后,我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來讓它發(fā)酵。

  我把它拿出來,揉成面塊,把豬肉和青菜剁成肉泥塞進(jìn)面塊包起來。我包的歪歪斜斜的,可是媽媽都沒有我包的好看,我把包子放在爐子里蒸了,半小時后拿了出來,突然一陣香氣撲鼻而來,拿回學(xué)校后黃老師聞著香氣也垂涎三尺了,迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長呢!

  在這個清香裊裊的早晨,我學(xué)會了做包子的本領(lǐng)。

  中學(xué)生周記 篇17

  你們猜,今天是什么日子?哈哈!猜不著吧?告訴你們吧,今天是我和曹鈺、丘越、簡家敏一起過生日的日子,而且是去植物園野餐過生日哦!吃蛋糕!

  早晨,我很早就醒了,一想到今天要和同學(xué)們一起去野餐,我就興奮地手舞足蹈,過了大約半小時,我們就到了植物園,哪里的樹木都快落完葉子了,可是還是一副春天的景象。

  我們一起找到了位置,就是一個很超級大的大草坪,就開始忙活了,鋪好了野餐布和帳蓬以后,我們就開始自由活動了,女同學(xué)們就一起坐到帳蓬里聊天,吃著各種不同的零食,邊聊著天,而我就跑去和另外的`朋友們踢足球了。

  我今天基本沒有休息,一直在踢球,直到他們說要吃蛋糕了,我才回來,今天玩的開心極了,我下次還要去一次呢!

  中學(xué)生周記 篇18

  “六一”兒童節(jié)的前一天,我們學(xué)校每年都會舉行慶祝活動,今年當(dāng)然也不例外。5月31日,星期五,我參加了一個快樂的活動——游園。

  鈴聲一響,我馬上跑到其它班開始玩游戲。

  我最喜歡玩貼鼻子游戲,在一個大大的腦袋上,有一塊正方形,你要蒙上布,把吸鐵石“貼”到這個正方形里,當(dāng)這個頭的鼻子。輪到我了,毛老師把我拿吸鐵石的那只手對牢了一個地方,說:“一直往前走,能給那個頭貼上鼻子。”我蒙著布,一直往前走,覺得沒了方向,好像一直無頭蒼蠅一樣,在黑暗的世界里尋找方向。突然,我感覺被一樣?xùn)|西擋著了,我想:著也許是黑板吧!我把吸鐵石“貼”了上去,我取下布一看,哎呀,貼到臉上了,逗得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面,我索性把手舉起來,正準(zhǔn)備“貼”的'時候,聽到了后面的同學(xué)在叫:“往右上角一點!蔽壹泵Π咽衷偻疑辖翘Я诵,再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布,哇,我“貼”準(zhǔn)了。

  我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說“開始”,我急忙轉(zhuǎn)了起來,呼啦圈在我腰上飛快地轉(zhuǎn)動,過了一會兒,我聽到吳老師說:“停!”我停了下來,拿過單子一看,老師在我的單子上寫了4分(滿分)。我高興得叫了起來。

  這次游園活動,我玩得真開心啊!

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