六年級(jí)周記

時(shí)間：2022-06-17 12:52:53 周記我要投稿

六年級(jí)周記

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)周記，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)周記

六年級(jí)周記1

　　對(duì)于昨天我應(yīng)該是問心無愧的，面對(duì)今天我應(yīng)該是百倍珍惜的，面對(duì)明天我應(yīng)該是信心百倍的。但是我卻都相反了，也不知自己是怎么了，我想我應(yīng)該好好的反省。

　　昨天是期末考試的日子，本應(yīng)該今天回過頭去是問心無愧的`，但是，我卻是后悔萬分。我后悔自己在數(shù)學(xué)考試中沒有好好展現(xiàn)，沒有仔細(xì)檢查，沒有充分利用好考試時(shí)間，導(dǎo)致自己來不及做試卷。我想為什么昨天我沒有想到今天自己會(huì)后悔呢！現(xiàn)在有的只是一份份的遺憾，無法抹去的遺憾，使自己離成功之路更加的遙遠(yuǎn)，準(zhǔn)確的說是自己退步了！我的數(shù)學(xué)該怎么辦？

　　今天我本應(yīng)該是好好的去珍惜的！可是，我卻白白糟蹋了一個(gè)美好的早晨。早上我在床上睡大覺，不知美好的光陰已經(jīng)從我的身邊緩緩駛過，而我卻始終沒有注意到，直到天漸漸的暗下來，路邊的燈打了起來，我才發(fā)覺原來一天即將要逝去。

　　還有明天……

　　昨天。今天。明天，這是人的三天��！每天我們都要好好去面對(duì)。而我應(yīng)該好好的反省我自己。

六年級(jí)周記2

　　今天下午，在二樓，老媽發(fā)現(xiàn)了很多桂花瓣，老媽問奶奶：“這桂花從哪摘的？”奶奶說：“小區(qū)里就有�！崩蠇寙枺骸靶^(qū)里哪有？”奶奶說我們樓下就有。

　　回六樓的時(shí)候，老媽聞到了桂花的香味，然后就告訴我哪里有棵桂花樹。老媽用超級(jí)靈敏的嗅覺能力找到了那棵桂花樹。但是，那棵桂花樹上幾乎沒有桂花了，只剩了一點(diǎn)。老媽說：“我們?cè)偃バV場上看看有沒有桂花樹？”我們沿著房子的路線走，竟然走著走著就找到了一棵桂花樹，而且頂上的桂花很多很多。我們摘了一小把的.桂花，香味超濃！

　　到了樓梯間，老媽給我看桂花，那桂花你不知道有多好看，很多的黃色聚在一起，好像迎春花哎！總之，特好看！

　　今天，莫莫還給我發(fā)了一個(gè)祝福中秋節(jié)的視頻，那里面開頭也有桂花哦！老媽還想把桂花做成桂花酒，桂花糕，桂花稀飯，桂花雞……要是我們家有大廚，桂花酒、桂花糕、桂花雞……都不是問題。如果我們真有一個(gè)大廚和很多桂花，那我們就開一個(gè)桂花宴！

六年級(jí)周記3

　　今天，我和媽媽在外婆家過周末，舅母買回了面粉，決定包三凌餃。一家之主的外婆配好的水，由力大如牛的阿舅和面，只見一團(tuán)面被揉得又軟又圓，舅母把一些面粉灑在桌子上，還把面團(tuán)來回翻了兩下，以免粘在桌子上。接著舅母用個(gè)小碗圈出一個(gè)又一個(gè)的面圈，這樣做三凌角的皮就做成了。(日記)

　　外婆往面圈上放了些椰子絲做成餡，然后捏成三個(gè)角。這就是三凌餃。

　　看著一個(gè)個(gè)包好的三凌餃，我饞得口水直流。我問外婆什么時(shí)候才可以吃，外婆說要放火蒸30分鐘后才可以吃。

　　好不容易等到三凌餃出籠了，我顧不上燙，抓起一塊就往嘴里塞，味道還不錯(cuò)，香噴噴的'。

　　我在外婆家度過了一個(gè)愉快的周末!

六年級(jí)周記4

　　今天是周末，我做完了作業(yè)，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時(shí)，我覺得媽媽實(shí)在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點(diǎn)。媽媽就說：“你去學(xué)擦玻璃吧�！辈敛ＡВ菀琢�！我說干就干，我學(xué)著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開始擦起來�？墒牵也羴聿寥タ偸遣敛桓蓛�，我就去問媽媽。媽媽說：“你應(yīng)該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈�！甭犃藡寢尩脑挘艺襾硪粔K干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時(shí)，媽媽走了過來對(duì)我說：“做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發(fā)了，你再用濕抹布擦一遍看看�！蔽野磱寢屨f的.那樣做了，不一會(huì)兒，就把玻璃擦得干干凈凈。

　　我雖然滿頭大汗的，但是我很高興因?yàn)槲夷軒蛬寢尭苫盍?/p>

六年級(jí)周記5

　　自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說，但并未堅(jiān)持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的`，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅(jiān)持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

六年級(jí)周記6

　　今天是周末，在這個(gè)陽光明媚的好日子里，我們一行人來到了風(fēng)景秀麗的'地方——東西巖。

　　這次旅行內(nèi)容十分豐富，有捉泥鰍、做麻糍等活動(dòng)。讓我印象最深的是捉泥鰍。捉泥鰍活動(dòng)很困難，老師一說開始，我早就迫不及待了，一伸手，可泥鰍身上就像涂了蠟一樣，一溜煙地跑了�！翱蓯旱哪圉q，我就不信抓不到你�！蔽覛饧睌牡卣f。我手忙腳亂，可還是抓不到。突然，一個(gè)主意浮現(xiàn)在我腦海，我用雙手圍剿住這條泥鰍，果然，一條泥鰍便上鉤了，我繼續(xù)用這個(gè)方法，又抓到了一條，到了抓第三條時(shí)，它好像預(yù)先知道一樣，一跳便又回去了。我正納悶：為什么我抓的前面兩條都中招了，難道這條聰明一點(diǎn)�？磥�，我必須使出殺手锏——泥鰍進(jìn)籃。在那一剎那，一條躍躍欲試的泥鰍被捕了。時(shí)間在此時(shí)結(jié)束，我?guī)А皯?zhàn)利品”洋洋得意，最終得了三等獎(jiǎng)，雖然成績一般，但我很快樂。

　　這次旅行已接近尾聲，我們乘坐客車返程，把歡聲笑語留給了山清水秀的東西巖。

六年級(jí)周記7

　　周四下午校教研活動(dòng)其中的一個(gè)節(jié)目是聽陳琴老師的講座。她主張學(xué)生多誦讀經(jīng)典美文，熟讀美文，不需要老師過多的解釋，相信孩子的能量，讓孩子在讀中自悟。希望我們做一個(gè)有境界的`老師，只要你努力，十年八年后，你就是一個(gè)不同的你。不怕笨，就怕停滯不前。佛渡有緣人，什么是緣？緣就是努力。這幾句話對(duì)我深有觸動(dòng)，我以前總是想，我只要達(dá)到什么什么目標(biāo)就可以了，等達(dá)到這個(gè)目標(biāo)后，沒目標(biāo)了就覺得安逸也是一種空虛，于是又給自己定下一個(gè)目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中有痛苦、有煩惱、也有看到成績?cè)谔岣吣芰υ谠鰪?qiáng)的成就感，也有達(dá)到目標(biāo)的成功感。我終于明白，沒有什么是一勞永逸的，你必須不停地前進(jìn)、前進(jìn)。才能不落后于他人，才能“有緣”。緣，不是你被動(dòng)地坐等著機(jī)會(huì)的到來，緣，就是努力。努力。努力了，緣，就在向你招手。緣，也是給有準(zhǔn)備的人遇見的。原來，這就是緣。

六年級(jí)周記8

　　昨天媽媽告訴我，她給我報(bào)了一個(gè)漫畫班，叫我去試聽一節(jié)課。我一聽高興的歡呼起來，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫，學(xué)畫畫是我盼望已久的事情。

　　今天下午2點(diǎn)半，媽媽帶我來到學(xué)漫畫的教室，一進(jìn)門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個(gè)靠前的位子坐下。

　　這時(shí)已經(jīng)來了不少小朋友了，過了一會(huì)教漫畫的劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課很認(rèn)真，也很和藹。我非常喜歡聽他講課，因?yàn)樗v的特別有趣，我也聽得很認(rèn)真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會(huì)又開始上課……

　　不知不覺三個(gè)小時(shí)過去了，我們下課該回家了。媽媽來接我時(shí)，我給媽媽看我畫的.漫畫，媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續(xù)學(xué)，我當(dāng)然喜歡了，于是媽媽決定就讓我在這里學(xué)畫畫。

　　我真是太高興了，今天真是美好的一天��！

六年級(jí)周記9

　　一個(gè)星期后，這個(gè)星期，我覺得蒼蠅都充實(shí)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗍虑榘l(fā)生在校園內(nèi)，但也有一些事情，讓我很難忘。

　　令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了的跳繩老師來學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個(gè)精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過去了，我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車輪跳了！這讓我覺得特別自豪。

　　但有一件事讓我感到抱歉。我們班有兩個(gè)學(xué)生打架。周一下午，坐在我旁邊的.同學(xué)何子軒和何振南不知道他們?yōu)槭裁闯臣�。何振南踐踏了子軒的筆。賀子軒氣壞了桌子。當(dāng)我看到它的時(shí)候，我跑過去阻止它，他們停止了戰(zhàn)斗。多刺激��！我希望這種不快樂在我們班再也不會(huì)發(fā)生了。因?yàn)橐ㄔO(shè)好班級(jí)，需要全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和努力！

　　總言而之，這是充實(shí)而又難忘的一周！

六年級(jí)周記10

　　我們同是坐在同一個(gè)桌子上的同桌，我們同是一起演唱的黑臉白臉，現(xiàn)在，我卻要給你說聲再見。

　　上幼兒園，我又哭又鬧，看到了你對(duì)我笑，我停止了哭鬧，也對(duì)你笑了笑，我們成了好朋友。

　　上一年級(jí)，我們都是天真的小娃娃，玩耍是我們的本性，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起干所有的'事。

　　上二年紀(jì)，我們長大了不少，但還是小孩子的心靈，我們一起在草地上奔跑，躺在草地上擺大字，一起干我們自認(rèn)為的“壞事”，我們手握手微笑迎接每一天，

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　　上六年級(jí)，我們已是大孩子，不再玩幼稚的過家家，不在草地上握手奔跑，我們沉默寡言，但心一直在交流。

　　時(shí)光流逝的很快，我們將迎來初中的團(tuán)徽，迎來嶄新的校園。

六年級(jí)周記11

　　春天來了，天氣漸漸變暖和了。粉紅的'桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片朝霞。金黃色的迎春花也開了，一朵朵小花，就像一顆顆小星星。小明和小強(qiáng)看天氣這么好，寫完作業(yè)馬上就到小區(qū)公園踢足球了。

　　他們你一腳我一腳玩得可開心了，滿頭大汗。小明用力抬起腳把球踢到了鄰居家的玻璃上了�！皣W啦”一聲，玻璃碎了。哎喲，不好。

　　小強(qiáng)指著玻璃說：“你看，你把窗戶打碎了，你來賠�！毙∶餍睦锖芎ε�，轉(zhuǎn)身就往家跑。他一邊跑一邊想：“老師說過，做錯(cuò)了事情改了就是好孩子。”回到家里，把事情告訴了媽媽。媽媽說： “沒關(guān)系，改了就行，咱們給鄰居賠塊玻璃吧，下次踢球小心點(diǎn)兒�！�

　　小明和媽媽給鄰居買了一塊新玻璃。小強(qiáng)和小明一起把新玻璃安上了。小明看著明亮的玻璃，臉上露出了笑容。

六年級(jí)周記12

　　今天是星期一，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備了要搬家，今天終于可以搬到新家去了，不過搬家也是夠麻煩的了，什么東西都要搬去，不要的就要拿出去，總之都是“搬”拉，麻煩得很那!爸爸呢，都是負(fù)責(zé)搬一些重的東西，媽媽呢，就是負(fù)責(zé)幫助爸爸搬，我呢!當(dāng)然是出不了好大的力咯，也就搬搬一些輕的`東西。我們從今天上午8點(diǎn)忙活到了下午3點(diǎn)多了，終于算是把所有的舊家里的東西都搬到新家去了。我們可是連中午飯都沒吃呢!多么辛苦啊!可是搬完了所有的東西，但是又要在新家里把這些東西一一都擺好那，可是時(shí)間也不早了啊，哎，算了明天再收拾這些吧!今天就到這兒了，我們?nèi)コ鲲埧?

　　哎!今天可真忙啊，搬了一天的東西。

六年級(jí)周記13

　　不久，我們就要告別美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情，走進(jìn)另一個(gè)陌生的`學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里，我上過無數(shù)節(jié)課，唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。

　　那節(jié)課我們以《感恩父母》為主題，開展了中隊(duì)會(huì)。這節(jié)課之前，我們不懂得感恩、不會(huì)感恩。在這節(jié)課里，我們都流下了悔恨的眼淚，流下了感動(dòng)的眼淚。每個(gè)人都有父母，他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大非常不容易。同學(xué)們聽說過愛的比例嗎？愛的比例等于1：1：2。1：1：2看似極其簡單的三個(gè)數(shù)字，可它卻代表了爸爸媽媽對(duì)我們的愛，比如：桌子上有四個(gè)丸子，爸爸媽媽我各一個(gè)，還剩一個(gè)，爸爸媽媽都會(huì)毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1：1：2。

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給它了一次無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)給了它一次輕舞；我們記住了父母的恩情，用成績回報(bào)給他們。

　　這節(jié)課下來，我學(xué)會(huì)了感恩、懂得了感恩。所以，我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)課！

六年級(jí)周記14

　　在漫長的求學(xué)路上，就數(shù)小學(xué)6年的時(shí)光最長，小學(xué)的情誼最深，小學(xué)的時(shí)光最快樂。但當(dāng)你馬上要告別小學(xué)時(shí)，你千萬不能怪時(shí)間流逝的太快，因?yàn)槟憧偸且L大的。

　　雖然我們長大了，可是那份眷戀，那份依依不舍的感覺永遠(yuǎn)是我們心中最珍貴的底片。當(dāng)老師念出了我們那一份份驕人的成績時(shí)，我們看出了她臉上顯露了幾絲欣慰。但老師發(fā)完成績后并沒有說太多的話，因?yàn)樗浪脑捳f的越多只會(huì)讓我們更眷戀，更舍不得離開。并且她不想讓我們留給這片沃土的是淚花，而是笑臉。

　　此時(shí)此刻，所有的人都在忍著，忍著不讓那淚花落下，因?yàn)榇蠹也幌肓粝驴蘼暎切β�。我們互相道別后，在跟老師道別的'時(shí)候，我們哭了？？不過是帶著微笑哭的。當(dāng)踏出校門的那一刻，感覺心里空空的，就像一片樹葉飄落下來的感覺。

　　那樹葉飄��！飄��！