周記初中

時(shí)間：2022-03-20 12:47:47 周記我要投稿

【精選】周記初中模板合集七篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的周記初中8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】周記初中模板合集七篇

周記初中篇1

　　暑假期間我本來是要跟姑媽去新疆旅游的，可是我要在深圳學(xué)畫畫和游泳。就不能跟姑媽去新疆旅游了。

　　美術(shù)興趣班平時(shí)有10多個(gè)小朋友，暑假他們都走了，堅(jiān)持上課的只有一兩個(gè)小朋友，有時(shí)候只有我一個(gè)人，就像我的專場課一樣。這是我暑假上美術(shù)興趣班的作品之一，以畫斑馬為主題，畫斑馬要注意馬的大腿和小腿之間的位置要明顯凹進(jìn)去，耳朵要畫的尖，嘴和鼻子都是黑色的。另一個(gè)是畫荷花的，畫荷花的重點(diǎn)是：花瓣頭要尖，桿子要細(xì)，花瓣尖的著色要深一些，其他地方顏色要淺，以漸變的方式過度。

　　我們還學(xué)做了手工，有做塔的，有做飛機(jī)的。

　　我暑期不去旅游的另一個(gè)目的是上游泳課，一開始學(xué)蛙泳，學(xué)了3堂課就會(huì)游了，而且會(huì)喚氣了，第5堂課教練就讓我去大池游了，我的入水動(dòng)作還給其他小朋友做了示范，我現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)自由泳了。

　　雖然暑假放棄了旅游，但是這個(gè)暑假過的很充實(shí)，很有意義。

周記初中篇2

　　今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。

　　今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟咱們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。

　　游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有畫。老師讓咱們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓咱們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。

　　第一輪結(jié)束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。

　　姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。

　　從這次游戲中，我明白了"不做虧心事，不怕鬼敲門"的道理。

周記初中篇3

　　大家都是在周日放假的，有的過著快樂的周六，有的過著郁悶的，還有的過著悲傷的，還有……而我過著一個(gè)開心的周日。

　　早上，媽媽推著我，說：“快起床了！”我睜開朦朧的眼睛一看：6點(diǎn)半！我火氣一下子冒上了頭，說：“今天是周六啊，不用上學(xué)，干嘛這么早叫我，打擾我的美夢！”“媽媽理直氣壯的說：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點(diǎn)和人家去會(huì)所打乒乓球嗎？”我從“夢”中醒過來，快速翻身下床，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊面包，拿上球拍，換上運(yùn)動(dòng)服直奔會(huì)所。

　　到了會(huì)所，他已經(jīng)在那里等了，他說：“你來得有點(diǎn)慢，現(xiàn)在言歸正傳，來比賽吧！上次還沒分出勝負(fù)呢！”我回答：“好！這次一定要把你打個(gè)落花流水！”我拿上心愛的球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發(fā)了一個(gè)下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，我立刻把拍放平來了個(gè)“殺球”，我贏了一球�？墒撬l(fā)球可不賴，來了個(gè)側(cè)旋球，這是我的弱點(diǎn)，不出我所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，我們是一輸一贏，總是分不出勝負(fù)，打到12點(diǎn)，只好回家吃飯了。

　　雖然這周日的比賽未分出勝負(fù)，但給我們帶到了友好，快樂。

周記初中篇4

　　我們之間，那永遠(yuǎn)解不開的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問過自己：“我是不是真的很差勁?”

　　父母，對于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過。每場家庭風(fēng)波，淹沒的總是我們，到底要怎么樣?

　　我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責(zé)罵嗎?

　　那又為什么為什么?為什么再別人看來的周六周日是快樂的，再我看來卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒有辦法溝通嗎?

　　說回來，溝通。又是什么?沒有多少家長會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開!”

　　你們有沒有想過，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說我們，不停的說。你們有沒有想過，你們一句話，就如刀子，劃過我們的心，不可再修復(fù)回原來的樣子�？倳�(huì)落下傷疤。

　　拜托，不要讓我再過灰色周末好嗎?

　　真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?

　　我真的那么不知廉恥嗎?

　　我想。

　　應(yīng)該不是吧?

　　走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時(shí)常在耳邊能聽到一些鼓勵(lì)的話，就會(huì)給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過去，而且在日常生活中有許多的鼓勵(lì)。

　　運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績，而我沒有為班級取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過來對我說：“不要泄氣，你沒有為咱們班級爭光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅(jiān)強(qiáng)起來，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心。”這就是同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我重新振作起來，繼續(xù)努力，我感謝同學(xué)的鼓勵(lì)。

　　除了失意的時(shí)候，在我們成功時(shí)候的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績時(shí)，媽媽總會(huì)微笑得對我說：“這次的成績很不錯(cuò)，說明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度。”

　　媽媽想鼓勵(lì)提醒了我，讓我繼續(xù)保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵(lì)，讓我失意的時(shí)候不灰心，讓我成功的時(shí)候不驕傲，謝謝這些鼓勵(lì)。

周記初中篇5

　　我最喜歡的人是我的媽媽，每一次跟媽媽在一起，都很愉快。

　　我的媽媽是四川人，她比較喜歡吃辣的，我也受了媽媽的影響，漸漸喜歡上了麻辣美食。我的媽媽還是一位美食家，她特別喜歡制作美味食品，喜歡大膽創(chuàng)新，而且媽媽一直鼓勵(lì)我勇于嘗試，不怕犯錯(cuò)。在寒假期間，我和媽媽對制作面食產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們一起學(xué)包餃子，包包子，制作饅頭，面條，而且我比媽媽做的很要好呢。

　　我的'媽媽還擅長布藝。一塊塊小碎布，對別人來說，可能沒有用處，可到了媽媽手里，一塊兒紅布可以做成小草莓；一塊兒綠布，可以做成一條小黃瓜；一塊兒橙色的布，媽媽可以把它做成南瓜，上面還爬滿了小娃娃，媽媽真的是心靈手巧。

　　我的媽媽還會(huì)用橡皮泥做玫瑰花，做豌豆。她甚至還能教會(huì)三歲的小妹妹在很短的時(shí)間里做出一朵非常美麗的玫瑰花。

　　媽媽真是一個(gè)心靈手巧，會(huì)生活的好媽媽。

周記初中篇6

　　周末又到了，無聊的周末又來了。本人一向然而這么認(rèn)為的，周末最無聊了！課外然而上不盡的課，課內(nèi)然而寫不完的作業(yè)。

　　這個(gè)周末，也不明白有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就然而昨日，一個(gè)下午，我就把作業(yè)寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原先作業(yè)這么少。

　　好了，開始畫畫，畫啊畫。我然而屬于20分鐘一張的那種，當(dāng)然，效果不怎樣好。不就然而畫托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫，怎樣土怎樣畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。

　　過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來拿本書。我也明白，說然而拿本書，其實(shí)就然而想看看我然而不然而在好好寫作業(yè)。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：

　　“作業(yè)寫得好好的，畫什么畫？”

　　“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了�！�

　　“這然而作業(yè)？”

　　“當(dāng)然，不然我畫它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”

　　“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)。”

　　“媽媽，有意思？你來試試，看看然而不然而有意思�！�

　　“不就然而畫畫嗎？”

　　“媽媽呀，你但然而一點(diǎn)美術(shù)天分都沒遺傳給我�！�

　　“好了，你快畫吧。”

　　媽媽走進(jìn)了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什么��？你怎樣畫了個(gè)糟老頭？”

　　我不明白然而開心還然而失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個(gè)山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但然而托爾斯泰��！

周記初中篇7

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，似山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，似玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，似彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

　　你是誰？你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦似高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的似得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我似一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我與你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我與你的距離就會(huì)越來越近。

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