精選周記高中生合集六篇
忙碌而又充實的一周又過去了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的周記高中生6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
周記高中生 篇1
有人說,忘記感恩是人們的天性。但羊有跪乳之恩,烏鴉有哺之情,人們也要常懷感恩的心。
只有擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母:有著一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長;有著一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)愛他人,珍愛自己,努力奮斗。
從小媽媽在我的印象里永遠(yuǎn)不是像別人家中的慈母,而是“嚴(yán)父”同學(xué)們經(jīng)常會談到自己的父母,自己有時磕磕碰碰傷r,母親知道后總是第一時間沖到學(xué)校來,對自己關(guān)懷備至;到了放學(xué)總能看到父母等待的身影;到了家甚至為孩子端茶送水,問到我時,我只是勾著唇笑道:“我也差不多!”可我的心里卻不那么想,當(dāng)時我以為足媽媽沒有人家的母親那么疼愛我,現(xiàn)在我知道她只因此別的母親更疼愛孩子而嚴(yán)格。
我記憶最深的。次便是我骨折的那一次,那時還小,我當(dāng)時天真的以為右手骨折就可以少上幾天學(xué),少寫幾次作業(yè)了。上學(xué)的前一天,媽媽的話徹底打破了我的幻想!吧蠈W(xué)是必須的,該發(fā)言還是要發(fā)言,該寫的作業(yè)照常寫,右手不行用左手,你右手又不是天生就會寫字的!蔽?guī)е魫灥男那槿ド蠈W(xué)了,然而,情況沒有我想象地那么糟糕,老師告訴同學(xué)們我的情況,很多事情他們都為我代勞了,并且沒有絲毫的不情愿。老師也并沒有因為我手骨折而不布置作業(yè),反而很貼心地給我放寬了時間。
一天下來,我?guī)е篮玫男那榛丶伊,夜色濃郁,燈火輝煌,霓虹閃爍,無處小彰顯著璀璨繁華的現(xiàn)代城市,鮮嫩搖曳的柔弱花草,盡是高大幾屹直的假山怪石和大顆的松柏常青碧綠,姿態(tài)峻拔,粗獷豪放,無處不盡濕著勃勃生機(jī),原來幻想雖美好,但現(xiàn)實并不殘酷。
可到家后,媽媽的要求瞬間將我的心情毀了,她讓我按時把作業(yè)完成上交,已經(jīng)晚上九點了,用左手寫字,那得寫到什么時候,頓時覺得媽媽有些不盡人情,可她的下一句話讓我震驚了許久,讓我感受到了一個母親為孩子做的努力:“作業(yè)你來負(fù)責(zé)思考和念答案,我來幫你寫”。
愛不是一味寵溺,于是媽媽用另一種方式把她的一生都傾注于愛我這個責(zé)任上。因為,她永遠(yuǎn)也不會給自己的愛留下任何遺憾。學(xué)會感恩,你會發(fā)現(xiàn)冰冷的世界背后,藏著的是溫暖。
周記高中生 篇2
星期四莫名其妙地上了一節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課,課上被莫名其妙地叫到黑板前做題目,然后莫名其妙地站在那里奮戰(zhàn)了大半節(jié)課,幸好,題目做對了。那感覺不比上刑場差。人往往總是很奇怪,那么拼命的想出風(fēng)頭,卻在機(jī)會來臨時心慌。
星期五開始進(jìn)行全市免試班文理科綜合競賽,考三天,8門,因為其他學(xué)校生物沒上,所以生物不考。心里郁悶的很,好象是上生物課的原因?qū)е铝宋页煽兊牟痪。知道這是全市統(tǒng)考,不能馬虎,所以在百忙中提前了好幾天開始看書。雖然理科很不好卻又覺得理科沒什么好復(fù)習(xí)的,文科就歷史要背的東西最多,所以星期一就開始看了,可是從星期一到星期四只看了三個單元,剩下三個單元,心想:最近月考復(fù)習(xí)過了。就帶著最自己不自信的自信不再繼續(xù)下去。卷子很難,這是意料之中的,可如此惡心之程度卻是沒料想到的。到今天考了6門,明天還要考兩門,不禁嘆息又失去了一個星期天。我們的時間,越來越受考試與學(xué)校的牽制,我們的心,也好象離自己越來越遠(yuǎn)了。
哎,可是沒有辦法啊,要為自己的理想奮斗,再怎么艱難也是自己的前途問題,是不可避免的。
周記高中生 篇3
年三十晚上,我們早早吃完了年夜飯,我提議我們來一次猜燈謎的游戲,全家人異口同聲說:“好的。”
媽媽說由媽媽來寫燈謎、藏?zé)糁i,爺爺、奶奶、爸爸和我來找燈謎、猜燈謎,找到一個燈謎獎勵10元錢,猜對一個燈謎獎勵20元錢,一共有7條燈謎,游戲規(guī)則說明完后,游戲正式開始了。
我們四人在書房等媽媽在客廳藏?zé)糁i,只聽媽媽一聲:“開始找!蔽覀兯娜酥北伎蛷d開始找起來。我端起了凳子在鏡框上找,呀!還真被我找到了一個。爺爺戴上了老花鏡,仔細(xì)地在盆景中找,功夫不負(fù)有心人,聽到爺爺說:“我也可以有10元錢啦!”我就知道爺爺也找到了一張。爸爸彎著腰在桌肚里找著,他也找到了一張。奶奶把沙發(fā)墊掀開,用手在空隙中找:“啊呀!我找到了兩張”奶奶高興的說著。最后,我找到了3張,奶奶找到了兩張,爺爺和爸爸各找到1張。
接下來,我們來猜燈謎,我的燈謎:金銀銅鐵(打一地名)哈!這條燈謎我以前看到過,答案是:“無錫!蔽颐摽诙觯按饘α。”媽媽笑著說。爺爺?shù)臒糁i是:文武俱備(打一人物)爺爺猜的是劉備,也答對了。爸爸的燈謎是:重陽登高(打一常用詞)爸爸說:“天天向上!睕]想到爸爸也答對了。奶奶的燈謎是:豬在鼓勵(打一食品)奶奶想了半天沒猜到,最后我搶答:“朱古力。”最后我拿到了70元錢,奶奶拿到了40元錢,爸爸和爺爺分別拿到了50元錢。
這真是一個有趣而溫馨的年三十。
周記高中生 篇4
今天,我和爸爸媽媽一起去玄真俱樂部的山上探險探險。
我們先走到了吊橋,然后我迅速地跑上了吊橋。意想不到的是,爸爸竟然晃動著吊橋,把我給嚇得直冒冷汗。我們繼續(xù)前進(jìn),結(jié)果讓我大吃一驚,我發(fā)現(xiàn)這山上全部都是石頭,于是我就使勁地蹬上了那個大石頭。蹬上大石頭之后,我看見了一座沒有扶手的小木橋,下面是池子,我小心翼翼地走了上去。這時候,我看到前面有個黃色的蜘蛛,把我嚇得不停往后退。最后,我還差點掉進(jìn)池子里了。
我繼續(xù)往前走,突然摔了一跤,原來是踩到苔蘚了。我爬起來繼續(xù)走,看到了一條比較粗的鋼絲,旁邊還有扶手。我側(cè)著身子,一邊抓著扶手,一邊慢慢地往前走。走過了鋼絲之后,前面又有一座小木橋,我點起腳尖,快速地走了過去。我和爸爸媽媽慢慢地走,突然看到前面有很多樹枝,我們低下頭,在樹枝之間走來走去,就像是鉆洞似的。
我們走到了山頂,就開始下山了。這段路非常的陡,很容易會摔跤。但是我卻快速地向前走,沒過多久我就摔了一跤,而且皮也破了,我只好慢慢地走下去了。走過一些小木橋以后,就看到了入口的亭子,于是我加快了步伐,走到了亭子里。
雖然我今天摔破了皮,但是我希望下次還能再來探險。
周記高中生 篇5
20xx年X月X日 X天
我積極的參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn),認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章,為提高自己的思想覺悟,我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,并思考“我如何在自己的崗位上實踐團(tuán)章及上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育,作為一名學(xué)生必須身先自之率,時時做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習(xí)實踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進(jìn)行實習(xí)實踐。在不斷的學(xué)習(xí) 中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
做為一名學(xué)生,讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法,使自己獲得更多的知識是最重要的`責(zé)任。因此,我在課堂上接受教學(xué)的中,堅持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識,仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真聽課,注意好每堂課的教學(xué)重點并結(jié)合到實習(xí)過程中,并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。
周記高中生 篇6
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼高中三年過去了。在這三年來,我付出了,我也收獲了。我付出的是時間,獲得的是知識;我付出的是無數(shù)個朝霞的錯失,但是我看到的是人生的彩虹,因為我在與時間的奮斗中成熟了自己的思想,豐富了自己的人生。
有人夸張地說,不經(jīng)過高考的人生是不完滿的人生。 確實,高中三年是人生的讀書生涯中最充實的階段。在這個階段,我體會到了知識與能力的關(guān)系。跟體會到了知識就是力量的真理。在學(xué)習(xí)的過程中,懂得了只有拼 命地“吸”,人才可以不斷地完滿自己的知識面,才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中,我更明白了一個更重要的 詞,那就是智慧。有智慧的人才可以讓知識更好地流傳到人的大腦中,而知識的流入 也促進(jìn)了人的智慧的增長。
在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)當(dāng)中,人需要有強(qiáng)健的身體,而強(qiáng)健的身體是靠不斷地鍛煉來提升的。所以,在學(xué)習(xí)之余,我們要進(jìn)行多方面的鍛煉,在鍛煉中讓自己的體格更加健壯,也讓大腦在有氧運(yùn)動中變得更加興奮學(xué)習(xí)的效果更好。
三年的高中生活,讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過磨練了的心智讓人遇到事情的時候能夠以沉著冷靜的心態(tài)來對待。在面對學(xué)習(xí)上的苦難的時候,能夠敢于挑戰(zhàn),善于思 考,得到解決問題的能力。而這生活的困難方面,則能夠通過以同學(xué)、老師的溝通協(xié)調(diào)讓問題得到了更好的解決。在在不斷地解決問題的過程中,同學(xué)們直接按也結(jié) 成了堅實友誼,在這些友誼的驅(qū)動下自己也得到了更好的發(fā)展。
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